白菜,靈藥就在你身邊(小學(xué)廣播稿精選5篇)
祝由網(wǎng)
2023-07-09 14:10:42
白菜
，原產(chǎn)于我國
。
白菜是人們經(jīng)常食用的重要蔬菜之一。白菜在我國的栽培歷史很長
。新石器時(shí)期的西安半坡村遺址就有出土的白菜籽
。這說明白菜的栽培距今約有六七千年了。在古代
，白菜稱為菘。
隨著時(shí)代的遷移
，白菜的栽培越來越廣泛。到宋代
，已是"南北皆有之"了。由此不難看出
，白菜是我國人民久吃不厭的好菜。
白菜
，汁白味美，棵大心緊
，幫薄渣少
，口味清雅，用作燉
、炒、熘
、作餡、配菜及涼拌等吃法都非?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？煽凇Ｖ档靡惶岬氖?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，大白菜于秋末冬初收獲
，結(jié)球緊密，水分不易揮發(fā)
，耐儲(chǔ)藏。它是北方地區(qū)居民整個(gè)冬季和初春蔬菜淡季的主要蔬菜
。
大白菜的營養(yǎng)是豐富的。
在每100克可食部分中含蛋白質(zhì)1.1克，脂肪0.2克
，糖2.1克，熱量63千焦
，粗纖維0.4克，灰分0.6克
，鈣61毫克，磷37毫克
，鐵0.5毫克，胡蘿卜素0.01毫克
，硫胺素0.02毫克
，核黃素0.04毫克，尼克酸0.3毫克
，維生素C20毫克。
值得一提的是
，白菜中的維生素C含量比較高，對(duì)防治壞血病和增強(qiáng)身體的抗病能力非常有益
。
白菜中微量元素捽的含量不但在蔬菜中是屈指可數(shù)的
，而且比肉和蛋類的含量還要高。體內(nèi)經(jīng)常補(bǔ)充鋅
，能夠促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育，提高性功能
。
通常，人們稱鋅為“幼兒的生長素”
、“夫妻的和諧素”
，正是這個(gè)道理。此外，鋅還能促進(jìn)外傷愈合
，還可能與抗癌
、抗心血管病、抗糖尿病及抗衰老有關(guān)
。
大白菜中含量豐富的锏和錳
，則對(duì)提高中樞神經(jīng)活動(dòng)機(jī)能，促進(jìn)人體造血具有重要的意義
。白菜中含量豐富的鉬
，則能阻斷體內(nèi)亞硝胺的形成
，可起到防癌、抗癌的作用
。
白菜既可食用，又可作藥用
。
最常見的如用大白菜根煎湯治療傷風(fēng)感冒
，效果較好；用白菜
、辣椒熬水洗腳可防治凍瘡；用白菜
、大蔥、生姜煎湯溫服
，可治感冒
，對(duì)氣管炎患者也頗有好處
。常吃白菜還可治大便秘結(jié)
。把白菜搗爛敷患處，可治過敏性皮炎
。
小學(xué)廣播稿精選5篇
小學(xué)廣播稿精選5篇
廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備草稿，通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音
。廣播稿特點(diǎn)為口語化
，內(nèi)容生動(dòng)，結(jié)構(gòu)簡潔
、主題集中。下面我為大家收集整理了“小學(xué)廣播稿”
，歡迎閱讀與借鑒!
小學(xué)廣播稿1
播放：校歌
女：親愛老師
、同學(xué)們
男：早上好!
女：早上好!
男：這里是一小之聲
男：我是主持人趙陽
女：我是主持人胡霽萱
男：愿我們問候?yàn)槟銌拘殉科鸬谝豢|陽光
女：愿我們問候?yàn)槟銕硪惶鞙嘏c美好!
男：從這里起飛，這里書聲瑯瑯
，歌聲滿園
女：從這里起飛，讓我們成為一小驕傲!
音樂
一
、校園動(dòng)態(tài)
(趙)1
、周二我校將舉行太空種子領(lǐng)養(yǎng)儀式
，也許你種過許多種子，但你一定沒有種過在太空中“旅行”過種子
，讓我們一起期待!
(胡)2
、周四全縣寫字教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在我校舉行
，學(xué)校也將對(duì)全體師生寫字質(zhì)量進(jìn)行考核
。
(趙)3、號(hào)外!201x年科技模型競(jìng)賽報(bào)名持續(xù)中
，新增四旋翼飛機(jī)項(xiàng)目
，可以直接參加省賽
。橡筋動(dòng)力飛機(jī)，幻影F1賽車等傳統(tǒng)項(xiàng)目等你來報(bào)!
(胡)4
、鼓勵(lì)全體同學(xué)積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我為美麗鹽城加1度”閱讀與寫作大賽
。
二、心靈驛站(女)伴著音樂
胡：趙陽
，知道你為什么還沒能成為傳說中學(xué)霸嗎?
趙：我不夠聰明!
胡：錯(cuò)!聽完這個(gè)故事你就會(huì)明白一二。有一次
，一位中學(xué)特級(jí)教師請(qǐng)考上北大學(xué)生為在校學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
趙：他講什么內(nèi)容?
胡：他就講上課要認(rèn)真聽講
趙：“這算什么經(jīng)驗(yàn)?”大家都知道
胡：那是因?yàn)槟隳壳熬辰邕€不高
，這位特級(jí)教師聽后卻很有感觸
，他此后有意每年都帶一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，再帶一個(gè)借讀班
。
上課時(shí)，他特別注意兩個(gè)班學(xué)生群體性差異：實(shí)驗(yàn)班學(xué)生上課
，大部分人都很專注。雖然他們專注學(xué)習(xí)方式方法不同
，不管怎樣
，他們都能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
另外一個(gè)班
，上課前五分鐘是認(rèn)真，安靜
，五分鐘后就狀況百出了，有聊天
，有走神，還有打瞌睡
。經(jīng)教師反復(fù)提醒，大部分學(xué)生能再收起注意力聽講5分鐘
，5分鐘后就又開始出現(xiàn)狀況了。
他還發(fā)現(xiàn)，這種注意力不集中情況似乎是個(gè)頑疾
，無論教師怎樣管教，很大一部分同學(xué)就是改不了
。
趙陽：這么說
，優(yōu)秀學(xué)生回家作業(yè)都可以不做了
，只要課堂認(rèn)真就行了
胡：當(dāng)然不是，什么叫良性循環(huán)
，懂嗎?
成績優(yōu)異者在家里做事都目標(biāo)明確
，有條不紊，都有固定時(shí)間完成作業(yè)
，而且在做作業(yè)時(shí)往往能一坐幾個(gè)小時(shí)不受外界干擾，直至完成
。
而學(xué)習(xí)困難學(xué)生
，則無論是家長盯、請(qǐng)家教
，也不能讓他們認(rèn)真地
、安靜地做事情。
趙陽：人注意力是有限
，生活中有6%——7%人想集中精力卻沒有辦法。這種情況在兒童
，特別是男孩中比較常見，所以
，培養(yǎng)專注習(xí)慣特別重要。成績還不夠優(yōu)秀同學(xué)趕緊對(duì)對(duì)號(hào)
，努力養(yǎng)成專注好習(xí)慣!
三、校園微觀察音樂
一日常規(guī)
(胡)為了校園環(huán)境整潔美麗
，上周學(xué)校向每位家長發(fā)出“拒絕流動(dòng)攤點(diǎn)，從我做起”倡議書
，希望全體同學(xué)也能做到以下幾點(diǎn)：
(趙)1
、拒絕在校門口流動(dòng)攤點(diǎn)購買包括早餐和學(xué)習(xí)用品在內(nèi)任何物品。
(胡)2
、積極宣傳，人人都來當(dāng)“遠(yuǎn)離流動(dòng)攤點(diǎn)”宣傳員
，提醒我們身邊每一位同學(xué)，堅(jiān)決遠(yuǎn)離流動(dòng)攤點(diǎn)
。
(趙)3
、自覺不吃零食
，堅(jiān)決不將零食帶進(jìn)校園
。
(胡)4、提倡健康飲水
，拒絕碳酸類
、奶茶類
、棒冰類等飲料。
(胡)5
、愛護(hù)環(huán)境
，主動(dòng)撿拾廢紙雜物
(趙)勿以惡小而為之。同學(xué)們
，讓我們莊重地許下諾言：拒絕流動(dòng)攤點(diǎn)，從我做起!從現(xiàn)在做起!爭做“文明標(biāo)兵”
，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
男：我們正年少，保持向善尚美美好心態(tài)
女：不拋棄
、不放棄，笑到最后才美麗!
男：再見
女：再見
音樂(努力
，從不拋棄開始)
結(jié)束
小學(xué)廣播稿2
(音樂)
師：同學(xué)們
，你們知道9月14日，是個(gè)什么節(jié)日嗎?(中秋節(jié))對(duì)呀
，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，馬上要到了
。今天，我們一年級(jí)組的小朋友
，就來給大家講講中秋節(jié)的故事。
徐崢城：大家好!我是一(2)班的徐崢城
。
厲祎昀：大家好!我是一(2)班的厲祎昀
。今天的就由我們倆來為大家講中秋節(jié)的故事
。
徐崢城：那就先介紹一下中秋節(jié)的由來吧
。每年農(nóng)歷的八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)
。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)
，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一
，這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日
。
厲祎昀：這時(shí)的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮
，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”
。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月
，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚
。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情
。所以，中秋又稱為“團(tuán)圓節(jié)”
。
(音樂)
徐崢城：接著是不是應(yīng)該講講中秋節(jié)的習(xí)俗啦?
厲祎昀：是的。在我國的古代
，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案
，擺上月餅
、西瓜、蘋果
、紅棗、李子
、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的
。西瓜還要切成蓮花狀
。在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向
，紅燭高燃
，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅
。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的
，在外地的
，都要算在一起，不能切多也不能切少
，大小要一樣。
徐崢城：我還知道在唐代
，中秋賞月
、玩月頗為盛行
。在北宋京師，八月十五夜
，滿城人家
，不論貧富老小
，都要穿上成人的衣服
，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑
。南宋
，民間以月餅相贈(zèng)
，取團(tuán)圓之義
。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)
。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香
、樹中秋
、點(diǎn)塔燈、放天燈
、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗
。
厲祎昀：其實(shí)中秋節(jié)的習(xí)俗有很多
，形式也各不相同
，但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛。在中秋佳節(jié)
，人們最主要的活動(dòng)還是賞月和吃月餅。
(音樂)
徐崢城：那你知道與月亮有關(guān)的古詩嗎?
厲祎昀：那當(dāng)然!你聽著：床前明月光
，疑是地上霜
，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)
。
徐崢城：哦，那是大詩人李白的寫的《靜夜思》
。我也有一首李商隱的《嫦娥詩》：云母屏風(fēng)燭影深
，長河漸落曉星沉
。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥
，碧海青天夜夜心。
(音樂)
厲祎昀：在這中秋佳節(jié)到來的日子里
，我們代表所有一年級(jí)的小朋友
，祝所有的老師們
、大哥哥大姐姐們
合：中秋節(jié)快樂!
徐崢城：我們的故事講完了
，今天的廣播到此結(jié)束
。
小學(xué)廣播稿3
陽光體育放飛我們陽光般的心靈，譜寫著一曲七彩陽光旋律
。讓我們?cè)陉柟庀律睿陉柟庀鲁砷L
。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”
。下課了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍
，一步步踏在翠綠色的操場(chǎng)上
。廣播里傳來優(yōu)美的《校園多美好》，頓時(shí)
，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，伴著動(dòng)感的音樂旋律
，兩兩結(jié)對(duì)，翩翩起舞
。同學(xué)們有時(shí)像一只只蝴蝶
，有時(shí)像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去
，操場(chǎng)似乎就是一個(gè)超級(jí)大舞臺(tái)
，同學(xué)們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動(dòng)作
、配上自信的笑容，構(gòu)成了一副流動(dòng)的畫
。
看
，我們各個(gè)昂首挺胸
、精神飽滿
，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真是壯觀呀!樂曲并不是很長
，但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂的海洋中
，而音樂似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了
。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中
，女同學(xué)落落大方
、舞姿優(yōu)美;男同學(xué)彬彬有禮、動(dòng)作舒展
，形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀。
精彩的陽光體育——校園集體舞
，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余時(shí)間
，還讓我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)體意識(shí)
，我喜歡讓我們快樂、健康成長的陽光體育
。
陽光般的校園;陽光般的生活，我們是一群在陽光下成長的少年,光體育伴隨你
、我、他
。
小學(xué)廣播稿4
開篇語;
甲:當(dāng)燦爛午后陽光溫暖著整個(gè)校園
，采擷一縷陽光，編織成七彩花環(huán)
。
乙:留住一絲清風(fēng)
，播撒出希望明天
。
甲:付出一份真誠
，打造充滿愛校園。
乙:帶走一片笑容
，陽光與我們同行。
甲:親愛老師們
，同學(xué)們，大家中午好
，這里是陽光神小“小太陽”廣播站
。
今天廣播是由我們?nèi)甓呱ò嘀鞑ァＮ沂侵鞒秩擞阼?/p>
乙:我是主持人于金藝
。今天正午時(shí)光將由我們和大家一起度過。
一
、新聞直通車
甲：首先，是我們新聞直通車
。我們給大家播報(bào)一下最近一周國內(nèi)外重要新聞
。
同學(xué)們，上周四
，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查我校安全演練，同學(xué)們整體表現(xiàn)較好
。
乙：你還記得上周五，我校進(jìn)行“我愛我班
、陽光下成長”班歌比賽嗎?各班盡展風(fēng)采，表現(xiàn)非常出色
。
甲：今天，在我們學(xué)校組織《威海市小學(xué)語文名師巡講和科研創(chuàng)新成果展示》活動(dòng)
，我們陽光神小預(yù)祝本次活動(dòng)能圓滿成功。
二
、美文精品屋
乙：下面到了美文賞析時(shí)間。今天我想與大家分享是三(2)班李宇翔同學(xué)一篇習(xí)作《我愛你——秋天》
。
甲：金秋時(shí)節(jié)
，景色宜人。你瞧
，路邊花壇里，金黃秋菊正綻放開笑臉
，歡迎秋天，它笑得那么燦爛
，那么迷人
。遠(yuǎn)望田地里，金燦燦玉米
，白花花花生，紅火火高粱
，真誘人啊。你聽
，農(nóng)民伯伯歡聲笑語
，組成一曲豐收交響曲。走進(jìn)果園里，蘋果紅紅就像一個(gè)個(gè)紅燈籠
，讓人看了垂涎三尺。那一個(gè)個(gè)梨長跟寶葫蘆一樣可愛
，那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠
，晶瑩剔透
。
秋天，它象征著成熟
，意味著豐收啊!我愛你——秋天
。
乙：恩，寫真棒
。同學(xué)們
，聽了他介紹，你們是否也喜歡秋天呢?
三
、生活小百科
甲：關(guān)注生活
，熱愛生活，健康成長
。同學(xué)們
，你知道秋天吃什么?今天《生活小百科》欄目就會(huì)告訴你，你可要認(rèn)真聽哦!
乙：秋天易得口腔潰瘍
，多食富含維生素b2食物
。如香菇、紫菜
、番茄
、豆芽、豆角
、豌豆、油菜等
。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纖維食物
。如地瓜、白菜
、芹菜、豆芽
、香菇、海帶
、紫菜
、卷心菜
、胡蘿卜
、魔芋等。
乙：堅(jiān)果類食物可潤腸通便
，常吃五仁和蜂蜜
。如杏仁、芝麻仁
、核桃仁、松子仁
、麻子仁。
四
、歡樂恰恰恰
甲：快樂恰恰恰
，生活好滋味
。
乙：笑一笑
，十年少。下面
，讓我們來聽一段笑話《會(huì)不會(huì)做啊?》輕松一下吧。
甲：國慶放假
，在親戚家看到小朋友在做作業(yè)，就拿著作業(yè)本問我一道題怎么做
。
我看了看，一元二次方程
，便問他：是不是每次假期功課都超多?是不是覺得自己時(shí)間太少?是不是覺得學(xué)校家庭壓力太大?是不是好想痛痛快快玩幾天?小朋友瞅了我一眼：
乙：你是不是不會(huì)做啊?
五
、結(jié)束語:
甲:親愛同學(xué)們
，今天校園之聲到這里就要結(jié)束了，
乙：親愛同學(xué)們
，我們衷心地祝愿：“小太陽”廣播站能成為你良師益友，愿它能帶走你所有煩惱
，為你帶去無盡歡樂。
甲：愿它能給你留下美好回憶
，伴隨你度過金色童年
。
乙：感謝大家收聽，本次播音到此結(jié)束
，我們下期再見。
小學(xué)廣播稿5
彭： 敬愛的老師
，親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦
趙：今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播
，我是主持人趙寶蘇
彭：我是主持人彭浩然
合：下面請(qǐng)聽：老師
，您好
趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，
彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。
合：啊
，教師的事業(yè)多么崇高!
趙：古今中外
，
哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血!
彭：地北天南，
哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!
合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)
，
我心中就涌起感情的波濤：
老師，您好!
趙：用真理和智慧把人才塑造
，
彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀
。
合：啊，教師的事業(yè)多么美好!
趙：筆尖飛舞
，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
彭：笑語盈盈，
那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗
。
合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老師
，您好!
下面請(qǐng)聽：老師，我想對(duì)您說……..
彭：老師,我想對(duì)您說,
您是藍(lán)天,我就是白云
在您寬闊的胸懷暢游
趙：老師
，我想對(duì)您說
您是安全的港灣
，
我就是一只揚(yáng)帆的小船
在您平靜的碧波里蕩漾
彭：老師，我想對(duì)您說
您是一首動(dòng)人的樂曲
我就是樂譜上流動(dòng)的音符
在您充滿愛的旋律中跳躍
趙：老師
，我想對(duì)您說
您是火紅的太陽
我就是土坡上剛萌芽的小苗
在您溫暖的懷抱中成長
合：老師您多么偉大
多么親切
多么慈祥
您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁
本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
浪漫表白短信
1
、甭管經(jīng)濟(jì)有多頹
，有你就無悔
；甭管風(fēng)暴有多劣，有你就不缺
；也甭管危機(jī)有多久
，有你再無求
。我至生最親愛的寶貝，你是我生命的全部
。
2、我曾千萬次的請(qǐng)求：不要逼我離開你
，不要讓我們的海誓山盟成為痛苦的記憶，不要用你的殘忍告訴我真的會(huì)輸?shù)粑覂H有的賭注
。
3
、奇遇使我遇上你，緣份使我愛上你
。心里有話告訴你。但是又怕傷害你
，此時(shí)此刻想起你
，但愿馬上見到你，我是真心愛著你
。
4
、若與你相戀是緣分
，那我選擇牢牢抓緊它
；若與你相愛是程序，那我選擇開心執(zhí)行它
；若與你相守是幸福
，那我選擇永遠(yuǎn)幸福下去，親愛的
，你呢
？
5
、寶貝，我的思念永遠(yuǎn)陪伴
，無論花開還是花落，都在你身邊
，我不知道海枯石爛
，也不知道天荒地老
，我只知道你是我生命的另一半，到永遠(yuǎn)
！
6、為何天上的星星一閃一閃的
？那是你的眼睛令它們感到無地自容而羞愧；我多想成為你手上的一只手套
，那樣我就可以親一親你臉上的香澤
！
7
、我對(duì)神許愿：愿你永遠(yuǎn)快樂
。神說不行，只能四天
，我說春天夏天秋天冬天
；神愣了：兩天
。我笑：黑天白天
；神驚：一天
！我笑：生命中的每一天
！
8、千山鳥飛絕
，牽掛永不絕；萬徑人蹤滅
，思念永不滅
。孤舟蓑笠翁，天天望遠(yuǎn)方
；獨(dú)釣寒江雪，鴻雁傳祝福
。愿親愛的你吉祥如意，平安幸福
！
9
、問世間情為何物
，只叫我奮不顧身去追求
；問自己你好在哪里
，只叫我整日思念不停息；問蒼天如何表心意
，只叫我發(fā)條短信息，說聲我愛你
！
10
、我和你
，是一場(chǎng)不華麗卻浪漫的相遇
；我和你，是一段前世幸福廝守的延續(xù)
；我和你，是一部連陽光都不愿意阻止的唯美青春偶像劇
！我愛你！
11
、白云從不向天空承諾它的駐留，風(fēng)景也不向眼睛說出它的永恒
。我沒太多承諾
，沒有甜言蜜語，只因真愛無需太多言語表達(dá)
！
12、是的
，我是快樂的，可我仍然忘不了那些已消逝了的日子：默默端詳你的照片
，細(xì)品著你的眼神，頭發(fā)
，甚至每一個(gè)細(xì)胞，每當(dāng)此時(shí)
，總有一種思念和遐想的甜蜜如電流般透徹肺腑
。
13
、你是煙
，我是火，你需要
，我不躲
；你是花，我是肥
，你美麗，我跟隨
；你是船，我是帆
，你啟航
，我領(lǐng)先；你是菜
，我是飯
，你犧牲，我陪伴
！
14
、有夢(mèng)就去追
，心情學(xué)會(huì)放飛；有情就去守
，終究會(huì)相守；有心就去留
，終究別有無求
；有你就有我，請(qǐng)君勿忘我
！愛你的我。
15
、天氣預(yù)報(bào)：今天白天有點(diǎn)想你，下午轉(zhuǎn)大到暴想
，心情將由此降低五度
，受此低情緒影響，預(yù)計(jì)此類天氣將持續(xù)到見到你為止
！
16、我傻傻地等
，癡癡地盼，盼你來到我這邊
；我使勁地想
，深深地念，癡心一片沒變化；我反復(fù)地按
，重重地發(fā)，愿看信息的你
，能接受"我愛你"嗎
？
17、你我相遇是天意
，彼此相知是情意，尊重朋友是誠意
，相互理解是友誼，想你見你是心意
，千萬千萬別介意
，偶爾得罪是無意，愿你開心是我意
。
18、假如我是清風(fēng)你是玫瑰
，我要悄悄撫摸你透散著芬芳的發(fā)絲
；假如我是一只蜘蛛，而你是美麗的蝴蝶
，我要用心編織的情網(wǎng)，緊緊抱住你飛翔的翅膀
；假如我是麋鹿你是清泉
，我要用火熱的唇狂飲你的甜吻。
19
、我要告訴全世界
，我是為你而來。不管你在哪里
，我都能走到你的面前
。在你難過的時(shí)候，給你一個(gè)溫暖的懷抱
。在你疲憊的時(shí)候，給你一個(gè)堅(jiān)實(shí)的依靠
。
20、在繁忙的工作中請(qǐng)您接受我最真摯的誠意和祝福
；愿我的祝福消除一天工作帶來的疲勞
；愿幸福和快樂伴隨著您生活的每一天。
21
、我愛你，一片真心愛著你
，生生世世擁有你，心中思緒只因你
，短信祝福送給你
，愿你萬事都順利，清純漂亮永美麗
，親愛的我永遠(yuǎn)愛你。
22
、曾經(jīng)有一段真摯的感情
，擺在我的面前
，但是我沒有珍惜
，直到失去了才后悔莫及！如果上天再給我一個(gè)機(jī)會(huì)
，我要對(duì)你說三個(gè)字，我愛你
