自古
,射擊技術(shù)就是人類生存的基本技能。《彈歌》是一首上古的民歌
“斷竹
遠(yuǎn)在黃帝時(shí)代,我國(guó)已發(fā)明弓箭
。羿射九日的傳說(shuō)大家很熟悉
。講的是古代天上有十個(gè)太陽(yáng)。大地被烤得寸草不生。大英雄后羿射掉了九個(gè),留下了一個(gè)。我們今天能沐浴在溫和的陽(yáng)光下,也應(yīng)該感謝后羿。在古戰(zhàn)場(chǎng)上,弓箭成了保家衛(wèi)國(guó)的主要武器。代代相習(xí)
,流傳至今,關(guān)于射箭的成語(yǔ)故事很多。本文作一個(gè)簡(jiǎn)要梳理
,既為知曉古人學(xué)箭的刻苦,也可反思今人應(yīng)如何學(xué)習(xí)技藝。也許,對(duì)當(dāng)下有幫助。射石搏虎 講的是飛將軍李廣的事。一次
,李廣外出打獵三箭定天山 講的是唐朝薛仁貴,在天山領(lǐng)兵打仗
紀(jì)昌學(xué)射 講的是紀(jì)昌向衛(wèi)飛學(xué)射箭的故事
衛(wèi)飛告訴紀(jì)昌
兩年后
三年后,練成
讓人沒(méi)想到的是,當(dāng)把功夫都學(xué)到后
隔空對(duì)決時(shí)
后來(lái)
最后二人擁泣
這則故事
列子學(xué)射 列子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候的鄭國(guó)人
關(guān)尹子是非常高明的老師。他問(wèn)列子:你知道射箭為什么能射中嗎?
列子回答:不知道
關(guān)尹子說(shuō):這不行
于是,列子回去練習(xí)了三年
關(guān)尹子又問(wèn)他:你知道射箭為什么能射中嗎?
列子回答:知道了
關(guān)尹子高興地說(shuō):“你已經(jīng)學(xué)到了
這則故事
關(guān)尹子的高明之處還在于
宣王好射 講的是齊宣王愛(ài)好射箭,他只能使用三石力氣就能拉開(kāi)的弓
養(yǎng)一箭 養(yǎng)由基是有名的神箭手
,可百步穿楊。曾與人比射三箭,那人三箭不中,而養(yǎng)由基一箭致人斃命,人們敬送外號(hào)“養(yǎng)一箭”。又與人比射時(shí),曾射穿過(guò)七層重疊皮甲……楚王的園林里有一只猿猴
。楚王令擅長(zhǎng)射箭的人去射,猿猴連續(xù)接到好幾支箭,還表現(xiàn)得毫不在乎。后來(lái),楚王派人把養(yǎng)由基叫來(lái)一次戰(zhàn)斗中,楚王給了兩只箭
養(yǎng)由基為國(guó)家南征北戰(zhàn)
熟能生巧 北宋時(shí)期
老人說(shuō):“射箭我不懂
。我懂倒油” 。說(shuō)著,他把一枚銅錢(qián)放在葫蘆口上
,隨手舀起一勺油,流成一條細(xì)細(xì)的線,倒進(jìn)葫蘆里。倒完之后,銅錢(qián)上一點(diǎn)兒油也沒(méi)有。老人謙虛地說(shuō):“這不算什么
,不過(guò)是熟練了罷了”。陳堯咨心里很慚愧。從此
,他更加用心練習(xí),再也不驕傲了。熟能生巧的道理其實(shí)就是技藝高超的奧秘。由上可知
,想學(xué)到真正的技藝,要下熟能生巧的工夫。任何技藝
,都應(yīng)是用來(lái)保家衛(wèi)國(guó)、改善生活、促進(jìn)發(fā)展的。像水滸里的鎮(zhèn)關(guān)西、菜市場(chǎng)牛二等憑靠有點(diǎn)兒雕蟲(chóng)小技或甚至耍賴皮,專門(mén)去欺負(fù)百姓的品行和做法是要不得的。此外,又收集了如下的一些與射箭有關(guān)的成語(yǔ):
1
、表現(xiàn)射箭技藝的:形容射出的箭非?div id="4qifd00" class="flower right">
形容箭術(shù)高明:弓馬嫻熟
、強(qiáng)弓勁弩、左右開(kāi)弓、箭無(wú)虛發(fā)、一箭上垛、一箭雙雕描述射箭的動(dòng)作:拈弓搭箭
、躍馬彎弓、左支右絀表達(dá)形容激烈的戰(zhàn)斗:飛箭如蝗
表達(dá)射箭果斷毅力的: 折箭為誓、開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭
比喻形勢(shì)緊張:箭拔弩張
、箭在弦上2
、贊美射箭人才及志向傳承的:比喻優(yōu)秀人才:東箭南金
、南金東箭、東南竹箭表示有遠(yuǎn)大志向:?div id="d48novz" class="flower left">
指繼承父祖的優(yōu)良傳統(tǒng)和事業(yè):良弓無(wú)改、克傳弓冶
謂停息戰(zhàn)事
、天下太平:櫜(gāo弓箭的口袋)弓臥鼓、櫜弓戢(jí收藏)戈3與弓箭有關(guān)的
用計(jì)謀獲勝:草船借箭
比喻相距不遠(yuǎn):一箭之遙
形容萬(wàn)分傷痛:萬(wàn)箭穿心、萬(wàn)箭攢心
。泛指武器不精良:撥弓曲矢
比喻戰(zhàn)斗力沒(méi)有了:弓折刀盡
指力量不足
,應(yīng)付了一方面、另一方面又出問(wèn)題:左支右絀上有所好下有所效:君射臣決
比喻自己做事害自己:挽弩自射
比喻曲意遷就:移的就箭
比喻閉嘴不出聲:箭穿雁口
比喻辦任何事情
,應(yīng)先做好準(zhǔn):弓調(diào)馬服比喻故意做出一種要行動(dòng)的姿態(tài):開(kāi)弓不放箭
、躍馬彎弓比喻暗地里用某種手段傷害人:明槍易躲,暗箭難防、放冷箭、暗箭傷人比喻統(tǒng)治者得勢(shì)后,廢棄、殺害功臣:鳥(niǎo)盡弓藏比喻疑神疑鬼:杯弓蛇影
比喻自己的東西丟了
,拾到它的也是自己人:楚弓楚得……
從這些人們耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)中
,可以看出,弓箭的傳承貫穿著人類的發(fā)展——弓箭既是武器,也是手里吃飯的家伙。盡管
,在現(xiàn)代社會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)中,弓箭已經(jīng)失去作用世界仍不太平,不能把手里吃飯的家伙扔了
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