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    熊孩子,無奈父母分享孩子惡作劇照片(對(duì)喜歡惡作劇的孩子
    ,父母應(yīng)該如何引導(dǎo)教育?)

    佚名 2024-05-10 09:34:03

    熊孩子,無奈父母分享孩子惡作劇照片

    哎呀,番茄醬怎么這么好吃呢,給我的頭發(fā)也來點(diǎn)吧

    國(guó)際在線專稿:據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》3月22日?qǐng)?bào)道,賬號(hào)日前發(fā)布了一系列孩子們?cè)?jīng)做過的惡作劇的照片

    ,這些天馬行空的惡搞足以讓任何成年人抓狂
    ,不知道父母對(duì)孩子們“無條件的愛”能不能經(jīng)受得住這樣的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>

    熊孩子

    ,常形容調(diào)皮的孩子
    ,歲數(shù)小不懂事
    ,并且沒有受到良好的家庭教育。例如
    ,看到小孩做了一些不可理喻的
    、帶有破壞性的事情時(shí),可以嘆一句:“這熊孩子”
    。當(dāng)然孩子小不懂事也是可以理解的
    ,這一稱呼來源于北方,泛指那些惹人討厭的孩子
    。也有昵稱的意思
    ,表示對(duì)調(diào)皮孩子的愛稱。被網(wǎng)友們界定為那些亂翻東西
    、搞破壞
    、不守規(guī)矩的孩子。

    他會(huì)刪掉你的存檔

    ,摔壞你的模型
    ,劃爛你的屏幕,把你的家搞得一團(tuán)糟
    ,甚至還死乞白咧地要搶走你心愛的漫畫
    、游戲、玩偶……他們的叫喊聲回蕩在每一家飯館和每一節(jié)車廂里
    。有人說
    ,“熊孩子”不只指可愛的小孩,還指討厭的小孩
    。這種觀點(diǎn)是完全正確的
    ,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中,大人們面對(duì)著自己屢教不改的小孩子搗蛋后的戰(zhàn)場(chǎng)也會(huì)帶著一臉無奈笑容說一句“熊孩子”
    ,畢竟頑皮是一種天性
    ,不是每個(gè)孩子都是只會(huì)“胡攪蠻纏”的。小孩子嘛
    ,調(diào)皮不要緊
    ,任性就是師之惰、父之過了

    對(duì)喜歡惡作劇的孩子
    ,父母應(yīng)該如何引導(dǎo)教育

    當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子喜歡惡作劇時(shí)

    ,應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間與孩子溝通,讓孩子看到惡作劇之后的嚴(yán)重性
    ,這樣才能讓孩子意識(shí)到惡作劇的惡劣
    ,由此做出改變,約束個(gè)人行為

    1.了解孩子喜歡惡作劇的原因是什么

    當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子喜歡惡作劇時(shí)

    ,家長(zhǎng)要自查一下
    ,是不是因?yàn)樽约撼3Cτ诠ぷ鳎瑢?duì)孩子的關(guān)注度不夠或缺乏關(guān)心

    因?yàn)橛械暮⒆?div id="d48novz" class="flower left">

    ,?jīng)常惡作劇,并不是因?yàn)橄矚g
    ,而只是因?yàn)橄胍源瞬┑酶改傅年P(guān)注
    。當(dāng)父母對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)足夠了,孩子也就沒有這個(gè)心思去惡作劇了

    所以家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題時(shí)

    ,要多花時(shí)間觀察孩子的生活情況和內(nèi)心活動(dòng),找到孩子惡作劇的源頭
    ,然后
    ,對(duì)癥下藥。

    2.要與孩子正面溝通

    ,讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤

    當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子惡作劇時(shí)

    ,要和孩子正面溝通。作為家長(zhǎng)
    ,在溝通的過程中
    ,一定要以平等的心態(tài)和孩子說話。

    千萬不要以一種高高在上的態(tài)度和孩子交流

    ,或試圖壓制孩子
    ,強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)孩子的行為。不然
    ,不僅不能起到正確引導(dǎo)的作用
    ,反而會(huì)適得其反。

    因?yàn)楹⒆幽挲g小

    ,可能對(duì)惡作劇沒什么概念
    ,就純粹覺得好玩兒,卻意識(shí)不到惡作劇會(huì)給他人帶來傷害

    那這時(shí)

    ,就需要父母耐心引導(dǎo)孩子
    ,讓孩子知道惡作劇是錯(cuò)誤的行為,要是不加以注意的話
    ,可能就會(huì)釀成大禍

    3.細(xì)心勸導(dǎo)孩子,規(guī)范孩子的行為方式

    說起這個(gè)

    ,就讓我想起
    ,有天在快餐店就餐,看到一媽媽帶了倆小孩(一男一女)
    。當(dāng)時(shí)
    ,孩子?jì)寢屓ト〔土耍泻⒈容^調(diào)皮
    ,趁媽媽不在
    ,就惡作劇一下了妹妹。

    在妹妹即將坐椅子時(shí)

    ,就順手把椅子抽掉了
    ,妹妹當(dāng)即就摔了個(gè)屁股蹲兒,哇哇地大哭起來
    。媽媽聽到聲音后
    ,迅速趕來,我本以為那個(gè)媽媽肯定會(huì)極力呵斥男孩
    ,或是換來一頓打

    然而并沒有,那位媽媽把女孩扶起來

    ,擦了擦女孩臉上的眼淚
    ,安撫了一小會(huì)兒。

    然后

    ,她就蹲下來和男孩說話
    ,說幸好妹妹沒事兒,這要是摔了別家小孩兒
    ,那就闖大禍了
    。還告訴男孩這樣做是不對(duì)的,可能會(huì)摔到妹妹
    ,或磕破頭
    ,或別的地方。問小男孩意沒意識(shí)到做錯(cuò)了
    ,小男孩懊悔地點(diǎn)了點(diǎn)頭

    在那位媽媽的耐心教育下,男孩不僅認(rèn)識(shí)到了惡作劇的后果

    ,也承認(rèn)了錯(cuò)誤
    。不得不說
    ,這位媽媽的教育方式很值得借鑒啊。

    對(duì)于這個(gè)問題

    ,家長(zhǎng)要重視起來
    ,同時(shí)呢,在教育孩子的同時(shí)
    ,也要注意說話態(tài)度和語言方式
    ,讓孩子認(rèn)識(shí)到惡作劇的嚴(yán)重性,然后逐步地做出一些改變

    還有就是家長(zhǎng)也要多關(guān)心自己的孩子

    ,了解孩子的內(nèi)心活動(dòng),發(fā)現(xiàn)哪里不對(duì)
    ,及時(shí)教育孩子規(guī)范行為

    對(duì)于孩子的惡作劇行為,家長(zhǎng)該怎么應(yīng)對(duì)

    80后的爸爸和媽媽

    ,往往吃的苦比較多,從小受到的教育比較嚴(yán)厲
    。往往也會(huì)體現(xiàn)在子女上
    ,如果應(yīng)對(duì)子女的淘氣,是非常非常嚴(yán)厲
    ,甚至是打罵
    。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,今天時(shí)代不一樣了
    。打罵的方式非常不適合現(xiàn)在的小朋友
    。小朋友都有玩的天性,也是心理發(fā)育的關(guān)鍵期

    淘氣的孩子≠熊孩子

    ,所以家長(zhǎng)首先要做到的是:尊重孩子的天性,運(yùn)用合適的方法引導(dǎo)
    ,讓孩子在愛與自由的環(huán)境下成長(zhǎng)
    。大人之所以認(rèn)為孩子淘氣,是因?yàn)榇笕丝偸钦驹诔扇说慕嵌热ピu(píng)判一個(gè)孩子
    ,如果孩子沒有按照自己的心意做事情
    ,就會(huì)認(rèn)為孩子淘氣。


    其實(shí)孩子淘氣解決的辦法很多

    ,關(guān)鍵是要讀懂淘氣背后的弦外之音
    。淘氣的孩子容易引人注意
    ,家長(zhǎng)不得不多花些時(shí)間在照顧看管上,因此很多淘氣孩子也被叫做熊孩子
    。但是
    ,我們從心理層面分析一下,孩子是用ta的方式想探索和分享
    ,想要和周圍的人發(fā)生鏈接和聯(lián)系
    。很多時(shí)候,孩子會(huì)問你:媽媽
    ,爸爸你來陪我玩吧
    。但是很多時(shí)候,大部分人寧愿把孩子送去高昂的興趣班
    ,也不愿丟下手機(jī)給予回應(yīng)
    。所以,要想解決孩子淘氣
    ,首先問問自己
    ,能否放下手中的東西,參與ta的游戲


    對(duì)于孩子淘氣

    ,要看他的行為,然后正確引導(dǎo)
    。我家兒子小時(shí)候特別懂事
    ,很省心,接受能力特強(qiáng)
    ,不管什么事情
    ,只要和他提前溝通好,他都能做好
    ,可能和幸福的家庭環(huán)境有關(guān)吧
    ,當(dāng)時(shí)我陪他的時(shí)間也多,因?yàn)槲以谒己瓌?chuàng)業(yè)平臺(tái)是VS學(xué)到了很多的知識(shí)
    ,包括育兒
    ,我知道給孩子做好的愛就是去陪他長(zhǎng)大,給他一個(gè)溫暖的家

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