近日,一則消息讓人震驚
一吐為快
一旦你正在為某事煩惱,難以自拔
,總悶在心里是極不好的。若想你的心情會漸漸平靜下來,可以把你的苦惱講給頭腦冷靜、可信的人聽。當困擾說出之后,心情便不會那樣苦悶,心態(tài)也會好很多。此外,對生活和他人都不要期望過高,而應(yīng)多發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣和他人身上的優(yōu)點,心理就平衡了。暫時回避,平息怒火
遇到使你傷腦筋的事情時
,可以更換一下環(huán)境幫人做事,參與娛樂
幫助別人做點什么事
總而言之,保持心情舒暢
,遇事莫要較真,有問題想辦法解決,有困擾找人排解。掌握了這些辦法后,我們就能遠離心理問題。那么,就讓我們都來開開心心的度過每一天吧。
2020 東京奧運如火如荼地進行,但日前美國「體操天后」拜爾絲以心理健康因素
,退出東奧多項體操賽事震撼各界!但運動員除了體能出類拔萃外,其實心理層面與常人無異。她的退賽也讓大眾更加關(guān)注運動員的心理健康。美國體操選手「西蒙?拜爾斯」(Simone Biles)
。Agência Brasil Fotografias, CC BY 2.0「體操不是一切,心理健康比運動更重要!」身為美國隊奪金熱門人選被公認為「有史以來最偉大的運動員」(Greatest of All Time, G.O.A.T.)的拜爾絲在奧運退出多項賽事, 許多媒體在第一時間紛紛贊賞她的決定
。拜爾絲和先前日本網(wǎng)球女將大坂直美(Naomi Osaka)的退賽,也都再次突顯兩大心理健康的趨勢:Z世代比起其他世代
,更能覺察自身的心理健康;以及,受到疫情影響,運動員的心理健康狀況變得更需要關(guān)注。
繼大坂直美退賽后,Z世代運動員帶頭倡議心理健康 在拜爾絲退賽之前
,世界排名第 2 的「網(wǎng)球天后」大坂直美,就因長期飽受憂郁癥之苦,拒絕出席賽后記者會。最終,以保護心理健康為由,在 6 月宣布退出今年法國網(wǎng)球公開賽。她也在《時代》周刊寫下「不 OK 也沒關(guān)系
!」(‘It’s O.K. Not to Be O.K.’)的專欄文章,除了首次對外揭露從法網(wǎng)退賽后的心路歷程外,也呼吁體壇需積極正視運動員的心理健康。大阪直美(Naomi Osaka)在《時代》的專欄
。截自《時代》不只拜爾絲、大坂直美積極為心理健康公開發(fā)聲,過去游泳名將「飛魚」菲爾普斯(Michael Phelps)、短跑運動員諾亞萊爾(Noah Lyle)等運動員高度關(guān)注自身心理健康的浪潮
比起其他世代, Z世代 更有心理健康病識感心理學家麥克米倫(B. Ja Hibbs)就強調(diào)
Z世代的人更愿意接受心理資源幫助、也更愿意揭露自己的經(jīng)歷
。envato elements Z世代比起其他世代更能「覺察」自身心理狀態(tài),主要和學校的心理衛(wèi)生教育,以及當今對心理健康議題的討論更開放有關(guān) 。而會開始如此「重視」自己的心理健康, 一部分原因 也和新冠疫情有關(guān)。畢竟在這段期間
,我們多出許多時間和自己獨處,也會開始重新審視、并評估現(xiàn)有的生活。也積極去思考未來要專注在哪些對自己真正重要的事,而不只是取悅別人等雖有調(diào)查指出,Z世代的心理健康狀況比上個世代更差
Z世代是更善于意識自身心理健康問題,并積極尋求相關(guān)幫助
值得慶幸的是,Z世代卻比長輩們更可能尋求心理支持的相關(guān)資源
疫情之下 過去國際奧委會的報告就指出,大約有三分之一的運動員 根據(jù)國際奧委會的統(tǒng)計,有1/3的運動員曾遭受過沮喪 在疫情期間 ,要如何持續(xù)維持身心巔峰狀態(tài) 去年 10 月,史丹佛大學團隊的研究就發(fā)現(xiàn) 「 運動員能夠優(yōu)先考慮自身的心理健康 拜爾絲 不 OK 也 OK 相關(guān)標簽:Naomi Osaka Simone Biles Z世代 壓力 大坂直美 奧運 心理健康 心理疾病 憂郁 拜爾斯 比賽 焦慮 退賽 運動 運動員 yahoo 紐蟲 圓周率 雷達 康乃馨 一)幫助大學生樹立正確的世界觀和人生觀 本文地址:http://m.mcys1996.com/xinli/74330.html.
聲明: 我們致力于保護作者版權(quán)如何預防大學生自殺
當今
(二)加強擇業(yè)就業(yè)教育
目前我國大學生就業(yè)形勢嚴峻,由于擴招的影響
(三)建立建全防范機制
高等學校要盡一切力量對有自殺傾向的大學生進行預防和干預,為他們的生命擔負起自己的責任。
1. 建立高校心理咨詢機構(gòu),關(guān)注大學生中的特殊人群和自殺高危人群心理。
心理咨詢可以持續(xù)、穩(wěn)定地幫助大學生擺脫各種心理困撓,消除各種心理障礙,防止大學生用偏激極端的行為(如自殺)對待自己或他人。有條件的院校,可建立有專職心理醫(yī)生坐診的心理咨詢室,開通心理咨詢熱線,晝夜派專人值班,并利用校園網(wǎng)建立心靈綠色通道。同時學校還要組織思政教師隊伍、學生處、保衛(wèi)處、輔導員、寢室長等學生干部擔負起心靈衛(wèi)士的責任,時刻關(guān)注自己身邊的同學或?qū)W生。
要從入學的大一新生開始,開展心理調(diào)查,建立他們個人的心理及健康資料,要及時存檔,嚴格保密
2.啟動大學生心理健康教育
(1)在大學生中宣傳普及各種有關(guān)心理健康知識
(2)普及有關(guān)大學生自殺前的各種表現(xiàn)特征,及時發(fā)現(xiàn)和處理。根據(jù)有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)自殺者自殺前患有有明顯的抑郁癥。醫(yī)學專家在倫敦抑郁癥討論會上指出,到2020年,世界范圍內(nèi)的抑郁癥很可能成為除心臟病外最大一種疾病。抑郁癥是最常見的精神疾病,它尤如生理上得到感冒一樣
由于抑郁癥患者內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂
抑郁癥與神經(jīng)衰弱有許多類似的地方,但區(qū)分的癥狀卻十分明顯:抑郁癥通常上午嚴重,下午到晚上癥狀有所緩解;而神經(jīng)衰弱則是上午癥狀很輕,而下午晚上癥狀加重。中度和重度抑郁癥患者并不是通過開導和心理咨詢就可以化解
滿意的話請采納謝謝
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