內(nèi)向怎么辦,家長(zhǎng)應(yīng)該如何去引導(dǎo)呢？

一、孩子性格內(nèi)向怎么辦

營(yíng)造和睦的氛圍

家長(zhǎng)們要為內(nèi)向的孩子營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，使孩子感覺(jué)到被愛(ài)、被尊重，在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松愉快，言語(yǔ)無(wú)拘無(wú)束，有什么想法都敢于、樂(lè)于同爸媽交流，也就容易形成活潑開(kāi)朗的性格。

多與同齡人交往

爸爸媽媽們可以帶孩子多點(diǎn)到同齡小朋友家做客，或者邀請(qǐng)他們過(guò)來(lái)陪孩子玩，當(dāng)孩子嘗到小主人的滋味，一般都會(huì)興奮、喜悅，忙里忙外地招呼自己的小客人，這樣不知不覺(jué)中他們就增強(qiáng)了自信心，塑造了開(kāi)朗的性格。

保護(hù)孩子自尊心

爸爸媽媽要保護(hù)孩子的自尊心，關(guān)心他們的行為，鼓勵(lì)孩子多點(diǎn)發(fā)言，切勿采取粗暴簡(jiǎn)單的教育方式，剝奪孩子發(fā)言的權(quán)利。父母還要有意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)困境的能力，保持積極樂(lè)觀的情緒，把一時(shí)的沮喪丟在腦后。

主動(dòng)與孩子交流

性格內(nèi)向的孩子一般都是少發(fā)言，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)多與孩子交流，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法和需要，正確引導(dǎo)孩子談?wù)勛约簩?duì)事物的看法，鼓勵(lì)孩子通過(guò)語(yǔ)言來(lái)與小伙伴進(jìn)行溝通交流。

讓孩子鍛煉獨(dú)立

性格內(nèi)向的孩子不愿與外界多交流接觸，這時(shí)候需要家長(zhǎng)多點(diǎn)創(chuàng)造條件讓他們?nèi)オ?dú)立完成某種事情，比如買(mǎi)東西、向鄰居借東西。這樣慢慢鍛煉，孩子就會(huì)大膽地去接觸他所感興趣的事情，內(nèi)向的性格也得到慢慢的改變。

最后，提醒一下爸爸媽媽們，孩子性格的形成和改變不是一朝一夕的事情，在這個(gè)過(guò)程中，要耐心去指導(dǎo)，這樣才有利于孩子更好地成長(zhǎng)。

二、孩子性格內(nèi)向的原因

導(dǎo)致兒童性格內(nèi)向的原因是多樣的，爸爸媽媽們要了解并分析清楚自己的孩子性格內(nèi)向是什么原因?qū)е碌模@樣才有利于對(duì)癥下藥。

1、由遺傳因素引起的，也就是說(shuō)父母當(dāng)中或者隔代親屬當(dāng)中有人是偏內(nèi)向的性格。

2、孩子模仿成人的性格形成的。孩子的模仿能力很強(qiáng)，如果家長(zhǎng)的性格內(nèi)向，也會(huì)對(duì)孩子造成一定的影響。

3、獨(dú)生子女缺少同齡玩伴，性格也有可能內(nèi)向發(fā)展。

4、孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，受到某些心靈傷害而沒(méi)有及時(shí)疏導(dǎo)，造成心理陰影，性格變得內(nèi)向。

5、在懷孕期間受過(guò)驚嚇的兒童，安全感偏弱，出生后也有可能因?yàn)榘踩衅?，性格變得偏?nèi)向。

6、父母過(guò)度保護(hù)孩子，事事都為孩子安排妥當(dāng)，過(guò)多干預(yù)孩子行為也會(huì)導(dǎo)致孩子性格內(nèi)向。

7、語(yǔ)言發(fā)育遲緩，和同齡小朋友日常交流有障礙，也會(huì)引起部分幼兒性格內(nèi)向。

總的來(lái)說(shuō)，引起兒童性格內(nèi)向的原因是多樣的，不能一一列舉了，家長(zhǎng)們要留心觀察分析原因，才能更好改善孩子的性格哦。

三、孩子性格內(nèi)向如何教育

不要用憤怒冷酷的態(tài)度對(duì)待

內(nèi)向性格的孩子看到大人的臉色不對(duì)就會(huì)感到害怕，感覺(jué)是要受到批評(píng)。如果這個(gè)時(shí)候再用憤怒的語(yǔ)氣對(duì)待，他們就不會(huì)說(shuō)話，把自己封閉起來(lái)。

對(duì)于內(nèi)向性格的孩子多表?yè)P(yáng)

孩子都喜歡自己的行為得到他人的肯定和贊揚(yáng)，性格內(nèi)向的孩子尤其需要。與性格外向的孩子不同，他們需要的表?yè)P(yáng)應(yīng)該是溫和的，不是大張旗鼓的，他們的臉皮薄，比較害羞。

引導(dǎo)內(nèi)向性格的孩子多表達(dá)

溝通是人與人交往最好的方式，內(nèi)向性格的孩子的表達(dá)能力不差，但不像外向性格的孩子爭(zhēng)著說(shuō)話，他們比較被動(dòng)，寧愿做聽(tīng)眾。家長(zhǎng)需要察言觀色，給他們安全感，多加引導(dǎo)，那么他們也是樂(lè)于表達(dá)的。

不要催促內(nèi)向性格的孩子做決定

內(nèi)向性格的孩子屬于被動(dòng)型的，不論是行為還是情緒的反應(yīng)都會(huì)慢半拍，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，家長(zhǎng)們不要催促他過(guò)快做決定，他們需要時(shí)間想清楚，有充分的理由說(shuō)服他才能做下決定，一味的催促他們也不會(huì)配合。

面對(duì)內(nèi)向的孩子，父母要粗線條一點(diǎn)

內(nèi)向性格的孩子都喜歡追求完美，事事都要求細(xì)致認(rèn)真。如果太過(guò)于注重細(xì)節(jié)就會(huì)忽略大局，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們就不要過(guò)于較真，粗線條一些，使他們變得更加大氣，盡量別給他們鉆牛角尖的機(jī)會(huì)，以免他們更加敏感細(xì)膩、更加較真。

提高安全感，尊重孩子的社交習(xí)慣

內(nèi)向性格的孩子往往是由于缺乏安全感，缺乏自尊和自信，總覺(jué)得自己不夠好，不敢大膽表達(dá)自己的想法。

同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的社交習(xí)慣，讓他去做自己喜歡做的事情，不要事事約束和限制他，這樣讓他變得更加膽怯。

四、孩子內(nèi)向3個(gè)方法引導(dǎo)

如果幼兒始終難以融入人群是由先天生理的缺陷所引起，那么一定要帶孩子去接受檢查和治療，尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)師或特教老師的協(xié)助，千萬(wàn)不要諱疾忌醫(yī)。如果是受后天環(huán)境因素影響，如親子依附關(guān)系不良等，那么下列3個(gè)解決方法可以參考。

先順應(yīng)孩子的速度

有些家長(zhǎng)總是對(duì)孩子的問(wèn)題操之過(guò)急，不斷要求孩子追上自己預(yù)設(shè)的目標(biāo)和進(jìn)度，這么做其實(shí)對(duì)孩子并不公平。萬(wàn)事萬(wàn)物都有它特定的運(yùn)行速度和規(guī)律，孩子的成長(zhǎng)也是一樣。況且每個(gè)孩子摸索世界的速度不同，家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些時(shí)間，讓孩子循著自己的速度去認(rèn)識(shí)這個(gè)他從未經(jīng)歷的世界，而不是一味地要求孩子一定要跟上大人的要求。

增加孩子的自信心

對(duì)于害羞、怕生的孩子，增加他面對(duì)人群的信心是很重要的。例如當(dāng)他主動(dòng)跟別人打招呼，或只是害羞地對(duì)新朋友微笑時(shí)，家長(zhǎng)也要適時(shí)給予鼓勵(lì)。孩子只要一受到稱(chēng)贊，他就愿意付出更多的努力去嘗試。同時(shí)，在孩子沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的表現(xiàn)時(shí)也不要責(zé)怪孩子，否則孩子會(huì)更退縮。

不以成人標(biāo)準(zhǔn)苛求孩子

當(dāng)人越來(lái)越了解自己周?chē)娜穗H關(guān)系后，他就能做出越來(lái)越合適的反應(yīng)，這就是人為什么能進(jìn)步的原因。孩子之所以怕生，是因?yàn)樗麑?duì)身邊的人際關(guān)系還沒(méi)有什么了解，所以會(huì)排斥、會(huì)害怕都是很正常的。家長(zhǎng)如果能站在孩子的立場(chǎng)多為孩子著想，就不會(huì)再以成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)苛責(zé)孩子，也才能在心平氣和的情況下對(duì)孩子做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

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