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如何為寶寶構(gòu)建規(guī)律的生活習(xí)慣

中醫(yī)世家 2023-06-23 20:09:10

壞習(xí)慣1:長(zhǎng)期飽食

現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)

,進(jìn)食過(guò)飽后
,大腦中被稱為“纖維芽細(xì)胞生長(zhǎng)因子”的物質(zhì)會(huì)明顯增多。

這些纖維芽細(xì)胞生長(zhǎng)因子能使毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞和脂肪增多

,促使動(dòng)脈粥樣硬化發(fā)生。如果長(zhǎng)期飽食的話
,勢(shì)必導(dǎo)致腦動(dòng)脈硬化
,出現(xiàn)大腦早衰和智力減退等現(xiàn)象

壞習(xí)慣2:輕視早餐

不吃早餐使人的血糖低于正常供給

,對(duì)大腦的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足
,久而久之對(duì)大腦有害
。此外
,早餐質(zhì)量與智力發(fā)展也有密切聯(lián)系。據(jù)研究
,一般吃高蛋白早餐的兒童在課堂上的最佳思維普遍相對(duì)延長(zhǎng),而食素的兒童情緒和精力下降相對(duì)較快

小朋友每天養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣

,人會(huì)機(jī)靈聰明些,讀書(shū)寫字精神也會(huì)集中些
。不過(guò),很多小朋友所吃的早餐
,都不是很有營(yíng)養(yǎng)
,例如腸仔煎蛋
、速食面
、腸粉、點(diǎn)心等
,這種早餐不但油分高,鹽分也高
,小朋友吃完早餐已經(jīng)用完一天兩克的食鹽分量了

壞習(xí)慣3:甜食過(guò)量

甜食過(guò)量的兒童往往智商較低。這是因?yàn)閮和X部的發(fā)育離不開(kāi)食物中充足的蛋白質(zhì)和維生素

,而甜食會(huì)損害胃口,降低食欲
,減少對(duì)高蛋白和多種維生素的攝入
,導(dǎo)致機(jī)體營(yíng)養(yǎng)不良
,從而影響大腦發(fā)育

甜食病1:營(yíng)養(yǎng)不良

甜食很容易引起孩子的飽腹感,導(dǎo)致他不想吃正餐

。由于甜食中除了大量的糖外,幾乎沒(méi)有孩子正常生長(zhǎng)發(fā)育所需要的其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
,如維生素
、蛋白質(zhì)等
。長(zhǎng)此以往必然會(huì)造成孩子營(yíng)養(yǎng)不良
,不是過(guò)于肥胖就是十分瘦弱
。而孩子營(yíng)養(yǎng)不良又會(huì)成為引發(fā)其他疾病的一個(gè)重要因素。

甜食病2:齲齒

齲齒的發(fā)生與甜食有著密切的關(guān)系

。糖和其他碳水化合物既能給菌斑中的細(xì)菌提供生活和活動(dòng)能量,又能通過(guò)細(xì)菌代謝作用使糖酵解產(chǎn)生有機(jī)酸
。 這些酸如果長(zhǎng)期滯留在牙齒表面和窩溝中
,破壞牙齒表面的釉質(zhì),而其中的某些細(xì)菌又會(huì)使牙齒中的蛋白質(zhì)溶解形成齲洞

壞習(xí)慣4:睡眠不足

大腦消除疲勞的主要方式是睡眠。長(zhǎng)期睡眠不足或質(zhì)量太差

,只會(huì)加速腦細(xì)胞的衰退
,聰明的人也會(huì)變得糊涂起來(lái)

睡眠已經(jīng)成為困擾大城市兒童的第一大問(wèn)題

。一項(xiàng)最新調(diào)查顯示,我國(guó)城市0—2歲嬰幼兒每天睡眠時(shí)間比美國(guó)同齡孩子平均少1小時(shí)
。專家表示
,嬰兒睡眠少和父母習(xí)慣
、環(huán)境因素有關(guān),直接影響孩子今后發(fā)育
、智力和學(xué)習(xí),睡眠不足的孩子多動(dòng)
、好斗
、易怒,學(xué)習(xí)問(wèn)題多
。因此,從0歲開(kāi)始就應(yīng)該培養(yǎng)嬰兒良好的睡眠習(xí)慣
,這將使其終生受益

睡眠不足者多動(dòng)易怒根據(jù)規(guī)定,新生兒的睡眠總量應(yīng)該在每天16—20小時(shí)

,日間
、夜間睡眠量相等。而嬰兒的夜間睡眠應(yīng)該為9—12小時(shí)
,日間小睡,每次長(zhǎng)度為30分鐘至2小時(shí)
。到9個(gè)月時(shí)
,應(yīng)建立起穩(wěn)定的睡眠規(guī)律。

研究發(fā)現(xiàn)

,晚間睡眠不足而白天嗜睡的孩子不僅發(fā)育緩慢,學(xué)習(xí)問(wèn)題突出
,注意力
、記憶力、組織能力
、創(chuàng)造力和運(yùn)動(dòng)技巧相對(duì)較差。特別是在行為問(wèn)題上
,夜間晚睡的孩子更容易出現(xiàn)好斗
,同時(shí)還可能伴有多動(dòng)癥、自我控制能力差
、精神不集中等癥狀,在情緒調(diào)節(jié)上
,更容易激怒

此外,在生長(zhǎng)發(fā)育中

,夜間睡眠缺乏還會(huì)擾亂生長(zhǎng)激素的正常分泌,使得免疫系統(tǒng)受損
、內(nèi)分泌失調(diào)
,代謝出現(xiàn)問(wèn)題
,易發(fā)胖

睡眠習(xí)慣從0歲開(kāi)始培養(yǎng)國(guó)際和平婦幼保健院兒童保健專家余文副主任醫(yī)師告訴記者,兒童良好的睡眠習(xí)慣應(yīng)該從0歲開(kāi)始培養(yǎng)?div id="d48novz" class="flower left">

,F(xiàn)在很多不良睡眠習(xí)慣都是父母造成的。比如,不少年輕父母擔(dān)心孩子半夜饑餓
,硬是半夜把他弄醒進(jìn)行喂食
。入睡前抱著孩子又哄又拍,哄其入睡
,甚至半夜里只要孩子一哭就抱起來(lái)。專家認(rèn)為
,這些做法都是錯(cuò)誤的
。寶寶半夜里驚醒4—6次完全屬于正?div id="jfovm50" class="index-wrap">,F(xiàn)象
,應(yīng)該培養(yǎng)他驚醒后自動(dòng)重新入睡的習(xí)慣。

大腦消除疲勞的主要方式是睡眠

。長(zhǎng)期睡眠不足或質(zhì)量太差
,只會(huì)加速腦細(xì)胞的衰退
,聰明的人也會(huì)變得糊涂起來(lái)

怎樣培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣呢?

1.要為孩子們創(chuàng)造良好的睡眠條件和環(huán)境。 睡眠環(huán)境要安靜

,空氣要清新,被褥要輕軟

2.有條件的孩子穿睡衣睡覺(jué)

。睡衣宜選全棉布制做,要寬大
,使孩子全身血脈易流通。

3.獨(dú)睡一床

。這樣很衛(wèi)生
,避免父母所呼出的碳酸氣被孩子吸去
,同時(shí)也養(yǎng)成獨(dú)立的生活習(xí)慣。

4.孩子們便溺有定所:便盆放在固定地方

。夜里要便溺時(shí)對(duì)年小的孩子
、家長(zhǎng),老師要照顧幫助
,但不用多說(shuō)話或輕輕地提醒他一兩句,不可大聲地問(wèn)想吃東西或想喝水
,這樣易造成孩子夜間興奮
,睡不著覺(jué)
,大點(diǎn)的幼兒應(yīng)自己獨(dú)立起來(lái)便溺

5.孩子睡前應(yīng)有適當(dāng)?shù)纳⒉?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)。在園午睡前老師讓孩子自由結(jié)合去散步

,看看美麗的花草,樹(shù)木
,可愛(ài)的小動(dòng)物

晚間無(wú)論在家或在幼兒園要開(kāi)展愉快的寬松的娛樂(lè)活動(dòng)。如共用水果

,同唱同歌,說(shuō)說(shuō)笑話
,講講動(dòng)聽(tīng)的小動(dòng)物睡覺(jué)的故事
,幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)畫片,安靜的集體游戲等
,這樣可使孩子們懷著愉悅的心理,安安穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)

壞習(xí)慣5:少言寡語(yǔ)

大腦中有專司語(yǔ)言的葉區(qū)

,經(jīng)常說(shuō)話也會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育和鍛煉大腦的功能。應(yīng)該多說(shuō)一些內(nèi)容豐富
、有較強(qiáng)哲理性或邏輯性的話。整日沉默寡言
、不茍言笑的人并不一定就聰明

壞習(xí)慣6:空氣污濁

大腦是全身耗氧量最大的器官,平均每分鐘消耗氧氣500~600升

。只有充足的氧氣供應(yīng)才能提高大腦的工作效率。用腦時(shí)
,特別需要講究學(xué)習(xí)環(huán)境的空氣衛(wèi)生

大腦是全身耗氧量最大的器官

,平均每分鐘消耗氧氣500-600升
。只有充足的氧氣供應(yīng)才能提高大腦的工作效率。用腦時(shí),特別需要講究學(xué)習(xí)環(huán)境的空氣衛(wèi)生

許多專家已研究證明,豐富多采的環(huán)境刺激對(duì)嬰兒的智力開(kāi)發(fā)有明顯的作用

。美國(guó)心理學(xué)家曾做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把同一天出生的嬰兒分成兩組
,一組放在一間墻壁雪白、什么東西也沒(méi)有的靜室內(nèi);另一組放在天花板和被子上都有花紋的房間里
,嬰兒隔窗可以看見(jiàn)醫(yī)生、護(hù)士在工作
,還可以聽(tīng)到音樂(lè)
,充滿了良好的環(huán)境刺激。兩組嬰兒在兩個(gè)不同的環(huán)境中分別護(hù)理幾個(gè)月后
,對(duì)他們進(jìn)行了智力測(cè)驗(yàn)。結(jié)果在缺乏刺激的房間里長(zhǎng)大的嬰兒
,在智力上比另一組嬰兒遲鈍3個(gè)月
。 由此可見(jiàn),豐富多彩的環(huán)境刺激
,直接影響著嬰幼兒早期的智力發(fā)展,家庭生活和社會(huì)刺激對(duì)兒童智力的發(fā)展更為重要

生活中

,一個(gè)嬰兒,如果經(jīng)常有人抱他
、逗他,就會(huì)比一直躺著
、大人不去理他的孩子要聰明得多
。孤兒院中長(zhǎng)大的孩子在智力發(fā)展上大大低于在正常家庭中長(zhǎng)大的孩子。這是由于孤兒院的生活環(huán)境單調(diào)
,較少與外界接觸與溝通的原因。因此
,嬰幼兒早期智力的開(kāi)發(fā)
,最行之有效的方法是創(chuàng)造和諧
、有序、豐富、充滿愛(ài)的家庭環(huán)境

人的智力的潛能是相當(dāng)大的

。智商高的人如果沒(méi)有受到良好的教育,也會(huì)變得知識(shí)貧乏
、創(chuàng)造力萎縮;反之,智力平常的人也能經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)而成為知識(shí)淵博的學(xué)者
。教育和主觀的努力在其中起著相當(dāng)重要的作用

大多數(shù)兒童過(guò)多地依賴父母,智商數(shù)并不高

,但是隨著年齡的增長(zhǎng),日益增多的獨(dú)立意識(shí)
,促使他們必須依靠自己的能力去解決問(wèn)題
,于是智商也因此逐漸提高。 如果是智力發(fā)育不良
,尤其是輕度智力發(fā)育不良的孩子,良好的教育也會(huì)使他的智力得到最大程度的發(fā)揮

教育的目的不是去消滅智力差距

,而是要促進(jìn)所有兒童智力的健康發(fā)展,使他們?nèi)吮M其能

壞習(xí)慣7:不愿動(dòng)腦

思考是鍛煉大腦的最佳方法。只有多動(dòng)腦筋

,勤于思考
,人才會(huì)變聰明。反之
,不愿動(dòng)腦的情況只能加速大腦的退化,聰明人也會(huì)變得愚笨

5個(gè)高招開(kāi)發(fā)嬰兒智力

隨著寶寶的長(zhǎng)大

,寶寶間的差距也越來(lái)越大,有的活潑機(jī)靈
,熱情好動(dòng),善于學(xué)習(xí)和模仿;有的羞怯膽小
,缺乏探索精神
,接受和掌握新事物
、新技能較慢
。產(chǎn)生這些差別的關(guān)鍵在于你是否給寶寶進(jìn)行了計(jì)劃周密
、方法得當(dāng)?shù)脑缙谥橇﹂_(kāi)發(fā)教育。

如何為寶寶構(gòu)建規(guī)律的生活習(xí)慣

自信和安全感:當(dāng)孩子知道午覺(jué)后會(huì)有水果吃

、晚上上床可以有故事聽(tīng)
,他將會(huì)感到一種特別的安全感和自信感

“不確定性”其實(shí)是人生的一個(gè)常態(tài)

,它常常讓人感到無(wú)助和無(wú)力。父母?jìng)兛赡茉缫焉钣畜w會(huì)
。而對(duì)孩子來(lái)說(shuō),盡管他的“全世界”可以縮小到“除了吃就是睡最多還有玩兒”這么簡(jiǎn)單
,但道理也還是不變的
。當(dāng)于一個(gè)一兩歲的孩子自己能夠預(yù)知或確定下一步要做什么的時(shí)候,他將會(huì)感到一種特別的安全感和自信感

而另一方面

,當(dāng)孩子知道睡醒了午覺(jué)后會(huì)有水果吃
、晚上上床可以有故事聽(tīng)
,當(dāng)孩子第一次把牙刷放進(jìn)自己的嘴里時(shí),這一切
,也會(huì)給他日益成熟和發(fā)展的獨(dú)立性很不錯(cuò)的安慰和鼓勵(lì)——他會(huì)覺(jué)得自己能夠更多控制自己的世界。

消除睡前戰(zhàn)爭(zhēng):一個(gè)有著良好的作息習(xí)慣

、按時(shí)上床的孩子
,會(huì)比那些沒(méi)有什么規(guī)律的孩子更容易入睡,也睡得更長(zhǎng)
、更好

孩子是這樣的

,當(dāng)他認(rèn)同了
、習(xí)慣了甚至是“先入為主”地認(rèn)識(shí)了什么東西,他就會(huì)主動(dòng)地把它當(dāng)成“第一真理”
,就算你要靈活一下,他都不許(就像
,每天給他洗澡的都是媽媽
,如果今天換了爸爸
,他就會(huì)認(rèn)為這是“不對(duì)”的,然后要求按照每天“正?div id="4qifd00" class="flower right">
!钡姆绞竭M(jìn)行)
。那么
,養(yǎng)成了的上床入睡習(xí)慣:洗臉洗教或者洗澡-故事時(shí)間-輕柔的兒歌或者拍撫,會(huì)輕輕松松地幫助你們減少并消除睡前戰(zhàn)爭(zhēng)
,讓入睡時(shí)間變得自然而平和

更強(qiáng)的適應(yīng)性:在你不得不對(duì)今天的日程安排做一些改變的時(shí)候

,這樣的孩子會(huì)更容易配合你

我們也許會(huì)覺(jué)得孩子在一些細(xì)節(jié)上認(rèn)定了一個(gè)規(guī)律就很難更改,但有著良好作息習(xí)慣

,事實(shí)上還是會(huì)增強(qiáng)孩子整體方面的適應(yīng)能力的。在你不得不對(duì)今天的日程安排做一些改變的時(shí)候
,這樣的孩子會(huì)更容易配合你
,比如去參加一個(gè)晚餐聚會(huì)或者在祖父母家過(guò)夜等等。甚至對(duì)于像搬家
、家中又要添弟弟妹妹這樣的“大情況”
,生活規(guī)律的孩子都能夠更快地適應(yīng)變化
,并重新進(jìn)入角色
。一位19個(gè)月的寶寶的媽媽有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn):他們要坐飛機(jī)去旅行,可出門趕往機(jī)場(chǎng)的時(shí)間正好是孩子睡下午覺(jué)的時(shí)間
。他們不得不把睡著半截的孩子折騰起來(lái)。起初媽媽比較擔(dān)心這樣會(huì)讓孩子煩躁
。但事實(shí)正相反
,他很乖很配合。于是這位媽媽想告訴我們
,讓孩子每天保證能在他習(xí)慣的時(shí)間去睡覺(jué)
,要比必須能讓他睡足多少個(gè)小時(shí)更加重要!(當(dāng)然
,如果不是不得已
,也最好不要輕易打斷或打攪孩子的睡眠時(shí)間。)

學(xué)會(huì)等待:如果孩子知道習(xí)慣了等你下班回來(lái)后吃飯

,那么
,他就不會(huì)因?yàn)樯晕⒏械搅艘稽c(diǎn)兒餓就煩躁不安。

你是知道的

,饑餓或者是疲勞
,是多么快能讓一個(gè)剛剛還平靜得像綿羊一般的孩子,一下變得像個(gè)鬧騰的小狼!但是一個(gè)連貫性的
、日常的作息時(shí)間表,能夠幫助孩子避免類似這樣的問(wèn)題
。比如孩子已經(jīng)習(xí)慣了要等你下班回來(lái)之后吃晚飯
,那么,這時(shí)他就能學(xué)著等待一會(huì)兒
,而不是因?yàn)樯晕⒏械搅艘稽c(diǎn)兒餓就煩躁不安

為父母贏得更多自己的時(shí)間

孩子的生活有規(guī)律

,不僅讓孩子自己過(guò)得舒服
、有安全感,也會(huì)減少父母在日常生活中因發(fā)生突發(fā)狀況而產(chǎn)生的壞心情
。而且
,孩子的作息按時(shí)按點(diǎn)
,也讓父母能夠更好地運(yùn)籌一天的計(jì)劃和活動(dòng)安排,給孩子更精心和專注的照料
,同時(shí)也分配好屬于自己的時(shí)間和空間。像西西的父母
,由于西西8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)
,在祖父母在這里的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)利用這晚上的兩個(gè)小時(shí)出去逛逛街
,小小地放松一把。

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