我們都知道
，教師需要將很多的精力都投入到學(xué)生身上
，他們不僅要負(fù)責(zé)學(xué)生的教學(xué)工作
，而且還要管理學(xué)生
。因此
，他們經(jīng)常需要熬夜加班，伏案備課
。因此，很多教師由于長期用眼過度
，而患上了各種各樣的眼疾
，影響到平時(shí)的生活。
其實(shí)
，教師應(yīng)該要懂得適時(shí)地休息
、合理地使用眼睛，否則有可能會(huì)影響到眼睛的
。接下來
，我們一起來看看教師容易患上各種眼疾。
人群.png)
教師近視發(fā)病率高出普通人群20%
在20世紀(jì)90年代中期
，衛(wèi)生部流行病學(xué)調(diào)查組曾經(jīng)做過一個(gè)教師近視眼的專項(xiàng)調(diào)查
，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)教師中患有近視的比例高達(dá)70%
。而另一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示
，在18歲以上人群中，近視眼的發(fā)生率為50%
。教師群體的近視發(fā)病率高出普通人群20%
。
據(jù)悉，近視眼的發(fā)病主要有四大病因：環(huán)境因素、遺傳因素
、精神因素和種族因素
。“深度近視在教師群體中高發(fā)
，和教師的職業(yè)特性密不可分
，多是環(huán)境因素所致?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！睂＜抑赋?div id="4qifd00" class="flower right">
，一來教師以備課、批改作業(yè)等近距離工作為主
，二來工作時(shí)間長
，使得他們的眼睛得不到很好的休息。
慢性結(jié)膜炎教師的第二大眼病
除了近視
，慢性結(jié)膜炎也威脅著老師的眼睛健康
。中小學(xué)老師平均每天有2-3小時(shí)在課堂與粉塵為伴，由于粉塵的作用
，很多老師都換上慢性結(jié)膜炎
。陳敬告訴記者，在他的病人中間
，還有工作2年就患上慢性結(jié)膜炎的老師
。
老師的慢性結(jié)膜炎和普通人群的結(jié)膜炎大不一樣。一般的結(jié)膜炎是由于細(xì)菌感染所致
，發(fā)生發(fā)癢
、流淚、局部發(fā)紅等癥狀;而老師的慢性結(jié)膜炎以物理刺激為主
，刺激老師結(jié)膜的罪魁禍?zhǔn)拙褪欠酃P
。
對(duì)于慢性結(jié)膜炎的治療，目前也僅限于眼藥水
。不過陳敬表示
，雖然沒有非常有效的方法，但慢性結(jié)膜炎必須引起老師的重視
，如果長期不進(jìn)行治療
，可能引起炎癥擴(kuò)散、不適感增加
、眼瞼內(nèi)翻等更為嚴(yán)重的癥狀
。
溫馨提示：從上文我們知道，教師容易患上各種眼疾
。教師近視發(fā)病率高出普通人群20%;而慢性結(jié)膜炎教師的第二大眼病
。教師應(yīng)該要好好地愛護(hù)自己的眼睛
。
幼兒身上出現(xiàn)針眼 ，如何提高教師群體的素質(zhì)？
可能大多數(shù)人都沒有想到在本該是兒童樂園的幼兒園里面
，在許多小孩子的身上竟然發(fā)現(xiàn)了很多不起眼的針眼
，細(xì)想一下孩子們?cè)谟變簣@里面遭遇，就不由讓人覺得后背發(fā)涼
。而這主要也是因?yàn)榻處熕刭|(zhì)沒有跟上
，要想提高這群教師的素質(zhì)，首先就要提高幼兒園招教師的門檻
。
一
、孩子身上的針眼
家長把孩子送到幼兒園里面去，一則是想讓孩子能夠接受教育，并且能夠在幼兒園里面玩的開心。還有就是因?yàn)楣ぷ鞅容^繁忙，送到幼兒園里面去之后才能專心工作
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二、因?yàn)楹⒆硬宦犜?div id="4qifd00" class="flower right">
，所以就扎孩?strong>所以說有時(shí)候發(fā)現(xiàn)孩子從幼兒園回來的時(shí)候情緒反常就一定要去仔細(xì)詢問一下，可能孩子在幼兒園里面受到了欺負(fù)
。并且幼兒園的老師在欺負(fù)了孩子之后
，也會(huì)叫孩子不要告訴父母，用這種很辣的方式來教導(dǎo)不聽話的小孩
，這就是虐童的行為
。這些老師的素質(zhì)也簡直是堪憂，并且會(huì)發(fā)現(xiàn)那一種教師素質(zhì)堪憂的老師
，大多都是在一些不入流的幼兒園里面
，而且進(jìn)入的門檻也不高，所以對(duì)于工作也沒那么珍惜
。
三
、規(guī)范教師門檻大多數(shù)的幼師都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好
，而且比較年輕沒有耐心和經(jīng)驗(yàn)比較沖動(dòng)，所以在面對(duì)孩子時(shí)也靜不下心來
。
所以在選擇老師方面還是要選擇相對(duì)來說素質(zhì)比較高一些，擁有一定水平的老師才行。
教師資格證體檢視力氣標(biāo)準(zhǔn)
教師資格證體檢中對(duì)視力的要求是:兩眼矯正視力之和不低于5.0
。在視力檢查時(shí)
，醫(yī)院統(tǒng)一采用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表，用5分記錄法記錄檢查結(jié)果
，任何—眼裸視力低于4.8者
，須用矯正鏡片測視力。
教資認(rèn)定體檢一般包括普檢（內(nèi)科
、外科
、眼科、耳
、鼻
、喉、身高
、體重
、血壓）等；抽血檢查
，肝功能檢查
、血常規(guī)、腎常規(guī)
；心電圖
、尿常規(guī)檢查；胸部拍片?
，靜脈采血等
。
（不同地區(qū)的檢查細(xì)則不同，具體以當(dāng)?shù)氐恼J(rèn)定公告描述為準(zhǔn)哦
。）
哪些情況體檢不合格
？
一般情況下，95%以上的考生都能順利通過教資認(rèn)定的體檢
，出現(xiàn)的問題主要集中在以下幾種情況：
凡有癲癇病
、夜游癥、惡性腫瘤
、嚴(yán)重血液病
、精神病精神等病史之一的不予通過。
凡有肺結(jié)核
、支氣管擴(kuò)張
、慢性腎炎
、甲肝等疾病之一且未治愈者不予通過。
男性身高低于155厘米
，女生身高低于150厘米
，不予通過。
凡有嚴(yán)重心臟病
、各種結(jié)締組織疾病
、類風(fēng)濕脊柱疾病者視為教師資格體檢不合格。
不過
，各地檢查標(biāo)準(zhǔn)略有不同
，公告內(nèi)會(huì)給出更為準(zhǔn)確的界定方式。
被查出不合格怎么辦
？
如果是先天性的
，比如身高、眼疾等原因不能通過身體檢查
，課代表建議可以到省政府
、教育部門尋求幫助，告訴他們想當(dāng)老師的愿望
。在不影響教學(xué)工作的前提下有望批準(zhǔn)通過
。
為了保險(xiǎn)起見，正式體檢前
，有顧慮的小伙伴也可以自己去醫(yī)院做個(gè)摸底體檢
，一旦查出不合格的指標(biāo)可以盡快遵醫(yī)囑進(jìn)行治療。
特殊情況及注意事項(xiàng)
這些情況小伙伴們要注意：
體檢前三天請(qǐng)您保持正常飲食
，勿飲酒
、勿食油膩、甜食物
，避免劇烈運(yùn)動(dòng)
。
體檢當(dāng)天早上抽血應(yīng)空腹，抽血的時(shí)間為早上10點(diǎn)以前
，抽血后請(qǐng)按壓針眼10分鐘
。
做腹部彩超檢查時(shí)，請(qǐng)?jiān)谑軝z前禁食8—12小時(shí)（早晨空腹）
。如做前列腺、子宮附件彩超檢查者
，需提前憋尿
。
小便化驗(yàn)需在彩超檢查后進(jìn)行，最好留取中段晨尿
。
糖尿病
、高血壓
、心臟病等慢性病患者，請(qǐng)攜帶備用藥物
，有既往病史者
，在體檢時(shí)請(qǐng)向體檢醫(yī)師說明。
另外
，在做X光等不宜妊娠期人員體檢的項(xiàng)目時(shí)
。孕媽也不必驚慌，處于妊娠期的考生可以申請(qǐng)暫免檢孕婦不適宜的項(xiàng)目
，在其他可檢測的項(xiàng)目合格情況之下
，由主檢醫(yī)生在體檢表上簽名，說明妊娠情況即可
。但證書會(huì)暫緩發(fā)放
，等孕期結(jié)束之后，再去體檢
，才會(huì)發(fā)放證書
。
為什么人群中教師身份最容易被人一眼認(rèn)出？
我是一位退休老師
。這個(gè)問題一直在我的心中藏了很久很久了。所以看到這個(gè)討論題
，我很高興而且很愿意湊一湊熱鬧
。
有一件事，一直令人百思不解
。而且這是一件真真實(shí)實(shí)的自己經(jīng)歷過的事
。那是二十多年前的事了。一次去城里同事家玩
，回家時(shí)乘坐三輪車
，我的家在距城二十多里的山村里。剛上車坐好
，車夫便高聲對(duì)我說：＂老師
，請(qǐng)坐好坐穩(wěn)。＂我心里很奇怪
，我和他素昧平生
，他怎么知道我是老師？但我卻不露聲色地故意問車夫：＂師傅
，剛才你說什么
？＂車夫回頭對(duì)我說：＂我說老師請(qǐng)坐好坐穩(wěn)。＂在車夫回頭照面時(shí)
，我敢百分之百確定這位車夫從未見過面
，更不是熟人
。這時(shí)，我有點(diǎn)認(rèn)真地對(duì)車夫說：＂我不是老師
。＂車夫卻語氣肯定地說：＂我敢說你是一位老師
，而且是小學(xué)老師。＂這就奇了怪了
。我仍然語氣肯定地說：＂我不是老師
。＂可是車夫語氣卻更肯定地說：＂這樣吧，等一下回到你的村里問一問你們村里的人
，如果你確實(shí)不是老師
，這趟車費(fèi)分文不收：如果是老師，那你得付三倍車費(fèi)給我好嗎
？＂（上車時(shí)講定車費(fèi)20元）乖乖
，沒想到車夫把玩笑開大了。再這樣扛下去己沒意思了
。因?yàn)榛氐酱謇镆粏柧椭赖牧?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，那時(shí)要多付二倍的車費(fèi)。不值
！我只好對(duì)車夫說：＂師傅好眼力
。我是老師，而且確實(shí)是一位小學(xué)老師
。但我誠懇地想請(qǐng)教師傅一下
，你是怎么知道我是老師的而且語氣這么肯定。＂車夫卻詭秘地說：＂這是秘密
，不可外傳
。＂說完開心地大笑了起來。
朋友
，這個(gè)問題我一直不解
，現(xiàn)借討論之機(jī)，有請(qǐng)大師能人幫我解答
，這車夫與我素不相識(shí)
，卻為什么能一眼看出我是老師來呢？
在人群中最容易被人一眼認(rèn)出教師身份的是中小學(xué)教師
，特別是農(nóng)村中小學(xué)教師
1.年齡偏大
。農(nóng)村中小學(xué)大多缺編，年輕人進(jìn)入教師職業(yè)的比例很小
，很多剛退休不久的老教師很快就返聘到學(xué)校代課
。據(jù)我周邊學(xué)校統(tǒng)計(jì)，教師平均年齡均超46.5歲。
2.外表中庸
。農(nóng)村中小學(xué)教師的穿著很中性，"不土不洋″
，男絕對(duì)少有青皮平頭
，也無手串紋身；女少有染發(fā)大波卷
，也無濃妝……一般教師無代表性職業(yè)裝
，即使個(gè)別學(xué)校有統(tǒng)一服裝，質(zhì)量也較差
，教師都不愿常穿
。整體形象比農(nóng)民工(無歧視傾向)稍整潔一點(diǎn)。
3.膚色暗淡
。教師工作特點(diǎn)在 社會(huì) 上有很多誤解
，其實(shí)教師工作壓力大，強(qiáng)度大
，工作時(shí)間長
，絕大多數(shù)教師患有不同程度的慢性病、職業(yè)病
，并且請(qǐng)假困難
，只能硬扛。教師作息雖有一定規(guī)律
，但早起(比一般事業(yè)單位早兩小時(shí))是常態(tài)
，熬夜是經(jīng)常，長期伏案工作
，缺少鍛煉
。多種因素疊加，導(dǎo)致氣血虧虛
，反映在體表的最明顯特征就是臉色灰暗
。
4.眼晴不好。絕大多數(shù)教師的眼晴都不好
，年輕一點(diǎn)的近視
，年老一點(diǎn)的或近視或老光散光，且佩戴的眼鏡一般都是較廉價(jià)的鏡框
，較質(zhì)樸
。
5.職業(yè)性格。一般中小學(xué)教師的學(xué)歷以中等師范及?div id="4qifd00" class="flower right">
？茷橹?div id="4qifd00" class="flower right">
，本科特別是全日制本科極少，外在談吐無學(xué)術(shù)性；也無公務(wù)員的行政權(quán)威性和特定事業(yè)單位的專業(yè)性
；既不爆粗口也不亂吹牛
；公眾場所溫文爾雅不卑不亢，商業(yè)場所出手拘謹(jǐn)略顯小氣
。
總之
，教師在人群中還是很有辨識(shí)度的，特別是農(nóng)村中小學(xué)教師
，依筆者經(jīng)驗(yàn)
，十之八九看個(gè)準(zhǔn)。
為什么人群中教師身份最容易被人一眼認(rèn)出
？
前幾天晚上
，周邊小區(qū)溜達(dá)一圈，霍
！一段兒時(shí)間沒溜達(dá)
，居然變化太大了！
有開張的一溜飯店
，人滿為患
。還有幾個(gè)平臺(tái)上搞燒烤的，烏煙瘴氣
，其樂融融
。油煙燒烤，煙霧繚繞中
，男男女女
，老老少少，熙熙攘攘
，不乏男人袒胸露背
、光腳丫翹著二郎腿，吃得不亦樂乎
，實(shí)在熱鬧
。
回來的路上，孩子說了
，附近這幾個(gè)新小區(qū)
，搬來這么多人，我們反倒成了“外來戶”
。
是哈
，外來的新住戶太強(qiáng)大了，整夜熙熙攘攘不亦樂乎
；再有就是
，把個(gè)小公園鬧得鑼鼓喧天
，又是廣場舞，又是高歌猛唱者
，真的懷疑他們是整夜不睡呢
！十二點(diǎn)多還有人拍抖音呢。
“那怎么咱們這小區(qū)啥時(shí)候都是挺安靜呢
？”
孩子的話讓我納悶了
。直到看到今天這問題。確實(shí)是呀
，周邊小區(qū)新來的，大多是煤礦的工人們
，要么是家屬們
。我們小區(qū)是老小區(qū)，住的又是教師家屬
，論究風(fēng)氣
，確實(shí)是不一樣的！
人群中，教師身份確實(shí)比較容易被人認(rèn)出來
。
這個(gè)和職業(yè)有很大關(guān)系。
從穿著上來看
，教師難免穿的正統(tǒng)些
，甚至有的趕不上時(shí)髦，即使女教師
，也給人以古板正規(guī)甚至落伍
、不合時(shí)宜的感覺。
從言語上來看
，教師說話彬彬有禮
，甚至有的字斟句酌，大聲喧嘩
、嘩眾取寵的只占少數(shù)
。
從個(gè)性上來看 ，教師謙和而儒雅
，所以也少有狂呼亂喊
、飛揚(yáng)跋扈的。真的沒那幫工人能夠咄咄逼人或者粗俗魯莽
。
有人說了
，教師迂腐酸臭愛較真。這確實(shí)可能有
，究其原因
，還是職業(yè)使然，您可以想一想，教育知識(shí)的人
，實(shí)在應(yīng)該是“是就是是
，不是就是不是”，小到一個(gè)筆畫
，大到一個(gè)公式
，都應(yīng)該如此呀！如果也能夠滿嘴“也許
、大概
、差不多”，你覺著這樣的教師能教出好學(xué)生嗎
？還是您的孩子交給這樣的教師放心呢
？！
這也就是面對(duì)知識(shí)的態(tài)度所決定的
。
久而久之
，目擩耳染，不學(xué)以能
。所以
，即使教師家屬院的人，也大都襲擾了這種風(fēng)氣
，所以
，我們小區(qū)里真算是干凈、安靜
、安全平和的
。
當(dāng)然，這樣的小區(qū)里
，最不像教師的就是那些學(xué)校里搞后勤的
，他們?cè)谖覀兇笤豪铮谎劬湍芸闯鰜?div id="jfovm50" class="index-wrap">。因?yàn)槭裁?div id="jfovm50" class="index-wrap">？職業(yè)氣質(zhì)不一樣。
現(xiàn)在的人對(duì)教師頗有微詞
，諸如精打細(xì)算
、摳摳索索、沒見過世面
、光怕上當(dāng)
。
其實(shí)，精打細(xì)算不能算是缺陷吧
？一種職業(yè)使得一類人精打細(xì)算起來
，既是對(duì)自己的約束
，也是對(duì) 社會(huì) 的貢獻(xiàn)，難道有錯(cuò)嗎
？
！
如果，您住在律師家屬大院呢
？不知道誰有過那種感受
，住在醫(yī)院家屬樓呢？又是怎樣的感受
？那難道就應(yīng)該是謹(jǐn)小慎微的一群“清潔癖”
？
摳摳索索，我覺著屬于個(gè)人的花錢方式
，大方不計(jì)較
、花錢如流水，我看也未必應(yīng)該是“工人們”的做派吧
？！
“沒見過世面”
，“光怕上當(dāng)”呢
？這倒是有些聯(lián)系的，因?yàn)榻處焸?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，大都是“從門到門”的職業(yè)生涯
，那門出來，是畢業(yè)的學(xué)生
，這門進(jìn)來
，是工作的教師，所以
， 社會(huì) 上的七七八八
， 社會(huì) 上的骯臟和爾虞我詐，大多教師確實(shí)體驗(yàn)甚少
，說沒見過世面
，真有不少呢。
于是
，“怕上當(dāng)”也就再正常不過了
。
其實(shí)，教師們也是一群不為 社會(huì) 所真正了解的人
。他們也有自己的苦衷和難言之隱
。努力本職工作吧，那可是個(gè)無底洞
，嘔心瀝血
、蠟炬成灰淚始干都不見得能夠得到家長的理解和 社會(huì) 的接納
。吊兒郎當(dāng)呢？說實(shí)話
，干著干著就認(rèn)真起來了
，“為人師表”最終會(huì)導(dǎo)致好多人做啥都有板有眼、認(rèn)真不茍起來
。
所以
，教師對(duì)于家庭生活追求少，對(duì)于理想追求多的大有人在，心有足，所以忽略了外物
。于是
，嘲笑他們服飾守舊、言行古板的人
，也恰恰是不懂得他們的人。
但是，教師也是這樣一群人
，類似于律師、醫(yī)師一樣的終身學(xué)習(xí)者
。不知您是否知道
，轉(zhuǎn)行的教師大都干得風(fēng)生水起呢，不是從政
、就是經(jīng)商
，教師的能力并不差。這和他們的學(xué)習(xí)能力
、管理能力和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度不無關(guān)系
。
作者阿尚青子
圖片源于網(wǎng)絡(luò)
教師在眾人之中很易看出，教師溫文爾雅彬彬有禮說話從不會(huì)大聲喧嘩有尊有讓
。別人問話或是問別人話
。都是和顏悅色，從不會(huì)傷人
。大致是這些
，：細(xì)分還有不少。
一舉一動(dòng)難掩形
，
言談舉止盡斯文
。
兩袖清風(fēng)一枝筆，
三尺講臺(tái)雪染鬢
。
學(xué)校不同大 社會(huì)
，
魚龍混雜自分明。
腹有詩書氣自華
，
特立獨(dú)行一眼清
。
演員的機(jī)變
，政客的狡猾，學(xué)者的智慧
，商人的精明
。
面對(duì)幾十年的學(xué)生，嘴里沒有臟話
。聽到臟話剌耳
，對(duì)人有禮貌。嚴(yán)肅
，自尊
，好為人師。思維童稚氣
。
自己也是一名老師
，有幾次去超市買東西，去付款時(shí)
，收銀員說
，你是老師吧，我笑著問
，你怎么知道的
，她說，從你的言談舉止看出來的
。
她這樣說，你戴一副眼鏡
，文質(zhì)彬彬
，說話細(xì)聲細(xì)語，我初步斷定你是一位老師
。
后來我仔細(xì)想想收銀員所說的話
，的確有她的道理，我也認(rèn)真觀察周圍的人
，仔細(xì)辨別了一下
，的確教師好像自己給自己貼了一張標(biāo)簽，能夠一眼看出來
。
他們大多數(shù)溫文爾雅
，說話有禮貌，待人挺客氣
，氣質(zhì)與眾不同
。
以上僅為個(gè)人看法，如有不妥
，敬請(qǐng)指正批評(píng)
。我會(huì)虛心接受
。
啥人帶啥相！
我就是那種特別像老師的老師。
其實(shí)，嚴(yán)格意義上，我根本也不是老師。我也沒有教師證。我是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里教學(xué)的。我們面對(duì)的都是公司企業(yè)的管理者。
但是，也不知怎么。我就是帶相。誰都說我是老師。
要說可能是因?yàn)槲沂荨?/strong>
老師，特別是大學(xué)老師，其實(shí)大多都是眼界開闊，囊中羞澀！不像電視劇里演的的那樣紳士高雅，淑女風(fēng)格。
我接觸的，基本都是一線站講臺(tái)的大學(xué)老師。
他們這個(gè)群體都挺務(wù)實(shí)的。內(nèi)心豐沛，書香滿身。關(guān)鍵是即沒有紙醉金迷的條件，也沒有奢華享受的資金。有的就是發(fā)論文的煩惱。搞課題的苦悶。再加上調(diào)皮搗蛋的學(xué)生（二本三本校的煩惱）或是嚴(yán)酷考驗(yàn)的系里院里領(lǐng)導(dǎo)。（一本的苦逼）
這就是：餓其體膚，勞其筋骨。苦其心智，空其錢包！
所以，我常接觸的大學(xué)老師，包括我自己都瘦
。 嘩啦嘩啦，連個(gè)像樣的胖子都沒有。
從服裝上來說。老師都沒有名牌加身。經(jīng)濟(jì)也不允許呀！要是沒有掙大錢的老公。女老師們都是以樸實(shí)無華的面貌存在著。
但是，鑒于教書育人好歹落個(gè)風(fēng)不吹，雨不打，不上夜班，不拖堂。（你想多教學(xué)生還不干呢）。所以老師們一般都比較穩(wěn)。不慌不忙的語氣，不急不躁的心性，其實(shí)就是一個(gè)很好的顏值烘托利器。
我認(rèn)識(shí)好幾位老師。年齡不大，但是，活潑而不浮躁。沉穩(wěn)而不萎靡。在人群中靜靜地綻放著自己獨(dú)特的氣息。
其實(shí)，當(dāng)老師也是一種修身養(yǎng)性的方式。尤其是大學(xué)老師。高考成績篩掉了特別讓人頭疼的學(xué)生。他們不像小學(xué)老師那么心急火燎。也不像中學(xué)老師那么壓力山大。大學(xué)師生之間，教學(xué)相長，處的還是挺舒服的。
但是，老師的氣質(zhì)我是領(lǐng)教了，刻身上了
！
我老伴評(píng)價(jià)我的氣質(zhì)，比較客觀。
“二百多塊的衣服，你穿身上
，那“趕腳”，就是一兩千的氣質(zhì)
。但是
，一兩萬的衣服
，你一上身，還是一兩千的氣質(zhì)
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只有素雅，沒個(gè)貴氣！
他直接把他發(fā)不了財(cái)?shù)脑?div id="jfovm50" class="index-wrap">，怪我身上了！夫人不貴！不像富婆
！
我開始還不服氣。后來發(fā)現(xiàn)真是這樣。
我有一回，在上海的卡地亞店。
那次是和我弟弟一家子在商場里吃飯，吃完飯沒事去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，消消食！
我們一行四人。我，我弟弟，我弟弟的小媳婦，還有一個(gè)鄰居的小女孩。小女孩的媽媽是小媳婦的好閨蜜。今天媽媽去醫(yī)院了，小媳婦帶著孩子跟我們一起去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
小女孩可愛極了。長得好看
