Q:我的女兒三歲零三個月了,最近說話開始結(jié)巴得厲害,說話很費勁。原來說話沒有這么費力的,不知道怎么現(xiàn)在變成了這個樣子,越跟她說慢慢講她就越急,我真怕她以后真的成了結(jié)巴。
A:這位家長,幼兒到了三歲左右出現(xiàn)結(jié)巴的狀況是非常正常的,應(yīng)該說還是心智成長的表現(xiàn)。這個時期,孩子的語言發(fā)展較好,但思維發(fā)展更為迅速,孩子已經(jīng)不滿足于從前背下來的那些話了,她希望自己能挑選詞匯、組織語言,結(jié)巴就會出現(xiàn),這種語言中的停頓現(xiàn)象恰恰是孩子正在頭腦中搜索合適表達方法的標志,請不要過于擔(dān)心。
每次孩子出現(xiàn)這種情況時,只要家長很認真地傾聽,耐心地等待,并在必要時重復(fù)一下孩子要說的話,給予孩子理解,孩子就會很快度過這個時期的。如果結(jié)巴持續(xù)一年以上,就要找咨詢師詢問了。
父母們非常關(guān)注自己寶寶的發(fā)育狀況,當(dāng)寶寶開始說話時更要父母付出很多耐心,但是寶寶語言的發(fā)展需要一個過程,剛會說話時說得很慢,而且有的寶寶還會結(jié)巴,等到寶寶長大一些可能就不會這樣了,但是也不能排除語言發(fā)育障礙的情況,那么三歲寶寶口吃結(jié)巴什么原因,三歲小孩子說話結(jié)巴是什么原因?
三歲寶寶口吃結(jié)巴可能是有意模仿引起的,畢竟小孩子模仿能力還是很強的,再加上強烈的好奇心,看到有孩子口吃,覺得好玩就去模仿,久而久之出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象。目前大部分小孩子口吃就是因為與口吃障礙的人接觸學(xué)的,家長需要及時幫助孩子糾正過來,以免口吃癥狀加重。
心理因素也是導(dǎo)致小孩子說話結(jié)巴的主要原因,當(dāng)小孩子精神過度緊張、壓力大、焦慮不安、受驚訝等都可能引起口吃。另外,寶寶口吃結(jié)巴可能是大腦發(fā)育速度快的原因,導(dǎo)致寶寶說話語速跟不上大腦給出的反應(yīng),這是很正常的,家長可以不用太擔(dān)心,慢慢的就會好起來的。在這里還需要注意的是,兒童腦部感染、頭部受傷等生理疾病也容易引起口吃。
總而言之,日常生活中父母需要多關(guān)注孩子語言發(fā)育情況,當(dāng)三歲寶寶口吃結(jié)巴時先不要焦慮,要弄清楚口吃的原因,然后根據(jù)病因進行糾正。
很多小孩子在剛開始學(xué)會說話的時候,一般都會先說媽媽爸爸,在突然聽到孩子說話的時候,家長們都會很激動也很驚喜,覺得小孩子說話好像是一件很神奇的事情。但是也有的小孩子會在說話的時候有結(jié)巴的現(xiàn)象,那么剛學(xué)說話的寶寶有點結(jié)巴是怎么回事?寶寶口吃是什么原因造成的?下面我們一起來看看吧。
一般來說剛學(xué)說話的寶寶都會有一些口吃的現(xiàn)象,因為小孩子的發(fā)育情況還不完善,所以在剛開始說話的時候還不是很連貫很順暢,這與口吃是倆回事的,家長們可以不用過于地擔(dān)心。大人在和小孩子說話的時候無論怎么說,都不要去打斷也不要去插話,讓孩子慢慢地講,家長們則耐心的傾聽再用較慢的語速地回答孩子。
寶寶口吃的原因有很多,特別是在孩子剛開始學(xué)會說話的時候就經(jīng)常去模仿那些口吃的人,這樣久而久之小孩子自己也會形成口吃的現(xiàn)象?;蛘呤羌易謇镉锌诔赃z傳史的,這屬于遺傳現(xiàn)象的口吃,家長們可以在一開始發(fā)現(xiàn)的時候就去糾正,避免造成嚴重的情況。在和寶寶交流的時候,不要急于求成,讓孩子慢慢得講,不要斥責(zé)孩子,否則也很容易造成寶寶口吃的現(xiàn)象的。
眾所周知,當(dāng)孩子在一歲半左右的時候就已經(jīng)開始斷斷續(xù)續(xù)的說話了,雖然說的不是很準確,但是也代表著孩子的進步,通常在4歲左右的時候,孩子說話非常的利索,同時也非常的明確,這個時候就能夠表達他自己的意思,但是最近小孩說話突然結(jié)巴,接下來小編就為大家介紹一下這其中的原因。
所以家長在孩子的教育過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)時刻的關(guān)注孩子的反應(yīng),特別是好好說話的孩子突然間結(jié)巴了,那么就代表著肯定發(fā)生了一些事情,這個時候家長要及時的幫助孩子解決,不解決的話孩子以后說話都有可能有一些問題。
二三歲一般是口吃開始發(fā)現(xiàn)的年齡,三四歲是口吃的常見期。學(xué)前兒童的口吃現(xiàn)象,部分是生理原因所致,更多的則源于心理的因素。對二三歲的幼兒來說,口吃會隨著年齡的增長逐漸消失,延續(xù)到青春期的不足百分之一,而且多是生理因素所致,但四至七歲的幼兒有了口吃,就不僅是生理的問題了,很大程度是心理問題。從生理上說,幼兒大腦語言神經(jīng)中樞發(fā)育不良,語言發(fā)音器官及肌肉運動不協(xié)調(diào)、病變以及生理遺傳等原因都有可能使兒童口吃。
從心理上說,導(dǎo)致幼兒口吃的因素較多,而情緒上的急躁、激動、緊張和焦慮是易引發(fā)兒童口吃最主要的心理原因。二三歲幼兒的語言機制還不完善,當(dāng)幼兒急于表達自己的思想時,容易出現(xiàn)言語節(jié)奏的障礙。產(chǎn)生這種情況可能有兩種:一是兒童頭腦中已經(jīng)儲存了大量的語言信息,表達時回憶語言模式的速度相對較快,而說出語言的速度較慢,兩者的時間差造成了語言表達的脫節(jié)。二是幼兒開始說話時,詞匯量有限,對詞義理解能力較差,因而找不到應(yīng)有的語詞去繼續(xù)表達。這兩種情況都使兒童在說話時出現(xiàn)過度激動、緊張和焦慮,從而使發(fā)音系統(tǒng)受到抑制,發(fā)音器官隨之產(chǎn)生輕微的抽搐和痙攣。于是出現(xiàn)發(fā)音的停滯,多次的發(fā)音停滯和重復(fù),致使兒童形成條件反射,以后每遇到類似的語言情境,就易出現(xiàn)同樣的抑制現(xiàn)象,造成口吃。
另外,模仿也是導(dǎo)致幼兒口吃的重要心理因素。據(jù)北京某醫(yī)院的調(diào)查研究:在44個口吃的成人中,30人有幼年模仿口吃的歷史,占70%。幼兒最初的學(xué)習(xí)語言多來自對成人的模仿,由于好奇心強,他們覺得周圍人的口吃“好玩”,于是加以模仿,不自覺地形成了習(xí)慣,于是就慢慢形成了口吃。在幼兒園里,口吃有時似乎是一種“傳染病”,蔓延很快,其主要原因就是因為幼兒之間不良模仿所導(dǎo)致。
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