很多的青少年孩子們?cè)谏钪谐霈F(xiàn)了厭學(xué)的心理以后，還有很大的可能會(huì)綴學(xué)的
，這對(duì)于未成年的青少年來(lái)說(shuō)是有著很大的影響的，所以必須要注意預(yù)防青少年出現(xiàn)厭學(xué)的心理，那么生活中如何預(yù)防青少年產(chǎn)生厭學(xué)心理？1
、父母對(duì)子女的期望值要合理防青少年產(chǎn)生厭學(xué)心理.png)
現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女
，對(duì)子女期望過(guò)高是一個(gè)普遍現(xiàn)象。脫離子女實(shí)際、超越子女水平的家長(zhǎng)期望，使孩子在超負(fù)荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦心理，這種情況必須得到改變。作為家長(zhǎng)應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，合理調(diào)整自己對(duì)子女的期望值2
另外，我們做家長(zhǎng)的
生活中應(yīng)該怎么預(yù)防青少年出現(xiàn)厭學(xué)的心理
我不想努力學(xué)習(xí)
首先
其次
最后，不懂得學(xué)習(xí)
? ? 有關(guān)中學(xué)生厭學(xué)心理成因及對(duì)策
2
、由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，導(dǎo)致許多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差3、家庭原因
1、理性看待孩子的成長(zhǎng)，尊重他們的意見(jiàn)。隨著學(xué)生的生理和心理的不斷成長(zhǎng)和變化，每個(gè)階段的情緒變化也有所不同
，家長(zhǎng)要格外關(guān)注這些變化，既不能將問(wèn)題一帶而過(guò)，也不能無(wú)限放大，尤其是青春期的孩子，他們最愿意獲得尊重。2、成為善于學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)。這里的學(xué)習(xí)是指遇到孩子的問(wèn)題
，不要妄下結(jié)論，而是積極學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，看一些學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理學(xué)的書(shū)籍，并結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)尋找解決方法。同時(shí)，多傾聽(tīng)孩子的心聲和訴說(shuō)，也是一種學(xué)習(xí)。3、幫助孩子尋找學(xué)習(xí)的榜樣，激發(fā)興趣。有些時(shí)候
，可能爸媽說(shuō)的話已經(jīng)讓孩子感到厭煩了，就算孩子知道爸媽說(shuō)的都是對(duì)的，但青春期的孩子會(huì)自然而然的把爸媽的意見(jiàn)忽略掉4、要幫助孩子階段性地確立目標(biāo)。先讓孩子確立一些在短期即可達(dá)到的目標(biāo)
，比如一個(gè)在班級(jí)排名倒數(shù)的孩子，讓他在下學(xué)期就達(dá)到班級(jí)前三名，這簡(jiǎn)直有點(diǎn)天方夜譚。適當(dāng)降低對(duì)孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求，并且和孩子約定?
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