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寶寶不聽話爸爸唱黑臉

小愛 2023-04-30 09:28:35

寶寶不聽話爸爸唱黑臉

家長敘述:

我是寶寶的媽媽,在家辦公

,寶爸工作特別忙
,主要由我來照頤兒子
。可能我屬于那種好靜
、意志力比較薄弱、精力不足、不喜歡與人交往的人
,我其實(shí)很不情愿天天帶孩子。說實(shí)話
,越帶越發(fā)憷
,寶寶和別的孩子相比
,顯得尤其淘氣,不管吃飯
、睡覺
、看電視、出去玩
、買東西
、吃藥,寶寶都能給我出很多難題
。我脾氣一直都挺好
,剛開始寶寶不聽話時,我總是一遍遍講道理
。都說跟現(xiàn)在的孩子要平等
,要講道理,可他怎么都不肯聽
,一遍遍地跟我磨
,最后,我終于跟他發(fā)脾氣了
,大聲吼他
,他也嚇哭了,可還是不聽我的話
,不肯按我說的去做
。發(fā)完脾氣后我又去哄他,我總覺得跟寶寶使不上勁兒
,要是寶爸在家
,我就能輕松一些,因?yàn)閷毎帜艹洚?dāng)黑臉角色
,只要孩子不聽話
,就喊寶爸!比如
,睡前給寶寶講了好幾個故事了
,寶寶還是不肯睡,我就暗暗捅一下寶爸
,寶爸就大聲咳嗽一聲
,這樣,一下子就把寶寶給震住了
,他乖乖地躺著不動
,一會兒就睡著了。可寶爸不在家的時候我還是一籌莫展
,而且寶寶一直膽子小
,不知是不是被爸爸嚇的?不是說父母總有一方唱紅臉一方唱黑臉嗎
?請問老師我們這樣做行嗎
?我需要改正哪方面才能更好地教育孩子呢?

專家解讀:

年輕母親普遍都有這位媽媽這樣的困擾

。年輕的母親相對來說人生經(jīng)驗(yàn)不足
,剛剛從自己的父母身邊離開,又一直被愛人呵護(hù)和照頤著
,生下孩子忙著照頤孩子還有一日生活
,這時就已經(jīng)快要暈頭轉(zhuǎn)向了,而幼兒期間孩子的心理發(fā)育卻漸漸豐富起來
,他們有更多的需求想要表達(dá)
,給媽媽出的難題也更復(fù)雜起來。尤其是這位母親的個性中很可能柔和的地方較多一些
,堅(jiān)定而決斷的元素少—些
,面對孩子不聽話時會感受到更多的苦惱。

寶寶為什么會聽爸爸的話呢

?是爸爸打起屁股更疼
,還是爸爸的力量和勇氣顯得更大更能震懾住孩子?很重要的一點(diǎn)是男性相對女性來說意志更為堅(jiān)定
,在養(yǎng)育孩子的過程中,家里誰對孩子最好
,孩子就會欺負(fù)誰
。孩子總覺得這個人脾氣好,有機(jī)可乘
,多次經(jīng)驗(yàn)表明
,只要他堅(jiān)持磨下去,一定能成功
,反復(fù)地說我想吃巧克力
,或大聲哭喊,往往使大人神經(jīng)脆弱
,意志力薄弱的女人或老人受不了折磨
,他們認(rèn)為孩子太痛苦了,或者感覺孩子太讓人鬧心了
,就會趕緊遷就孩子
。孩子嘗到了得勝的滋味,以后就會更變本加厲地用他的方式來制約柔順而沒有主意的母親。

爸爸偶爾在家里做一次黑臉是可以的

,但長期這樣做會影響父子之間的感情
,也影響孩子對父親的信任。孩子聽父親的話
,并不意味著他內(nèi)心真的懂道理了
,而是覺得爸爸的意志不可改變,不聽他的話就要受懲罰
。當(dāng)孩子的需求被恐懼抑制的同時
,恐懼給孩子帶來更多的不安全感,因?yàn)閷殞毜男牟]有和爸爸的心在一起
,他一個人獨(dú)自伴著恐懼
,所以細(xì)心的媽媽都會發(fā)現(xiàn),爸爸當(dāng)黑臉的家庭里
,爸爸臉越黑
,寶寶的膽子越小。

專家引導(dǎo):

建議媽媽學(xué)會長大

,關(guān)注自己的意志力
、定力、對孩子的影響力
,多為自己創(chuàng)造挑戰(zhàn)的機(jī)會

抗挫折能力是挫折訓(xùn)練出來的,媽媽希望改善自己的個性是最好不過的

,因?yàn)橹灰⒆硬宦犜捘憔秃八职?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,爸爸出差不在家時孩子就很難管教,你會很被動
,孩子也會更放縱
。同時孩子還會感受到你心中的無助,他遇到問題時也會模仿這種軟弱無力

請媽媽嘗試著一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)立起來

,由你單獨(dú)和孩子誠懇地溝通和持續(xù)解決一些問題,做一個不斷成長不斷走向成熟的媽媽
,相信一段時間后就會有起色的
。如果孩子在外面玩不回家,媽媽可以先事先跟寶寶約定好時間
,并且提醒孩子三次
,即使到了第三次,也可以再給孩子寬限一次
,然后一定要回去
。如果他不肯回去
,媽媽就把他抱回去,只要母親堅(jiān)持執(zhí)行
,過幾次后
,孩子就能體會到媽媽堅(jiān)強(qiáng)的意志不容推翻,他也會遵守承諾和規(guī)矩了

那么

,父母是不是應(yīng)該分工,對待孩子一個嚴(yán)厲一個溫和
、一個批評一個接納呢
?成長的路上,我們所有的人都要追求教養(yǎng)的完整和個性的成熟
,父母雙方對待孩子的教養(yǎng)問題上盡量和諧圓熟
,如果夫婦二人在教養(yǎng)態(tài)度上各有分工,這樣會讓孩子心理發(fā)展失衡
,很難安神地做好自己

我是小學(xué)二年級的家長,現(xiàn)在孩子有時不聽話,叫學(xué)習(xí)也不愛學(xué),各位朋友誰有什么妙招,請教請教!謝了!

您好,我家孩子以前也不愛學(xué)習(xí)

,經(jīng)過我和孩子的一番共同努力
,孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)的主動性有了明顯的改善,給您寫點(diǎn)我的經(jīng)驗(yàn)
,供您借鑒

孩子不愛學(xué)習(xí),主要原因是對學(xué)習(xí)缺乏興趣
。興趣是最好的老師
,要讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,和老師及家長的引導(dǎo)是分開不的
,平時應(yīng)多和孩子以一種平等的心態(tài)進(jìn)行溝通
,在溝通交流過程中尋找孩子在學(xué)習(xí)生活及各人愛好上的閃光點(diǎn),尋找共同話題
,和孩子做朋友,讓孩子相信你
,在平時的生活過程中多鼓勵賞識自己的孩子
,讓他認(rèn)為自己行,樹立對學(xué)習(xí)的信心
,只有這樣長期的不斷努力支持他
,才能讓孩子找到成功的感覺,有了興趣
,相信他一定會將學(xué)習(xí)搞上去

還有一點(diǎn),是擅長培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的平盟教育的王老師告訴我的,孩子不學(xué)習(xí)
,不愿
、不想學(xué)習(xí)是缺乏動力,是沒有樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
,自然也就不會有明確的學(xué)習(xí)動機(jī)
,在學(xué)習(xí)過程中就會有一種盲目性,不知道為什么而學(xué)習(xí)以及該怎樣去學(xué)
。能夠在學(xué)習(xí)中有一個清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)
,并為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)而學(xué)習(xí)的時候,學(xué)習(xí)就不再是討厭的
、與自己人生無關(guān)的負(fù)擔(dān)了
。相反學(xué)習(xí)會變成一件有趣的、能夠決定自己命運(yùn)的最緊要的事
。孩子不愿學(xué)習(xí)
,不想學(xué)習(xí)問題便迎刃而解,這樣的學(xué)習(xí)才是主動的
、自覺的
、有效的,而不是被迫的
、壓力的和效率低下的

希望能幫到您!

孩子叛逆
、不聽話
,問題根源出在哪?

當(dāng)你感覺孩子越來越難管的時候

,其實(shí)就是孩子在提醒你
,是時候換種教育方式了。

相信很多家長都覺得

,管教孩子太困難了
,特別是在叛逆期,怎么說孩子都不聽

而這種困難

,主要體現(xiàn)在孩子的“ 不聽話,不配合

比如

,當(dāng)孩子正在玩手機(jī)的時候
,你說:“吃飯了!”

一般孩子應(yīng)該放下手機(jī)

,洗手吃飯

而難管的孩子,會因?yàn)檫@一句話

,耽誤十幾分鐘
,嘴上說著來了來了,眼睛卻離不開手機(jī)
;等你語氣加重的時候
,就開始一臉不高興。

最后

,你的情緒上來了
,孩子態(tài)度也開始變化:“別催了,馬上就來
!”

這種情況會隨著孩子的成長

,逐漸增多和升級,特別是到了青春期
,孩子好像一顆“炸彈”
,一不小心就會“爆炸”。

面對這個階段的孩子

,家長也感覺越來越無能為力
,他們疑惑:

為什么孩子越來越難管了?我們也是為他好?div id="4qifd00" class="flower right">

?div id="4qifd00" class="flower right">

其實(shí)答案很簡單:父母之間教育方式的差別。

很多家長認(rèn)為孩子難管寵溺過度導(dǎo)致的

,問題可沒這么簡單

這些父母忽略的細(xì)節(jié),才是親子之間的導(dǎo)火索

教育觀念的差異

有些家長覺得,一個家庭里應(yīng)該一方唱黑臉

,一方唱白臉
,軟硬兼施去教育孩子。

因此在日常生活中

,最普遍的就是教育合作模式:

夫妻雙方一個人寵溺,一個人嚴(yán)管

一個人袒護(hù)

,一個人指責(zé)

舉個例子:

放假期間,媽媽想讓孩子完成作業(yè)再去玩

,孩子磨磨蹭蹭不想寫
,但媽媽不同意。

旁邊的爸爸開口:

“不想寫就別讓他寫了

,好不容易放個假
,讓孩子玩唄!”

這件事情看起來似乎沒什么

,但卻在孩子心中建立起了形象: 媽媽嚴(yán)厲
,爸爸好說話。

類似的事情頻繁發(fā)生

,孩子逐漸學(xué)會“見風(fēng)使舵”
,想要充值 游戲 、想買個手機(jī)
、想要零花錢
,直接去和爸爸說,對那么嚴(yán)厲的媽媽
,躲起來就可以了

前段時間,有位來咨詢的家長就是如此:

這個家庭中是爸爸嚴(yán)厲

,媽媽寵愛
,每次孩子犯了錯,爸爸斥責(zé)幾句
,媽媽就開始安慰孩子

有次,孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)

,把同學(xué)毆打成了輕傷
,孩子以前就有欺負(fù)人的惡習(xí),爸爸嚴(yán)厲教育多次都不起作用
,因?yàn)楹⒆颖澈笫菋寢屵@個靠山

久而久之,孩子的不合理需求

、沒有邊界感的行為都有了一個安全屋
,才會重復(fù)的犯錯和闖禍。

因?yàn)槊恳淮侮J禍

,孩子根本就無法吸取教訓(xùn)

養(yǎng)成這種思維的孩子,教育也會變得棘手

教育模式的固化

有位老師朋友跟我講過這樣一件事:

在給孩子們上網(wǎng)課的時候

,有位學(xué)生提出休息幾分鐘,老師還沒開口
,一旁監(jiān)督的母親斥責(zé)道:

“不行

!”

“這是我在上課,為什么不行

!”

“我說不行就不行

,你肯定想偷懶!”

孩子一氣之下摔門離去:“你自己上吧

!”

留下視頻里尷尬的老師和受傷的母親

這其實(shí)不是母子之間第一次爆發(fā)沖突,平時孩子也嫌?jì)寢尮艿锰嗔?div id="d48novz" class="flower left">

,自己寫個作業(yè)都要在屋里盯著

晚上,朋友收到了這位母親的消息

,通知她孩子明天還是正常上課
,自己要離開家?guī)滋欤尯⒆雍煤梅此家幌伦约骸?

看到這樣的情況

,朋友嘆氣:“ 孩子是正常的心理變化
,但是家長還在用傳統(tǒng)的方式對待孩子
?div id="d48novz" class="flower left">
!?

10歲之前的孩子

,父母可以用很多種方式教育;10歲后的孩子
,就不是這么容易教育了

比如,一開始你可以批評他

、打他
,他無法反抗。但是到了高中
,這種方法只會把孩子推得越來越遠(yuǎn)

所以,當(dāng)你感覺孩子難管的時候

,不妨停下來
,反思一下自己的教育方式是否合理。

孩子的心理會隨著年齡逐漸變化

,不同的年齡有不同的心理特質(zhì)

家長只有了解這些變化,才能針對性地幫助孩子,才能正確引導(dǎo)孩子

就拿青春期的孩子來說

大人越是控制,孩子越想逃離

這個階段的孩子,在心理上迫切想要長大

,想要隱私和自由
,并且希望得到父母的尊重。

此時

,家長要 改變以往的教育方式
,多傾聽孩子的內(nèi)心,尊重孩子的想法
,不控制孩子的生活

不注重親子關(guān)系。

有位家長曾經(jīng)咨詢我說孩子太難管教

。因?yàn)楣ぷ髟?div id="jfovm50" class="index-wrap">,需要?jīng)常出差去外地,平時都是妻子和老人在帶孩子

作為父親

,他很少對孩子表現(xiàn)出親密和愛,平時溝通也不多
,假如妻子不在家
,父子倆的對話更是寥寥無幾。

每次回家

,他對孩子關(guān)心最多的就是學(xué)習(xí)成績
,但是每次一開口,孩子就皺眉

有一次聽妻子說孩子和班里一個女同學(xué)關(guān)系很不錯

,他擔(dān)心孩子成績下降,就去叮囑孩子不要早戀
,沒想到倆人爭得面紅耳赤

孩子對他說了一句讓他無言以對的話:“ 我長這么大,你管過我什么

?”

這位家長一直忽略的親子關(guān)系

,讓他和孩子之間的隔閡越來越深。

有很多父母

,雖然重視孩子的教育
,但卻忘記了和孩子保持良好的親子關(guān)系。

親子關(guān)系代表了和孩子之間的鏈接

,沒有愛就沒有鏈接
,就無法走進(jìn)孩子的內(nèi)心
,教育自然也是無效的。

而且

,在一段不良的親子關(guān)系中
,父母錯誤的教育方式,很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理

因此

,在和孩子相處的過程中,父母應(yīng)該多陪陪孩子
,和孩子建立良好的親子關(guān)系

有了好的關(guān)系,才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心

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