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    起底心靈培訓(xùn),如何保持心理健康(如何加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)？)
    
        
    
            佚名
            2023-07-04 21:10:58
        
    

        
    
           
    【2016年8月5日 訊】近日，一個涉嫌非法斂財、對心靈進(jìn)行有害培訓(xùn)的龐大組織
    ，被臥底記者揭露于眾。該組織是通過對學(xué)員的精神控制
    ，開展一系列心靈培訓(xùn)課程
    ，而課程的學(xué)費(fèi)更是驚人
    ，逐層升漲
    。課程的收費(fèi)更是令人咋舌
    ，要成為該組織的學(xué)習(xí)卡會員，至少需要5萬元，其他更高的項目價格高至800萬
    。但仍有不少人為此上當(dāng)受騙被洗腦
    。
    這個非法組織，顯然是把心理健康完全歪曲了
    。那么怎樣做
    ，才是科學(xué)的保持心理健康呢?
    一、保持開闊樂觀的態(tài)度
    。要懂得熱愛生活
    ，熱愛自己身邊的一切，善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好
    ，尋找當(dāng)中樂趣，哪怕是做一些家務(wù)
    ，也不要當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)
    ，而是轉(zhuǎn)換思想，帶著愉快去完成
    ，保持積極進(jìn)取的人生觀
      。人生不如意事常八九，假如當(dāng)遇到不如意的事情
      ，不要憋在心里
      ，要懂得自我開解，或者尋找傾訴
      ，不要過于沉浸在哀傷中
      ，要懂得釋放消極負(fù)面的情緒，要相信陽光總在風(fēng)雨后
      。
    二
      、樂于助人。正所謂“助人為快樂之本”
      ，當(dāng)你幫助別人的時候
      ，你會感受到那一刻帶來的快樂，因為你讓受助者感受到真情溫暖
      ，自然而然
      ，對方會感激你，你自己也會因此愉快
      ，有助于自己處于一種快樂的心境之中
      。不妨多多善待別人吧。
    三
    、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好
    。尋找自己喜歡的事情，做自己想做而有意義的事情。不必太擅長
    ，自己喜歡就好
    ，比如閱讀、運(yùn)動
    、音樂
    、旅游等等，在投入興趣的時候
    ，既可擴(kuò)展知識見聞
    ，又能交到志同道合的朋友。當(dāng)你遇上心情不好
    ，或受到壓力的時候
    ，興趣也是一種助你釋放情緒的好方法。
    保持心理健康
    ，更多的是靠自己積極的心態(tài)
    ，而不是砸千金受洗腦，不要被歪理蒙蔽了自己的心
    。
    如何加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)？
    一
    、建立完善的心理健康教育計劃
    
學(xué)校應(yīng)該制定一套完善的心理健康教育計劃
    ，在學(xué)校就餐、運(yùn)動休息
    、社交互動等各個環(huán)節(jié)為學(xué)生提供健康的教育
    ，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的生活習(xí)慣，形成積極的心理良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
      ，目的在于提高小學(xué)生的心理健康水平
      。
    
二、建立心理咨詢系統(tǒng)
    
學(xué)校應(yīng)積極招聘和培訓(xùn)心理健康專家
      ，成立專業(yè)的心理咨詢系統(tǒng)
      ，形成咨詢師、心理健康教育老師
      、學(xué)生及家長等組成的心理咨詢團(tuán)隊
      ，為學(xué)生提供心理健康教育、心理輔導(dǎo)
      、情感疏導(dǎo)等服務(wù)
      ，定期舉辦心理咨詢、培訓(xùn)等心理健康教育活動
      ，有效抵御心理困擾
      ，增強(qiáng)小學(xué)生的心理健康意識。
    
三、培養(yǎng)能力
      ，倡導(dǎo)家庭教育
    
學(xué)校應(yīng)以培養(yǎng)更加優(yōu)秀的小學(xué)生為目標(biāo)
      ，面向全體小學(xué)生開展認(rèn)知能力訓(xùn)練、智力開發(fā)
      、情緒調(diào)節(jié)
      、人格自我調(diào)整以及其他相關(guān)的能力培養(yǎng)活動，以增強(qiáng)學(xué)生的能力
      ，提高其應(yīng)對心理困難和挑戰(zhàn)的能力
    ；同時也要開展家庭教育，教會學(xué)生和家長更好地理解和處理心理問題
    ，增強(qiáng)其心理健康教育的意識和能力
    。
    
四、實施網(wǎng)絡(luò)安全教育
    
小學(xué)生多是從網(wǎng)絡(luò)中獲取信息的主要對象
    ，網(wǎng)絡(luò)安全教育有助于增強(qiáng)學(xué)生的抵抗網(wǎng)絡(luò)欺凌
    、網(wǎng)絡(luò)欺騙等心理危害的能力。學(xué)校應(yīng)制定正確的網(wǎng)絡(luò)安全教育計劃
    ，定期舉辦網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，提醒學(xué)生在網(wǎng)上安全行為
    ，同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀
    ，在知曉正確信息未真正實施之前，不要盲從貼文或者曲解信息等方面建立小學(xué)生正確的人生觀
    。
    
五
    、建立心理健康教育實施者的責(zé)任機(jī)制
    
學(xué)校應(yīng)建立心理健康教育實施者的責(zé)任機(jī)制，給予他們更多的對學(xué)生的負(fù)責(zé)任
    ，學(xué)校的監(jiān)護(hù)人應(yīng)及時的了解小學(xué)生的心理狀況
    ，及時發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的心理問題，并及時采取具體行動
    ，以確保學(xué)生的心理健康
    。
    
總之，小學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)要想有效加強(qiáng)
    ，必須建立完善的心理健康教育制度
    ，并根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取多種有效措施
    ，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的心理觀
    、態(tài)度和習(xí)慣，以達(dá)到良好的心理健康教育和輔導(dǎo)效果
    。
    

     ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
    如何保持心理健康作文800字
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    ，在生活中的時候，或者是某一些時刻大家都應(yīng)該寫過作文的，作文的種類是有很多的
    ，下面分享如何保持心理健康作文800字的相關(guān)資料
    。
    如何保持心理健康作文800字1青春，就像一顆梅花樹
      ，是那樣的堅強(qiáng)
    ，又是那樣的脆弱。它在寒冬臘月奔放
    ，又在陽春三月凋落
    。它是默默無聞的，但卻是向往未來
    ，充滿激情的
    。
    當(dāng)我們年老，當(dāng)我們韶華不再
    ，當(dāng)我們在舉手投足之間流露出遲鈍
    ，而那個時候，還可以依然在一起快樂的生活
    ，這就是我想要的
    。大學(xué)，一個洋溢著青春的地方
    ，原本習(xí)慣被束縛著的我們
    ，就仿佛是一群被關(guān)久了的小鳥突然回到天空，不知該往何處飛翔
    。剛開始的時候
    ，我并不適應(yīng)所謂的自主生活，但是我卻跟著時間一起成長
    。經(jīng)過時間的洗禮
    ，我們才能真正成熟。每個人都要經(jīng)歷蛻變才能長大
    ，所以我們總是欠挫折一聲“謝謝”
    。
    專業(yè)的選擇是職業(yè)規(guī)劃的核心，做選擇是人成長過程中的重要環(huán)節(jié)
    ，對大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生來說
    ，應(yīng)該愁的不是找不到工作，而是覺得找不到“適合”自己的工作
    。也許
    ，現(xiàn)在我們每個人都不知道，你所浪費(fèi)的今天就是你昨天奢望的明天
    ，你所厭倦的現(xiàn)在是你未來回不去的曾經(jīng)
    。所以現(xiàn)在我應(yīng)該制定一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)
    ，并朝著這個目標(biāo)做出規(guī)劃，一步一步的為之作出努力
    。
    時常聽說
    ，夢想很美，但是卻很遠(yuǎn)
    。在追求夢想的過程中我們常常會遇到挫折
    ，當(dāng)我們遇到挫折的時候應(yīng)該感到慶幸，因為它證明
    ，你將面臨更大的難題和挑戰(zhàn)
    ，也就是證明我們還有提升的空間，只要我們一直堅持著夢想
    ，我相信一定會有春暖花開的一天
    。能保持良好的人際關(guān)系往往是自我實現(xiàn)的人，他們具有更深刻和深厚的人際關(guān)系
    ，才能擁有更多的融合
    ，更崇高的愛，更完美的認(rèn)同以及更多擺脫自我限制的能力
    。我時常能遇見非常好的人
    ，溫順，善良
    ，智慧
    ，充滿勇氣，堅毅
    ，忍耐地活著，他們時刻提醒我這個人世間的高貴和完滿
    。也正是因為她們讓我總結(jié)出了一句話：“對自己好點
    ，因為一輩子不長；對別人好點
    ，因為下輩子不一定能遇到
    。”在大學(xué)我遇到了教會我成熟的朋友
    ，跟之前相比
    ，少了些天真，多了一些穩(wěn)重
    。無論怎樣都愿我惦念之人遠(yuǎn)離禍害歲歲平安
    ，即使生生不見又或者年年常相伴。
    張小嫻曾說：“要想成為一個快樂成功的人
    ，最重要的一點就是隨手關(guān)上身后的門
    ，學(xué)會將過去的錯誤
    ，失誤統(tǒng)統(tǒng)忘記，不要沉湎于懊惱
    ，悔恨之中
    ，要一直往前看；時光一去不復(fù)返
    ，明天又是新的一天
    ，不要使過去的錯誤，失誤成為明天的包袱
    ?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！币粋€人要想成功，就要健康的心理
    ，并且擁有好的'心態(tài)
    。雖然現(xiàn)在的我們會覺得在學(xué)業(yè)上很無奈，周圍的氛圍總是輕易的把一切雄心壯志消磨殆盡
    。環(huán)境的變化
    ，理想與現(xiàn)實的沖突，總是會讓我們找不到前進(jìn)的方向
    。這個時候
    ，我們需要冷靜的思考到底自己想規(guī)劃一條什么樣的道路，然后就算道路坎坷
    ，也要勇往直前
    。
    人生為棋，我愿為卒
    ，行動雖慢
    ，可是卻不曾后退一步。每一個城市不管如何都有一個你停留的理由
    ，而我義無反顧的選擇了離開我生活18年的城市
    。18年前，我在沈陽
    ，如今我在大連
    。希望在這個城市里可以放飛自己的夢想，用夢想砸向現(xiàn)實
    。
    如何保持心理健康作文800字2不知道有多少只鳥兒歡快的從我的窗前掠過
      ，只知道坐在窗前的.我早已麻木了，我在絕望中掙扎
      ，然而所得的頂多只有痛苦罷了
      ，這一切都來源于心中的那片陰云。
    “你有本事就滾呀
      ！真是站著說話不腰疼
    ?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！薄霸摑L也是你滾，你沖我吼什么吼
    ！”接著
    ，一陣碟碗破碎的聲音隨之而來?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！俺?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！吵！吵
    ！你們天天只知道吵
    ，煩不煩呀！”我狠狠地將手中的筆摔在桌子上
    ，我真恨不得拿棉花堵上自己的耳朵
    ，省得再去聽他們沒完沒了的吵鬧，我關(guān)了燈
    ，鉆進(jìn)被窩
    ，不爭氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！盀槭裁匆磺械牟恍叶家谖业纳砩显?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">？為什么我就不能擁有一個和睦溫馨的家呢？”客廳里無止境的爭吵伴著我不可阻擋的哭泣聲
    ，顯得那么凄涼
    。
    太陽又從云層中露出了笑臉，托出一顆倍愛打擊的心
    ，我翻身起床
    ，慢騰騰的穿衣洗漱完畢，暖水瓶里空空如也
    ，我只好空著肚子去上學(xué)
    。上午，好友問我是不是生病了時
      ，我冷冷地拋下一句“嚴(yán)重性心病，說不定隨時‘休克’呢
      ！”“?div   id="m50uktp"   class="box-center">  。∮心敲磭?yán)重?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ！”好友驚得不得了，我冷冷地笑著
      ，連我的心也幾乎在發(fā)顫
      。也許是好友看出了我的心思
      ，午飯時間她提出帶我出去散散心，反正我也不愿回家便隨聲應(yīng)道：“噢
      ?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ！焙糜驯憷覜_向那片麥浪滾滾的田野，金色的麥穗在風(fēng)的吹拂下翻滾著波浪
      ；肥胖的蜜蜂嗡嗡的飛著
      ；粗壯的大樹抽出嫩綠的柳條；艷麗的花兒釋放出誘人的芳香……我的心境忽然被這幅美妙的彩畫點亮了
      ，“看到了嗎
      ？它們只為自己開花，沒有一絲憂愁
      ，抱著樂觀向上的心態(tài)去面對生活
      ，你會從中收獲很多很多?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ！焙糜颜乱欢溆筒嘶ㄝp輕的對我說
      。“為自己開花
    ？”我問好友
    ，“當(dāng)然，為自己開花
    ，芳香自我
    ，何樂不為呢？”好友依然笑臉如花
    。我忽然明白：逃避不了的現(xiàn)實也就永遠(yuǎn)無法逃避
    。在好友的安慰下我感到心里疼痛終于解開了，我好輕松
    ！之后的日子依然一如既往
    ，父母之間的紛爭永不罷休，我卻不再像以前那樣煩
    ，我依然做著自己的事
    ，依然只為自己開花，因為我明白活在陰云中永遠(yuǎn)無法開出美麗的花兒
    ，父母之間的吵鬧只是生活中的一個插曲
    ，我應(yīng)該大聲的笑，歡快的迎接每一天的黎明
    ，愜意的歡送每一個夕陽
    ！
    心中的陰云散了，永遠(yuǎn)不忘為自己開花
    ，為自己的心靈開一朵花
    ，揮灑一片芳香
    ，讓心永遠(yuǎn)艷陽高照。
    如何保持心理健康作文800字3窗外是烏云滿天
    ，大雨傾盆
    ，連空氣中似乎都帶著憂傷的味道。屋內(nèi)的我站在鏡子前
      ，一遍又一遍的問我自己：為什么偏偏是我
      ？為什么偏偏是我？這樣一遍又一遍的重復(fù)之后
      ，我的眼淚就掉下來了
      。閉上了雙眼，記憶又回到那個黑色的六月
      。在拼搏了三年之后
      ，我以為自己會收獲成功的喜悅?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ？晌业葋淼膮s是高考落榜
      ，而且最讓我覺得無法接受的就是我們?nèi)辔迨畟€人有四十九個都是二本或二本以上，只有我一個
      ，只有我是?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ？啤?/p>
    我不斷地問我自己為什么偏偏是我
      ，為什么那么多人偏偏是我被留下來
    ，問到最后除了眼淚什么都沒有。那些日子我活在黑暗中
    ，就像一只受傷的獅子在安靜的角落靜靜的舔-舐著傷口
    。可是我沒有選擇復(fù)讀
    ，因為我知道這三年中我付出了多少努力
    ，我也不會忘記自己課桌上寫的“今朝披星戴月，明朝輕舞飛揚(yáng)
    ?div   id="d48novz"   class="flower left">
    ！蔽抑牢冶M了全力，這樣的結(jié)果我也不必掙扎
    。不理會老師的諄諄教誨
    ，不顧及父母的苦口婆心，我還是固執(zhí)的選擇了踏上火車
    ，來到大連大學(xué)?div   id="4qifd00"   class="flower right">
    ？僧?dāng)我坐在火車上我的心里突然有種不知所措的感覺
    ，我不知道自己的方向在哪
    ，未來會是怎么樣，甚至我突然有想要逃跑的念頭
    。
    在這樣的迷茫中
    ，我到了學(xué)校，辦理入學(xué)手續(xù)
    。到了宿舍
    ，一直到坐在教室里那一刻我的心里依然是空的。起初的幾天
    ，我只是機(jī)械的上課
    ，下課。我以為我的大學(xué)生涯就會這樣碌碌無為的結(jié)束
    ?div   id="4qifd00"   class="flower right">
    ？墒菬o意間在雜志上看到的一句話卻是深深的改變了我。它是出自泰戈爾的一句話：只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能鍛造創(chuàng)造天堂的力量
    ，只有流過血的雙手才能彈出世間的絕唱
    。看到這句話的那一瞬間
    ，我全身的血液似乎都在沸騰
    ，我找到了自己奮斗的理由。我知道上帝給我關(guān)上這扇門的同時
    ，就是為了讓我知道他想要我以不同方式走出去
    ，我一定要利用好那扇打開的窗。即使跌倒了一千次
    ，我也要一千零一次的爬起
    。
    我開始了自己新的征程，我參加了班里的學(xué)委競選
    ，幸運(yùn)的是自己被選上了
    。在當(dāng)學(xué)委的這一段時間，我真的感覺到了自己的蛻變
    。從不敢在陌生人面前說話到可以侃侃而談
    ，從不知道怎樣去承擔(dān)到可以獨(dú)當(dāng)一面，從“愛憎分明”到可以冷靜的看待每一個人
    。以前的我是任性的
    ，自己不喜歡的人根本不會去接觸，甚至?xí)涑盁嶂S
    ?div   id="d48novz"   class="flower left">
    ？涩F(xiàn)在我懂得微笑的看每一個人，我知道這不是虛偽，這是人際關(guān)系的處理
    。以前的我是脆弱的我
    ，一點點的挫折就會被無限的放大，可現(xiàn)在我知道這是一種考驗
    ，就像蝴蝶的蛻變
    ，我只要去做好自己該做的就可以了。
    就算再大的事只要我敢于擔(dān)當(dāng)
    ，只要我敢于面對
    ，就算是哭我也是哭得最漂亮的那一個。成長不是年齡的增長
    ，而是心理承受能力的強(qiáng)大
    ，高考之后的同學(xué)聚會我一次也沒去，因為覺得自己矮人一截
    ，可現(xiàn)在如果再有聚會
    ，我會自信的去看我以前的老師同學(xué)，我會告訴他們我在大學(xué)沒有一次掛科
    ，沒有一次逃課
    ，我的專業(yè)成績排在班級第一名，專業(yè)第八名
    。這是我對于我大學(xué)生活最好的評價
    。雖然在高考時我被遺忘，可在大學(xué)里我在綻放著自己的光彩
    。
    一只丑陋的毛毛蟲在掙扎了無數(shù)次之后
    ，在努力了無數(shù)次之后，總會蛻變?yōu)槊利惖暮?/p>
    青春的花開花謝
    ，讓我疲憊卻不后悔
    。四季的雨飛雪飛，讓我心醉去不堪憔悴
    。輕輕的風(fēng)
    ，輕輕的夢，輕輕的晨晨昏昏
    。淡淡的云
    ，淡淡的月，淡淡的年年歲歲
    。
    如何加強(qiáng)小學(xué)生心理教育工作培訓(xùn)心得
    學(xué)生心理健康培訓(xùn)心得體會范文

    一
    、抓認(rèn)識提高，明確心理健康教育的重要性
    。

    社會日新月異的急速發(fā)展和變革
    ，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學(xué)生受到了極大的影響
    。由于青少年學(xué)生正值成長發(fā)展過程中，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會實踐經(jīng)驗
    ，加上小學(xué)生的獨(dú)立意識較差
    ，所以小學(xué)生很少易發(fā)生心理行為偏差。近年來
    ，小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑
    、孤僻等不健康心理行為
    ，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)
    ，他們存在心理偏差
    ，是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾
    ，應(yīng)對挫折和處理危機(jī)的能力
    。

    作為教育工作者我們對此不能置之不理，不能只注重分?jǐn)?shù)而不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格
    ，我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才
    ，更不是害群之馬，因此
    ，我們?nèi)Ｉ舷滦纬晒沧R：要下足功夫
    ，正視心理健康教育，促使學(xué)生的健康發(fā)展
    ，健全他們的人格
    ，為2 世紀(jì)培養(yǎng)合格的人才。

    二
    、抓學(xué)科滲透
    ，扎實推進(jìn)心理健康教育。

    課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動的主要場所
    ，課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識傳授的過程
    ，也是學(xué)生心理發(fā)展的過程。我們嚴(yán)格按照上級要求
    ，開設(shè)上好心理健康課的同時
    ，要求教師在各科備課時注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品課
    ，抓好心理疏導(dǎo)的教育
    ；語文課，以教材中大量的優(yōu)秀文字形象
    ，從這些人物身上體會和感悟良好的心理素質(zhì)
    ；數(shù)學(xué)課中研究重點是觀察
    、注意、思維
    、記憶等心理活動
    ；英語課則要求創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氣氛
    ，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心
    ，使之敢于表現(xiàn)自我，增強(qiáng)學(xué)生群體交往意識
    ，發(fā)展能力和個性
      ；音樂、美術(shù)等以培養(yǎng)學(xué)生良好的情感體驗
      ，給人以美的熏陶方面的心理健康教育
      。在各學(xué)科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識，可以使學(xué)生處處都感受到真
      、善
      、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)
      ，且作為教育的主體
      ，教師不僅在知識上影響著學(xué)生，而且教師的人格也會在教學(xué)的師生互動過程中起潛移默化的作用
      ，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個重要內(nèi)容
    。

    三、抓課題研究
    ，從細(xì)處著手抓好心理健康教育
    。

    探索了一系列針對小學(xué)生的關(guān)愛教育的內(nèi)容及途徑，探索并形成了優(yōu)化學(xué)生情感體驗
    、人格發(fā)展的一系列的'方式方法
    。主要是在教師以身示范下，對小學(xué)生開展“關(guān)愛自己
    、關(guān)愛他人
    、關(guān)愛社會”三個方面的教育。通過開展主題活動
    ，抓陶冶
    、抓體驗、抓滲透等展開教育
    ，我們明顯感覺到學(xué)生的心理素質(zhì)
    、道德情感得到不同程度的提高、優(yōu)化
    。在校內(nèi)
    、班級中師生之間
    、同學(xué)之間互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)幫助蔚然成風(fēng)
    ，在各種學(xué)習(xí)活動中
    ，學(xué)生合群，積極參與
    ，團(tuán)結(jié)協(xié)作
    ，自尊自信，創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)
    。在家中
      ，社會上，學(xué)生都能從小事做起主動關(guān)心
      、愛護(hù)、幫助他人
      ，富有同情心
      。多次主題隊活動的開展，使學(xué)生受到教育的同時
      ，自身的能力不斷得到提高
      ，心理素質(zhì)明顯加強(qiáng)。

    四
      、抓家庭教育
      ，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)心子女的心理健康。

    由于學(xué)生家長與學(xué)生固有的血緣關(guān)系
      ，感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系
      ，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量
      。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時
      ，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有些父母認(rèn)為孩子長得壯
      ，不生病就是健康
      ，這是不全面的認(rèn)識。事實上
      ，有一些青少年身上存在心理障礙
      ，如說謊、無理取鬧
      、妒忌
      、自卑、不合群等行為
      。然而
    ，認(rèn)識的片面性
    ，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法
    ，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的
    ，在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯(lián)系做到及時矯正，并在學(xué)校上對家長開展如何對子女進(jìn)行心理健康教育的講座
    ，引導(dǎo)家長科學(xué)地教育孩子
    ，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會、關(guān)心他人
    ，培養(yǎng)他們的責(zé)任感
    、獨(dú)立性和自制力，養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神
    。

    總之
    ，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識
    ，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律
    ，在實踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展
    ，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗
    ，與家庭、社會緊密聯(lián)系
    ，才能取得良好的成效
    。
    

          
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