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孫過庭

佚名 2023-06-05 23:20:33

孫過庭

孫過庭

,648年生
,703年逝世
,字虔禮,其籍貫有二說:一說陳留(今河南開封)人
;一說富陽(今杭州西南部)人
。一般均稱富陽人
,可是他自稱吳郡(今江蘇蘇州)人
。陳子昂為其作墓志銘,謂過庭“四十見君
,遭讒慝之議
。”他是唐高宗
、武則天時人
,官右衛(wèi)胄曹參軍、率府錄事參軍
。擅長書法和書法理論
,他博雅能文章,真行草書尤工
。草書師法“二王”
。“工于用筆
,俊拔剛斷”(《書斷》)
,如“丹崖絕壑
,筆勢堅勁”(唐韋續(xù)《續(xù)書品》)。以草書擅名
,尤妙于用筆
,雋拔剛折
,尚異好奇
。他又善于臨摹古帖,往往真贗不易分辨
。唐高宗曾謂過庭小字足以迷亂羲
、獻,其逼真可知
。陳子昂《祭率府孫錄事文》說:“元常既歿
,墨妙不傳,君之遺翰
,曠代同仙
。”把孫書跡
,比作魏的鐘繇
,可見對孫氏的書法造詣推崇備至。過庭又是一位書法理論家
,他著有《書譜》
,深得書法之旨趣。至今流傳
,成為學(xué)習(xí)草書的楷范
。宋高宗評述:“《書譜》匪特文詞華美,且草法兼?zhèn)?div id="jfovm50" class="index-wrap">?div id="jfovm50" class="index-wrap">!笨梢姶恕稌V》不但書法濃潤圓熟,而且文中有很多精辟的獨到見解
,可以說是書文并茂的典范
。他還書有《千字文》、《景福殿賦》等
。他的名跡《書譜》
,墨跡本,孫過庭撰并書
。書于垂拱三年(687)
,草書,紙本
?div id="d48novz" class="flower left">
?v27.2厘米
,橫898.24厘米。每紙16至18行不等
,每行8至12字
,共351行,3500余字
。衍文70余字
,“漢末伯英”下闕30字,“心不厭精”下闕30字
?div id="d48novz" class="flower left">
!稌V》在宋內(nèi)府時尚有上、下二卷
,下卷散失后
,現(xiàn)傳世只上卷。孫氏在數(shù)十年的書法實踐中
,認為漢唐以來論書者“多涉浮華
,莫不外狀其形,內(nèi)迷其理
?div id="d48novz" class="flower left">
!币蜃稌V》一卷,于運筆評加闡述
,故唐宋間亦稱為《運筆論》
。《書譜》真跡
,流傳有緒
,原藏宋內(nèi)府,鈐有“宣和”
、“政和”
。宋徽宗題簽。后歸孫承澤
,又歸安岐
,后歸清內(nèi)府,舊藏故宮博物院
,現(xiàn)藏臺灣
,俗稱真跡本《書譜》。有影印本出版
?div id="jfovm50" class="index-wrap">!稌V》是中國書學(xué)史上一篇劃時代的書法論著,提出他著名的書法觀:“古不乖時
,今不同弊”
,為書法美學(xué)理論奠定了基礎(chǔ)
。在書法藝術(shù)上的成就是與他在書法理論上的成就相統(tǒng)一的。孫過庭書法
,上追“二王”
,旁采章草,融二者為一體
,并出之己意
,筆筆規(guī)范,極具法度
,有魏晉遺風(fēng)

附《書譜》全文:

夫自古之善書者

,漢魏有鐘張之絕
,晉末稱二王之妙。王羲之云:“頃尋諸名書
,鐘張信為絕倫
,其徐不足觀?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!笨芍^鐘張云沒
,而羲獻繼之。又云:“吾書比之鐘張
,鐘當抗行
,或謂過之。張草猶當雁行
。然張精熟
,池水盡墨,假令寡人耽之若此
,未必謝之
。”此乃推張邁鐘之意也
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?计鋵I茫m未果于前規(guī)
;摭以兼通
,故無慚于即事。評者云:“彼之四賢
,古今特絕
;而今不逮古,古質(zhì)而今研
?div id="jfovm50" class="index-wrap">!狈蛸|(zhì)以代興
,妍因俗易。雖書契之作
,適以記言
;而淳醨一遷,質(zhì)文三變
,馳鶩沿革
,物理常然。貴能古不乖時
,今不同弊
,所謂“文質(zhì)彬彬。然后君子
?div id="m50uktp" class="box-center"> !焙伪匾椎駥m于穴處,反玉輅于椎輪者乎
!又云:“子敬之不及逸少
,猶逸少之不及鐘張?div id="m50uktp" class="box-center"> !币庹咭詾樵u得其綱紀
,而未詳其始卒也。且元常專工于隸書
,伯英尤精于草體
,彼之二美,而逸少兼之
。擬草則馀真
,比真則長草,雖專工小劣
,而博涉多優(yōu)
;總其終始,匪無乖互
。謝安索善尺牘
,而輕子敬之書。子敬嘗作佳書與之
,謂必存錄
,安輒題后答之,甚以為恨
。安嘗問敬:“卿書何如右軍
?”答云:“故當勝?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!卑苍疲骸拔镎撌獠粻?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!庇诰从执穑骸皶r人那得知!”敬雖權(quán)以此辭折安所鑒
,自稱勝父
,不亦過乎!且立身揚名
,事資尊顯
,勝母之里,曾參不入
。以于敬之豪翰
,紹右軍之筆札,雖復(fù)粗傳楷則
,實恐未克箕裘
。況乃假託神仙,恥崇家范
,以斯成學(xué)
,孰愈面墻
!后羲之往都
,臨行題壁。子敬密拭除之
,輒書易其處
,私為不惡。羲之還
,見乃嘆曰:“吾去時真大醉也
!”敬乃內(nèi)慚。是知逸少之比鐘張
,則專博斯別
;子敬之不及逸少,無或疑焉

余志學(xué)之年

,留心翰墨,昧鐘張之馀烈
,挹羲獻之前規(guī)
,極慮專精,時逾二紀
。有乖入木之術(shù)
,無間臨池之志。觀夫懸針垂露之異
,奔雷墜石之奇
,鴻飛獸駭之資
,鸞舞蛇驚之態(tài),絕岸頹峰之勢
,臨危據(jù)槁之形
;或重若崩云,或輕如蟬翼
;導(dǎo)之則泉注
,頓之則山安;纖纖乎似初月之出天涯
,落落乎猶眾星之列河漢
;同自然之妙,有非力運之能成
;信可謂智巧兼優(yōu)
,心手雙暢,翰不虛動
,下必有由
。一畫之間,變起伏于鋒杪
;一點之內(nèi)
,殊衄挫于毫芒。況云積其點畫
,乃成其字
;曾不傍窺尺犢,俯習(xí)寸陰
;引班超以為辭
,援項籍而自滿;任筆為體
,聚墨成形
;心昏擬效之方,手迷揮運之理
,求其妍妙
,不亦謬哉!然君子立身
,務(wù)修其本
。楊雄謂:“詩賦小道,壯夫不為
?div id="m50uktp" class="box-center"> !睕r復(fù)溺思毫厘,淪精翰墨者也!夫潛神對奕
,猶標坐隱之名
;樂志垂綸,尚體行藏之趣
。詎若功定禮樂
,妙擬神仙,猶埏埴之罔窮
,與工爐而并運
。好異尚奇之士;玩體勢之多方
;窮微測妙之夫
,得推移之奧賾。著述者假其糟粕
,藻鑒者挹其菁華
,固義理之會歸,信賢達之兼善者矣
。存精寓賞
,豈徒然與?而東晉士人
,互相陶淬
。室于王謝之族,郗庾之倫
,縱不盡其神奇
,咸亦挹其風(fēng)味。去之滋永
,斯道愈微。方復(fù)聞疑稱疑
,得末行末
,古今阻絕,無所質(zhì)問
;設(shè)有所會
,緘秘已深;遂令學(xué)者茫然
,莫知領(lǐng)要
,徒見成功之美,不悟所致之由
?div id="jfovm50" class="index-wrap">;蚰司头植加诶勰辏蛞?guī)矩而猶遠,圖真不悟
,習(xí)草將迷
。假令薄能草書,粗傳隸法
,則好溺偏固
,自閡通規(guī)。詎知心手會歸
,若同源而異派
;轉(zhuǎn)用之術(shù),猶共樹而分條者乎
?加以趁變適時
,行書為要;題勒方幅
,真乃居先
。草不兼真,殆于專謹
;真不通草
,殊非翰札,真以點畫為形質(zhì)
,使轉(zhuǎn)為情性
;草以點畫為情性,使轉(zhuǎn)為形質(zhì)
。草乖使轉(zhuǎn)
,不能成字;真虧點畫
,猶可記文
。回互雖殊
,大體相涉
。故亦傍通二篆,俯貫八分
,包括篇章
,涵泳飛自。若毫厘不察
,則胡越殊風(fēng)者焉
。至如鐘繇隸奇,張芝草圣
,此乃專精一體
,以致絕倫
。伯英不真,而點畫狼藉
;元常不草
,使轉(zhuǎn)縱橫。自茲己降
,不能兼善者
,有所不逮,非專精也
。雖篆隸草章
,工用多變,濟成厥美
,各有攸宜
。篆尚婉而通,隸欲精而密
,草貴流而暢
,章務(wù)檢而便。然后凜之以風(fēng)神
,溫之以妍潤
,鼓之以枯勁,和之以閑雅
。故可達其情性
,形其哀樂,驗燥濕之殊節(jié)
,千古依然
;體老壯之異時,百齡俄頃
,磋呼
,不入其門,詎窺其奧者也
!又一時而書
,有乖有合,合則流媚
,乖則雕疏,略言其由
,各有其五:神怡務(wù)閑
,一合也;感惠徇知
,二合也
;時和氣潤,三合也;紙墨相發(fā)
,四合也
;偶然欲書,五合也
。心遺體留
,一乖也;意違勢屈
,二乖也
;風(fēng)燥日炎,三乖也
;紙墨不稱
,四乖也;情怠手闌
,五乖也
。乖合之際,優(yōu)劣互差
。得時不如得器
,得器不如得志,若五乖同萃
,思遏手蒙
;五合交臻,神融筆暢
。暢無不適
,蒙無所從。當仁者得意忘言
,罕陳其要
;企學(xué)者希風(fēng)敘妙,雖述猶疏
。徒立其工
,未敷厥旨。不揆庸昧
,輒效所明
;庶欲弘既往之風(fēng)規(guī),導(dǎo)將來之器識
,除繁去濫
,睹跡明心者焉。

代有《筆陣圖》七行

,中畫執(zhí)筆三手
,圖貌乖舛
,點畫湮訛。頃見南北流傳
,疑是右軍所制
。雖則未詳真?zhèn)危锌砂l(fā)啟童蒙
。既常俗所存
,不藉編錄。至于諸家勢評
,多涉浮華
,莫不外狀其形,內(nèi)迷其理
,今之所撰
,亦無取焉。若乃師宜官之高名
,徒彰史牒
;邯鄲淳之令范,空著縑緗
。暨乎崔
、杜以來,蕭
、羊已往
,代祀綿遠,名氏滋繁
?div id="4qifd00" class="flower right">
;蚪迳醪挥澹送鰳I(yè)顯
;或憑附增價
,身謝道衰。加以糜蠢不傳
,搜秘將盡
,偶逢緘賞,時亦罕窺
,優(yōu)劣紛紜
,殆難覼縷。其有顯聞當代
,遺跡見存
,無俟抑揚,自標先后
。且六文之作
,肇自軒轅;八體之興
,始于嬴政
。其來尚矣,厥用斯弘
。但今古不同
,妍質(zhì)懸隔,既非所習(xí)
,又亦略諸
。復(fù)有龍蛇云露之流,龜鶴花英之類
,乍圖真于率爾
,或?qū)懭鹩诋斈辏缮娴で?div id="m50uktp" class="box-center"> ,工虧翰墨
,異夫楷式,非所詳焉
。代傳羲之與子敬筆勢論十章
,文鄙理疏,意乖言拙
,詳其旨趣
,殊非右軍。且右軍位重才高
,調(diào)清詞雅
,聲塵未泯,翰牘仍存
。觀夫致一書
,陳一事,造次之際
,稽古斯在
;豈有貽謀令嗣,道葉義方
,章則頓虧
,一至于此!又云與張伯英同學(xué)
,斯乃更彰虛誕
。若指漢末伯英,時代全不相接
;必有晉人同號
,史傳何其寂寥
!非訓(xùn)非經(jīng),宜從棄擇
。夫心之所達
,不易盡于名言;言之所通
,尚難形于紙墨
。粗可仿佛其狀,綱紀其辭
。冀酌希夷
,取會佳境。闕而末逮
,請俟將來
。今撰執(zhí)使轉(zhuǎn)用之由,以祛未悟
。執(zhí)謂深淺長短之類是也
;使謂縱橫牽掣之類是也;轉(zhuǎn)謂鉤環(huán)盤紆之類是也
;用謂點畫向背之類是也
。方復(fù)會其數(shù)法,歸于一途
;編列眾工
,錯綜群妙,舉前人之未及
,啟后學(xué)于成規(guī)
;窺其根源,析其枝派
。貴使文約理贍
,跡顯心通;披卷可明
,下筆無滯
。詭辭異說,非所詳焉
。然今之所陳
,務(wù)稗學(xué)者。但右軍之書
,代多稱習(xí)
,良可據(jù)為宗匠,取立指歸。豈惟會古通今
,亦乃情深調(diào)合
。致使摹蹋日廣,研習(xí)歲滋
,先后著名
,多從散落;歷代孤紹
,非其效與?試言其由
,略陳數(shù)意:止如《樂毅論》
、《黃庭經(jīng)》、《東方朔畫贊》
、《太史箴》
、《蘭亭集序》、《告誓文》
,斯并代俗所傳
,真行絕致者也。寫《樂毅》則情多佛郁
;書《畫贊》則意涉瑰奇
;《黃庭經(jīng)》則怡懌虛無;《太史箴》又縱橫爭折
;暨乎《蘭亭》興集
,思逸神超,私門誡誓
,情拘志慘
。所謂涉樂方笑,言哀已嘆
。豈惟駐想流波
,將貽啴噯之奏;馳神睢渙
,方思藻繪之文
。雖其目擊道存,尚或心迷議舛
。莫不強名為體
,共習(xí)分區(qū)。豈知情動形言
,取會風(fēng)騷之意
;陽舒陰慘,本乎天地之心
。既失其情
,理乖其實
,原夫所致,安有體哉
!夫運用之方
,雖由己出,規(guī)模所設(shè)
,信屬目前
,差之一豪,失之千里
,茍知其術(shù)
,適可兼通。心不厭精
,手不忘熟
。若運用盡于精熟,規(guī)矩諳于胸襟
,自然容與徘徊
,意先筆后,瀟灑流落
,翰逸神飛
,亦猶弘羊之心,預(yù)乎無際
;庖丁之目
,不見全牛。嘗有好事
,就吾求習(xí)
,吾乃粗舉綱要,隨而授之
,無不心悟手從
,言忘意得,縱未窮于眾術(shù)
,斷可極于所詣矣
。若思通楷則,少不如老
;學(xué)成規(guī)矩
,老不如少。思則老而愈妙
,學(xué)乃少而可勉
。勉之不已,抑有三時;時然一變
,極其分矣
。至如初學(xué)分布,但求平正
;既知平正
,務(wù)追險絕,既能險絕
,復(fù)歸平正
。初謂未及,中則過之
,后乃通會
,通會之際,人書俱老
。仲尼云:“五十知命”、“七十從心
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!惫室赃_夷險之情,體權(quán)變之道
,亦猶謀而后動
,動不失宜;時然后言
,言必中理矣
。是以右軍之書,末年多妙
,當緣思慮通審
,志氣和平,不激不歷
,而風(fēng)規(guī)自遠
。子敬已下,莫不鼓努為力
,標置成體
,豈獨工用不侔,亦乃神情懸隔者也
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">;蛴斜善渌鳎蚰笋嫫渌\
。自矜者將窮性域
,絕于誘進之途;自鄙者尚屈情涯,必有可通之理
。磋乎
,蓋有學(xué)而不能,未有不學(xué)而能者也
?div id="m50uktp" class="box-center"> ?贾词拢瑪嗫擅餮?div id="m50uktp" class="box-center"> 。然消息多方
,性情不一,乍剛?cè)嵋院象w
,忽勞逸而分驅(qū)
。或恬憺雍容
,內(nèi)涵筋骨
;或折挫槎枿,外曜鋒芒
。察之者尚精
,擬之者貴似。況擬不能似
,察不能精
,分布猶疏,形骸未撿
;躍泉之態(tài)
,未睹其妍,窺井之談
,已聞其丑
。縱欲唐突羲獻
,誣罔鐘張
,安能掩當年之目,杜將來之口
!慕習(xí)之輩
,尤宜慎諸。至有未悟淹留
,偏追勁疾
;不能迅速,翻效遲重
。夫勁速者
,超逸之機
,遲留者,賞會之致
。將反其速
,行臻會美之方;專溺于遲
,終爽絕倫之妙
。能速不速,所謂淹留
;因遲就遲
,詎名賞會!非其心閑手敏
,難以兼通者焉
。假令眾妙攸歸,務(wù)存骨氣
;骨既存矣
,而遒潤加之。亦猶枝干扶疏
,凌霜雪而彌勁
;花葉鮮茂
,與云日而相暉
。如其骨力偏多
,遒麗蓋少,則若枯槎架險
,巨石當路,雖妍媚云闕
,而體質(zhì)存焉
。若遒麗居優(yōu),骨氣將劣
,譬夫芳林落蕊
,空照灼而無依;蘭沼漂萍
,徒青翠而奚托
。是知偏工易就,盡善難求
。雖學(xué)宗一家
,而變成多體,莫不隨其性欲
,便以為姿:質(zhì)直者則徑侹不遒
;剛佷者又倔強無潤
;矜斂者弊于拘束;脫易者失于規(guī)矩
;溫柔者傷于軟緩
,躁勇者過于剽迫;狐疑者溺于滯澀
;遲重者終于蹇鈍
;輕瑣者淬于俗吏。斯皆獨行之士
,偏玩所乖

《易》曰:“觀乎天文,以察時變

;觀乎人文
,以化成天下?div id="4qifd00" class="flower right">
!睕r書之為妙
,近取諸身。假令運用未周
,尚虧工于秘奧
;而波瀾之際,已浚發(fā)于靈臺
。必能傍通點畫之情
,博究始終之理,镕鑄蟲篆
,陶均草隸
。體五材之并用,儀形不極
;象八音之迭起
,感會無方。至若數(shù)畫并施
,其形各異
;眾點齊列,為體互乖
。一點成一字之規(guī)
,一字乃終篇之準。違而不犯
,和而不同
;留不常遲,遣不恒疾
;帶燥方潤
,將濃遂枯
;泯規(guī)矩于方圓,遁鉤繩之曲直
;乍顯乍晦
,若行若藏;窮變態(tài)于毫端
,合情調(diào)于紙上
;無間心手,忘懷楷則
;自可背羲獻而無失
,違鐘張而尚工。譬夫絳樹青琴
,殊姿共艷
;隋殊和璧,異質(zhì)同妍
。何必刻鶴圖龍
,竟慚真體;得魚獲兔
,猶恡筌蹄
。聞夫家有南威之容,乃可論于淑媛
;有龍泉之利
,然后議于斷割。語過其分
,實累樞機
。吾嘗盡思作書,謂為甚合
,時稱識者,輒以引示:其中巧麗
,曾不留目
;或有誤失,翻被嗟賞
。既昧所見
,尤喻所聞;或以年職自高
,輕致陵誚
。余乃假之以湘縹,題之以古目:則賢者改觀
,愚夫繼聲
,競賞豪末之奇
,罕議鋒端之失;猶惠侯之好偽
,似葉公之懼真
。是知伯子之息流波,蓋有由矣
。夫蔡邕不謬賞
,孫陽不妄顧者,以其玄鑒精通
,故不滯于耳目也
。向使奇音在爨,庸聽驚其妙響
;逸足伏櫪
,凡識知其絕群,則伯喈不足稱
,伯樂未可尚也
。至若老姥遇題扇,初怨而后請
;門生獲書幾
,父削而子懊;知與不知也
。夫士屈于不知己
,而申于知己;彼不知也
,曷足怪乎
!故莊子曰:“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!?a href="/ddjy_100/44.html">老子云:“下士聞道,大笑之
;不笑之則不足以為道也
。豈可執(zhí)冰而咎夏蟲哉!”

自漢魏已來

,論書者多矣
,妍蚩雜糅,條目糾紛:或重述舊章
,了不殊于既往
;或茍興新說,竟無益于將來
;徒使繁者彌繁
,闕者仍闕
。今撰為六篇,分成兩卷
,第其工用
,名曰書譜,庶使一家后進
,奉以規(guī)模
;四海知音,或存觀?div id="jfovm50" class="index-wrap">?div id="jfovm50" class="index-wrap">;緘秘之旨,余無取焉

垂拱三年寫記

◇作品賞析◇

孫過庭是哪個朝代的

唐代


孫過庭(646~691),唐代書法家
、書法理論家
。名虔禮,以字行
。吳郡富陽(今浙江富陽)人
,一作陳留(今河南開封)人。曾任右衛(wèi)胄參軍
、率府錄事參軍
。胸懷大志,博雅好古

孫過庭《書譜》原文及譯文(十八)

原文:聞夫家有南威之容

,乃可論于淑媛;有龍泉之利
,然后議于斷割
。語過其分,實累樞機
。吾嘗盡思作書
,謂為甚合,時稱識者
,輒以引示。其中巧麗
,曾不留目
;或有誤失,翻被嗟賞
。既昧所見
,尤喻所聞
;或以年職自高,輕致陵 誚
。余乃假之以緗縹
,題之以古目,則賢者改觀
,愚夫繼聲
;競賞毫末之奇,罕議鋒端之失
;猶惠侯之好偽
,似葉公之懼真。是知伯子之息流波
,蓋有由矣
。夫蔡邕不謬賞,孫陽不妄顧者
,以其玄鑒精通
,故不滯于耳目也。

向使奇音在爨
,庸聽驚其妙響
;逸足伏櫪,凡識知其絕群
,則伯喈不足稱
,伯樂未可尚也。至若老姥遇題扇
,初怨而后請
;門生獲書幾,父削而子懊
。知與不知也
。夫士屈于不知己,而申于知己
;彼不知也
,曷足怪乎!故莊子曰:“朝菌不知晦朔
,蟪蛄不知春秋
。”老子云:“下士聞道
,大笑之
;不笑之則不足以為道也。豈可執(zhí)冰而 咎 夏蟲哉!”

譯文:曾經(jīng)聽到過這種說法
,家里有了像南威一樣美貌的女子
,才可以議論淑女;得到了龍泉寶劍
,才能夠評論其他寶劍的鋒利
。話說得大過分了,實際上束縛著人們闡發(fā)議論的思路
。我曾用全部心思來作書
,自以為寫的很不錯。遇到世稱有見識的人
,就拿出來向他請教
。可是對寫得精巧秀麗的
,并不怎么留意
;而對寫得比較差的,反被贊嘆不已
。他們面對所見的作品
,井不能分辨出其中的優(yōu)劣,僅憑傳聞所悉誰為名人
,即裝出識別的樣子評說一通
。有的竟以年齡大地位高,隨便非議譏諷
。于是我利用綾絹書寫
,題上古人名目。結(jié)果號稱有見識者
,看到后改變了看法
,那些不懂書法的人也隨聲附和,競相贊賞筆調(diào)奇妙
,很少談到書寫的失誤
。就像惠侯那樣喜好偽品,同葉公懼怕真龍一樣
。于是可知
,伯牙斷弦不再彈奏,確是有道理的
。那蔡邕(對于琴材)鑒賞無誤
,伯樂(對于駿馬)相顧不錯,原因就在于他們具有真知實學(xué)和辨別能力
,并不限于尋常的耳聞目睹


假使好的琴材被放進灶膛燒了,聽力平庸的人也會為其發(fā)出妙音而嘆息;千里馬伏臥廄中
,無識的人也可看出它與眾馬不同,那么蔡邕就不值得稱贊
,伯樂也勿須推崇了
。至于王羲之為賣扇老婦題字,老婦起初是埋怨
,后來又請求
;一個門生獲得王羲之在案幾上題字,竟被其父親刮掉
,使兒子懊惱不已
。這說明懂書法與不懂書法,大不一樣?div id="d48novz" class="flower left">
?div id="d48novz" class="flower left">
!一個文人,在不了解自己的人那里受到委屈
,在了解自己的人那里獲得伸展
;人家不了解,這又有什么奇怪的呢
?所以莊子說:“清晨出生而日升則死的菌類
,不知道一天有多長;夏生秋死的蟪蛄(俗稱黑蟬)
,不知道一年有四季
。”老子說:“無知識的人聽說講道
,便會失聲大笑
,倘若不笑也就不足以稱為道了?div id="4qifd00" class="flower right">
!痹趺纯梢阅弥斓谋?div id="4qifd00" class="flower right">
,去指責夏季的蟲子不知道寒冷呢!

注:文中部分字讀音及字義

誚(qiào)

1.責備:~呵
?div id="4qifd00" class="flower right">
!煛?br>
2.譏諷:譏~
?div id="4qifd00" class="flower right">
!S。

緗縹(xiāng piǎo)

1.淺黃色與淺青色
。亦指這兩種顏色的織物


2.古人常用淺黃或淺青色布帛作書衣。因以指書卷。

謬(miù)

1.錯誤的
;荒唐的:~論


2.差錯:失之毫厘,~以千里


爨(cuàn)

1.燒火煮飯:分~
。分居異~(舊時指弟兄分家過日子)。

2.灶:執(zhí)~


3.姓


伯喈 [ bó jiē ]

漢 蔡邕 的字。

曷(hé)

文言疑問代詞
。誰
;什么:藐藐孤女,~依~恃
。~為不去


晦朔 [ huì shuò ]

1.農(nóng)歷每月的末一天和下個月的第一天


2.從黑夜到天明:朝菌不知~。

蟪蛄(huì gū)

也叫伏天兒
。昆蟲
。蟬的一種。體較小
,紫灰色
,體、翅部有斑紋
,雄性腹部有發(fā)音器
,能鳴。危害林木及果樹


咎(jiù)

1.過失
;罪過:~由自取。

2.責備
;處分:既往不~


3.兇:休~(吉兇)。

孫過庭書譜原文及譯文

《書譜》釋文

夫自古之善書者

,漢魏有鐘
、張之絕,晉末稱二王之妙
。王羲之云:“頃尋諸名書
,鐘張信為絕倫
,其余不足觀?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!笨芍^鐘
、張云沒,而羲
、獻繼之
。又云:“吾書比之鐘張,鐘當抗行
,或謂過之。張草猶當雁行
。然張精熟
,池水盡墨,假令寡人耽之若此
,未必謝之
。”此乃推張邁鐘之意也
?div id="jfovm50" class="index-wrap">?计鋵I茫m未果于前規(guī);庶以兼通
,故無慚于即事

今譯:關(guān)于古代以來,善長書法的人

,在漢
、魏時期,有鐘繇和張芝的卓絕書藝
,在晉代末期是王羲之和王獻之的墨品精妙
。王羲之說:“我近來研究各位名家的書法,鐘繇
、張芝確實超群絕倫
,其余的不值得觀賞?div id="jfovm50" class="index-wrap">!笨梢哉f
,鐘繇和張芝死后,王羲之
、王獻之繼承了他們
。王羲之又說:“我的書法與鐘繇、張芝相比
,與鐘繇是不相上下
,或者略超過他
。對張芝的草書,可與他前后相列;因為張芝精研熟練
,臨池學(xué)書
,把池水都能染黑了,如果我也像他那樣下功夫刻苦專習(xí)
,未必趕不過他
。”這是推舉張芝
、自認超越鐘繇的意思
。考察王羲之父子書法的專精擅長
,雖然還未完全實現(xiàn)前人法規(guī)
,但能博采兼通各種書體,也是無愧于書法這項事業(yè)的

評者云:“彼之四賢

,古今特絕;而今不逮古,古質(zhì)而今研
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!狈蛸|(zhì)以代興,妍因俗易
。雖書契之作
,適以記言;而淳璃一遷,質(zhì)文三變
,馳鶩沿革
,物理常然。貴能古不乖時
,今不同弊
,所謂“文質(zhì)彬彬。然后君子
?div id="jfovm50" class="index-wrap">!焙伪匾椎駥m于穴處,反玉輅于椎輪者乎! 又云:“子敬之不及逸少
,猶逸少之不及鐘張
。”意者以為評得其綱紀
,而未詳其始卒也
。且元常專工于隸書,伯英尤精于草體
,彼之二美
,而逸少兼之
。擬草則馀真,比真則長草
,雖專工小劣
,而博涉多優(yōu)?div id="m50uktp" class="box-center"> ?偲浣K始
,匪無乖互。

今譯:書法評論者說:“這四位才華出眾的書法大師

,可稱得上古今獨絕
。但是今人(二王)還不及古人(鐘、張)
,古人的書法風(fēng)尚質(zhì)樸
,今人的書法格調(diào)妍媚?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!比欢|(zhì)樸風(fēng)尚因循時代發(fā)展而興起
,妍媚格調(diào)也隨世俗變化在更易
。雖然文字的創(chuàng)造,最初只是為了記錄語言
,可是隨著時代發(fā)展
,書風(fēng)也會不斷遷移,由醇厚變?yōu)榈?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,由質(zhì)樸變?yōu)槿A麗;繼承前者并有所創(chuàng)新
,是一切事物發(fā)展的常規(guī)。書法最可貴的
,在于既能繼承歷代傳統(tǒng)
,又不背離時代潮流;既能追求當今風(fēng)尚,又不混同他人的弊俗
。所謂“文采與質(zhì)樸相結(jié)合
,才是清雅的風(fēng)度”。何必閑置著華美的宮室去住古人的洞穴
,棄舍精致的寶輦而乘坐原始的牛車呢?評論者又說:“獻之的書法之所以不如羲之
,就像羲之的不如鐘繇、張芝一樣
?div id="4qifd00" class="flower right">
!蔽艺J為這已評論到問題的要處,但還未能詳盡說出它的始末原由
。鐘繇專工楷書
,張芝精通草體
,這兩人的擅長,王羲之兼而有之
。比較張芝的草體王還擅于楷書
,對照鐘繇的楷書王又長于草體;雖然專精一體的功夫稍差,但是王羲之能廣泛涉獵
、博采眾優(yōu)
。總的看來
,彼此是各有短長的

謝安素善尺牘,而輕子敬之書

。子敬嘗作佳書與之
,謂必存錄,安輒題后答之
,甚以為恨
。安嘗問敬:“卿書何如右軍?”答云:“故當勝?div id="m50uktp" class="box-center"> !卑苍?“物論殊不爾
。”于敬又答:"時人那得知! ”敬雖權(quán)以此辭折安所鑒
,自稱勝父
,不亦過乎!且立身揚名,事資尊顯
,勝母之里
,曾參不入。以于敬之豪翰
,紹右軍之筆札
,雖復(fù)粗傳楷則,實恐未克箕裘
。況乃假托神仙
,恥崇家范,以斯成學(xué)
,孰愈面墻!后羲之往都
,臨行題壁。子敬密拭除之
,輒書易其處
,私為不惡。羲之還
,見乃嘆曰:“吾去時真大醉也!”敬乃內(nèi)慚
。是知逸少之比鐘張
,則專博斯別;子敬之不及逸少,無或疑焉

今譯:謝安素來善寫尺牘書

,而輕視王獻之的書法。獻之曾經(jīng)精心寫了一幅字贈給謝安
,不料被對方加上評語退了回來
,獻之對此事甚為怨恨。后來二人見面
,謝安問獻之:“你感覺你的字比你父親的如何?”答道:“當然超過他
。”謝安又說:“旁人的評論可不是這樣啊
?div id="4qifd00" class="flower right">
!鲍I之答道:“一般人哪里懂得!”王獻之雖然用這種話應(yīng)付過去,但自稱勝過他的父親
,這說的不是太過分了嗎!況且一個人立身創(chuàng)業(yè)
,揚名于世,應(yīng)該讓父母同時得到榮譽
,才是一種孝道
。(這里引用《孝經(jīng)》一個故事)曾參見到一條稱“勝母”的巷子,認為不合人情拒絕進去
。人們知道,獻之的筆法是繼承羲之的
,雖然粗略學(xué)到━些規(guī)則
,其實并未把他父親的成就全學(xué)到手。何況假托是神仙授書
,恥于推崇家教
,帶著這種思想意識學(xué)習(xí)書藝,與面墻而觀有什么區(qū)別呢!有次王羲之去京都
,臨行前曾在墻上題字
。走后獻之悄悄擦掉,題上自己的字
,認為寫得不錯
。待羲之回家來,見到后嘆息道:“我臨走時真是喝得大醉了
?div id="d48novz" class="flower left">
!鲍I之這才內(nèi)心感到很慚愧。由此可知
,王羲之的書法與鐘繇
、張芝相比
,只有專工和博涉的區(qū)別;而王獻之根本比不上王羲之.則是毫無疑問的了。

余志學(xué)之年

,留心翰墨
,昧鐘張之馀烈,挹羲獻之前規(guī)
,極慮專精
,時逾二紀。有乖入木之術(shù)
,無間臨池之志
。觀夫懸針垂露之異,奔雷墜石之奇
,鴻飛獸駭之資
,鸞舞蛇驚之態(tài),絕岸頹峰之勢
,臨危據(jù)槁之形;或重若崩云
,或輕如蟬翼;導(dǎo)之則泉注,頓之則山安;纖纖乎似初月之出天涯
,落落乎猶眾星之列河漢;同自然之妙
,有非力運之能成;信可謂智巧兼優(yōu),心手雙暢
,翰不虛動
,下必有由。一畫之間
,變起伏于鋒杪;一點之內(nèi)
,殊站挫于毫芒。況云積其點畫
,乃成其字;曾不傍窺尺犢
,俯習(xí)寸陰;引班超以為辭,援項籍而自滿;任筆為體
,聚墨成形;心昏擬效之方
,手迷揮運之理,求其妍妙
,不亦謬哉!

今譯:我少年讀書時

,就留心學(xué)書法,體會鐘繇和張芝的作品神采
,仿效羲之與獻之的書寫規(guī)范
,又竭力思考專工精深的訣竅,轉(zhuǎn)瞬過去二十多年,雖然缺乏入木三分的功力
,但從未間斷臨池學(xué)書的志向
。觀察筆法中,懸計垂露似的變異
,奔雷墜石般的雄奇
,鴻飛獸散間的殊姿,鸞舞蛇驚時的體態(tài)
,斷崖險峰狀的氣勢
,臨危據(jù)枯中的情景;有的重得像層云崩飛,有的輕得若金蟬薄翼;筆勢導(dǎo)來如同泉水流注
,頓筆直下類似山岳穩(wěn)重;纖細的像新月升上天涯
,疏落的若群星布列銀河;精湛的書法好比大自然形成的神奇壯觀,似乎進入決非人力所能成就的妙有境界
。的確稱得上智慧與技巧的完美結(jié)合
,使心手和諧雙暢;筆墨不作虛動,薄紙必有章法
。在一畫之中
,令筆鋒起伏變化;在一點之內(nèi),使毫芒頓折回旋
。須知
,練成優(yōu)美點畫,方能把字寫好
。如果不去專心觀察字帖°
,刻抓緊埋頭苦練;只是空論班超寫的如何.對比項羽自己居然不差。放任信筆為體
,隨意聚墨成形;心里根本不懂墓效方法
,手腕也未掌握運筆規(guī)律,還妄想寫得十分美妙
,豈不是極為荒謬的嗎!

然君子立身

,務(wù)修其本
。楊雄謂:詩賦小道
,壯夫不為。況復(fù)溺思毫厘
,淪精翰墨者也!夫潛神對奕
,猶標坐隱之名;樂志垂綸,尚體行藏之趣
。詎若功定禮樂
,妙擬神仙,猶誕填之罔窮,與工爐而并運
。好異尚奇之士;玩體勢之多方;窮微測妙之夫
,得推移之奧賾。著述者假其糟粕
,藻鑒者挹其菁華
,固義理之會歸,信賢達之兼善者矣
。存精寓賞
,豈徒然與?

今譯:然而君子立身,務(wù)必致力于根本的修養(yǎng)

。揚雄則說詩賦乃為“小道”
,胸有壯志的人不會只搞這一行,何況專心思考用筆
,把主要精力埋沒在書法中呢!對全神貫注下棋的
,可標榜為—“坐隱”的美名;逍造自在垂釣者,能體會“行藏”的情趣
。而這些又怎比得上書法能起宣揚禮樂的功用
,并具有神仙般的妙術(shù),如同陶工揉和瓷土塑造器皿一般變化無窮
,又像工匠操作熔爐鑄鍛機具那樣大顯技藝!酷好崇異尚奇的人
,能夠欣賞玩味字書體態(tài)和意韻氣勢的多種變化;善于精研探求的人,可以從中得到潛移轉(zhuǎn)換與
。推陳出新的幽深奧秘
。撰寫書論文章的人,往往擇取接受前人的糟粕;真正精于鑒賞的人
,方能得到內(nèi)涵的精華
。經(jīng)義與哲理本可溶為一體,賢德和通達自然可以兼善
。汲取書藝精華借以寄托賞識情致
,難道能說是徒勞的嗎?

而東晉士人,互相陶淬

。室于王謝之族
,郄庾之倫,縱不盡其神奇
,咸亦挹其風(fēng)味
。去之滋永,斯道愈微
。方復(fù)聞疑稱疑
,得末行末,古今阻絕,無所質(zhì)問;設(shè)有所會
,緘秘已深;遂令學(xué)者茫然
,莫知領(lǐng)要,徒見成功之美
,不悟所致之由
。或乃就分布于累年
,向規(guī)矩而猶遠
,圖真不悟,習(xí)草將迷
。假令薄能草書
,粗傳隸法,則好溺偏固
,自閡通規(guī)
。詎知心手會歸,若同源而異派;轉(zhuǎn)用之術(shù)
,猶共樹而分條者乎?加以趁變適時
,行書為要;題勒方幅,真乃居先
。草不兼真
,殆于專謹;真不通草,殊非翰札
,真以點畫為形質(zhì)
,使轉(zhuǎn)為情性;草以點畫為情性,使轉(zhuǎn)為形質(zhì)
。草乖使轉(zhuǎn)
,不能成字;真虧點畫,猶可記文
?div id="m50uktp" class="box-center"> ;鼗ルm殊,大體相涉
。故亦傍通二篆
,俯貫八分,包括篇章
,涵泳飛自
。若毫厘不察
,則胡越殊風(fēng)者焉

今譯:東晉的文人,均互相熏陶影響。至于王

、謝大族
,郄、庾流派
,其書法水平?jīng)]有盡達神奇的地步
,可也具有一定的韻致和風(fēng)采。然而距離晉代越遠
,書法藝術(shù)就愈加衰微了
。后代人聽到書論,明知有疑也盲目稱頌
,即使得到一些皮毛亦去實踐效行;由于古今隔絕
,反正難作質(zhì)詢;某些人雖有所領(lǐng)悟,又往往守口忌談
,致使學(xué)書者茫然無從.不得要領(lǐng)
,只見他人成功取美,卻不明白收效的原因
。有人為掌握結(jié)構(gòu)分布費時多年
,但距離法規(guī)仍是甚遠。臨墓楷書難悟其理
,練習(xí)草體迷惑不測
。即便能夠淺薄了解草書筆法,和粗略懂得楷書法則
,又往往陷于偏陋
,背離法規(guī)。哪里知道
,心手相通猶如同一源泉形成的各脈支流;對轉(zhuǎn)折的技法
,就像一顆樹上分生出若干枝條。談到應(yīng)變時用
,行書最為要著;對于題榜鐫石
,楷書當屬首選。寫草書不兼有楷法
,容易失去規(guī)范法度;寫楷書不旁通草意
,那就難以稱為佳品?div id="m50uktp" class="box-center"> ?瑫渣c畫組成形體
,靠使轉(zhuǎn)表現(xiàn)情感;草書用點畫顯露性靈,靠使轉(zhuǎn)構(gòu)成形體
。草書用不好使轉(zhuǎn)筆法
,便寫不成樣子;楷書如欠缺點畫工夫
,仍可記述文辭。兩種書體形態(tài)彼此不同
,但其規(guī)則卻是大致相通
。所以,學(xué)書法還要旁通大篆
、小篆
,融貫漢隸,參酌章草
,吸取飛白
。若有絲毫為察覺,則相差遠甚

至如鐘繇隸奇

,張芝草圣,此乃專精一體
,以致絕倫
。伯英不真,而點畫狼藉;元常不草
,使轉(zhuǎn)縱橫
。自茲己降,不能兼善者
,有所不逮
,非專精也。雖篆隸草章
,工用多變
,濟成厥美,各有攸宜
。篆尚婉而通
,隸欲精而密,草貴流而暢
,章務(wù)檢而便
。然后凜之以風(fēng)神,溫之以妍潤
,鼓之以枯勁
,和之以閑雅。故可達其情性
,形其哀樂
,驗燥濕之殊節(jié),千古依然
。體老壯之異時
,百齡俄頃
。磋呼!不入其門,詎窺其奧者也

今譯:至于鐘繇的楷書堪稱奇妙,張芝的草體榮膺草圣

,都是由于專精一門書體
,才達到無與倫比的境地。張芝并不擅寫楷書
,但他的草體具有楷書點畫明晰的特點;鐘繇雖不以草見長
,但他的楷書卻有草書筆調(diào)奔放的氣勢。自此以后
,不能兼善楷草二體的人
,書法作品便達不到他們的水平,也就不能算作是真正的專精了
。由于篆書
、隸書、今草和章草
,工巧作用各自多有變化
,所以表現(xiàn)出的美妙也就各有特點:篆書崇尚委婉圓通,隸書須要精巧嚴密
,今草貴在暢達奔放
,章草務(wù)求簡約便捷。然后以嚴謹?shù)娘L(fēng)神使其凜峻
,以妍媚的姿致使其溫潤
,以枯澀的筆調(diào)使其勁健,以安閑的態(tài)勢使其和雅
。這就在一定程度上
,表達書者的情性,抒發(fā)著喜怒哀樂
。察驗用筆濃淡輕重的不同風(fēng)格
,從古到今都是一樣的;從少壯到老年不斷變化的書法意境,一生中隨時可以表露出來
。是啊!不入書法門徑
,怎能深解其中的奧妙呢?

又一時而書,有乖有合

,合則流媚
,乖則雕疏,略言其由
,各有其五:神怡務(wù)閑
,一合也;感惠徇知
,二合也;時和氣潤,三合也;紙墨相發(fā)
,四合也;偶然欲書
,五合也。心遺體留
,一乖也;意違勢屈
,二乖也;風(fēng)燥日炎,三乖也;紙墨不稱
,四乖也;情怠手闌
,五乖也。乖合之際
,優(yōu)劣互差
。得時不如得器,得器不如得志
,若五乖同萃
,思遏手蒙;五合交臻,神融筆暢
。暢無不適
,蒙無所從。當仁者得意忘言
,罕陳其要;企學(xué)者希風(fēng)敘妙
,雖述猶疏。徒立其工
,未敷厥旨
。不揆庸昧,輒效所明;庶欲弘既往之風(fēng)規(guī)
,導(dǎo)將來之器識
,除繁去濫,睹跡明心者焉

今譯:書家在同一個時期作書

,有合與不合,也就是得勢不得勢
、順手不順手的區(qū)別
,這與本人當時的心情思緒、氣候環(huán)境頗有關(guān)系
。合則流暢雋秀
,不合則凋零流落,簡略說其緣由
,各有五種情況:精神愉悅
、事務(wù)閑靜為一合;感人恩惠
、酬答知己為二合;時令溫和、氣候宜人為三合;紙墨俱佳
、相互映發(fā)為四合;偶然興烈
、靈動欲書為五合。與此相反
,神不守舍
、雜務(wù)纏身為一不合;違反己愿、迫于情勢為二不合;烈日燥風(fēng)
、炎熱氣悶為三不合;紙墨粗糙
、器不稱手為四不合;神情疲憊
、臂腕乏力為五不合
。如果五種不合同時聚攏,就會思路閉塞
,運筆無度;如果五合一齊俱備
,則能神情交融,筆調(diào)暢達
。流暢時無所不適
,滯留時茫然無從。有書法功底的人
,常常是得其意而忘言
,不愿對人講授要領(lǐng),企求學(xué)書者又每每慕名前來詢其奧妙
,雖能悟到一些
,但多疏陋?div id="m50uktp" class="box-center"> ?召M精力
,難中要旨。因此
,我不居守個人平庸昧見
,將所知的全盤貢獻出來,望能光大既往的風(fēng)范規(guī)則
,開導(dǎo)后學(xué)者的知識才能
,除去繁冗雜濫,使人見到論述即可心領(lǐng)神會了

代有《筆陣圖》七行

,中畫執(zhí)筆三手,圖貌乖舛
,點畫湮訛
。頃見南北流傳
,疑是右軍所制。雖則未詳真?zhèn)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,尚可發(fā)啟童蒙
。既常俗所存,不藉編錄
。至于諸家勢評
,多涉浮華,莫不外狀其形
,內(nèi)迷其理
,今之所撰,亦無取焉
。若乃師宜官之高名
,徒彰史牒;邯鄲淳之令范,空著繳湘
。暨乎崔
、杜以來,蕭
、羊已往
,代祀綿遠,名氏滋繁
?div id="4qifd00" class="flower right">
;蚪迳醪挥澹送鰳I(yè)顯;或憑附增價
,身謝道衰
。加以糜蠢不傳,搜秘將盡
,偶逢緘賞
,時亦罕窺,優(yōu)劣紛紜
,殆難睨縷
。其有顯聞當代,遺跡見存
,無俟抑揚
,自標先后。

今譯:世上流傳的《筆陣圖》七行

,中間畫有三種執(zhí)筆的手勢
,圖象拙劣文字謬誤。近來見在南北各地流傳,推測為王羲之所作
。雖然未能辨其真?zhèn)?div id="m50uktp" class="box-center"> ,但還可以啟發(fā)初學(xué)兒童。既然為一般人收存
,也就不必編錄
。至于以往諸家的論著,大多是華而不實
,莫不從表面上描繪形態(tài)
,闡述不出內(nèi)涵的真理。而今我的撰述
,不取這種作法
。至于像師誼官雖有很高名望,但因形跡不存
,只是虛載史冊;邯鄲淳也為一代典范
,僅僅在書卷上空留其名。及至崔暖
、杜度以來
,蕭子云
、羊欣之前
,這段漫長年代,書法名家陸續(xù)增多
。其中有的人
,當時就負盛名,人死后書作流傳下來
,聲望愈加榮耀;也有的人
,生前憑借顯赫地位被人捧高身價,死了之后
,墨跡與名氣也就衰落了
。還有某些作品糜爛蟲蛀,毀壞失傳
,剩下的亦被搜購秘藏將盡
。偶然欣逢鑒賞時機,也只是一覽而過
,加之優(yōu)劣混雜
,難得有條不紊的鑒別。其中有的早就揚名當時
,遺跡至今存在
,無須高人褒貶評論,自然會分辨出優(yōu)劣的了。

且六文之作

,肇自軒轅;八體之興
,始于嬴政。其來尚矣
,厥用斯弘
。但今古不同,妍質(zhì)懸隔
,既非所習(xí)
,又亦略諸。復(fù)有龍蛇云露之流
,龜鶴花英之類
,乍圖真于率爾,或?qū)懭鹩诋斈?div id="m50uktp" class="box-center"> ,巧涉丹青
,工虧翰墨,異夫楷式
,非所詳焉
。代傳羲之與子敬筆勢論十章,文鄙理疏
,意乖言拙
,詳其旨趣,殊非右軍
。且右軍位重才高
,調(diào)清詞雅,聲塵未泯
,翰牘仍存
。觀夫致一書,陳一事
,造次之際
,稽古斯在;豈有貽謀令嗣,道葉義方
,章則頓虧
,一至于此!又云與張伯英同學(xué),斯乃更彰虛誕
。若指漢末伯英
,時代全不相接;必有晉人同號,史傳何其寂寥!非訓(xùn)非經(jīng)
,宜從棄擇

今譯:關(guān)于“六書”的始作

、可以上溯到軒轅時代;“八體”的興起,自然源于秦代嬴政
。由來已很久遠
,歷史上運用廣泛,已起過重大作用
。因為古今時代不同
,質(zhì)樸的古文和妍美的今體相差懸殊,且已不再沿用
,也就略去不說
。還有依據(jù)龍、蛇
、云
、露和龜、鶴
、花
、草等類物狀創(chuàng)出來的字體,只是簡單描摹物象形態(tài)
,或?qū)懏敃r的“祥瑞”
,雖然筆畫巧妙,但缺作書技能
、又非書法規(guī)范
,也就不詳細論述了。社會流傳的王羲之《與子敬筆勢論》十章
,文辭鄙陋
,論理粗疏;立意乖戾
,語言拙劣
,詳察它的旨趣,絕非王羲之的作品
。且羲之德高望重
,才氣橫溢,文章格調(diào)清新
,詞藻優(yōu)雅
,聲譽依然高尚,翰牘仍存于世
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?此麑懸环庑牛劇?div id="d48novz" class="flower left">
,即使倉促之時
,還是注重古訓(xùn)。豈會在傳授家教于子孫時,在指導(dǎo)書法規(guī)范的文章中
,竟然頓失章法
,一至如此地步!又說,他與張芝是同學(xué)
,這就更加荒誕無稽了
。若指的是東漢末期的張芝,時代完全不符;那必定另有同名的東晉人
,可史傳上為何毫無記載
。此書既非書法規(guī)范,又非經(jīng)典著作
,應(yīng)當予以拋棄

夫心之所達,不易盡于名言;言之所通

,尚難形于紙墨
。粗可仿佛其狀,綱紀其辭
。冀酌希夷
,取會佳境。闕而末逮
,請俟將來
。今撰執(zhí)使轉(zhuǎn)用之由,以祛未悟
。執(zhí)謂深淺長短之類是也;使謂縱橫牽掣之類是也;轉(zhuǎn)謂鉤環(huán)盤紆之類是也;用謂點畫向背之類是也
。方復(fù)會其數(shù)法,歸于一途;編列眾工
,錯綜群妙
,舉前人之未及,啟后學(xué)于成規(guī);窺其根源
,析其枝派
。貴使文約理贍,跡顯心通;披卷可明
,下筆無滯
。詭辭異說,非所詳焉

今譯:關(guān)于心里所理解的

,難于用語言表達出來;能夠用語言敘說的,又不易用筆墨寫到紙上
。只能粗略地書其形狀
,陳述大致紀要
。希能斟酌其中的微妙,求得領(lǐng)悟佳美的境界
。至于未能詳盡之處
,只好有待將來補充了。現(xiàn)在敘說執(zhí)
、使
、轉(zhuǎn)、用的道理與作用
,可讓不了解書法的人能夠領(lǐng)悟:執(zhí)
,是說指腕執(zhí)筆有深淺長短一類的不同;使,是講使鋒運筆有縱橫展縮一類的區(qū)別;轉(zhuǎn)
,是指把握使轉(zhuǎn)有曲折回環(huán)一類的筆勢;用
,就是點畫有揖讓向背一類的規(guī)則。將以上各法融會貫通
,復(fù)合一途;編排羅列眾家特長;交錯綜合諸派精妙
,指出前列名家不足之處,啟發(fā)后學(xué)掌握正確法規(guī);深刻探索根源
,分析所屬流派
。盡求做到文辭簡練,論理恰當
,條例分明
,淺顯易懂;閱后即可明瞭把握,下筆順暢無所淤滯
。至于那些奇談怪論
,詭詞異說,就不是本篇所要說的了
。然而現(xiàn)在要承述的
,力求對后學(xué)者有所裨益。

然今之所陳

,務(wù)稗學(xué)者
。但右軍之書,代多稱習(xí)
,良可據(jù)為宗匠,取立指歸
。豈惟會古通今
,亦乃情深調(diào)合。致使墓蹋日廣
,研習(xí)歲滋
,先后著名
,多從散落;歷代孤紹,非其效與?試言其由
,略陳數(shù)意:止如《樂毅論》《黃庭經(jīng)》《東方朔°畫贊》《太史箴》《蘭亭集序°》《告誓文》
,斯并代俗所傳,真行絕致者也
。寫《樂毅》則情多佛郁;書《畫贊》則意涉瑰奇;《黃庭經(jīng)》則怡懌虛無;《太史箴》又縱橫爭折;暨乎《蘭亭》興集
,思逸神超,私門誡誓
,情拘志慘
。所謂涉樂方笑,言哀已嘆
。豈惟駐想流波
,將貽啡噯之奏;馳神睢渙,方思藻繪之文
。雖其目擊道存
,尚或心迷議舛。莫不強名為體
,共習(xí)分區(qū)
。豈知情動形言,取會風(fēng)騷之意;陽舒陰慘
,本乎天地之心
。既失其情,理乖其實
,原夫所致
,安有體哉!

今譯:在以往書法家中,王羲之的書跡為各代人所贊譽學(xué)習(xí)

,可作為效法的宗師
,從中獲得造就書法的方向。王羲之書法不僅通古會今
,而且情趣深切
,筆意和諧。以致墓拓的人一天比一天多
,研習(xí)的人一年比一年多;王羲之前后的名家手跡
,大都散落遺失,只有他的代代流傳下來
,這難道不是明證嗎?試談其中緣由
,簡要地敘說幾點。僅以《樂毅論》《黃庭經(jīng)》《東方朔畫贊》《太師箴》《蘭亭集序》《告誓文》等帖
,均為世俗所傳
,是楷書和行書的最佳范本
。寫《樂毅論》時心情不舒暢,多有憂郁;寫《東方朔畫贊》時意境瑰麗
,想象離奇;寫《黃庭經(jīng)》時精神愉悅
,若入虛境;寫《太師箴》時感念激蕩
,世情曲折;說到蘭亭興會作序時
,則是胸懷奔放
,情趣飄然;立誓不再出山做官
,可又內(nèi)心深沉
,意志戚慘
。正是所謂慶幸歡樂時笑聲溢于言表
,傾訴哀傷時嘆息發(fā)自胸臆
。豈非志在流波之時
,始能奏起和緩的樂章;神情馳騁之際
,才會思索華翰的詞藻。雖然眼見即可悟出道理
,內(nèi)心迷亂難免議論有誤
。因此無不勉強分體定名,區(qū)分優(yōu)劣供人臨習(xí)
。豈知情趣有感于激動
,必然通過語言表露,抒發(fā)出與《詩經(jīng)》《楚辭°》同樣的旨趣;陽光明媚時會覺得心懷舒暢
,陰云慘暗時就感到情緒郁悶

夫運用之方,雖由己出

,規(guī)模所設(shè)
,信屬目前,差之一豪
,失之千里
,茍知其術(shù),適可兼通
。心不厭精
,手不忘熟。若運用盡于精熟
,規(guī)矩諳于胸襟
,自然容與徘徊,意先筆后
,瀟灑流落
,翰逸神飛,亦猶弘羊之心
,預(yù)乎無際;庖丁之目
,不見全牛。嘗有好事
,就吾求習(xí)
,吾乃粗舉綱要,隨而授之
,無不心悟手從
,言忘意得,縱未窮于眾術(shù)
,斷可極于所詣矣

今譯:對運筆的方法,雖然在于自己掌握

,但是整個規(guī)模布局
,確屬眼前的安排要務(wù)。關(guān)鍵一筆僅差一毫
,藝術(shù)效果就可能相去千里
。如果懂得其中訣竅,便可以諸法相通了
。用心不厭其精
,動手不忘其熟。倘若運筆達到精熟程度
,規(guī)矩便能藏解胸中
,自然可以縱橫自如,意先筆后
,瀟灑流落
,筆勢飄逸神飛了。像桑弘羊理財(精明干練
,計劃周到)
,心思籌措在于各方;又似庖丁宰牛(熟知骨骼,用刀利索)
,眼里也就沒有牛了
。曾有愛好書法者,向我求學(xué)
,便簡明舉出行筆結(jié)體的要領(lǐng)
,教授他們實用技法,因此無不心領(lǐng)神會
,默然得到旨意了
。即使還不能完全領(lǐng)略各家所長,但也可以達到所探索的最深造詣了。

若思通楷則

,少不如老;學(xué)成規(guī)矩
,老不如少。思則老而愈妙
,學(xué)乃少而可勉
。勉之不已,抑有三時;時然一變
,極其分矣
。至如初學(xué)分布,但求平正;既知平正
,務(wù)追險絕
,既能險絕,復(fù)歸平正
。初謂未及
,中則過之,后乃通會
,通會之際
,人書俱老。仲尼云:五十知命
,七十從心
。故以達夷險之情,體權(quán)變之道
,亦猶謀而后動
,動不失宜;時然后言,言必中理矣

今譯:說到深入思考

,領(lǐng)悟基本法則,青少年不如老年人;要是從頭開始
,學(xué)好一般規(guī)矩
,老年人不如青少年。研究探索
,年紀越大越能得其精妙;而臨習(xí)苦學(xué)
,年紀念輕愈有條件進取。勉勵進取不止
,須經(jīng)三個時期;每個時期都會產(chǎn)生重要的變化
,最后使書藝達到極高境地。例如初學(xué)分行布局時
,主要求得字體平穩(wěn)方正;既然掌握了平正的法則
,重點就要力追形勢的險絕;如果熟練了險絕的筆法,又須重新講求平側(cè)敬正的規(guī)律。初期可說還未達到平正
,中期則會險絕過頭
,后期才能真正實現(xiàn)平正,書法藝術(shù)臻于老成階段
,那么人也進入老年時期
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?鬃印阏f:人到五十歲才能懂得天命
,到了七十歲始可隨心所欲。因此只有老年方能掌握平正與險絕的情勢
,體會出變化的道理
。所以,凡事考慮周全后再行動
,才不會失當;掌握好時機再說話
,才能切中實理。

是以右軍之書

,末年多妙
,當緣思慮通審,志氣和平
,不激不厲
,而風(fēng)規(guī)自遠。子敬已下
,莫不鼓努為力
,標置成體,豈獨工用不侔
,亦乃神情懸隔者也
。或有鄙其所作
,或乃矜其所運
。自矜者將窮性域,絕于誘進之途;自鄙者尚屈情涯
,必有可通之理
。磋乎,蓋有學(xué)而不能
,未有不學(xué)而能者也
。考之即事
,斷可明焉

今譯:王羲之的精妙書法大多出自幼年,因這時思慮通達審慎,志氣和雅平靜

,不偏激不凌厲
,因而風(fēng)范深遠。自獻之以后
,莫不功力不足而鼓勁作勢
,為標新立異,另擺布成體
,非但工用比不上前人
,就是神采情趣也相差懸殊。有人輕視自己的墨品
,有人夸耀自己的書作
。喜歡自夸的人將因缺乏繼續(xù)勤奮精神而斷絕進取之路,認為自己不行的人總想勉勵向前
,定可達到成功的目標
。確實這樣啊,只有學(xué)而未果
,哪有不學(xué)就會成功的
。觀察一下現(xiàn)實情況,即可明白這個道理

然消息多方

,性情不一,乍剛?cè)嵋院象w
,忽勞逸而分驅(qū)
。或恬儋雍容
,內(nèi)涵筋骨;或折挫搓梢
,外曜鋒芒。察之者尚精
,擬之者貴似
。況擬不能似,察不能精
,分布猶疏
,形骸未撿;躍泉之態(tài),未睹其妍
,窺井之談
,已聞其丑?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?v欲唐突羲獻
,誣罔鐘張
,安能掩當年之目,杜將來之口!慕習(xí)之輩
,尤宜慎諸
。至有未悟淹留,偏追勁疾;不能迅速
,翻效遲重
。夫勁速者,超逸之機
,遲留者
,賞會之致。將反其速
,行臻會美之方;專溺于遲
,終爽絕倫之妙。能速不速
,所謂淹留;因遲就遲,詎名賞會!非其心閑手敏
,難以兼通者焉

今譯:然而書體的變化有多方面因素,表現(xiàn)性格情感也不一致

,剛勁與柔和被乍揉為一體
,又會因遲緩與疾速的遷移而分展;有的恬淡雍容,內(nèi)涵筋骨;有的曲折交錯
,外露鋒芒
。觀察時務(wù)求精細,墓擬時貴在相似
。若墓擬不能相似
,觀察不能精細,分布仍然松散
,間架難合規(guī)范;那就不可能表現(xiàn)出魚躍泉淵般的飄逸風(fēng)姿
,卻已聽到坐井觀天那種浮淺俗陋的評論?div id="m50uktp" class="box-center"> ?v然是使用貶低羲之
、獻之的手段,和誣蔑鐘繇
、張芝的語言
,也不能掩蓋當年人們的眼睛,什二立當書的口千,當√出土的
,書甘應(yīng)方d舌收可古出Ⅰ不樣但仁芯的達再'而

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