我的家鄉(xiāng)在孝義市
桃花樹上開著美麗的鮮花
1. 二年下語(yǔ)文仿寫日月漂的作文 走進(jìn)日月潭
當(dāng)我來(lái)到這美麗的水潭時(shí)
日月潭在阿里山與玉山之間，是臺(tái)灣唯一的天然湖
看著這優(yōu)美如畫的日月潭
，望著這四周的名勝古跡：有文武廟、玄光涵碧樓、慈恩塔、孔雀園等。大理石碑牌樓上書“文武廟”三字，分別“宗文”“重武”盈題，文武祭祀孔子，武廟祭祀關(guān)公。日月潭中有益小島遠(yuǎn)望好像浮在水面上臺(tái)灣省天然湖泊很少，最大和最有名的就是日月潭
，水域面積平方公里，平時(shí)水深30多米。日月潭中有一個(gè)小島，遠(yuǎn)看好像浮在水面上的一顆珠子，所以這個(gè)小島被叫做“珠子嶼”，現(xiàn)在也叫拉魯島。以這個(gè)島為界，湖的北半部分圓圓的像太陽(yáng)，湖的南半部分彎彎的像月牙
現(xiàn)在我們這個(gè)祖國(guó)還有不少的像日月潭一般美麗又富饒的風(fēng)景地區(qū)還沒有回歸
2. 仿寫2年級(jí)9課日月潭來(lái)寫半晚勝溪湖的風(fēng)景作文299個(gè)字 我的家鄉(xiāng)在孝義市，這里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方
春天
夏天
，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，草豐木茂。晚飯后，人們?nèi)宄扇旱負(fù)u著扇子來(lái)到勝溪湖的湖邊散步，他們一邊聊天，一邊欣賞著夜色，一陣陣微風(fēng)從臉旁吹過，使人覺得心曠神怡。秋天
，很多樹葉變黃了，紛紛飄落了下來(lái)。一些鮮花枯萎了，但菊花卻在陽(yáng)光下競(jìng)先開放，有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛，美麗極了。幾陣風(fēng)吹過，落下來(lái)的樹葉又被卷在空中，跳起了輕盈的舞蹈。冬天
，到處冰天雪地，而浩渺的白云湖卻從不凍。寬闊的湖面依舊波光閃爍美麗的家鄉(xiāng)，我愛你
3. 二年級(jí)下冊(cè)星星和月亮看圖作文 在美麗的夜空中
月亮和星星首先來(lái)到了小黃牛家：“小黃牛你好！能出來(lái)和我們一起玩兒?jiǎn)?div id="d48novz" class="flower left">
星星和月亮又來(lái)到了小黑狗的家
沒有人愿意和星星月亮一起玩兒
這時(shí)
，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了哭聲。走近一看，原來(lái)是一只小鴨子星星和月亮恍然大悟——原來(lái)我們也有事做啊
星星和月亮目送著小鴨子回家，心里想著：我們也在為人們做事
4. 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文日月潭黃昏時(shí)的作文 今天，我們?nèi)ト赵绿?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，我們坐船游日月潭?/p>
日月潭位于南投縣魚池鄉(xiāng)水社村，是臺(tái)灣唯一的天然湖
我們從水社碼頭上的船
到了玄光寺碼頭
日月潭的風(fēng)景真好
，我下次還要來(lái)這。5. 小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第8課的仿寫范文 我時(shí)常想起那一次在溪亭飲酒時(shí)的情景—— 我坐在溪亭里觀賞著那千姿百態(tài)的荷花
，只覺得自己被眼前的荷花深深吸引了——有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放
，幾只蝴蝶就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開著的荷花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉先前熱熱鬧鬧開過的荷花呢
這些景象構(gòu)成了一幅充滿詩(shī)意的《夏日荷花圖》
我坐在溪亭里一邊觀賞著這只有天上人間才有的美景
我又覺得自己真是快活似神仙呀
！ 不知不覺中，天已經(jīng)漸漸暗淡了下來(lái)，直到自己的興致被時(shí)間的流逝給消耗得差不多了，才想起自己該回家了。我搖搖擺擺的走上小舟。可這時(shí)，我還有些醉意
，早就把回家的路線給；拋到九霄云外去了。我只好憑著自己朦朧的記憶前進(jìn)。可是自己搖櫓的手不聽指揮
，你讓它往北搖，可是它偏偏和你作對(duì)，把櫓往南搖；你讓它把櫓往南搖，可它卻往北搖。行的船跌跌撞撞，好像是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩童一樣。沒想到，我竟然把小舟給搖到了藕花的深處
。 此時(shí)，我驚出了一身冷汗我頓時(shí)驚慌失措不知如何是好
。我拼命的搖著船櫓，可這荷花比我人還要高，怎么劃也無(wú)濟(jì)于事。可我搖櫓的聲音卻驚動(dòng)了荷葉叢中一群水鳥
，它們撲棱棱地飛起，直上云霄。 我像一只泄了氣的皮球癱在了船艙里，在這種無(wú)人之境的環(huán)境中我該如何是好呀！最終，我只得在船艙中度過了這漫長(zhǎng)的一夜。那一夜以深深烙印在我腦海中
。6. 大自然的指南針有哪些仿寫小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二十課 第一種“指南針”是太陽(yáng)。
我們生活在北半球
，除回歸線以南地區(qū)，太陽(yáng)光線總是從南面射過來(lái)。這樣，南北方向便很容易確定。我們都知道太陽(yáng)是東升西落，早晨太陽(yáng)升起的方向是東，傍晚落山時(shí)的方向是西，中午時(shí)太陽(yáng)在我們的南方。不過
，這個(gè)方法你可別教條主義地應(yīng)用，如果你在南半球或回歸線之間情況又當(dāng)別論。第二種“指南針”是月亮
初三四的月牙，日落時(shí)在西方低空
晚上月亮的方向是：上弦月
第三種“指南針”是北極星
。北極星是最好的指南針
，北極星所在的方向便是正北方。可是怎么找到北極星呢
？其實(shí)只要找到大家熟悉的北斗七星就容易了。北斗七星像一柄水勺，將水勺邊上的兩顆星延長(zhǎng)看去大概在相當(dāng)于五倍的地方，有一顆比較亮的星，那就是北極星了。在與北極星相對(duì)的地方
，還有一顆仙后星座，形狀像英文字母W晚上8點(diǎn)鐘左右，如果在2月至8月可以用大熊星座找北極星
第四種“指南針”是樹木
這個(gè)方法也很容易。比如在北回歸線以北
從年輪也可以判別。年輪寬的朝南
第五種“指南針”是積雪。
同樣
7. 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文仿寫 大家好
請(qǐng)大家看
他的腳又細(xì)又長(zhǎng)，他的涼鞋大的像一條船
她也笑瞇瞇的
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