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       首頁 >> 推拿艾灸 >> 健康綜合
    
      

      


      
    
      
        
      這個盒子關(guān)乎生命安全,很多人卻總是亂扔！
      
        
      
            生活百事通
            2023-09-20 18:51:01
        
      

        
      
           
      平時有個咳嗽頭痛
      ，又嫌去醫(yī)院麻煩時
      ，很多朋友都會去趟藥店
        。
      藥店好找
      ，可買藥也沒那么簡單
      。藥盒上的學(xué)問
      ，啥都不懂
      ，不免心慌
      。
      您好
      ，我最近總是咳嗽，想買個止咳藥
      。
      喏
      ，這兩個都可以的。
      有什么區(qū)別呀
      ？
      都差不多
      。
      藥店的店員淡定地說道，留下一個一臉懵逼的你。
      有時候我們明明只需要買一種藥
      ，藥店的工作人員卻拿出好幾種藥來讓我們選擇
      ，「名字」一樣，包裝不同也就算了
      ，還有膠囊和片劑之分……
      這
      ，讓有選擇困難癥的人如何是好？
      為什么同一種藥有這么多種「名字」
      ？藥盒上的「慎用」
      、「忌用」等有什么區(qū)別……關(guān)乎生命安全的藥盒，學(xué)問不小
      ，聽劉子琦藥師一一道來～
      藥品名
      分為「通用名」和「商品名」
      1. 通用名
      通用名
      ，是藥物的化學(xué)成分名字。
      官方說法是指同一種成分或相同配方組成的藥品在中國境內(nèi)的通用名稱
      。
      簡單說就是通用名一般是藥盒上面最大字的名字
      ，認(rèn)準(zhǔn)了這個名字，藥就十有八九不會買錯
      。
      ：藥品官網(wǎng)
      2. 商品名
      商品名指的是廠家給自己的產(chǎn)品注冊的名字
      ，用來和其他企業(yè)生產(chǎn)的同種藥品作區(qū)別。
      在買藥時
      ，可能出現(xiàn)同一個化學(xué)成分的藥品有兩個或兩個以上商品名
      ，舉個例子，比如有這么多沙坦類降壓藥是因為有很多不同廠家生產(chǎn)
      。這種情況可以考慮個人因素進(jìn)行選購
      ，比如價格因素。
      如果我們對所購買的藥品有著更高的要求
      ，那么除了看化學(xué)名之外
      ，商品名是我們第二步要選擇的。商品名相比之下要友好很多
      ，更容易記一些
      。
      在藥盒上，
      怎么區(qū)分「通用名」和「商品名」
      ？
      為了避免大家只看商品名而不看通用名
      ，減少藥物購買和使用差錯的風(fēng)險，藥名的展示也大有學(xué)問
      。
      國家規(guī)定藥品商品名稱不得與通用名稱同行書寫
      ，字體和顏色不得比通用名稱更突出和顯著，字體以單字面積計不得大于通用名稱所用字體的二分之一
      。
      舉個例子
      ▼
      簡單地說
      ，包裝盒上出現(xiàn)的名稱，個頭大的、字體大的那個就是通用名了
      。比如硫酸氫氯吡格雷這幾個字以及翻譯過來的英文名字幾乎占據(jù)了整個藥盒的一半
      。而左上方加星號的三個字「波立維」，也就是商品名
      ，則以小字號出現(xiàn)在角落里
      。
      「商品名」之間有什么區(qū)別？
      一般同一種成分的藥品由不同的廠家生產(chǎn)出來
      ，不同的廠家就會分別制定商品名用來區(qū)分
      。
      這些廠家基本可以劃分為兩大類，一類是原研藥的生產(chǎn)廠家
      ，一類是仿制藥的生產(chǎn)廠家
      。
      ：藥品生產(chǎn)圖
      原研藥是指最先自主研發(fā)的品種，專利期限一般是 20 年
      ，專利到期后可以仿制
      。
      仿制藥顧名思義是在原研藥的基礎(chǔ)上仿制出來的，和原研藥有相同的活性成分
      ，在輔料來源、種類
      、生產(chǎn)工藝等方面有一定區(qū)別
      。
      有些原研藥里的晶型結(jié)構(gòu)在整體專利過期之后依舊享有專利保護(hù)，不能仿制
      。所以
      ，同一種通用名的仿制藥，也不能說和原研藥完全「拷貝不走樣」
      。
      ： 正版圖片庫
      商品名不同的藥物
      ，除了存在原研藥和仿制藥的區(qū)別，還會有不同劑型的藥物
      ，比如有些品種會分為普通片劑
      ，腸溶膠囊以及緩釋制劑等等。
      不同劑型對藥物的吸收分解代謝有著不同的影響
      ，建議根據(jù)個人的疾病特點和服藥習(xí)慣選擇不同劑型
      。如果是處方藥物請務(wù)必遵醫(yī)囑。
      藥盒上其他的關(guān)鍵信息
      要想「吃對藥」
      ，藥盒上的這些詞兒
        ，也得留心：
      「禁忌」
      常用「慎用」「忌用」「禁用」這三個近義詞表明。
      「慎用」是初級警告
        ，吃藥前再仔細(xì)想想
        。「忌用」和「禁用」都是比較嚴(yán)厲的警告，而「禁用」更嚴(yán)厲一些
        ，拿不準(zhǔn)的情況下務(wù)必咨詢醫(yī)生
        。
      「注意事項」
      會提到一些特殊情況下的應(yīng)對措施，使用前務(wù)必仔細(xì)閱讀
      。
      「不良反應(yīng)」
      用藥之后可能會面臨的不適癥狀
      ，提前了解一下，心理有個底
      ，以免到時候過于恐慌
      。
      除此以外，包裝上還可能會有「適應(yīng)癥」
      、「用法用量」
      、「貯藏」等信息，如果我們想關(guān)注藥品的生產(chǎn)企業(yè)
      ，在藥盒上同樣能夠獲得
      。
      另外，很多藥盒上也會寫「詳見說明書」
      ，那么上面的這些關(guān)鍵信息
      ，建議還是需要以說明書為主來看哦~
      總而言之，藥盒上學(xué)問不小
      。
      請?zhí)嵝鸭依锶?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">，千萬別亂扔。
       
      小孩五歲了
      ，玩具總是亂扔，說了好多次也不行
      ，有什么辦法
      ？
      亂丟玩具，這是很多孩子的通病
        。

       因為這個年紀(jì)的孩子都比較好動
        ，好奇，且不懂得珍惜自己的玩具
        。

       作為家長
        ，既要尊重孩子的天性，也要懂得引導(dǎo)孩子學(xué)會管理自己的玩具
        。

       [玫瑰][玫瑰][玫瑰]

       第一：當(dāng)孩子亂丟玩具卻不自己收拾的時候
        ，一開始
        ，家長可以以比賽形式跟孩子一起收拾玩具，讓孩子感受到收拾玩具的樂趣
        。

       在家長的協(xié)助下
        ，孩子慢慢學(xué)會收拾和歸類自己的玩具之后，家長逐漸放手
        。

       這時
        ，可以通過考驗的形式。跟孩子說
        ，爸爸媽媽考考你
        ，看你聰明不聰明。

       一般
        ，五歲的孩子都比較喜歡表現(xiàn)自己的聰明
        。

       所以，這時家長提出考驗方式
        ，讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)把玩具收拾好
        ，并歸類。

       當(dāng)孩子在規(guī)定時間內(nèi)收拾好自己的玩具后
        ，家長要適當(dāng)獎勵
        。比如獎勵孩子看他喜歡看的動畫片，或買孩子喜歡看的書給孩子
        。等等
      。

       [玫瑰][玫瑰][玫瑰]

       第二點，當(dāng)孩子玩具亂丟而孩子不收拾時
      ，家長不要急于代勞。而是讓孩子自己整理
      ，如果孩子不自己收拾玩具
      。那家長可以明確的告訴孩子，你想去看電影或去公園玩
      ，或是去游樂場玩的愿望就不能實現(xiàn)了
      。（注意，這些愿望必須是最近孩子最想實現(xiàn)的愿望
      ，這樣激將會更要動力）孩子如果很想實現(xiàn)自己的愿望
      ，那收拾玩具是必須的條件。

       [玫瑰][玫瑰][玫瑰]

       第三點
      ，可以跟孩子講一些關(guān)于愛講衛(wèi)生
      ，做家務(wù) ，學(xué)會管理自己東西的繪本故事
      ，慢慢鼓勵引導(dǎo)孩子
      ，讓孩子在學(xué)習(xí)中學(xué)會做個乖孩子
      。

       [玫瑰][玫瑰][玫瑰]

       第四點，間接表揚法
      。你可以跟孩子說
      ，今天你去學(xué)校接孩子的時候，老師當(dāng)著我的面表揚你了
      。說你在學(xué)校表現(xiàn)積極
      ，樂于助人。老師很喜歡你
      。順便將孩子一句
      ，說老師還問了你在家表現(xiàn)怎樣？有沒有積極?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ？比如聽話，收拾玩具
        ，整理自己衣物?div   id="m50uktp"   class="box-center">  。康鹊?div   id="m50uktp"   class="box-center">  。相信孩子會知道自己要怎么做
        。

       [玫瑰][玫瑰][玫瑰]

       誰都不喜歡被逼迫，哪怕是一個5歲的小孩
        。

       你可以裝作跟他玩“給玩具找家”的 游戲 教他歸位的概念
        ，把箱子按大小分號，讓玩具按大小放進(jìn)去
        ，做對了就獎勵他
      ，也可以按顏色、材質(zhì)等等分類
      。以后每次提醒他
      ，“你的玩具都找到各自的家了嗎？

       你好
      ，你說孩子亂扔玩具
      ，其實大部分的孩子都是這樣。孩子亂扔玩具和家長怎么看孩子有很大關(guān)系
      。

       我的兒子三四歲時候也是這樣
      ，那時候爺爺奶奶看的時間多一些?div   id="d48novz"   class="flower left">
      ？赡芾先吮旧硪矝]有那么多精力跟在屁股后面收拾
      。后來我發(fā)現(xiàn)這個問題了。每次不玩了都要讓他自己收拾玩具
      。也是因為忙陪伴孩子時間也少
      ，孩子自己收拾玩具也很不情愿
      。

       在這個情況下，大人要跟孩子一起收拾
      。每次不玩了以后
      ，家長一定要積極引導(dǎo)孩子去收拾玩具。他很不情愿的時候
      ，你可以說
      ，媽媽幫你收拾好不好？來
      ，我們一起收拾
      ，或者用比賽去引導(dǎo)孩子，看看誰收拾的又快又好
      。然后在你的幫忙下讓他收拾完
      ，給他一個大大的鼓勵，說
      ，你真棒
      ！

       這一個多月居家隔離，讓我有了更多的時間陪伴兒子
      。我發(fā)現(xiàn)他越來越自律
      ，玩具不玩了，只要說一句
      ，馬上開始自己動手收拾
      。如果太多他會要求家長一起收拾。這時家長都可以幫忙的
      。小孩子還小
      ，不可能一個人做很多事情
      ，所以需要家長幫忙
      ，幫他他才會成長
      。

       還有一點我要說一下，父母對孩子的陪伴要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一切
      。也就是說如果孩子能自己帶的話一定要自己帶，公公婆婆可以幫幫忙一定不要完全丟給他們管
      。

       這一個月以來雖然從沒有出去過
      。我的陪伴，我的教育
      ，我發(fā)現(xiàn)孩子忽然懂事了
      。衣服襪子，褲子都會自己穿
      。還會說很多讓人很感動的話
      。有時候我和他爸爸有點小矛盾
      ，他還會調(diào)解一下，家里人有人不舒服了
      ，他會馬上關(guān)心起來
      ，問問怎么了，要不量量體溫
      ，要不要去醫(yī)院等等
      。完全沒了以前說一不二的風(fēng)格。

       說了這么多
      ，最后總結(jié)一句
      ，就是孩子需要父母耐心的陪伴，言傳身教最重要
      ！

       畢竟是孩子嘛
      ，也不能太著急，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一定的時間
      ，首先要培養(yǎng)意識
      ，耐心引導(dǎo)，很多管家苛責(zé)型的父母
      ，越是指責(zé)孩子越不聽
      ，影響自尊水平，自尊水平越低的孩子越不自律
      ，可以溫和的問孩子幼兒園小朋友玩了玩具之后他們是怎么做的
      ？這么多玩具是不是看著有點亂，有沒有學(xué)過怎么整理玩具啊
      ，和媽媽分享一下吧
      ？這樣引發(fā)孩子思考和反省
      ！或者玩玩具之前就提醒她之后放回原位
      ，要不然把別的地方都占了，或者不放原位下次玩的時候就不知道去哪取啦
      ！還有一個方法定規(guī)矩
      ，問他最近喜歡玩什么把它選出來，其他的玩具都放起來
      ，輪換著玩
      ，不然丟的哪里都有，會覺得家里跟亂
      ，如果多拿出來幾樣
      ，你要學(xué)會每天整理玩具，你覺得呢
      ？這樣無論哪種方法
      ，都需要堅持
      ，經(jīng)常提醒！所以我們要學(xué)會引導(dǎo)孩子
      ，掌握主動
      ！不是命令也不是批評！

       我覺得小孩子亂扔亂放
      ，跟大人的有很大的關(guān)系
      ，老話說的好，言傳身教
      ，首先我們大人要做好榜樣
      ，用自己的實際行動去影響小孩子，因為你做不到的憑什么要求孩子做到
      。

       5歲這個時間段是孩子的拐點
      ，小家務(wù)活小家伙也能湊合著干了，重點是培養(yǎng)她的習(xí)慣
      ，我家女兒也是隨便扔玩具
      ，我采取的是獎勵機制，讓她自己收玩具
      ，然后帶她買女兒最喜歡的棒棒糖
      ，時間長了，女兒就習(xí)慣自己收玩具了
      ！習(xí)慣以后她也喜歡干了
      ，您可以試試！

       關(guān)于這個問題大多小孩基本都是這樣的
      ，包括我們小的時候可能也是
      。如果孩子亂扔?xùn)|西的情況下，我個人覺得不要采取大聲斥責(zé)吼或動手打罵的行為
      ！可以適當(dāng)輕聲微笑細(xì)心耐心教導(dǎo)了
      ！ 

       孩子亂扔玩具,隨手亂放亂扔,真的是讓人頭痛的事情。每次都是說了不聽,真是讓人火大
      。我家孩子也是這個情況,現(xiàn)在改善了
      。我的做法是每次看到亂扔的東西讓他自己拾掇。如果他不拾掇,我也不會動
      。找不到東西找我要的時候,我就會趁機教育他這個東西應(yīng)該放到哪里比較好找
      。這樣他就會為自己的東西承擔(dān)起責(zé)任來了。

       可以嘗試獎勵機制
      ，提前說好規(guī)則，什么情況獎勵
      ，什么情況懲罰
      ，獎勵多少
      。我家用的積分幣機制，不只針對玩具收納
      ，還包括學(xué)習(xí)和勞動
      。用積分換玩具，很有效果
      。

       首先很高興能回答這個問題
      ，我有個四歲的孩子，從我的經(jīng)驗來講一講
        ，然后做個總結(jié)
        。

       孩子還小的時候玩具并不多，亂扔了也不是很亂
        ，可是我家的大人都很喜歡孩子
        ，隔三岔五的買個玩具送他，時間一長
        ，他的玩具都要用柜子來裝了
        ，后來的結(jié)果就是從客廳到走廊到臥室都是玩具。大人們總是不厭其煩的收拾玩具
        ，小家伙總是亂丟
        ，很少收拾玩具。 后來我經(jīng)過以下幾個辦法
        ，逐步讓他養(yǎng)成了照顧好這些玩具的習(xí)慣
        。 

      不要以為小孩什么都會，大人不教他的話
      ?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！笆帐昂猛婢摺睂λ麃碚f他是茫然的，會不知所措“什么叫收拾好
      ？”
      。所以要利用好小孩模仿能力強的特點，大人主動演示
      ，一步一步教
      ，積木應(yīng)該放盒子里，小人玩具應(yīng)該放哪里
      。

       我們大人往往只告訴孩子自己的期盼
      ，而又不愿意準(zhǔn)確的說出來如何做才能達(dá)到，于是雙方之間出現(xiàn)了一個很大的誤區(qū)
      。需要花時間訓(xùn)練孩子消除這些誤區(qū)
      。

      直接告訴孩子，從現(xiàn)在起，凡是沒有收好的玩具
      ，大人就會收走
      ，實際上是保管起來。只說一遍就好
      ；”你想把玩具自己收起來
      ，還是讓我來收？”

      這個時候孩子收走的是他在乎的玩具
      ，而我收走的他根本不喜歡
      ，所以也不在乎。 

      注意到哪些玩具是我孩子真正在乎后
      ，我直接告訴小家伙：“我不會再提醒你了
      ，我會收走任何沒有收拾好的玩具喲”。這下我基本上收不到什么玩具了
        ，因為他會跟我搶了
        。

      如果孩子連續(xù)一周都收拾好玩具的話，我會還他的
        ，雖然偶爾他還是會反復(fù)
        ，但是已經(jīng)好太多了。

       孩子做的好
        ，要鼓勵
        ， 鼓勵往往是激發(fā)一個孩子上進(jìn)的最好方式。 

      總結(jié)： 孩子會把玩具亂丟
        ，根本上還是玩具太多了
        ，就算收走了也不在乎，哪怕永久也見不到這些玩具了
        ，所以我們大人還是要采取一些措施（不要買太多的玩具）
        。

      在執(zhí)行這幾步的時候要提前告知孩子，要讓孩子事先知道有這個規(guī)則了
        。大的方針不變的情況下
        ，孩子可以參與制定這個“玩具回家的規(guī)則”。這樣孩子執(zhí)行起來更有動力
        ，但是不要以為孩子不會反復(fù)
        ，大人要做的就是不要懲罰孩子。 懲罰可能更立竿見影一些
        ，但是長期會造成不良后果
        ，而且這也是在幫助孩子培養(yǎng)自律與合作。
      

          
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      夏季高溫
      ，在非空調(diào)房間條件下
      ，我們?nèi)梭w都會有出汗的現(xiàn)象。部位和汗量都因人而異
      。有人愛出汗
      ，有人不愛出汗。不過
        ，出汗過多和過少
        ，其實都不是好現(xiàn)象。我們也可以從一些出汗的部位
 
                
            
 
                
            
 
                
            
 
                
            
      
                
 
                
            
      
                
      
                    
                        
      打流腦疫苗會發(fā)燒嗎,
      
                        
      在冬春季節(jié)
      ，流腦的發(fā)病率很高，而患者一般是兒童
      ，從60年代開始
      ，中國研制出了關(guān)于流腦的疫苗