幼兒總是鬧脾氣了該怎么擺脫
很多的孩子都是會(huì)在生活中養(yǎng)成愛(ài)發(fā)脾氣的習(xí)慣
，這多是與家庭的環(huán)境有影響
，這種現(xiàn)象對(duì)于將來(lái)孩子的發(fā)展是會(huì)有非常大的不利影響
，所以作為家長(zhǎng)是需要很的注意幫助孩子來(lái)擺脫這種壞習(xí)慣
，下面我們就是一起來(lái)看看幼兒愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦吧
。
1
、不要過(guò)度的溺愛(ài)
生活中很多孩子養(yǎng)成愛(ài)鬧脾氣的習(xí)慣是會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子導(dǎo)致的
，孩子如果是一旦發(fā)脾氣了
，我們就是可以將孩子放在屋里面讓他自己進(jìn)行反思
，是可以有效的使孩子擺脫壞習(xí)慣。
2
、不要忽視孩子
很多的孩子容易出現(xiàn)愛(ài)發(fā)脾氣的情況
，多是因?yàn)楸缓雎缘那闆r引起的，所以家長(zhǎng)朋友一定是要尊重孩子說(shuō)過(guò)的每一句話
，而且是可以在周末的時(shí)候帶孩子去郊游或者是聚餐
，都可以有效地增強(qiáng)與孩子的關(guān)系，也會(huì)降低孩子出現(xiàn)經(jīng)常發(fā)脾氣問(wèn)題的可能
。
3
、盡量滿足孩子的正當(dāng)需求
很多的孩子經(jīng)常是喜歡愛(ài)發(fā)脾氣是因?yàn)樽约罕旧淼男枨蟛荒軌虻玫胶芎玫臐M足導(dǎo)致的，所以家長(zhǎng)朋友在生活中是要盡可能的滿足孩子的日常需求
，等到孩子如愿以?xún)斨缶蜁?huì)大大降低自身出現(xiàn)發(fā)脾氣問(wèn)題的幾率
。
4、家長(zhǎng)朋友做好帶頭示范作用
文化對(duì)于人的影響是會(huì)潛移默化的
，所以作為家長(zhǎng)，在家庭里面如果是經(jīng)常容易出現(xiàn)吵架發(fā)脾氣的狀況
，就是會(huì)間接的影響到自身的孩子
，使自己的孩子也會(huì)出現(xiàn)經(jīng)常發(fā)脾氣問(wèn)題的可能，家長(zhǎng)朋友們一定要引起高度重視
。
所以家里的孩子如果是經(jīng)常鬧脾氣的話
，我們就是可以利用上面的方法來(lái)很好的幫助孩子擺脫這種狀況，喜歡鬧脾氣對(duì)于孩子身心的發(fā)展都是不利的
，所以家長(zhǎng)一定是要很好的盡快的需求方法進(jìn)行解決
。
寶寶老是愛(ài)發(fā)脾氣，該如何進(jìn)行教育？
寶寶老是愛(ài)發(fā)脾氣
，該如何進(jìn)行教育
？下面，一起來(lái)看一下吧！
寶寶老是愛(ài)發(fā)脾氣
，該如何進(jìn)行教育？
易怒是孩子不正常心理狀態(tài)的反映，與他人身心發(fā)育水平低有關(guān)
，也與父母的態(tài)度和教育方法有關(guān)
。孩子易怒對(duì)健康性格的形成非常不利。首先
，家長(zhǎng)要為幼兒提供良好的感情環(huán)境
，管理好自己的感情。家長(zhǎng)可以用冷卻法
、減退法
、移動(dòng)法幫助孩子緩解情緒，家長(zhǎng)可以教幼兒如何控制情緒
。孩子因?yàn)樾枨蟮貌坏綕M足而生氣
。因?yàn)楦改高^(guò)分的愛(ài)，有些孩子稍不如意就會(huì)大哭大鬧
，父母決不能讓步
。否則會(huì)助長(zhǎng)孩子的脾氣。最簡(jiǎn)單的方法是把他單獨(dú)放在房間里
，進(jìn)行短暫隔離
，暫時(shí)冷落他，讓他暫時(shí)冷靜下來(lái)
。
寶寶老是愛(ài)發(fā)脾氣 ，家長(zhǎng)可以使用以下這兩種辦法教育孩子
癥狀投藥法。家長(zhǎng)們都很愛(ài)惜孩子
，看到孩子心情不好
，立即全家出動(dòng)，輪流上陣
，實(shí)踐證明
，這種方法的效果不太好。所以
，要解決問(wèn)題
，首先要確定孩子生氣的原因，然后對(duì)癥下藥
，用好話勸告
，給一塊糖比打一巴掌更有助于解決問(wèn)題。道理方法
。孩子生氣可能是因?yàn)槭艿搅四撤N委屈
。先把孩子抱在懷里安慰他
，然后經(jīng)常生氣，他會(huì)變得越來(lái)越丑
，不會(huì)有小孩子愿意和你玩
。這個(gè)方法效果很好，因?yàn)楹⒆觽兇蠖鄬?duì)此很感興趣
。
要解決孩子的壞脾氣
，就要注意這些問(wèn)題
父母應(yīng)該鼓勵(lì)子女用語(yǔ)言表達(dá)自己的感情和要求，對(duì)孩子的正常要求盡可能滿足孩子
，不能滿足的時(shí)候耐心解釋?zhuān)瑤椭⒆犹岣咦灾屏?div id="4qifd00" class="flower right">
。孩子生氣的時(shí)候，父母和家人對(duì)子女的態(tài)度要統(tǒng)一
。孩子發(fā)無(wú)理的脾氣時(shí)
，不能因?yàn)楹⒆拥目薅讌f(xié)。孩子生氣的時(shí)候
，家長(zhǎng)朋友要選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q
。父母應(yīng)該多和子女進(jìn)行情感交流，不要因?yàn)榇笕说那榫w變化而使孩子不知所措
，生氣
。
孩子脾氣大，愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦？
1
、采取冷處理的辦法
，當(dāng)孩子無(wú)理取鬧、發(fā)脾氣的時(shí)候
，可以采取強(qiáng)制休息片刻
，不要去教訓(xùn)他，不要去指責(zé)
，就是轉(zhuǎn)移孩子的注意力，發(fā)脾氣了可以把他放到另外一個(gè)房間里面
，可以講故事
、講有趣的事情，給予輕柔的暗示
、暫時(shí)的冷落就會(huì)產(chǎn)生效果
，久而久之實(shí)際孩子知道發(fā)脾氣是沒(méi)有效果的，就會(huì)停止用這種方法來(lái)達(dá)到自己的目的
，然后再進(jìn)行教育
，耐心的教導(dǎo)，至少要了解發(fā)脾氣是什么情況，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒
。
2
、對(duì)癥下藥，孩子發(fā)脾氣的時(shí)候往往是有原因的
，可以耐心的聽(tīng)他講
，聽(tīng)他講為什么要這樣，事情的原因是什么
？然后和孩子好好進(jìn)行溝通
。同時(shí)也可以找出孩子叛逆的原因，和老師溝通好
，然后達(dá)成目標(biāo)
，盡量的消除發(fā)脾氣的次數(shù)，久而久之就會(huì)緩解
。
3
、消除法，就是說(shuō)寶寶發(fā)脾氣了
，作為父母一定先要根據(jù)發(fā)脾氣的事情
，然后進(jìn)行疏導(dǎo)，用正能量的事情給予引導(dǎo)
，然后可以通過(guò)故事或者少兒節(jié)目中的類(lèi)似事情
，看人家是怎么處理的，以后遇到這種事情怎么去處理
？可以反復(fù)疏導(dǎo)
，孩子自然而然隨著年齡增長(zhǎng)，發(fā)脾氣就會(huì)有緩解
。切忌孩子發(fā)脾氣不問(wèn)原因
，然后大人也發(fā)火或者用暴力，這樣只能適得其反
。
孩子脾氣暴躁怎么辦
兒童脾氣暴躁如何管教?千萬(wàn)不要縱容孩子
，當(dāng)心“吃不了兜著走”
嬰幼兒對(duì)自身情緒的控制力較差，有限的表達(dá)力
，因此
，嬰幼兒經(jīng)常不知如何表達(dá)和傳達(dá)情緒。經(jīng)常發(fā)出小脾氣也是較常見(jiàn)的現(xiàn)象
。無(wú)需特別控制
。父母可進(jìn)行冷處理，選擇無(wú)視
，嬰幼兒的脾氣很快就會(huì)煙消云散
，這個(gè)年齡段的孩子就是這樣的特點(diǎn)
，他們的情緒，來(lái)得快
，去的也快
。這個(gè)時(shí)候父母如果進(jìn)行“控制”，對(duì)寶寶不一定會(huì)有好處
。只要嬰幼兒的脾氣不是太離譜
，沒(méi)有對(duì)別人造成傷害，隨他去吧
。這樣以來(lái)
，嬰幼兒也會(huì)發(fā)覺(jué)發(fā)脾氣并不好玩，沒(méi)人附合他
，其脾氣就會(huì)越來(lái)越小
，最少就鮮有脾氣可發(fā)了。
不少年輕父母認(rèn)為
，嬰幼兒脾氣越來(lái)越差
，簡(jiǎn)直到了無(wú)法忍受的節(jié)點(diǎn)，父母為糾正嬰幼兒的壞脾氣
，常會(huì)采取粗暴的方式打斷或阻礙嬰幼兒表露自身的不快和憤怒
，用來(lái)維護(hù)自己的情緒平衡。因此
，父母要學(xué)會(huì)接受嬰幼兒的憤怒情緒
，對(duì)嬰幼兒的不滿心理采取容易態(tài)度，讓孩子適宜地發(fā)泄自己的不滿
，讓其性格得到均衡發(fā)展
。這和沒(méi)有底線的溺愛(ài)孩子不是一回事。促使嬰幼兒控制自己的情緒
，要盡可能讓孩子在一定的范圍內(nèi)充分發(fā)泄情緒的自由
。因?yàn)橹挥羞@樣，孩子的心理發(fā)育才能維持在一種相對(duì)健康的狀態(tài)
。
人們發(fā)脾氣的時(shí)候所針對(duì)的對(duì)象
，大多是可以接受或忍受我們“倒垃圾”情緒的人。這樣的對(duì)象是一種潛意識(shí)的
，因?yàn)楫?dāng)著這些人的面存在安全感
，才選擇發(fā)脾氣和失態(tài)，得以把內(nèi)心不安的情緒和矛盾沖突釋放出來(lái)
。
嬰幼兒清晰的明白父母疼愛(ài)Ta，所以才在父母面前耍耍性子
。只要父母認(rèn)真對(duì)待
，安靜地聆聽(tīng)孩子的心聲
，嬰幼兒就可把內(nèi)心的不安、緊張
、沮喪等情緒釋放出來(lái)
，讓自身的孤獨(dú)不安的情緒得以擺脫，從而重拾信心
。嬰幼兒發(fā)過(guò)脾氣以后
，其狀態(tài)會(huì)逐步安靜下來(lái)，合作精神會(huì)恢復(fù)常態(tài)
，父母的建議更容易接受
。因此，父母不可簡(jiǎn)單的認(rèn)為孩子發(fā)脾氣是在制造麻煩
，而理解為
，孩子發(fā)脾氣是其心理恢復(fù)的過(guò)程，也是其心理發(fā)育成熟過(guò)程的必然反應(yīng)
。
通常情況下
，讓嬰幼兒受到刺激的原因也比較多，如玩游戲時(shí)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)
，欲望無(wú)法促成
，行為干擾，被責(zé)罵
，父母激烈爭(zhēng)吵等
。孩子有時(shí)候發(fā)脾氣是由于肚子餓了、太疲勞等這些稀疏平常的小事情
。
嬰幼兒發(fā)脾氣背后的真正的原因是
，是不是沒(méi)有滿足其物質(zhì)需求，是不是沒(méi)有及時(shí)安慰其內(nèi)心想法
、不滿
、委屈、困惑
。若父母沒(méi)有管教孩子的妙招
，在孩子面面表現(xiàn)出心軟的現(xiàn)象，常會(huì)被孩子牽著鼻子走
。嬰幼兒發(fā)脾氣時(shí)
，父母左右搖擺，后又心軟經(jīng)不起孩子的哭鬧
，選擇屈服
，這是最忌諱作風(fēng)。嬰幼兒會(huì)覺(jué)得只要父母說(shuō)“不”時(shí)
，自己哭鬧一番
，你就會(huì)達(dá)到目的
，他把脾氣當(dāng)做逼父母就范的“法寶”。
嬰幼兒發(fā)脾氣的時(shí)候
，父母可視而不見(jiàn)
，避免強(qiáng)化孩子非理性行為。父母還需要保持最大限度的忍耐
，避免自身情緒受到影響
。對(duì)嬰幼兒發(fā)脾氣一些表現(xiàn)，父母要做到有足夠的心中有數(shù)
。以免讓嬰幼兒的言行所觸怒
，更不要采取以牙還牙的方式進(jìn)行反擊或武力施壓，避免出現(xiàn)反效果
。父母可尋找一處僻靜角落遠(yuǎn)離“鋒芒”
，等到情緒得以平復(fù)，可以冷靜地對(duì)待發(fā)脾氣的孩子
，但不要把孩子單獨(dú)關(guān)在家里
。也讓孩子單獨(dú)發(fā)泄情緒。若孩子的情緒發(fā)泄沒(méi)有得到父母預(yù)期的關(guān)注時(shí)
，就會(huì)讓其言行得到削弱
，最終舍棄無(wú)意義的掙扎。當(dāng)寶寶出現(xiàn)非理性的情緒和要求時(shí)
，父母最好引導(dǎo)孩子進(jìn)行合理的宣泄
，以歌唱、舞蹈
、運(yùn)動(dòng)
、大聲言語(yǔ)等形式把注意力移開(kāi)。讓孩子懂得
，允許他進(jìn)行合理的情緒宣泄
，但是要確保不傷害他人的前提下進(jìn)行才可以。
嬰幼兒發(fā)脾氣時(shí)
，父母要認(rèn)真地進(jìn)行關(guān)注
、冷靜地進(jìn)行傾聽(tīng)就可以給孩子帶來(lái)安全感。孩子壓抑了自身
，不斷哭泣
，身體顫抖，可輕柔地把孩子摟在懷中
，并握住孩子的小手
，輕撫孩子的后背和頭發(fā)，親切和藹地注視著孩子，讓其父母是他最值得信任
，也是最可靠的人
。父母幫孩子排解內(nèi)心的不安、焦慮和緊張情緒
。
若孩子手舞足蹈、惡語(yǔ)傷人
，可進(jìn)行冷處理
，耐心靜聽(tīng)孩子宣泄內(nèi)心的不滿、憤怒情緒
，不可過(guò)于干預(yù)
，也不要唇槍舌劍進(jìn)行互擊。若孩子有傷害自身
、家人
、毀壞物品的行為時(shí)，一定要立即制止
，父母注意保護(hù)孩子和自身
。
事實(shí)上，有某些父母和老師
，不太懂得孩子的心理特征
，把小孩子的宣泄舉動(dòng)認(rèn)定為是故意而為之，進(jìn)行嚴(yán)厲的斥責(zé)和中止
，讓寶寶剛要發(fā)泄的脾氣強(qiáng)行得到制止
，禁止哭泣，想哭也得憋回去
。這樣的教育方式缺乏公道和科學(xué)
。孩子的脾氣看似止住了，這是因?yàn)楹ε麓笕说某庳?zé)
，看起來(lái)忍氣吞聲
，但是孩子心中的怨氣并沒(méi)有發(fā)泄出來(lái)，反而會(huì)讓焦慮緊張的情緒得以積聚
。因此
，在不傷害自己和他人的情況下，可以讓孩子適度地耍性子
、發(fā)脾氣
。大人要知道的是，孩子通過(guò)發(fā)脾氣可以讓內(nèi)心積累的怨氣得以釋放
，促進(jìn)孩子的心理調(diào)節(jié)
。
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