一、人格障礙是什么
普通心理學(xué)認(rèn)為人格就是個(gè)性,但實(shí)際上人格的含義較廣,它是以人的性格為核心
人格障礙是指在沒有認(rèn)知過程障礙或智力缺陷的情況下人格明顯偏離正常
有些人把人格障礙看作是精神病
二
1.生物學(xué)因素,發(fā)現(xiàn)許多罪犯的親族患有反社會(huì)人格障礙
2.心理發(fā)育影響,幼兒心理發(fā)展過程受到精神創(chuàng)傷
3.不良社會(huì)環(huán)境影響,社會(huì)上的不良風(fēng)氣
三
表現(xiàn)1:“老好人”形象,在人際關(guān)系中
表現(xiàn)2:自我犧牲去成就別人
“迎合型”的人在婚姻中對(duì)伴侶通常都是非常寬容的,無(wú)論伴侶做了多么出格的事情
表現(xiàn)3:巧妙控制,“迎合型”的人和人建立關(guān)系的方式是“討好”
,這種“討好”在剛開始交往的時(shí)候可能會(huì)給人一種很舒服、很愉快的感覺,但久而久之,與“迎合型”的人工作或生活在一起,便會(huì)越來(lái)越感覺到不舒服,這是為什么呢?因?yàn)檎f不出來(lái),但總感覺到被對(duì)方用一根無(wú)形的繩子在牽著走,會(huì)越來(lái)越感到是一種束縛而不是舒服,因?yàn)榭偸且屑ぁ⒖偸怯X得虧欠對(duì)方、總是要做些什么,否則便會(huì)感到內(nèi)疚。四
、如何正確的治療人格障礙情緒自我調(diào)整法
癔癥型人格的情緒表達(dá)太過分
,旁人常無(wú)法接受。所以具有此種人格的人要改變這種情況,首先要做的便是向自己的親朋好友做一番調(diào)查,聽聽他們對(duì)這種情緒表達(dá)的看法。對(duì)他們提出的看法
這些情緒的表現(xiàn)是否有意識(shí)的;是否是別人喜歡的。對(duì)別人討厭的要改進(jìn)
此外
升華法
癔癥型人格患者有一定的藝術(shù)表演才能
事實(shí)上,許多藝術(shù)表演都有一定的夸張成分
,為了使觀眾沉浸到劇情中去,演員必須用自己的表情、語(yǔ)言去打動(dòng)他們。因此,癔癥型人格的人投身于表演藝術(shù)是一條很有效的自我完善之路。交友訓(xùn)練法
交朋友一定要真誠(chéng)相見,以誠(chéng)去交心
,交往中盡量主動(dòng)給予知心朋友各種幫助;要格外注意交友間的“心理相容原理”。敵意糾正訓(xùn)練法
經(jīng)常提醒自己不要陷于“敵對(duì)心理”的漩渦中;要懂得只有尊重別人,才能得到別人尊重的基本道理;要學(xué)會(huì)向你認(rèn)識(shí)的所有人微笑;要在生活中學(xué)會(huì)忍讓和有耐心
。興趣培養(yǎng)法
興趣是指積極探究事物而給予優(yōu)先注意的認(rèn)識(shí)傾向,并具有向往的良好情感
。因此興趣培養(yǎng)有助于克服興趣索然,情感淡漠的人格。藥物治療
盡管藥物不能改善人格結(jié)構(gòu)
,但作為改善某些癥狀的對(duì)癥治療并非無(wú)益。焦慮表現(xiàn)明顯者可選用苯二氮類抗焦慮藥,伴有腦電圖改變的暴發(fā)型人格障礙可予抗癲癇藥
,碳酸鋰對(duì)有沖動(dòng)或攻擊行為者有效。目錄1拼音2英文參考3概述4人格障礙的特征5人格障礙概念的由來(lái)6人格障礙的類型7病因病理病機(jī)8臨床表現(xiàn)附:1人格障礙相關(guān)藥物 1拼音 rén gé zhàng ài
2英文參考 personality disorders
3概述 人格障礙(personality disorders)是指人格特征顯著偏離正常,使患者形成了特有的行為模式
,對(duì)環(huán)境適應(yīng)不良,常影響其社會(huì)功能,甚至與社會(huì)發(fā)生沖突,給自己或社會(huì)造成惡果。人格障礙常開始于幼年,青年期定型。持續(xù)至成年期或者終生。人格障礙有時(shí)與精神疾病有相似之處或易于發(fā)生精神疾病,但其本身尚非病態(tài)。嚴(yán)重軀體疾病4人格障礙的特征 人格障礙從童年或少年期開始
,并持續(xù)終生的顯著偏離常態(tài)的人格,其一般特征有:①有紊亂不定的心理特點(diǎn)和與人難以相處的人際關(guān)系
。例如,偏執(zhí)懷疑、自我愛戀、被動(dòng)性侵犯等。
②把自己遇到的一切困難都?xì)w咎于命運(yùn)和別人的錯(cuò)誤,把社會(huì)和外界對(duì)自己不利的條件都看作是不正應(yīng)該的
,而對(duì)自己的缺點(diǎn)卻無(wú)所覺察,也不改正。③認(rèn)為自己對(duì)別人不負(fù)任何責(zé)任
,對(duì)不道德的行為沒有罪惡感,對(duì)傷害別人的行為不后悔,對(duì)自己的一切行為都執(zhí)意的偏袒與辯護(hù)。④在任何環(huán)境中都猜疑
、仇視和偏頗的看法。具有人格障礙的人,由于其內(nèi)心體驗(yàn)背離生活常情,外在行為違反社會(huì)準(zhǔn)則,所以經(jīng)常給社會(huì)和他人造成損失,給自己帶來(lái)痛苦。5人格障礙概念的由來(lái) 無(wú)論是醫(yī)療、教育或懲罰措施都很難從根本上改變這類偏離常態(tài)的內(nèi)心體驗(yàn)及行為模式
6人格障礙的類型 根據(jù)人格障礙者的不同表現(xiàn)
,可將人格障礙分為不同類型。世界衛(wèi)生組織的《國(guó)際疾病分類》第九版7病因病理病機(jī) 迄今未完全闡明
一、遺傳因素:家系調(diào)查資料提示先證者親屬中人格障礙的發(fā)生率與血緣關(guān)系呈正比
二、腦發(fā)育因素:研究發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定型性格障礙的人有較多的神經(jīng)系統(tǒng)軟體征
三
8臨床表現(xiàn) 一
二、分裂樣人格障礙:以觀念
三
四
五
六、悖德型人格障礙:又稱反社會(huì)型人格障礙
人格障礙相關(guān)藥物 重組人胰島素注射液
、行為不穩(wěn)定、人格改變等。嚴(yán)重低血糖時(shí)癥狀為定向障礙、意識(shí)喪失、癲癇、死亡。在發(fā)生低血糖時(shí)獲得及時(shí)處...苯磺酸左旋氨氯地平片 ,結(jié)膜炎
,復(fù)視,眼痛,耳鳴;泌尿系統(tǒng):尿頻,排尿障礙,夜尿;自主神經(jīng)系統(tǒng):口干,盜汗;代謝和營(yíng)養(yǎng):高...苯磺酸氨氯地平片
,結(jié)膜炎,復(fù)視,眼痛,耳鳴馬來(lái)酸氨氯地平片
一
、人格障礙的概念人格障礙,又稱精神病態(tài),或病態(tài)人格。人格,是支配人的行為的機(jī)體內(nèi)所有力量的集合
,是精神結(jié)構(gòu)的總體。病態(tài)人格是具有持久性的適應(yīng)不良行為模式,人格在發(fā)展和結(jié)構(gòu)上的明顯偏離正常
,這種人格異常,主要表現(xiàn)出一種情感和意志活動(dòng)的障礙。病態(tài)人格的研究
,歷史并不算長(zhǎng),尚不到200年。首例病態(tài)人格的發(fā)現(xiàn),并引起醫(yī)學(xué)界重視的,是19世紀(jì)初,1806年,Pinel報(bào)告了一例一名法國(guó)農(nóng)民在狂怒中將一名婦女投入井內(nèi)的事件。罪犯并非精神病人,也與該婦女無(wú)冤無(wú)仇,殺人動(dòng)機(jī)難以理解。罪犯自己也無(wú)法說明自己的行為。當(dāng)這一案例在醫(yī)學(xué)界提出后,引起強(qiáng)烈反響,因?yàn)槭澜绺鲊?guó)都有這類案件發(fā)生。于是第一次提出了“精神病理性卑劣”一詞。后來(lái),隨著對(duì)病態(tài)人格的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化,“精神病理性卑劣”一詞被擯棄,而病態(tài)人格一詞卻為全世界的醫(yī)學(xué)界所接受。美國(guó)《精神疾病診斷和統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》將病態(tài)人格分為三大類:
(1)伴發(fā)腦功能障礙和腦損傷人格異常
,包括癲病,多發(fā)性硬化癥,腦功能硬化癥,老年性癡呆等品質(zhì)性疾病時(shí)的人格異常(2)伴發(fā)精神病的人格異常
(3)作為單獨(dú)的實(shí)體存在的人格異常,包括暴發(fā)型
當(dāng)您的心理失去平衡的時(shí)候,當(dāng)您處在極度的悲痛
、狂怒、激憤、絕望、狂喜或是一種不可抑制的非理性沖動(dòng)的時(shí)候,您一定要冷靜地問自己一聲:我的心理正常嗎?我的心理,是否發(fā)生了障礙?當(dāng)你變得焦躁
、疑慮、壓抑、憤怒、嫉世憤俗、悲觀厭世,與周圍的一切都那么格格不入,與親人、同事、鄰居關(guān)系變得冷漠、緊張、對(duì)抗、猜忌,甚至因險(xiǎn)的時(shí)候,你一定要冷靜地進(jìn)行自我反省。我的心理正常嗎?我的人格是否發(fā)生了扭曲
、畸變、解體或是出現(xiàn)了障礙?這些缺陷是否病態(tài)?一定要冷靜、再冷靜二
(2)具有紊亂不定的心理特點(diǎn)和難以相處的人際關(guān)系
(3)常怨天尤人。因而不會(huì)感到自己有錯(cuò)誤需要改正
(4)自私?jīng)]有責(zé)任感
(5)具有較強(qiáng)的猜疑
(6)其行為常常傷及和致痛別人。
(7)不承認(rèn)自己的人格障礙
人格障礙的行為問題程度各有不同
。輕者完全過著正常生活三
(1)生物遺傳因素
(2)病理生理因素
(3)后天生活環(huán)境和社會(huì)因素。這是形成異常人格的外因
個(gè)人的人格一旦形成