余省，清代。字曾三
◇作品賞析◇
清.余省 孔雀圖
清.余省傳世作品
清.余省傳世作品
送東陽馬生序 宋濂
整體感知
明洪武十一年（1378），宋濂告老還鄉(xiāng)的第二年
作者
宋濂(1310-1381)
至正二十年（1360）
，與劉基、章溢、葉琛同受朱元璋禮聘，尊為“五經(jīng)”師。洪武初主修《元史》，官至學(xué)士承旨知制誥明初朱元璋稱帝，宋濂就任江南儒學(xué)提舉
在我國古代文學(xué)史上，宋濂與劉基
、高啟并列為明初詩文三大家。他以繼承儒家封建道統(tǒng)為己任，為文主張“宗經(jīng)”“師古”，取法唐宋，著作甚豐。他的著作以傳記小品和記敘性*散文為代表，散文或質(zhì)樸簡潔，或雍容典雅，各有特色*。明朝立國，朝廷禮樂制度多為宋濂所制定，朱元璋稱他為“開國文臣之首”，劉基贊許他 “當(dāng)今文章第一”，四方學(xué)者稱他為“太史公”。著有《宋學(xué)士文集》。宋濂是“開國文臣之首”
。他堅持散文要明道致用、宗經(jīng)師古，強(qiáng)調(diào)“辭達(dá)”，注意“通變”，要求“因事感觸”而為文，所以他的散文內(nèi)容比較充實，且有一定的藝術(shù)功力。有明一代，開私家藏書風(fēng)氣者
宋濂藏書始於青年時代
原文
余幼時即嗜[1]學(xué)
。家貧，無以[2]致書[3]以觀，每假借[4]于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠[5]。錄畢，走送之，不敢稍逾約[6]。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠[7]，益慕圣賢之道。又患[8]無碩師[9]名人與游，嘗[10]趨[11] 百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)[12]執(zhí)經(jīng)叩問[13]當(dāng)余之從師也
今諸生學(xué)于太學(xué)[37]
東陽馬生君則在太學(xué)已二年，流輩[40]甚稱其賢
注釋
[1]嗜：特別愛好
[2]無從：沒有辦法
[3]致書：得到書，這里是買書的意思
[4]假借：借
[5]弗之?div id="m50uktp" class="box-center"> 。杭锤サ≈?不懈怠,不放松抄書.“之”是“怠”的賓語
[6]走：跑
[7]逾約：超過約定的期限
[8]加冠：古時男子二十歲舉行加冠(束發(fā)戴帽）禮，表示已經(jīng)成年
[9]患：擔(dān)心，憂慮
[10]碩師：才學(xué)淵博的老師
[11]嘗：曾經(jīng)。
[12]趨：奔向
[13]先達(dá)：有道德
[14]叩問：求教
[15]德隆望尊：道德高
[16]門人弟子填其室：學(xué)生擠滿了他的屋子。門人
[17]辭色*：言語和臉色*
。[18]援疑質(zhì)理：提出疑難
，詢問道理。援，引，提出。質(zhì)，詢問。[19]俯身傾耳以請：彎下一身一子，側(cè)著耳朵（表現(xiàn)尊敬而專心）請教
[20] 叱咄：訓(xùn)斥
[21]至：周到。
[22]復(fù)：這里指辯解
[23]俟：等待
[24]負(fù)篋（qi&egra一ve;）曳屣（xǐ）：背著書箱，趿拉著鞋子（表示鞋破）
[25]窮冬：嚴(yán)冬
[26]皸（jūn）裂：皮膚因寒冷干燥而破裂。
[27]舍：這里指學(xué)舍
[28]支：同“肢”。
[29]媵（y&igra一ve;ng）人：陪嫁的女子
[30]湯：熱水。
[31]沃灌：澆水洗
[32]寓逆旅：住在旅店里。逆旅
[33]容臭：香袋。
[34]燁（y&egra一ve;）然：光彩閃耀的樣子
[35]缊（y&ugra一ve;n）袍敝衣：破舊的衣服．缊
[36]口體之奉：指衣食的享 用．
[37]太學(xué)：即國子監(jiān)
，設(shè)于京城，是全國最高學(xué)府。[38]縣官：這里指朝廷
。廩稍：廩食，即伙食費(fèi)用。[39]司業(yè)
、博士：指國子監(jiān)司業(yè)、國子監(jiān)博士，都是教官。[40]流輩：同輩的人
。[41]朝京師：這里指去官后進(jìn)京朝見皇帝。
[42]撰：同“撰”
。長書：長信。贄：初見面時表敬意送的禮物。[43]夷：平和
。[44]際遇之盛：謂好的遭遇
。這里指官位之盛[45]以是：因此
。[46]致：得到．
譯文
我小時就及其愛好讀書。（但是）家里窮
，沒有辦法得到書，就經(jīng)常向有書的人家去借，親手用筆抄寫，計算著日子按期歸還。天氣特別冷的時候，硯池里的墨水結(jié)成堅冰，手指不能夠彎曲、伸直，也不敢放松（抄書）。抄寫完畢，趕快把書送還，不敢稍稍逾越約定的期限。因為這樣當(dāng)我從師求學(xué)的時候，背著書箱
，拖著鞋子，行走在深山大谷里，深冬季節(jié)刮著猛烈的寒風(fēng)，積雪有好幾尺厚，腳上的皮膚凍裂了還不知道。到了客舍，四肢僵硬不能動彈，服侍的人拿來熱水澆洗（我的全身），用被子蓋好，很久才暖和過來。（我）住在旅店里，主人每天只提一供兩頓飯現(xiàn)在這些學(xué)生在太學(xué)里學(xué)習(xí)，政府天天供給膳食
東陽馬生君則
，在太學(xué)中已學(xué)習(xí)二年了，同輩人很稱贊他的賢能。我到京師朝見皇帝時，馬生以同鄉(xiāng)晚輩的身份拜見我，寫了一封長信作為禮物寫作背景
自從明代開國文臣宋濂于明洪武十一年（1378）寫下《送東陽馬生序》后，文中主人公馬生聞名于海內(nèi)外
600多年以來
馬從政先祖馬大同為東陽茂陵馬氏始祖（844-915）
大同公十八世孫（喬岳公五世孫）馬君則真名和事跡見于譜載：“裕七
在譜中（入譜人名按排行字母排列）馬從政前二名順序記載為：“良二，諱廷珍
先談?wù)勊五ヅc馬生君則的關(guān)系
宋濂在《送東陽馬生序》一文寫道：“東陽馬生君則，在太學(xué)已二年
上述評價馬君則與馬從政一生無論在內(nèi)容上還是在人品
、學(xué)品等方面都是相符的。據(jù)上面譜文中記載
，馬廷珍（大同公十八世孫）生于1334年，馬錦（大同公十八世孫）生于1343年，則馬從政出生于1334-1343年之間。宋濂的《送東陽馬生序》一文寫于1378年，與馬從政的年齡相符。宗譜中為什么無馬從政生卒日期
？筆者查閱東陽境內(nèi)（包括磐安）之大量宗譜，發(fā)現(xiàn)其他宗譜中也有類似情況。原因很多，或相隔修譜年代較長（一般三四十年修纂一次）、或兵燹散失、或保存不好而散失等等。馬從政出生在1334年至1343年之間，據(jù)上安恬村譜記載，最近一次修譜時間為元至正七年（1347）馬從政在歷代東陽縣志
馬從政，字均濟(jì)
，號日濟(jì)。宋濂文中馬君則與均濟(jì)在讀音上相近。“均”原意為平均，這里批同心。“均濟(jì)”可以理解為人人同心，都要勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上要去奮斗?div id="4qifd00" class="flower right">從《送東陽馬生序》可以看出馬君則（即馬從政）在少年時用功苦讀，學(xué)習(xí)精神與大文豪宋濂少時經(jīng)歷相似
，與宋濂可算忘年之交。宋濂鼓勵他更加努力勤學(xué)，他看來也沒辜負(fù)宋濂的苦心，至后來任職時期頗有政績，受到天子恩賜。而其名則借宋濂傳至四海。（馬云鹿）讀后啟示
求學(xué)之路是艱難坎坷的
，只有不畏艱難，勇于探索，具有恒心和毅力，才能學(xué)有所成，勤奮學(xué)習(xí)是取得成績的根源。學(xué)習(xí)成功與否的關(guān)鍵在于主觀的努力
，與客觀學(xué)習(xí)生活條件無關(guān)。在學(xué)習(xí)中我們要有苦中作樂
，以苦為樂的思想感情，同時也應(yīng)該要好好珍惜我們現(xiàn)有的優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件努力學(xué)習(xí)。《天工開物》《陶埏第七》
陶埏：磚
