一
當孩子的體溫在三十七度五的時候
孩子體溫在三十七度五的時候
孩子出現(xiàn)發(fā)燒癥狀之后
,媽媽是最為的擔心,因為發(fā)燒之后如果處理不當則是會引起嚴重并發(fā)癥,因此在生活當中,媽媽們一定要照顧好自己的寶寶,讓他們遠離發(fā)燒這一癥狀,帶寶寶出門的時候,應該注意給孩子增減衣物,多給孩子喝一些白開水。二
、兒童的正常體溫究竟是多少1
、兒童正常體溫是多少正常兒童的基礎(chǔ)體溫為36.9℃~37.5℃
。一般當體溫超過基礎(chǔ)體溫1℃以上時,可認為發(fā)熱。其中,低熱是指體溫波動于38℃左右,高熱時體溫在39℃以上上述基礎(chǔ)體溫是指的直腸溫度
注意環(huán)境溫度是否過高。在炎熱的夏季
,氣溫很高,嬰兒自身調(diào)節(jié)體溫的能力又差,媽媽抱著嬰兒時熱氣不易散發(fā),使體溫升高。但是這種發(fā)熱一般時間不會太久,再給孩子放在涼爽的地方,稍微扇一扇,給孩子飲一些清涼的水果汁,或給孩子洗個溫水澡,幾小時后體溫就會降到正常。在冬季,如果室內(nèi)溫度過高,嬰兒又包裹得過多,也會使嬰兒體溫升高。2
、什么是正常體溫人體內(nèi)部的溫度稱體溫。保持恒定的體溫
,是保證新陳代謝和生命活動正常進行的必要條件。體溫是物質(zhì)代謝的產(chǎn)物。三大營養(yǎng)物質(zhì)在氧化過程中釋放能量,其中50%左右的能量變?yōu)轶w熱以維持體溫,并以熱能的形式不斷散發(fā)于體外;另有45%的能量轉(zhuǎn)移到三磷酸腺苷(ATP)的高能磷酸鍵中,供機體利用。機體利用的最終結(jié)果仍需轉(zhuǎn)化為熱能散出體外。這就是產(chǎn)生體溫的由來。三
、測量體溫的方法介紹腋下測量法
。在測溫前先用干毛巾將腋窩擦干,再將體溫表的水銀端放于腋窩深處而不外露,家長應用手扶著體溫表,讓小孩屈臂過胸肛門內(nèi)測量法
口腔內(nèi)測量
。將口表水銀端斜置于小兒舌下,囑小兒閉口(勿用牙咬),用鼻呼吸,3分鐘后取出,擦凈后閱讀度數(shù)。一般成人正?div id="d48novz" class="flower left">四、兒童體溫過高怎么辦
1
、補充水分水勝過藥
,發(fā)熱身體出汗多,勤喂溫水進行補充很有必要。半歲以內(nèi)嬰兒,繼續(xù)采用母乳喂養(yǎng)。母乳易消化人工喂養(yǎng)
2
發(fā)熱幼兒
當孩子體溫下降,食欲好轉(zhuǎn)時
小孩體溫過低怎么辦
1
2
3、過半小時左右再重新給寶寶測一下體溫
4、觀察有沒有出現(xiàn)其他不適癥狀
算
根據(jù)發(fā)熱程度的高低
體溫測量與正常波動:
1、口腔溫度??
將體溫計放置在舌下
2
因測量方便衛(wèi)生
擴展資料
發(fā)燒的類別特征:
1、稽留熱
體溫恒定地維持在39℃~40℃以上的高水平
2
體溫常在39℃以上
3
、間歇熱體溫驟升達高峰后持續(xù)數(shù)小時
,又迅速降至正常水平,無熱期(間歇期)可持續(xù)1天至數(shù)天,如此高熱期與無熱期反復交替出現(xiàn)。4、波狀熱
體溫逐漸上升達39℃或以上
,數(shù)天后又逐漸下降至正常水平,持續(xù)數(shù)天后又逐漸升高,如此反復多次。5、回歸熱
體溫急劇上升至39°C或以上
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發(fā)熱的體溫曲線無一定規(guī)律。
-體溫
對于孩子來說
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