衛(wèi)夫人
衛(wèi)夫人，272年生
，349年逝世，河?xùn)|安邑（今山西夏縣）人
。名鑠，字茂漪
，自署和南
。東晉女書(shū)法家。傳為王右軍（王羲之）之師
。汝陰太守李矩之妻，世稱(chēng)衛(wèi)夫人
。師承鐘繇
，尤善隸書(shū)
。傳世楷書(shū)八行在《淳化閣帖》
，及書(shū)論《筆陣圖》
，大概均為好事者為之
。家學(xué)淵源（北派之祖衛(wèi)瓘?qiáng)┡⑿l(wèi)桓從的妹妹）
，有名當(dāng)代?div id="jfovm50" class="index-wrap">！稌?shū)法要錄》說(shuō)她得筆法于鐘繇，熔鐘
、衛(wèi)之法于一爐
。所著《筆陣圖》中云：「橫」如千里之陣云
、「點(diǎn)」似高山之墬石
、「撇」如陸斷犀象之角
、「豎」如萬(wàn)歲枯藤
、「捺」如崩浪奔雷
、「努」如百鈞弩發(fā)
、「鉤」如勁弩筋節(jié)。有《名姬帖》
、《衛(wèi)氏和南帖》傳世。其字形已由鐘繇的扁方變?yōu)殚L(zhǎng)方形
，幾條清秀平和，嫻雅婉麗，去隸已遠(yuǎn)
，說(shuō)明當(dāng)時(shí)楷書(shū)已經(jīng)成熟而普遍?div id="d48novz" class="flower left">
！稌?shū)評(píng)》稱(chēng)之為"如插花少女
，低昂美容
；又如美女登臺(tái)
，仙娥弄影
，紅蓮映水
，碧海浮霞”。
她撰有《筆陣圖》一卷
，全面深入地參考了有關(guān)的書(shū)法理論，并提出自己的看法
。她在書(shū)中首先提出，書(shū)法之妙“莫先乎用筆”
。主張學(xué)習(xí)書(shū)法要上溯其源
，師法古人
，反對(duì)諳于道理
，學(xué)不該贍
，以致徒費(fèi)精神
，學(xué)無(wú)成功
。衛(wèi)夫人又提出
，在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作時(shí)，要注意選用筆
、墨、紙
、硯的品種和產(chǎn)地，強(qiáng)調(diào)工欲善其事
，必先利其器
。又著重指出，執(zhí)筆要有講究
，不同書(shū)體應(yīng)采用不同的執(zhí)筆法，并加以具體分析
，說(shuō)：“有心急而執(zhí)筆緩者，有心緩而執(zhí)筆急者
。若執(zhí)筆近而不能緊者，心乎不齊
，意后筆先者
，?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">；若執(zhí)筆遠(yuǎn)而急
，意前筆后者
，勝?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！背隽藛渭冋撌鰣?zhí)筆的范圍，而對(duì)書(shū)法藝術(shù)中的筆
、意關(guān)系和書(shū)家修養(yǎng)等作出深刻的論述。對(duì)書(shū)寫(xiě)不同字體時(shí)的用筆
，衛(wèi)夫人亦有精辟論述
，她認(rèn)為用筆有六種方法
，如篆書(shū)是“飄揚(yáng)灑落”
，章草為“兇險(xiǎn)可畏”
，八分書(shū)為“窈窕出入”
，飛白書(shū)為“耿介特立”
，倘能“每為一字
，各象其形”，則“斯超妙矣
，書(shū)道畢矣
。”
夫人的故事.png)
衛(wèi)夫人生前名望已遠(yuǎn)播海內(nèi)
，著名大書(shū)法家王羲之少年時(shí)曾拜在門(mén)下，學(xué)習(xí)書(shū)法
，其后青出于藍(lán)，成為中國(guó)書(shū)法史上首屈一指的人物
。衛(wèi)夫人成年后嫁給汝陰太守
、汀州刺史李矩為妻
。有子名李充
，官至中書(shū)侍郎
，受其母影響
，亦頗有書(shū)名
。
◇作品賞析◇
王羲之的名人故事
王羲之的名人故事1 鼎鼎有名的王羲之書(shū)法家被后人所稱(chēng)贊楷模
！興趣是我們最好的老師，小時(shí)候博覽群書(shū)
，長(zhǎng)大以后就能成為一名好的作家。
王羲之是我國(guó)東晉時(shí)的大書(shū)法家
。他出身士族，加上他的才華出眾
，朝廷中公卿大臣都推薦他做官
。他做過(guò)刺史
，當(dāng)過(guò)右軍將軍（人們也稱(chēng)他王右軍）
。
王羲之從小喜愛(ài)寫(xiě)字
。據(jù)說(shuō)平時(shí)走路的時(shí)候
，也隨時(shí)用手指比劃著練字，日子一久
，連衣服都劃破了。有一次吃午飯
，書(shū)童送來(lái)了王羲之最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃
，幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬
，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，專(zhuān)心致志地看帖
、寫(xiě)字
。飯都涼了
，書(shū)童沒(méi)有辦法，只好去請(qǐng)王羲之的母親來(lái)勸他吃飯
。
母親來(lái)到書(shū)房，只見(jiàn)羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢
，弄得滿(mǎn)嘴烏黑。原來(lái)羲之在吃饃饃的時(shí)候
，眼睛仍然看著字
，腦子里也在想這個(gè)字怎么寫(xiě)才好
，結(jié)果錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了
。母親看到這情景，憋不住放聲笑了起來(lái)
。
王羲之還不知道是怎么回事呢！聽(tīng)到母親的笑聲他還說(shuō)：“今天的蒜泥可真香?div id="m50uktp" class="box-center"> 。 蓖豸酥畧?jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日
，勤學(xué)苦練
，臨帖不輟
，練就了很扎實(shí)的功夫
，這為他以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
，鋪平了道路
。王羲之的書(shū)法越來(lái)越有名。當(dāng)時(shí)的人都把他寫(xiě)的字當(dāng)寶貝看待
。
據(jù)說(shuō)有一次
，王羲之到一個(gè)村子去
。有個(gè)老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣(mài)
。那種竹扇很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有什 么裝飾
，引不起過(guò)路人的興趣，看樣子賣(mài)不出去了
，老婆婆十分著急。王羲之看到這情形
，很同情那老婆婆
，就上前跟她說(shuō)：“你這竹扇上沒(méi)畫(huà)沒(méi)字
，當(dāng)然賣(mài)不出去
。我給你題上字
，怎么樣
？”
老婆婆不認(rèn)識(shí)王羲之，見(jiàn)他這樣熱心
，也就把竹扇交給他寫(xiě)了。王羲之提起筆來(lái)
，在每把扇面上龍飛鳳舞地寫(xiě)了五個(gè)字，就還給老婆婆
。老婆婆不識(shí)字
，覺(jué)得他寫(xiě)得很潦草
，很不高興
。
王羲之安慰她說(shuō)：“別急
。你告訴買(mǎi)扇的人
，說(shuō)上面是王右軍寫(xiě)的字”王羲之一離開(kāi)，老婆婆就照他的話做了
。集上的人一看真是王右軍的書(shū)法，都搶著買(mǎi)
。一籮竹扇馬上就賣(mài)完了
。
許多藝術(shù)家都有各自的愛(ài)好，有的愛(ài)種花
，有的愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)。但是王羲之卻有他特殊的癖好
。不管哪里有好鵝
，他都有興趣去看
，或者把它買(mǎi)回來(lái)玩賞
。
山陰地方有一個(gè)道士，他想要王羲之給他寫(xiě)一卷《道德經(jīng)》
。可是他知道王羲之是不肯輕易替人抄寫(xiě)經(jīng)書(shū)的
。后來(lái)
，他打聽(tīng)到王羲之喜歡白鵝
，就特地養(yǎng)了一批品種好的鵝
。
王羲之聽(tīng)說(shuō)道士家有好鵝
，真的跑去看了。當(dāng)他走近那道士屋旁
，正見(jiàn)到河里有一群鵝在水面上悠閑地浮游著，一身雪白的羽毛
，映襯著高高的紅頂，實(shí)在逗人喜愛(ài)
。
王羲之在河邊看著看看
，簡(jiǎn)直舍不得離開(kāi)
，就派人去找道士
，要求把這群鵝賣(mài)給他。那道士笑著說(shuō)：“既然王公這樣喜愛(ài)
，就用不到破費(fèi)，我把這群鵝全部送您好了
。不過(guò)我有一個(gè)要求
，就是請(qǐng)您替我寫(xiě)一卷經(jīng)?div id="d48novz" class="flower left">
！蓖豸酥敛华q豫地給道士抄寫(xiě)了一卷經(jīng)，那群鵝就被王羲之帶回去了
。
王羲之的故事告訴我們： 小時(shí)候一定要有一個(gè)夢(mèng)想
，王羲之偶像為了夢(mèng)想而努力奮斗
，對(duì)夢(mèng)想的不顧一切
，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，時(shí)代的轉(zhuǎn)變年輕人沒(méi)幾個(gè)寫(xiě)字好看的
，想要寫(xiě)得一手好字必須從小抓起，教育從小開(kāi)始養(yǎng)成
，王羲之吃墨勤奮修煉書(shū)法的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是不代表吃墨就可以
，去告訴你們身邊的朋友們吧
。
王羲之的名人故事2 衛(wèi)夫人
，名鑠
，字茂漪，自署和南
，東晉女書(shū)法家。衛(wèi)夫人生前名望已遠(yuǎn)播海內(nèi)
，著名大書(shū)法家王羲之少年時(shí)曾拜在其門(mén)下
，學(xué)習(xí)書(shū)法
。
她教授王羲之的三堂書(shū)法課
，更是三堂人生課。
“點(diǎn)”：高峰墜石
我第一次看到衛(wèi)夫人的《筆陣圖》時(shí)
，也嚇了一跳，因?yàn)樗粝聛?lái)的記錄非常簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到有一點(diǎn)不容易揣測(cè)
。譬如說(shuō)，她把一個(gè)字拆開(kāi)
，拆開(kāi)以后有一個(gè)元素
，大概是中國(guó)書(shū)法里面最基本的元素——一個(gè)點(diǎn)
。
衛(wèi)夫人似乎并沒(méi)有教王羲之寫(xiě)字
，卻是把字拆開(kāi)
。衛(wèi)夫人帶領(lǐng)王羲之進(jìn)入視覺(jué)的“審美”
，只教他寫(xiě)這個(gè)“點(diǎn)”，練習(xí)這個(gè)“點(diǎn)”
，感覺(jué)這個(gè)“點(diǎn)”。她要童年的王羲之看毛筆沾墨以后接觸紙面所留下的痕跡
，順便還注解了四個(gè)字：“高峰墜石”。
她要這個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)法的小孩去感覺(jué)—下
，感覺(jué)懸崖上有塊石頭墜落下來(lái)
，那個(gè)“點(diǎn)”
，正是一塊從高處墜落的石頭的力量。
一定有人會(huì)懷疑：衛(wèi)夫人這位老師
，到底是在教書(shū)法，還是在教物理學(xué)的自由落體呢
？
我們發(fā)現(xiàn)衛(wèi)夫人教王羲之的
，似乎不只是書(shū)法而已
。
衛(wèi)夫人可能真的帶這個(gè)孩子到山上
，讓他感覺(jué)石頭，并從山峰上讓一塊石頭墜落下去
，甚至丟一塊石頭要王羲之去接。這時(shí)“高峰墜石”的功課
，就變得非常有趣。
不知道王羲之長(zhǎng)大以后寫(xiě)字時(shí)的那個(gè)“點(diǎn)”，是不是跟衛(wèi)夫人的教育有關(guān)
。
《蘭亭序》是王羲之最有名的作品
，許多人都說(shuō)里面“之”字的點(diǎn)
，每個(gè)都不一樣
。
如果童年時(shí)有位老師把我們從課堂里“救”出去
，帶到山上去玩
，讓我們丟石頭，感覺(jué)石頭的形狀
、重量、體積
、速度，我們大概也會(huì)蠻開(kāi)心的
。感覺(jué)到了“石頭”之后
，接著老師才需要從中指出對(duì)于物體的認(rèn)知
，關(guān)于重量
、體積、速度等物理學(xué)上的知識(shí)
。這些知識(shí)有一天——也許很久以后，才會(huì)變成這個(gè)孩子長(zhǎng)大后在書(shū)法上對(duì)一個(gè)“點(diǎn)”的領(lǐng)悟吧
！
其實(shí)衛(wèi)夫人這一課里留有很多空白，我不知道衛(wèi)夫人讓王羲之練了多久
，時(shí)間是否長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月或是幾年
，才繼續(xù)發(fā)展到第二課
。然而這個(gè)關(guān)于“點(diǎn)”的基本功
，似乎對(duì)一位以后的大書(shū)法家影響深遠(yuǎn)。
“一”：千里陣云
衛(wèi)夫人的第二課是帶領(lǐng)王羲之認(rèn)識(shí)漢字的另一個(gè)元素
，就是“一”。
“一”是文字
，也可以就是這么一根線條。
衛(wèi)夫人教王羲之寫(xiě)字的時(shí)候，前朝并沒(méi)有太多可以學(xué)習(xí)的前輩大師
，衛(wèi)夫人也似乎并不鼓勵(lì)一個(gè)孩子太早從前輩書(shū)法家的字做模仿
。因此
，王羲之不是從前人寫(xiě)過(guò)的“一”開(kāi)始認(rèn)識(shí)水平線條的
。
認(rèn)識(shí)“一”的課
，是在廣闊的大地上進(jìn)行的
。
衛(wèi)夫人把王羲之帶到戶(hù)外，一個(gè)年幼的孩子
，在廣闊的平原上站著，凝視地平線
，凝視地平線的開(kāi)闊，凝視遼闊的地平線上排列開(kāi)的云層緩緩向兩邊擴(kuò)張
。衛(wèi)夫人在孩子耳邊輕輕說(shuō)：“千里陣云”
。
“千里陣云”這四個(gè)字不容易懂
，總覺(jué)得寫(xiě) “一”應(yīng)該只去看地平線或水平線
。其實(shí)“千里陣云”是指地平線上云的排列。云低低的在地平線上布置
、排列、滾動(dòng)
，就叫“千里陣云”
。有遼闊的感覺(jué)
，有像兩邊橫向延展張開(kāi)的感覺(jué)。
“陣云”兩個(gè)字也讓我想了很久
，為什么不是其他的字？
云排開(kāi)陣勢(shì)時(shí)有一種很緩慢的運(yùn)動(dòng)
，很像毛筆的水分在宣紙上慢慢暈染滲透開(kāi)來(lái)
。因此
，“千里陣云”是毛筆
、水墨與吸水性強(qiáng)的紙絹的關(guān)系
。那么“千里陣云”會(huì)不會(huì)也有特殊意義
？就是在寫(xiě)水平線條時(shí)
，如何讓它拉開(kāi)形成水與墨在紙上交互律動(dòng)的關(guān)系，是對(duì)沉靜的大地上云層的靜靜流動(dòng)有了記憶
，有了對(duì)生命廣闊、安靜
、伸張的領(lǐng)悟
，以后書(shū)寫(xiě)“一”的時(shí)候
，也才能有天地對(duì)話的向往
。
這是王羲之的第二課
。
“豎”：萬(wàn)歲枯藤
衛(wèi)夫人給王羲之的第三堂書(shū)法課是“豎”
，就是寫(xiě)“中”這個(gè)字時(shí)，中間拉長(zhǎng)的一筆
。
衛(wèi)夫人把王羲之帶到深山里，從枯老的粗藤中學(xué)習(xí)筆勢(shì)的力量
。
她教王羲之看“萬(wàn)歲枯藤”，在登山時(shí)攀緣一枝老藤
，一根漫長(zhǎng)歲月里長(zhǎng)成的生命
。孩子借著藤的力量，把身體吊上去
，借著藤的力量，懸宕在空中
。懸宕空中的身體，可以感覺(jué)到一枝藤的強(qiáng)韌——拉扯不開(kāi)的堅(jiān)硬頑固的力量
。
老藤拉不斷
，有很頑強(qiáng)
、很堅(jiān)韌的力量
，這個(gè)記憶變成對(duì)書(shū)法的領(lǐng)悟
。 “豎”這個(gè)線條
，要寫(xiě)到拉不斷，寫(xiě)到強(qiáng)韌
，寫(xiě)到有彈性，里面會(huì)有一股往兩邊發(fā)展出來(lái)的張力。
“萬(wàn)歲枯藤”不再只是自然界的植物
，它已成為漢字書(shū)法里一根比喻頑強(qiáng)生命的線條
?div id="d48novz" class="flower left">
！叭f(wàn)歲枯藤”是向一切看來(lái)枯老
、卻毫不妥協(xié)的堅(jiān)強(qiáng)生命的致敬
。
王羲之還在幼年，但是衛(wèi)夫人通過(guò)“萬(wàn)歲枯藤”
，使他在漫長(zhǎng)的生命路途上有了強(qiáng)韌力量的體會(huì)
，也才有了書(shū)法上的進(jìn)境。
書(shū)法的美，一直是與生命相通的
。
“高峰墜石”理解了重量與速度。
“千里陣云”學(xué)習(xí)了開(kāi)闊的胸懷
。
“萬(wàn)歲枯藤”知道了強(qiáng)韌的堅(jiān)持
。
衛(wèi)夫人是書(shū)法老師，也是生命的老師
。
王羲之的名人故事3 一天
，王羲之路過(guò)集市，見(jiàn)一家餃子鋪門(mén)口
，人聲喧嚷，熱鬧非常
。尤其是門(mén)旁的那兩幅對(duì)聯(lián)
，分外惹人注目
，上面寫(xiě)著“經(jīng)此過(guò)不去
，知味且常來(lái)”十個(gè)字
，橫匾上寫(xiě)的是“鴨兒餃子鋪”。但是字卻寫(xiě)得呆板無(wú)力
，缺少功夫。
王羲之看罷
，心中暗想：這樣的賴(lài)字
，也配寫(xiě)匾?又一琢磨：“經(jīng)此過(guò)不去
，知味且常來(lái)”
。——好家伙!這里到底是什么人的買(mǎi)賣(mài)
，竟能如此夸口?
走近一瞧，見(jiàn)鋪內(nèi)有口開(kāi)水大鍋
，設(shè)在一道矮墻旁邊
。包好的白面餃子
，
好似一只只白色的小鳥(niǎo)
，一個(gè)接一個(gè)地越墻飛來(lái)，不偏不倚正好落入滾沸的大鍋
。一鍋下滿(mǎn)，不用招呼
，“小鳥(niǎo)”就停飛了。等到這鍋餃子煮好
，撈完
，“小鳥(niǎo)”又排隊(duì)一樣飛來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤
。
王羲之十分驚奇，就順手掏出一些散碎銀兩
，要了一大碗餃子，然后坐下
。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)
，餃子個(gè)個(gè)玲瓏精巧，好象浮水嬉戲的鴨兒
，真是巧奪天工的奇貨!他用筷子將餃子夾起
，慢慢地送到嘴邊，輕輕地咬了一口。頓時(shí)
，清香撲鼻
，鮮美滿(mǎn)口。不知不覺(jué)間
，把那一大碗餃子，全吞到了肚里
。
一頓飽餐之后，王羲之對(duì)自己說(shuō)：這鴨兒餃子果然不錯(cuò)!只是門(mén)口那副對(duì)聯(lián)的字寫(xiě)得太差
，與這美味餃子實(shí)在不能相配
，我王羲之何不乘此機(jī)會(huì)為他們另寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，也不辜負(fù)我來(lái)此一場(chǎng)——想到這里
，他便問(wèn)店伙計(jì)：“請(qǐng)問(wèn)店主人在哪里?”
店伙計(jì)用手指著矮墻說(shuō)：“回相公，店主人就在墻后
。”
王羲之繞過(guò)矮墻
，見(jiàn)一白發(fā)老太婆坐在面板之前
，一個(gè)人搟餃子皮
，又包餃子餡
，轉(zhuǎn)眼即成，動(dòng)作麻利極了
。更令人驚奇的是，包完之后
，白發(fā)老太婆便隨手將餃子向矮墻那邊拋去
，鴨兒餃子便一個(gè)一個(gè)依次越墻而過(guò)
。
老人的高超技藝
，使王羲之驚嘆不止。他趕忙上前問(wèn)道：“老人家
，象您這深的功夫
，多長(zhǎng)時(shí)間才能練成?”老人答道：“不瞞你說(shuō)，熟練需五十年
，深熟需一生?div id="m50uktp" class="box-center"> ！?/p>
聽(tīng)了這話
，王羲之沉默了一會(huì)
，好象在品嘗這句話的滋味
。然后又問(wèn)：“您的手藝這樣高超，為什么門(mén)口的對(duì)子
，不請(qǐng)人寫(xiě)得好一點(diǎn)呢?”
老人氣鼓鼓地說(shuō);“相公有所不知，并非老身不愿意請(qǐng)
，只是不好請(qǐng)啊!有的人寫(xiě)字剛有了點(diǎn)名氣
，就眼睛向上
，哪里肯為我們老百姓寫(xiě)字
。其實(shí)
，照我看
，他們寫(xiě)字的功夫，還不如我這扔餃子的'功夫深呢!”老人的活不一定是指王羲之
，可是王羲之聽(tīng)了，覺(jué)得臉上火辣辣的
，羞愧難當(dāng)
。于是
，他特意寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)
，恭恭敬敬地送給了這位老人。
王羲之的名人故事4 西安碑林內(nèi)有塊《大唐三藏圣教序碑》
，是件隔代合寫(xiě)一碑的奇事：晉代大書(shū)法家王羲之竟然寫(xiě)了200年后的唐朝文章!不少行家驗(yàn)看了碑上的每一字，確是王羲之的手筆;誦念碑文內(nèi)容
，也確是唐太宗為玄奘和尚撰寫(xiě)的《圣教序》
。 怪事自有根由，這座《大唐三藏圣教序碑》
，是玄奘和尚從印度帶回的佛經(jīng)
，由他精心譯成后
，請(qǐng)?zhí)铺谧餍蛭?div id="4qifd00" class="flower right">
，再加上太子李治作述記及玄奘的謝表，通稱(chēng)《三藏圣教序碑》
。此碑立于唐高宗咸亨三年(公元672年)，當(dāng)時(shí)朝廷要把它用晉代大書(shū)法家王羲之的字體來(lái)刻碑
。長(zhǎng)安洪福寺高僧懷仁知道此事后，感到是佛教界的光榮
，因此，下決心承擔(dān)此任
。經(jīng)過(guò)懷仁和尚到處尋覓
，終于按序文把王羲之的字一個(gè)一個(gè)地搜集起來(lái)
，成了這塊王羲之字體的《圣教序碑》
。
傳說(shuō)懷仁在集字過(guò)程中
，有幾個(gè)字怎么也找不到
，不得已奏請(qǐng)朝廷貼出告示，誰(shuí)獻(xiàn)出碑文中急需的一個(gè)字
，賞一千金。這就是“一字千金”的來(lái)由
，也是文壇上的佳話
。后人把此碑的拓本稱(chēng)作《千金貼》
王羲之的名人故事5 王羲之是1600年前我國(guó)晉朝的一位大書(shū)法家
，被人們譽(yù)為“書(shū)圣”
，紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池，傳說(shuō)就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方
。
王羲之7歲練習(xí)書(shū)法，勤奮好學(xué)
。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書(shū)法論著偷來(lái)閱讀
，看熟了就練著寫(xiě)，他每天坐在池子邊練字
，送走黃昏
，迎來(lái)黎明
，寫(xiě)完了多多少少的墨水
，寫(xiě)爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆
，天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說(shuō)中的墨池
。
王羲之練字專(zhuān)心致志
，達(dá)到廢寢忘食的地步
。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)
，不斷地用手在身上劃字默寫(xiě)，久而久之
，衣襟也磨破了，功夫不負(fù)有心人
，有一次
，他為人寫(xiě)一塊匾在木板上寫(xiě)了幾個(gè)字樣
，送去叫人雕刻
。刻工發(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深
。于是人們常用“入木三分”的成語(yǔ)來(lái)形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁，后來(lái)用它來(lái)比喻對(duì)事物見(jiàn)解
、議論的深刻
。
王羲之的名人故事6 公元三百五十三年的一天
，蘭亭這兒十分熱鬧
，原來(lái)是王羲之邀了幾位朋友在這兒聚會(huì)，飲酒作詩(shī)
。這個(gè)盛會(huì)是很有趣的，朋友們不是坐在酒席桌前
，而是在清清的溪水邊
，濃濃的樹(shù)蔭下。這兒真是美極啦
。曲水繞亭
，鳥(niǎo)語(yǔ)花香
，春風(fēng)拂面
，使人神清氣爽。當(dāng)清澈的泉永載著盛滿(mǎn)美酒的酒杯流到誰(shuí)的面前
，誰(shuí)就端起來(lái)喝一口，可愜意了
。幾杯酒下肚
，人們就陶醉在酒香美景之中
，接著就飽蘸墨筆
，吟詩(shī)作文，互相傳看
，朋友們免不了評(píng)點(diǎn)一番
，邊吟邊唱
。真是歡聲笑語(yǔ)，不絕于耳
。 王羲之覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有這么高興。乘著酒興
，他揮筆運(yùn)氣
，洋洋灑灑
，寫(xiě)了一篇記載當(dāng)時(shí)盛況的文章
，題目就叫《蘭亭集序》。朋友們看后
，一致認(rèn)為無(wú)論從文章的角度，還是從書(shū)法的角度看
，都是一篇絕妙的藝術(shù)品
。對(duì)于大家的稱(chēng)贊
，王羲之并不覺(jué)得怎么樣
，到了第二天，王羲之酒醒之后
，再把手書(shū)的《蘭亭集序》拿來(lái)仔細(xì)一看
，果然比以前的書(shū)法要精彩得多，心中十分得意
。他順手抽出筆來(lái)，照樣又寫(xiě)了幾幅
，可是無(wú)論如何也趕不上第一幅寫(xiě)得那么好了
，只得把它們都撕掉。
王羲之的名人故事7 王羲之（321～379
，一作303～361，又作307～365）
，字逸少。瑯邪臨沂（今屬山東）人
。東晉書(shū)法家
，官至右軍將軍、會(huì)稽內(nèi)史
，人稱(chēng)王右軍。后辭官
，定居會(huì)稽山陰（今浙江紹興）
。其書(shū)法真
、行
、草、隸諸體皆精
，尤其擅長(zhǎng)真書(shū)、行書(shū)
。字勢(shì)雄強(qiáng)多變化
，有龍躍天門(mén)、虎臥鳳閣之譽(yù)
，為歷代書(shū)法家所崇尚
，有書(shū)圣之稱(chēng)。少年時(shí)期的王羲之
，就以刻苦好學(xué)、機(jī)智勤敏而譽(yù)滿(mǎn)鄉(xiāng)里
。王羲之出生在一個(gè)官僚家庭
。父親王曠為淮南太守
，叔父王導(dǎo)為司徒
，伯父王敦為揚(yáng)州刺史，叔祖父王澄為荊州刺史
。他父親這一輩人都是當(dāng)時(shí)著名的書(shū)法家，所以他有很好的學(xué)習(xí)條件
。王羲之小時(shí)候少言寡語(yǔ)
，誰(shuí)也看不出他有什么與眾不同的地方
。但他熱愛(ài)學(xué)習(xí)
，喜歡鉆研，遇事機(jī)智有心計(jì)
。
他7歲開(kāi)始臨池學(xué)書(shū)，到10歲時(shí)
，字寫(xiě)得已很有水平
，他的叔叔伯伯都十分喜歡他
。王羲之到了11歲，很想學(xué)一點(diǎn)關(guān)于書(shū)法方面的理論著作
