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      小兒哮喘專家陳宇智是誰呢,,如何預防小兒哮喘

      中醫(yī)世家 2024-05-18 06:07:42

      一、什么是小兒哮喘呢

      小兒哮喘(infantile asthma)是小兒常見的肺部疾患,是一種表現(xiàn)反復發(fā)作性咳嗽

      ,喘鳴和呼吸困難
      ,并伴有氣道高反應性的可逆性
      、梗阻性呼吸道疾病
      。哮喘是一種嚴重危害兒童身體健康的常見慢性呼吸道疾病,其發(fā)病率高
      ,常表現(xiàn)為反復發(fā)作的慢性病程
      ,嚴重影響了患兒的學習
      、生活及活動
      ,影響兒童的生長發(fā)育
      。不少哮喘患兒由于治療不及時或治療不當最終發(fā)展為成人哮喘而遷延不愈
      ,肺功能受損
      ,部分患兒甚至完全喪失體力活動能力。嚴重哮喘發(fā)作
      ,若未得到及時有效治療
      ,可以致命
      。接下來為大家具體介紹

      支氣管哮喘是兒童最常見的慢性呼吸道疾病之一,不同地區(qū)和種族的患病率有很大的差別

      ,發(fā)達國家通常高于發(fā)展中國家,城市高于農村
      。小兒哮喘患病率從0-30%不等
      。哮喘的患病率在全球范圍內呈上升趨勢
      ,據(jù)國際兒童哮喘和變態(tài)反應性基本研究(ISAAC)組1998年調查,英國學齡兒童哮喘發(fā)病率由1989年的10.2%上升至1996年的20.9%
      。美國17歲以下兒童哮喘患病率在20世紀80年代由原來的3.2%增高至4.3%
      ,1997年達到5.7%
      。2000年調查顯示
      ,我國城市0-14歲兒童哮喘
      ,平均患病率為0.5%-3.33%,1990年為0.11-2.03%
      ,十年內兒童哮喘患病率平均上升了64.8%

      哮喘病因復雜

      ,危險因素很多
      ,由遺傳和環(huán)境因素共同作用致發(fā)病
      。本病多為多為多基因遺傳性疾病
      ,約20%病人有家族史。多數(shù)患者有嬰兒濕疹
      、過敏性鼻炎或和食物(藥物)過敏史;部分患兒伴有輕度免疫缺陷,如IgG亞類缺陷病
      、補體活性低下等
      。發(fā)病常與環(huán)境因素(過敏原吸入
      、感染
      、環(huán)境污染
      、香煙暴露等)有關。

      、小兒哮喘專家陳宇智是誰呢

      教授

      ,研究員。現(xiàn)任世界衛(wèi)生組織全球哮喘防治創(chuàng)議顧問及推廣委員會委員
      、國際兒科呼吸變態(tài)反應免疫學會執(zhí)委會委員
      ,亞太地區(qū)兒科呼吸變態(tài)反應學會委員
      、中華變態(tài)反應學會常委
      、ARIA委員會委員
      。 1958年畢業(yè)于北京醫(yī)科大學
      ,1982-1983年曾在墨爾本皇家兒童醫(yī)院進修一年
      ,進行兒科呼吸道疾病
      、哮喘、免疫學研究

      長期從事兒科呼吸道疾病臨床及科研工作

      ,特別擅長兒童哮喘的預防和治療工作。1990及2000年牽頭進行全國0-14歲兒童哮喘患病率的調查
      ,首次較全面地了解我國兒童哮喘患病情況、危險因素及患病率增長的趨勢
      ,使參加此項流調醫(yī)務人員普遍提高了診斷水平及規(guī)范地對病人進行哮喘防治工作
      。此研究也對哮喘病的嚴重性有了全面的了解,對政府部門制定相關政策法規(guī)都有非常重要的積極意義

      20多年開展了以吸入糖皮質激素為一線治療方法,自1995年開始大力推廣“全球哮喘防治創(chuàng)議”

      ,與全國哮喘協(xié)作組共同進行3次兒童哮喘防治常規(guī)制定、修改
      ,采用了具有我國特色的兒童哮喘診斷指標和治療方案
      ,主要方針是堅持以吸入激素輔以長效吸入/口服β2激動劑或口服緩釋茶堿類、抗過敏藥物
      、白三烯受體調節(jié)劑來控制哮喘
      ,并結合免疫調節(jié)等綜合治療
      ,以及開展哮喘患兒及家長自我管理教育還有康復治療等的宣教工作,使95%以上的患兒取得較好的療效
      。目前主要研究方向是哮喘的防治和管理
      ,在推廣全球GINA方案,同時進一步推廣“過敏性鼻炎的處理對哮喘影響”的策略在國內的應用等
      ,并做哮喘
      、過敏性鼻炎的早期診斷
      、治療和流行病學方面的研究。目前承擔國家科委基金資助重點課題:呼吸道合胞病毒與嬰幼兒哮喘的關系的研究

      、小兒哮喘有什么臨床表現(xiàn)呢

      癥狀:反復發(fā)作性喘息、咳嗽

      、氣促
      、胸悶,常在夜間或清晨發(fā)作或加重
      。經治療后可在較短時間內緩解
      ,部分自然緩解。慢性咳嗽有時是兒童哮喘的唯一癥狀
      ,即咳嗽變異性哮喘
      。嚴重病例,可表現(xiàn)呼吸困難
      、煩躁不安和語言不連貫
      。如完全不能說話或意識喪失,則為哮喘危急狀態(tài)
      ,可迅即危及生命

      多與接觸變應原、冷空氣

      、物理
      、化學性刺激、呼吸道感染以及運動等有關

      體征:典型體征是雙肺可聞及散在或彌漫性

      ,以呼氣相為主的哮鳴音,呼氣相延長。嚴重患兒可出現(xiàn)呼吸淺快
      、紫紺
      、三凹征,兩肺廣泛哮鳴音
      。如呼吸音遙遠或聽不到哮鳴音
      ,則提示氣道嚴重阻塞,應引起足夠重視

      循環(huán)系統(tǒng)體征包括心動過速和奇脈

      1.胸部X線檢查:均應攝胸部X線片以除外肺實質病變、先天性異常

      、異物征象等
      。哮喘急性發(fā)作時胸片可正常、或有肺氣腫
      、支氣管周圍間質浸潤劑肺不張
      。偶見氣胸、縱膈氣腫

      2.肺功能檢測:肺功能測定有助于確診哮喘

      ,也是評估哮喘病情嚴重程度和控制水平的重要依據(jù)之一。對于FEV1≥正常預計值70%的疑似哮喘患兒
      ,可選擇支氣管激發(fā)試驗測定氣道反應性
      ,對于FEV1

      四、怎樣預防小兒哮喘呢

      哮喘對患者

      、患者家庭及社會有很大的影響
      。雖然目前哮喘尚不能根治,但通過有效的哮喘防治教育與管理
      ,建立醫(yī)患之間的伙伴關系
      ,可以實現(xiàn)哮喘臨床控制。哮喘防治教育是達到哮喘良好控制目標最基本的環(huán)節(jié)

      哮喘防治教育

      1.哮喘的本質、發(fā)病機制

      2.避免觸發(fā)

      、誘發(fā)哮喘發(fā)作的各種因素的方法。

      3.哮喘加重的先兆

      、癥狀規(guī)律及相應家庭自我處理方法

      4.自我監(jiān)測,掌握PEF的測定方法

      ,記哮喘日記
      。應用兒童哮喘控制問卷判定哮喘控制水平,選擇合適的治療方案。常用的兒童哮喘控制問卷有“兒童哮喘控制測試(C-ACT)”和“哮喘控制問卷(ACQ)”等

      5.了解各種長期控制及快速緩解藥物的作用特點

      、藥物吸人裝置使用方法(特別是吸入技術)及不良反應的預防和處理對策。

      6.哮喘發(fā)作的征象

      、應急措施和急診指征

      7.心理因素在兒童哮喘發(fā)病中的作用。

      哮喘管理

      1.建立醫(yī)生與患者及家屬間的伙伴關系:以醫(yī)院?div id="m50uktp" class="box-center"> ?崎T診為基礎

      ,建立哮喘之家、哮喘俱樂部
      、哮喘聯(lián)誼會等組織
      ,與患者及家屬建立伙伴關系,讓哮喘患兒及其親屬對哮喘防治有一個正確
      、全面的認識和良好的依從性
      ,堅持治療,有問題及時溝通

      2.確定并減少與危險因素接觸:許多危險因素可引起哮喘急性加重

      ,被稱為“觸發(fā)因素”,包括變應原
      、病毒感染
      、污染物、煙草煙霧及藥物等
      。通過臨床變應原測定及家長的日常生活觀察尋找變應原
      ,盡可能避免或減少接觸危險因素,以預防哮喘發(fā)病和癥狀加重
      。減少患者對危險因素的接觸
      ,可改善哮喘控制并減少治療藥物需求量。

      3.建立哮喘?div id="4qifd00" class="flower right">

      ?撇v:建立哮喘患者檔案
      、制定長期防治計劃,定期(1~3個月)隨訪
      。隨訪內容包括檢查哮喘日記
      ,檢查吸藥技術是否正確,監(jiān)測肺功能
      。評估哮喘控制情況
      ,維持用藥情況,指導治療

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