這些竟然都是藥材！寶貝?div id="d48novz" class="flower left">
。⌒r(shí)候常玩的野草,你還認(rèn)識(shí)幾個(gè)
？
生活百事通
2023-09-21 06:19:33
“春天里來百花香，郎里格朗里格朗里格朗”
，春季是郊游的好時(shí)節(jié)，出去郊游
，回農(nóng)村游玩別只顧著抬頭看花
，低頭或許你會(huì)尋到寶
。下面小編給大家介紹幾個(gè)在農(nóng)村地頭常見的野花
，小時(shí)候常常玩哦，但你知道它們還是中藥嗎
？能認(rèn)出幾個(gè)
，能叫出兩個(gè)名字
，我就服你
。
1.地黃
這種嘗起來有點(diǎn)兒甜甜的小花，你見過嗎
？見過不要緊
，你知道它叫什么嗎
？你知道它是一味中藥嗎
？
沒錯(cuò)
！小編告訴你
，它就是地黃，六味地黃丸的主要原料
。
地黃，玄參科地黃屬多年生草本植物
，高可達(dá)30厘米
，根莖肉質(zhì)
，鮮時(shí)黃色
，在栽培條件下，莖紫紅色
。直徑可達(dá)5.5厘米
，葉片卵形至長(zhǎng)橢圓形，葉脈在上面凹陷
，花在莖頂部略排列成總狀花序
，花冠外紫紅色，內(nèi)黃紫色
，藥室矩圓形，蒴果卵形至長(zhǎng)卵形
，花果期4到5個(gè)月。
鮮用是藥材洗凈直接入藥
，生用是鮮地黃晾干之后使用，熟地為“九蒸九曬”而成。
功能主治
鮮地黃：清熱生津
，涼血，止血
。用于熱病傷陰
，舌絳煩渴
，發(fā)斑發(fā)疹
，吐血
，衄血
，咽喉腫痛
。
生地黃：清熱涼血
，養(yǎng)陰
，生津
。用于熱病舌絳煩渴
，陰虛內(nèi)熱
，骨蒸勞熱，內(nèi)熱消渴
，吐血，衄血
，發(fā)斑發(fā)疹。
熟地黃：滋陰補(bǔ)血
，益精填髓
。用于肝腎陰虛
，腰膝酸軟
，骨蒸潮熱，盜汗遺精
，內(nèi)熱消渴
，血虛萎黃，心悸怔忡
，月經(jīng)不調(diào)，崩漏下血
，眩暈，耳鳴
，須發(fā)早白
。
宜忌：本品性寒而滯，脾虛濕滯
、腹?jié)M便溏者，不宜使用
。
2.蒲公英
蒲公英茶
，蒲公英葉子和花
蒲公英屬菊科多年生草本植物
。頭狀花序
，種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命
。蒲公英植物體中含有蒲公英醇、蒲公英素
、膽堿、有機(jī)酸
、菊糖等多種健康營(yíng)養(yǎng)成分
，有利尿、緩瀉
、退黃疸、利膽等功效
。蒲公英同時(shí)含有蛋白質(zhì)、脂肪
、碳水化合物
、微量元素及維生素等
，有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
，可生吃
、炒食
、做湯，是藥食兼用的植物
。
性味：苦甘，寒
。歸經(jīng)：入肝、胃經(jīng)
。
功能主治：清熱解毒
，利尿散結(jié)
。治急性乳腺炎
，淋巴腺炎
，瘰疬
，疔毒瘡腫，急性結(jié)膜炎
，感冒發(fā)熱，急性扁桃體炎
，急性支氣管炎，胃炎
，肝炎
，膽囊炎
，尿路感染
。
禁忌：陽虛外寒、脾胃虛弱者忌用
。
3.打碗花
這個(gè)花應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧！記得小時(shí)候我們喊它打碗花
，家長(zhǎng)都不讓隨便玩這種話，嚇唬說玩打碗花
，吃飯會(huì)摔碎碗
，小編到今日都深深相信著媽媽的話。好了
，今天咱們來重新認(rèn)識(shí)一下它吧
！
打碗花
，面根藤
、小旋花、盤腸參
、鋪地參。為旋花科打碗花屬植物
，以根狀莖及花入藥。秋季挖根狀莖
，洗凈曬干或鮮用
。夏秋采花鮮用
。
性味甘
、淡，平
。
功能主治根狀莖：健脾益氣，利尿
，調(diào)經(jīng)，止帶
；用于脾虛消化不良
，月經(jīng)不調(diào)，白帶
，乳汁稀少。
花：止痛
；外用治牙痛
。
注意：其根莖有毒
，含生物堿
。
4.連翹
連翹，落葉灌木
，是木樨科連翹屬植物
。連翹作為中藥
，味苦
，性微寒
。歸肺
、心、膽經(jīng)
，亦入胃腸經(jīng)
。具有清熱解毒
，消癰散結(jié)
，疏散風(fēng)熱之功效。
連翹被稱為瘡家圣藥
，善散癰結(jié)，對(duì)于瘡癰
、結(jié)節(jié)、腸癰等具有良好的治療效果
。
上六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)
、工作或生活中
，大家都經(jīng)常接觸到作文吧
，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的
、自己能明白的語言，向開展的
、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化
。那么
，怎么去寫作文呢
？下面是我整理的上六年級(jí)作文10篇
，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助
。
上六年級(jí)作文 篇1 我經(jīng)歷了許多“第一次”
，但讓我印象深刻的是第一次上補(bǔ)習(xí)班。
那得從三年前說起
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！坝忠_學(xué)了
！”車?yán)镉謧鱽砦覠o奈的抱怨
。媽媽不慌不忙地說：“別人上學(xué)都是高高興興的
，只有你垂頭喪氣的
。”“才不是呢
，明明有很多同學(xué)都挺不喜歡……”還沒等我說完
，媽媽就插嘴道：“為了你的學(xué)習(xí)
，我給你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班
。孫瑞霞也在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班呢
。聽說這個(gè)補(bǔ)習(xí)班調(diào)教出來的學(xué)生一個(gè)比一個(gè)好……”媽媽滔滔不絕地說著
，我卻一心想著該怎么辦？英語可是我的弱項(xiàng)?div id="jfovm50" class="index-wrap">。∩洗慰荚?div id="jfovm50" class="index-wrap">，我英語只有70多分
，怎么辦?div id="jfovm50" class="index-wrap">?div id="jfovm50" class="index-wrap">！
周六一大早
，媽媽就把我提了起來
。我們來到補(bǔ)習(xí)班
，一個(gè)戴眼鏡的男人帶我們進(jìn)了他的辦公室
。他說，他是這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的校長(zhǎng)
。首先，他抽出了一疊卡片，要我讀上面的單詞
。結(jié)果，我不是發(fā)音不準(zhǔn)
，就是不會(huì)讀
。校長(zhǎng)一臉無奈地看著媽媽說：“她只能進(jìn)A班了
?div id="jfovm50" class="index-wrap">！蔽倚睦锉日l都清楚：這個(gè)“她”指的就是我啊
！
回到家后
，我使勁地哭，心里還想著：這個(gè)A班
，是不是特別差的那種，我不想進(jìn)差班
。最后，我終于被媽媽安撫下來
。上補(bǔ)習(xí)班的那一天
，我心里忐忑不安
。走進(jìn)教室后
，我找了個(gè)正中間的位置坐了下來。那一天下來
，忽然覺得英語很有趣
，而且還結(jié)交了許多朋友。校長(zhǎng)來抽查的時(shí)候
，我竟然得了個(gè)第一。之后
，我便越來越熱愛英語
。日復(fù)一日，年復(fù)一年
，我成了英語的超級(jí)愛好者
。
第一次上補(bǔ)習(xí)班，我認(rèn)識(shí)到只要更加努力
，你也可以變得優(yōu)秀
。無論做任何事，只要你敢邁出第一步
，成功就會(huì)變得容易
。
上六年級(jí)作文 篇2 至今難忘，第一次戴上紅領(lǐng)巾
，飄揚(yáng)的國(guó)旗，怦然跳動(dòng)的心……
初上小學(xué)的我
，每當(dāng)看見哥哥姐姐們胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾
，心中就不自覺地產(chǎn)生一種羨慕感
。我終于盼來了這一天……
當(dāng)我們拿著紅領(lǐng)巾
，排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上時(shí)，我的心不禁激動(dòng)起來——今天
，我要入隊(duì)了
！我要成為少先隊(duì)員了！我要戴上紅領(lǐng)巾了
！喜悅
，猶如陣陣雪亮的浪花，涌上我的心間
。
我高聲唱起國(guó)歌
，努力抑制住內(nèi)心的激動(dòng)
，等待著這神圣的時(shí)刻到來
。當(dāng)那振奮人心的國(guó)歌和隊(duì)歌結(jié)束后
，一排排戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐
，不，是少先隊(duì)員
，朝我們走了過來
。一位大哥哥站在了我的面前
。我望著他胸前的紅領(lǐng)巾
，心不住地跳動(dòng)著
，我知道
，我日日夜夜所期待的那一刻終于到來了
。
我將鮮艷的紅領(lǐng)巾遞到他手中
，大哥哥小心翼翼地折好，戴在我的脖子上
，系好
。頓時(shí)，興奮與激動(dòng)如同決了堤的洪水一齊涌了出來
。我入隊(duì)了
！我成為少先隊(duì)員了！我戴上紅領(lǐng)巾了
！
望著飄揚(yáng)的五星紅旗，我想：爸爸說過
，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角
，是革命戰(zhàn)士的鮮血換來的
，他們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義事業(yè)努力奮斗
，紅領(lǐng)巾象征著他們的精神，我戴上了它
，就代表我成為了少先隊(duì)員，我們就是共產(chǎn)主義的接班人
。那種驕傲
，那種自豪
，全寫在了我的臉上
。
那天
，走在回家的路上
，我高昂著頭，挺著胸
，讓那鮮艷的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛揚(yáng)，好似一團(tuán)熊熊燃燒的火焰
?div id="m50uktp" class="box-center"> ；氐郊抑?div id="m50uktp" class="box-center"> ，我一直不肯摘下它
，還學(xué)著哥哥姐姐的樣子朝媽媽敬隊(duì)禮
。那是我最快樂的一天
，也是最驕傲
、最光榮的一天。
如今
，已上六年級(jí)的我
，每每想起那天的情景
，心情依然很激動(dòng)。作為少先隊(duì)員
，我們不僅要保護(hù)好紅領(lǐng)巾，還要讓它永遠(yuǎn)綻放著光彩
。
上六年級(jí)作文 篇3 “廢墟廢墟，還是廢墟……”那兒依然是一片空地
，而且都長(zhǎng)滿了野草
，但過了一年，終于在那片空地上建起了一幢嶄新的綜合實(shí)驗(yàn)樓
。
五年級(jí)時(shí)，我們親眼目睹那幢樓被摧毀
。相繼的幾個(gè)月都是一片空地。那段日子里
，望出去全是一大片一大片的綠
，一大叢一大叢雜亂無序的長(zhǎng)著
。我們都不耐煩了
，我也不經(jīng)抱怨起來：該死的
，是沒錢還是太懶到現(xiàn)在還不動(dòng)工
！說著說著……終于一輛車子來了，我們歡喜的跳了起來
。
一天又一天
，到了暑假施工還在繼續(xù)……
新的一學(xué)期又開始了
。終于呈現(xiàn)在我眼前的是一幢高三層
，有地下室，白紅相間的綜合實(shí)驗(yàn)樓
，只是里面還沒有裝門窗之類的。
禁止我們進(jìn)入的圍墻拆了
；以前破破爛爛的路已經(jīng)變成了水泥路；以前施工是總罩著
，似乎不想讓我們看到它的那塊不卸下了；以前那一段一段的樓梯
，已經(jīng)不那么可怕了而且還鋪上了大理石
；現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們面前的是一幢嶄新的
，美麗的
，偉大的綜合實(shí)驗(yàn)樓！那時(shí)
，說它施工慢的同學(xué)已經(jīng)知道了修筑這一幢樓的工期已經(jīng)是短的了；那時(shí)再往下亂扔?xùn)|西的同學(xué)已經(jīng)知道
，應(yīng)該不能破壞這幢美麗的樓的美景。
今天
，我終于親眼看見了內(nèi)景：走上那約一兩米寬的樓梯
，走進(jìn)那黑灰色的防盜門
，前后是兩塊嶄新發(fā)亮的黑板，頭頂上有16根燈管加6支電風(fēng)扇
，墻刷的雪白雪白的一塵不染，我們?cè)谧哌^那走廊
，那滋味真是難以言狀啊
！
在那片廢墟上
，蓋起了那樣一幢實(shí)驗(yàn)樓
，真讓人驚嘆不已
！
上六年級(jí)作文 篇4 在一陣暖流中
，溫柔的清風(fēng)把我們帶到了千里之外的月球上
。
噢
，沒有想到的'是
，日益盼望的月球竟如此荒涼
，給人以悲壯蒼涼的感覺
。
這使我有一種沖動(dòng)
，讓它和地球一樣
，生活著廣大的人類，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)
，只有和平
。
人們行動(dòng)起來
，開始在月球上修馬路
，鋪草坪
，種果樹
，一切都那么順利。
然而
，簡(jiǎn)單的生活是無法滿足欲望的
，因?yàn)椋菬o限的
。
高樓大廈拔地而起
。繁華的街道上全是小汽車，生活在這樣的環(huán)境里
，讓我覺得很愜意。
月球上的學(xué)校數(shù)不勝數(shù)
。就拿小學(xué)說吧，每個(gè)學(xué)校有六個(gè)年級(jí)
，一個(gè)年級(jí)兩個(gè)班
，每個(gè)班30人
。這樣老師也好教
，外出郊游也不用看管太多人。
現(xiàn)在的月球
，已不在是從前寸草不生
，怪石嶙峋的月球了
，而是生活的樂園
，休閑的場(chǎng)所
，學(xué)習(xí)的海洋
。人們的生活十分富足。地球上還派科學(xué)家來開發(fā)月球
，很多資源可以造福人類
。
第一個(gè)登上月球的是美國(guó)的阿姆斯特朗，如果他來到月球上的話
，一定會(huì)贊布絕口的
。這就是人類的智慧
，是共同努力的結(jié)果
。
我覺得生活在這么好的環(huán)境里
，應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么
?div id="jfovm50" class="index-wrap">？晌覄?shì)單力薄
，無法做出什么巨大貢獻(xiàn)
。但是——我可以做點(diǎn)小發(fā)明造福人類
，比如說方便人們往返月球與地球這類工具。
說干就干
，我找來我的伙伴
，在實(shí)驗(yàn)室里忙碌起來。我們都是聰明絕頂?shù)娜?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，不出幾個(gè)小時(shí)
，新發(fā)明就問世了。
這是一個(gè)時(shí)空隧道
，如果在地球
，只要在電腦中輸入密碼——月球的拼音
，就會(huì)到月球來
，如果在月球
，只要打開實(shí)驗(yàn)室的控制器就可以了
。
這項(xiàng)發(fā)明很快流通月球和地球。
月球上的很多東西都比地球先進(jìn)
，人們的生活也越來越好了。我們家依然在月球上
。同時(shí)
，我也深刻的體會(huì)到“三個(gè)臭皮匠
，頂個(gè)諸葛亮”的深刻意思了
。
又是一陣清風(fēng)，把我們吹回了地球
，我從睡夢(mèng)中醒來，世界仿佛靜止了
，只有電扇
，仍呼呼地吹著。
上六年級(jí)作文 篇5 花瓶和鐘表原本是兩種本質(zhì)截然不同的物品
。一個(gè)典雅、豪華
，一世受之仰視
；一個(gè)樸實(shí)
、無華
，一世事之辛勞
。為之天壤
，可謂天地
。
兩者的結(jié)合必是亮眼而高貴之物
，但這件飾品，取之無華之才
，卻有著王者之氣
。鐘表實(shí)用
，取燦爛耀眼的金色
，使它不僅有貴族之氣
，而且又不失原有的精致
。畫面中的雪峰可謂一覽眾山小
，山下春意正旺
，只叫人產(chǎn)生錯(cuò)覺。畫中從遠(yuǎn)到近呈現(xiàn)出從冬過渡到春的美景來
，一幅圖畫就一縱四季，這也許是這瓶身上的圖畫的別致之處吧
。
看瓶身不禁讓人聯(lián)想到一個(gè)星座——水瓶座
。幻藍(lán)對(duì)映
，令人有一種在夢(mèng)幻星空，無限的幻想的感覺
。花瓶前面是一朵正開得妖艷的閃著藍(lán)光的花朵
，在四五片葉子的襯托下更加逼真
，就連花瓶前面的玻璃上也反射出耀眼奪目的藍(lán)光
，幻之琉璃
，好似一屏光暈
，又好似一片妖影
，它吸引著萬物，令我也為之著迷
，愛不釋手。
在我看來，再好的東西它也有不足之處
。老師帶來的這件工藝品雖是金光閃閃
，精致至極
，但它同樣也有微小瑕疵。在花瓶的后面是一面鏡子
，這鏡子本是同通靈的。史記中提到“以銅為鏡
，可整衣冠；以史為鏡
，有智喻人；以人為鏡
，可知廉清
?div id="m50uktp" class="box-center"> ！比缛翮R前有物
，就會(huì)將人臉看花
，若是把這面鏡子放到前面來
，這個(gè)花瓶鐘就會(huì)更加美麗，更加朦朧
，更加夢(mèng)幻多彩。
藝術(shù)是發(fā)明創(chuàng)造
，這由精致的花瓶和鐘表兩者相結(jié)合的工藝品可真是件稀罕寶貝啊
！我給它起名叫做“鐘上瓶”
。
上六年級(jí)作文 篇6 未來的教室充滿著智能和神奇
。
走進(jìn)教室
，一切設(shè)備都會(huì)在一瞬間變成綠色
，摸上去
，手感十分好，感覺就像摸在棉花上一樣柔軟
。綠色不但讓眼睛十分舒服
，還可以把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。
進(jìn)了教室
，首先映入眼簾的就是黑板
，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個(gè)突出的藍(lán)色按鈕
，可不要小看它喲
！它的作用可大著呢
，老師講課時(shí)
，如果把字寫小了，就可以按一下按鈕
，同學(xué)們就 會(huì)感覺字放大了，如果字還小
，就再按一下
，字就會(huì)又?jǐn)U大一點(diǎn)
，直到大小合適為止
。
抬起頭，一眼就看見那美麗
、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上
，你肯定會(huì)想：燈怎么會(huì)在彩帶上？燈不是很重的嗎
？讓我來告訴你吧
！這種燈像小氣球一樣大
，重量是二十克左右
，而且還十分 安全
，絕對(duì)不會(huì)漏電
，并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來充電的
，不但節(jié)能而且還凈化了室內(nèi)空氣
。這種燈還有一個(gè)特點(diǎn)，就是照出來的光是柔和的
，一點(diǎn)也不傷眼睛
。
未來教室的窗戶也比現(xiàn)在的安全
、神奇得多
。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會(huì)破
，還可以預(yù)防近視
。近視眼的同學(xué)只要每天看這樣的窗戶十分鐘
，不需要?jiǎng)邮中g(shù)，不到一 年眼睛就可以恢復(fù)視力
。
未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇
，同學(xué)們一坐上去就會(huì)不由自主得認(rèn)真學(xué)習(xí)
、聽老師講課
，而且還可以糾正同學(xué)們的寫字姿勢(shì)
，可以說是一舉多得
。
進(jìn)出未來教室時(shí)
，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)門也方便多了。同學(xué)們根本就不用鑰匙
，我們只需把自己的手掌在門上掃描，如果數(shù)據(jù)庫(kù)里有我們的掌紋信息
，門就會(huì)自動(dòng)打開，否則
，就會(huì)警鈴提醒
。
未來的教室是令人向往的
，讓我們一起探索科學(xué)的奇妙
，讓我們一起進(jìn)步
，長(zhǎng)大努力爭(zhēng)取創(chuàng)造這樣的教室
。
上六年級(jí)作文 篇7 晨風(fēng)凜冽，夜色朦朧
，小雨淅淅
，風(fēng)亦是冬的?div id="d48novz" class="flower left">
？?div id="d48novz" class="flower left">
，拂亂了發(fā)絮
。時(shí)而幻滅成一片灰色的傷心雨
，時(shí)而又幻滅成了一簾膨爆的雪花。變換的太快
，倒也無妨，大概是這惱人的初冬
，就是耶和華玩弄世人的章節(jié)吧！
忍耐時(shí)久
，初遇如此凈雪
，未免會(huì)有許多好奇
，無稽之冬仿佛一本耐人尋味的小說
，風(fēng)雪則是小說的主人翁
，誰曉得這雪也是個(gè)惱人的角色
。
風(fēng)可以繼續(xù)吹
，吹不散這寧?kù)o的季節(jié)
；雨可以繼續(xù)灑，灑不過這幻滅的年華
；雪可以繼續(xù)飄，飄不滿這定型的回憶
。也許風(fēng)雪雨本是一家，到了此時(shí)
，才一同興
。
過去
