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還神至圣湯

中醫(yī)世家 2023-05-29 23:02:44

還神至圣湯

處方 : 人參1兩,白術(shù)2兩,茯神5錢

,生棗仁5錢,廣木香3錢
,天南星3錢,荊芥3錢
,甘草1錢,良姜1錢
,附子1錢
,枳殼1錢,菖蒲5分

功能主治 : 呆病

。終日不言不語,不飲不食
,忽笑忽歌
,忽愁忽哭,與之美饌則不受
,與之糞穢則無辭
,與之衣不服,與之草木之葉則反喜
,其起于肝氣之郁
,終于胃氣之衰。

用法用量 : 水煎灌之

,聽其自臥
,醒來前癥如失。

摘錄 : 《辨證錄》卷四

孔子逸馬的典故是怎么來的

  孔子馬逸這個故事出自于《呂氏春秋》

,《呂氏春秋》是一部秦國時期的丞相呂不韋主編的歷史巨著
。下面是我為大家整理的孔子逸馬的典故是怎么來的,希望大家喜歡!

  孔子逸馬有何典故
  這個故事主要講述有一次孔子的馬在掙脫束縛后吃了一個農(nóng)民的莊稼
,在農(nóng)民把馬牽走后
,他的兩個弟子分別取游說農(nóng)民歸還馬匹的事。

  有一次
,孔子走累后在路邊休息
,他的馬掙脫了繩子的束縛,還吃了別人所種的莊稼
,因此那個農(nóng)民就把那匹馬給牽走了
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?鬃拥囊粋€名叫子貢的弟子,他以能說會道
、辯論才能而出名
,他向孔子請求讓他去說服農(nóng)民歸還馬匹,然而他說盡了能說的話
,那個農(nóng)民卻不聽他的
。之后有個剛開始在孔子門下學習的人,為人比較粗俗
,他請求讓他去說服農(nóng)民
。他對農(nóng)民說:“您在東海種地,而我在西海種地
,我的馬怎么可能不去吃您種的莊稼呢?”農(nóng)民聽后很高興
,就說:“說話就是應該這要簡潔明了,怎么能夠像剛才那個人說話那樣
?div id="d48novz" class="flower left">
!辈疡R歸還了。

  這個故事啟示我們不論是處于什么樣的文化層次
、屬于什么樣的種族還是位于什么樣地方
,人都會形成一定的思維定勢。也許有的事情在別人看來是非?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?尚Φ?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,但那并不能代表我們就能主觀輕率地去判斷別人就是錯誤的。就好像在西方人看來
,中醫(yī)是他們無法理解的東西
,但實際上,中醫(yī)曾經(jīng)救治了中國人幾千年
。因此
,這個故事告訴我們不要輕易去輕視別人的思維定勢。
  孔子的著作有哪些
  孔子是春秋時期偉大的思想家、教育家和政治家集大成者,是儒家學派思想的始祖
。他把一生全投入到教育事業(yè)上
,促使魯國文化達到了巔峰。其主要著作為《春秋》,《詩》《書》《禮》《樂》《易》。

  孔子出生在禮崩樂壞的魯國,希望恢復西周的禮樂制度
。從小勤奮好學,拜讀多位名師門下,自身的學習勤奮加上后來的身體力行
,周游列國
,給他收獲了不少知識、文化思想
。感悟到各國的民俗風氣
,禮樂文化及政治制度,為他的著作打下了堅實的基礎(chǔ)
。后期
,孔子就著作了《春秋》,編寫《詩》《書》
,修訂《禮》《樂》
,序《易》。關(guān)于孔子著作的關(guān)系
,在學術(shù)界有兩種分歧
。一方認為,他的著作都是與他有關(guān)系的;另一方則認為
,除了《春秋》外,《詩》《書》《禮》《樂》《易》都與他沒有關(guān)系
。究竟哪一方的見解才是正確的
,還值得我們深究
。不管孔子與著作是否存在關(guān)系,但他的貢獻是不可磨滅的


  孔子開創(chuàng)了私人學習風氣
,跟隨他學習游歷的學生不可勝數(shù)。流傳至今最著名的儒家思想代表作《論語》
,雖然由有他的學生整理出來,不是他本人的著作
。但卻與孔子本身有極大的關(guān)系?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!墩撜Z》中包含這孔子的生平言行,小小的言語行為里蘊含無限的大智慧
,從另一個角度來說,《論語》也不乏是孔子身體力行的著作。
  孔子的學習方法有哪些
  孔子作為一個教育大家
,并且他自身博學多識。在我們都學過的《論語》中
,就包括了很多他的學習方法,這也是他教導學生如何去學習
,其理念至今都流傳下來,對當今的學習依舊有著不錯的啟發(fā)作用


  1、多讀多悟
。孔子到了晚年
,偏偏喜愛上了《易》,其癡迷程度
,常常看了三遍也不厭煩
,并且從中獲得眾多啟發(fā)。這說明孔子是一個學到老
,活到老的人
,這種人能夠在二千多年前存在
,真的是稀缺,至少當今社會一直提倡這個
,也沒看有多少人可以保持下來。

  2
、能專能深?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?鬃釉鷱膸熛鍋韺W習古琴
,剛開始的時候,一首曲子就足以讓他練了十來天
。之后
,師襄想讓他換一首曲子
,孔子不讓,依舊練著這個曲子
,說自己沒能掌握其中的規(guī)律。又過了一段時間
,說自己沒能領(lǐng)悟其中的音樂形象,繼續(xù)鉆研這個曲子
。一個月之后,孔子就能這個曲子就是《文王操》
,他從一個業(yè)余者,卻只花了一個月的時間
,就達到了專業(yè)人士的水平,可見學習就得要專而不是廣泛學習


  3
、學以致用。鬼神這些東西
,孔子是相信其存在的,但是卻不去學習
,因為在他的眼里學這些東西是毫無價值,沒必要花時間去研究他們
。可見學習是要有目的性
,那就是可以用來研究現(xiàn)實世界的問題。

  4、學會放松自己
。孔子曾跟自己的弟子子路說過
,叫他多去學學詩歌,當時的詩歌是可以唱的
,就跟如今的流行歌曲一樣?div id="4qifd00" class="flower right">
?梢娫诳鬃拥难劾铮瑢W習的同時
,也要附加音樂放松自己。

  5
、鍛煉身體。本身孔子就不是一個弱不經(jīng)風的人
,而是身材高大,是一個擅長射箭的人
,常常告誡自己的學生也要多去射箭
,以此達到鍛煉身體的目的。

  6
、用心去學,以快樂的心態(tài)去學習
。在孔子的眼里,一個人的學習好壞
,就在于其抱以如何的心態(tài)去學習,只有快樂的心態(tài)
,才可以學好,并獲得其中的真諦


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孔子死前說自己是殷商人后裔
,孔子真的是殷商后代嗎

孔子是殷商后代。據(jù)記載

,孔子生病并且自知命不久矣,子貢前來探望
?div id="d48novz" class="flower left">
?鬃右娏俗迂暎幻尕煿肿迂曉趺磥淼眠@樣晚
,一面哭著告訴子貢自己是殷商人的后代,吩咐子貢要按照殷商的規(guī)矩來處理他的身后事

據(jù)《史記》記載,孔子之所以認為自己是殷商后代

,是因為孔子夢見自己死后的棺材是按照殷商的禮儀擺在兩柱之間?div id="d48novz" class="flower left">
?赡茉S多人會覺得,光憑一個夢就確定自己是殷商后人太過牽強
。但是,我們需要明確
,史書中的故事可能略帶神化色彩
,但說孔子是殷商后人絕不是空穴來風。

據(jù)記載

,商朝最后一個君王商紂王有一位叫微子的兄弟。雖然微子多次提醒商紂王提防周人
,但是商紂王卻沒當一回事
。最后商人發(fā)難
,商紂王戰(zhàn)敗
。而在商紂王戰(zhàn)敗以后,微子也沒有抵抗
,而是系數(shù)交出宮殿財物,自縛向周武王投降

周武王看微子態(tài)度誠懇,投降得干脆

,便也沒有殺他,并且還保留了他的貴族爵位
。但是微子畢竟是商紂王的弟弟,因此周武王也不會讓微子留在王都

周武王出于對自己政權(quán)以及人身安全的考慮,也出于不想殺掉微子的想法

,便將微子派遣到距國都較遠且貧窮的地方。于是微子受命來到河南商丘
,并帶走了戰(zhàn)后幸存的一批殷商人。

所幸周公并不是喜歡趕盡殺絕的人

,微子和幸存的殷商人安分守己,周公便也沒再太過刁難他們
。微子和他帶來的殷商人便在河南商丘安家落戶,并建立了宋國
,而孔子的爺爺就是宋人,因此孔子才說自己是殷商后人

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