別名 : 雪花丸
處方 : 杏仁(湯浸,去皮尖雙仁
制法 : 上為末,為丸如黍米大
功能主治 : 風(fēng)毒赤眼
用法用量 : 雪花丸(《普濟(jì)方》卷七十五)。
摘錄 : 《圣濟(jì)總錄》卷一○四
點(diǎn)眼雪花丸
點(diǎn)眼雪花丸用于風(fēng)毒赤眼
十葷:三合湯、雪花丸
在平平淡淡的學(xué)習(xí)
、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是我收集整理的八年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀八年級(jí)作文 篇1 潺潺的流水連綿不絕
雪花丸熟了
大年初一
吃過飯,大人開始給孩子塞紅包。孩子們也突然想起收紅包這件歡喜事兒
過年的這幾天
好在
八年級(jí)作文 篇2 “風(fēng)大的時(shí)候,記得控制自己的方向
不知何時(shí)
我,被大風(fēng)一直吹一直吹
,觀覽這個(gè)多彩的世界,而你,卻在我遠(yuǎn)飛的地方,苦苦等待。你渴望當(dāng)我們還在一起時(shí)
當(dāng)我找到與我一起飛翔的伙伴時(shí)
,你總是硬生生地拽開我的線頭,逼迫我離開。我不理解!我不明白!我在掙扎!我在反抗!我在怨恨:既然你已經(jīng)抓住了我的線頭,為什么還要控制我的方向?直到有一天,你滴在手上的淚告訴了我這個(gè)答案。這個(gè)答案浸濕了我身上那層薄薄的外衣。我從你的淚里讀懂了你
,而你卻沒有從我的線頭讀懂我其實(shí)
,每個(gè)人手中都有一根線,線那頭都有一只風(fēng)箏,他們讓那只小小的風(fēng)箏,承載他們高飛的夢想飛向藍(lán)天。他們無法飛翔,便讓風(fēng)箏替他們飛翔。可風(fēng)箏終究飛不高,因?yàn)槟歉€牽制住了他們的速度,他們承載得太重太重。其實(shí)
,我很幸運(yùn),我能飛翔,比那些掛在墻上的風(fēng)箏多擁有一份自由。其實(shí),我也很不幸終于有一天,線斷了
大風(fēng)?div id="jfovm50" class="index-wrap">?div id="jfovm50" class="index-wrap">!如果你遇到一個(gè)等待著的人,請告訴她:我很懷念在她手中飛翔的時(shí)光
八年級(jí)作文 篇3 不覺間,初三了
。初三的我們
,懵懂著,叛逆著,奮斗著。十六七歲的花季
,我們盡情的開放著“又是她的課……”一片唉聲怨道
夜幕
青春的日子,絢爛多姿
人在初三
“氽魚福”與“雪花丸子”
水母網(wǎng)日期: 2008-06-30來源: 今晨6點(diǎn)
“氽魚?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!迸c“雪花丸子”
“氽魚?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!闭撸嗣?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。說白了,就是氽魚丸子
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