在日常生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不少幼兒有啃咬指甲的習(xí)慣
醫(yī)學(xué)專家們認(rèn)為
幼兒啃指甲的原因
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)
與兒童心理和性格有關(guān)
與體內(nèi)缺少某種微量元素有關(guān)。頑固性的咬指甲就像一些異食癖一樣
有些兒童身體內(nèi)有寄生蟲(chóng)時(shí)，也會(huì)表現(xiàn)出咬指甲的情況
幼兒啃指甲的危害
幼兒咬指甲
指甲中帶有很多細(xì)菌和病毒，幼兒的抵抗力不強(qiáng)
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證實(shí)
，鉛這種重金屬污染物最容易在指甲中積累而難以分解，兒童咬指甲時(shí)，會(huì)將鉛帶入口中，隨著血液進(jìn)入大腦，影響幼兒智力發(fā)育。幼兒咬指甲會(huì)受到周圍孩子的歧視
，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生不健康心理和性格扭曲，影響一生的健康。幼兒啃指甲的糾正辦法
心理糾正。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子咬指甲
，不要急于制止，而是要通過(guò)與孩子交談反射療法。在指甲上涂上牙膏
及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)微量元素缺乏或者體內(nèi)有蟲(chóng)
不少家長(zhǎng)反映
，自家孩子會(huì)經(jīng)常不自覺(jué)地咬指甲，還有一些不咬下來(lái)不罷休的情況，雖然家長(zhǎng)看見(jiàn)一次制止一次，但孩子咬指甲、啃手指的行為卻越來(lái)越嚴(yán)重，孩子為什么會(huì)出現(xiàn)咬指甲的行為呢？
正常情況下，孩子在一歲半左右時(shí)會(huì)出現(xiàn)咬指甲的行為
，這是為了體驗(yàn)自己的指甲和其他事物的區(qū)別，大概到了三歲就會(huì)消失，但是有的孩子咬指甲時(shí)，會(huì)伴有明顯的行為問(wèn)題，比如抽動(dòng)、情緒焦躁不安、性格敏感等等，而且孩子的這種行為持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，一直延續(xù)到青春期甚至更久遠(yuǎn)，這種情況就應(yīng)該引起家長(zhǎng)重視，因?yàn)楹⒆訒?huì)伴有性格上的缺陷，比如孤僻、自卑等，而這往往是由于父母不恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式引起的?div id="4qifd00" class="flower right">
1.嬰兒時(shí)期父母喂養(yǎng)方式不當(dāng)
2.孩子的模仿能力比較強(qiáng)
，看到別人咬指甲后感到好奇，就會(huì)自行模仿，沒(méi)有得到糾正，就會(huì)給固化下來(lái)。3.孩子口欲期時(shí)，習(xí)慣用牙齒當(dāng)做拆卸玩具的工具
。4.孩子沒(méi)有玩伴
，父母也沒(méi)有給予充足的陪伴，孩子會(huì)通過(guò)咬指甲這種方式來(lái)自?shī)首詷?lè)。5.通過(guò)咬指甲來(lái)集中注意力或者分散注意力。
6.通過(guò)咬指甲的行為來(lái)表達(dá)心中的不滿
。7.孩子缺乏愛(ài)與安全感，焦慮時(shí)會(huì)通過(guò)咬指甲來(lái)緩解
。8.孩子在加大咬指甲的力度時(shí)產(chǎn)生了愉悅感
。9.孩子遭遇環(huán)境變化或者心理壓力較大時(shí)，也會(huì)通過(guò)咬指甲來(lái)疏解
。10.通過(guò)咬指甲獲得父母的關(guān)注。
雖然咬指甲只是一種行為上的表現(xiàn)，但實(shí)則反映了孩子內(nèi)心的焦慮不安
，或者情緒上的波動(dòng)起伏，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子克服咬指甲的習(xí)慣。第一
，家長(zhǎng)要理解孩子的行為。不能單純地認(rèn)為這是一種壞習(xí)慣，因?yàn)楹芏嗪⒆訒?huì)有這個(gè)行為，是因?yàn)閴毫^(guò)大，家長(zhǎng)要摒棄“孩子這么小第二，不要過(guò)于粗魯?shù)娜ブ浦?div id="jfovm50" class="index-wrap">。孩子屢教不改時(shí)
第三
俗話說(shuō)病從口入
，很多細(xì)菌會(huì)通過(guò)飲食傳播。各種不衛(wèi)生的行為，如咬指甲，也很容易使細(xì)菌進(jìn)入口腔。有的孩子真的很愛(ài)咬指甲，指甲里藏著的很多臟東西和細(xì)菌會(huì)讓孩子生病本文地址:http://m.mcys1996.com/ertong/16627.html.
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