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      健康新知第164期:大笑相當(dāng)于冥想(中學(xué)生心理健康手抄報(bào))

      妙手生春 2024-05-31 10:20:07

      健康新知第164期:大笑相當(dāng)于冥想

      生活忙碌,連冥想一次(約十五分鐘)的時(shí)間都抽不出來

      ?無法盤起雙腿精心聽自己的呼吸?那就找找《生活大爆炸》或者國產(chǎn)的《屌絲男士》來看看解悶吧
      。在圣迭戈舉辦的2014實(shí)驗(yàn)生物學(xué)會(huì)議上的一項(xiàng)報(bào)告表明
      ,大笑帶給人的心理刺激類似于冥想

      羅馬林達(dá)大學(xué)的病理學(xué)與人體解剖學(xué)教授李·伯克(lee berk)最近主導(dǎo)了一項(xiàng)研究

      。受試者需要觀看多種類型的視頻資料
      ,同時(shí)接受腦電圖測試。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
      ,31所大學(xué)的學(xué)生們在觀看搞笑視頻時(shí)
      ,伽馬(γ)波的產(chǎn)出量與冥想時(shí)的數(shù)值一樣。崇高
      、圣潔的視頻資料
      ,則會(huì)給人帶來休息般的享受,使人產(chǎn)生更多的阿爾法(α)波
      。令人痛苦的視頻
      ,則會(huì)使腦電圖生出平緩的波浪。

      伯克教授介紹稱

      ,伽馬波影響的是大腦各部分的頻率
      。當(dāng)大笑的時(shí)候,大腦的各部位一次性得到了使用
      ,使人感到“同步”與滿足感
      ,從而更清晰地思考問題、改進(jìn)困難

      笑得越多的人

      ,越能體會(huì)這些好處
      。這就像是在定期鍛煉
      ,通過時(shí)間來修復(fù)、改變身體
      。而經(jīng)常大笑的話
      ,大腦對這種經(jīng)歷的反應(yīng)會(huì)更敏感。

      以前的研究表明

      ,大笑有抗抑郁效果
      ,可以減少患心臟疾病的風(fēng)險(xiǎn),并有助于減輕機(jī)體的炎癥反應(yīng)
      。相比控制飲食
      、堅(jiān)持鍛煉,這種簡單易得的方法沒有理由不成為健康生活的一部分

      中學(xué)生心理健康手抄報(bào)

      中學(xué)生心理健康手抄報(bào)

         中學(xué)生心理健康手抄報(bào)一:

        一

      、怎樣才算心理健康呢?

        1、充分的安全感

        安全感是人的基本需要之一

      ,如果惶惶不可終日,人便會(huì)很快衰老。抑郁
      、焦慮等心理
      ,會(huì)引起消化系統(tǒng)功能的失調(diào),甚至?xí)?dǎo)致病變

        2

      、充分了解自己,對自己的能力做出恰如其分的判斷

        如果勉強(qiáng)去做超越自己能力的工作

      ,就會(huì)顯得力不從心,于身心大為不利
      。由于超負(fù)荷的工作
      ,甚至?xí)o健康帶來麻煩。

         3

      、生活目標(biāo)切合實(shí)際

        由于社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展水平與物質(zhì)生活條件有一定限度,如果生活目標(biāo)定得太高

      ,必然會(huì)產(chǎn)生挫折感
      ,不利于身心健康。

         4

      、與外界環(huán)境保持接觸

        因?yàn)槿说木裥枰嵌鄬哟蔚?div id="4qifd00" class="flower right">

      ,與外界接觸
      ,一方面可以豐富精神生活,另一方面可以及時(shí)調(diào)整自己的行為
      ,以便更好地適應(yīng)環(huán)境。

         5

      、保持個(gè)性的完整和和諧。

        個(gè)性中的能力

      、興趣
      、性格與氣質(zhì)等各種心理特征必須和諧而統(tǒng)一,方能得到最大的施展

        6

      、具有一定的學(xué)習(xí)能力。

        現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新很快

      ,為了適應(yīng)新的形勢
      ,就必須不斷學(xué)習(xí)新的東西,使生活和工作能得心應(yīng)手
      ,少走彎路
      ,以取得更多的成功。

         7

      、保持良好的人際關(guān)系

        人際關(guān)系中,有正向積極的關(guān)系

      ,也有負(fù)向消極的關(guān)系
      ,而人際關(guān)系的協(xié)調(diào)與否,對人的心理健康有很大的影響

         8

      、能適度地表達(dá)和控制自己的情緒。

        人有喜怒哀樂不同的情緒體驗(yàn)

      。不愉快的情緒必須釋放
      ,以求得心理上的平衡。但不能發(fā)泄過份
      ,否則
      ,既影響自己的生活,又加劇了人際矛盾
      ,于身心健康無益

         9、有限度地發(fā)揮自己的才能與興趣愛好

        人的才能和興趣愛好應(yīng)該充分發(fā)揮出來

      ,但不能妨礙他人利益,不能損害團(tuán)體利益
      ,否則
      ,會(huì)引起人際糾紛
      ,徒增煩惱
      ,無益于身心健康。

         10

      、在不違背社會(huì)道德規(guī)范下
      ,個(gè)人的基本需要應(yīng)得到一定程度的滿足。

        當(dāng)然

      ,必須合法
      ,否則將受到良心的譴責(zé)、輿論的壓力乃至法律的制裁
      ,自然毫無心理健康可言

         二、十種正常的異常心理

        精神正常并不意味著沒有一點(diǎn)問題,關(guān)鍵是這些癥狀的產(chǎn)生背景

      、持續(xù)時(shí)間
      、嚴(yán)重程度以及對個(gè)體和環(huán)境的不良影響如何。正常人也可能出現(xiàn)短暫的異?div id="4qifd00" class="flower right">
      ,F(xiàn)象
      ,時(shí)間短、程度輕
      ,尚不能貼上精神病的標(biāo)簽.

        1

      、疲勞感:通常有相應(yīng)的原因,持續(xù)時(shí)間較短
      ,不伴有明顯的睡眠和情緒改變
      ,經(jīng)過良好的休息和適當(dāng)?shù)膴蕵芳纯上?/p>

        2、焦慮反應(yīng):焦慮反應(yīng)是人們適應(yīng)某種特定環(huán)境的一種反應(yīng)方式

      。但正常的焦慮反應(yīng)常有其現(xiàn)實(shí)原因(現(xiàn)實(shí)性焦慮)
      ,如面臨高考,但可隨著事過境遷而很快緩解

        3

      、類似歇斯底里現(xiàn)象:多見于婦女兒童。有女性和丈夫吵架盡情發(fā)泄
      、大喊大叫
      、撕衣毀物、痛打小孩
      ,甚至威脅自殺
      。兒童可有白日夢、幻想性謊言表現(xiàn)
      ,把自己幻想的內(nèi)容當(dāng)現(xiàn)實(shí)
      。這是由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不充分、不成熟所致

        4、強(qiáng)迫現(xiàn)象:有些腦力勞動(dòng)者

      ,特別是辦事認(rèn)真的人反復(fù)思考一些自己都意識(shí)到?jīng)]有必要的事
      ,如是不是得罪了某個(gè)人,反復(fù)檢查門是否鎖好了等
      。但持續(xù)時(shí)間不長
      ,不影響生活工作。

        5

      、恐怖和對立:我們站在很高但很安全的地方時(shí)仍會(huì)出現(xiàn)恐怖感,有時(shí)也想會(huì)不會(huì)往下跳,甚至于想到跳下去是什么情景,這種想法如果很快得到糾正不再繼續(xù)思考,屬正?div id="jfovm50" class="index-wrap">,F(xiàn)象。

        6、疑病現(xiàn)象:很多人都將輕微的不適現(xiàn)象看成嚴(yán)重疾病,反復(fù)多次檢查

      ,特別是當(dāng)親友
      、鄰居
      、同事因某病英年早逝和意外死亡后容易出現(xiàn)
      。但檢查如排除相關(guān)疾病后能接受醫(yī)生的勸告,屬正?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,F(xiàn)象

        7

      、偏執(zhí)和自我牽掛:任何人都有自我牽連傾向,即假設(shè)外界事物影射著自己特別是對自己不利影響
      ,如走進(jìn)辦公室時(shí)
      ,人們停止談話
      ,這時(shí)往往會(huì)懷疑人們在議論自己
      。這種現(xiàn)象通常是一過性的
      ,而且經(jīng)過片刻的疑慮之后就會(huì)省悟過來
      ,其性質(zhì)和內(nèi)容與當(dāng)時(shí)的處境聯(lián)系緊密

        8、錯(cuò)覺:正常人在光線暗淡

      ,恐懼緊張及期待等心理狀態(tài)下可出現(xiàn)錯(cuò)覺
      ,但經(jīng)反復(fù)驗(yàn)證后可迅速糾正。成語?草木皆兵?
      、?杯弓蛇影?等均是典型的例子

        9

      、幻覺:正常人在迫切期待的情況下,可聽到?叩門聲?
      、?呼喚聲?
      。經(jīng)過確認(rèn)后,自己意識(shí)到是幻覺現(xiàn)象,醫(yī)學(xué)人士稱之為心因性幻覺。不正常人在睡前和醒前偶有幻覺遺言,不能視為病態(tài)。

        10

      、自笑、自言自語:有些人在獨(dú)處時(shí)自言自語甚至邊說邊笑,但有客觀原因
      ,能選擇場合,能自我控制
      ,屬正常現(xiàn)象

         三

      、擺脫憂郁情緒的方法:

        1

      、 不要為自己尋找借口

        2、 再給自己一點(diǎn)愛

        3

      、 分散你的注意力

        4

      、 改變你的行為

        5

      、 走出憂郁
      ,創(chuàng)建?三人空間?

        6

      、 了解自己的極限

        7、 尋找心靈的綠洲----讓身心安寧的放松術(shù)和冥想術(shù)

        8

      、 相信自己
      ,也相信他人

        9、 計(jì)劃一些積極有益的活動(dòng)

      ,應(yīng)付枯燥的生活

        10

      、向朋友訴說自己的煩惱

        11

      、看到事情的光明面---寬容
      、自嘲及?愉快療法

        12、把復(fù)雜問題分解成簡單的問題

        13

      、傾盡全力完成一件事

        14

      、運(yùn)動(dòng)是自救的基礎(chǔ)

        四

      、中學(xué)生主要心理健康問題

        (一)學(xué)習(xí)類問題

        1.學(xué)生學(xué)習(xí)的心理壓力越來越大

      ,造成精神上的萎靡不振,從而導(dǎo)致食欲不振
      、失眠
      、神經(jīng)衰弱、記憶效果下降
      、思維遲緩等

        2.厭學(xué)是目前學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問題,不僅是學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)

      ,一些成績較好的同學(xué)也出現(xiàn)厭學(xué)情緒

        3.考試焦慮,特別是遇到較為重要的考試時(shí)焦慮更為嚴(yán)重

         (二)人際關(guān)系問題

        1.與教師的關(guān)系問題

      。其主要問題是教師對學(xué)生的不理解、不信任而使學(xué)生產(chǎn)生的對抗心理
      ,以及教師的認(rèn)知偏差等情況給學(xué)生造成的壓仰心理,攻擊行為等問題。

        2.同學(xué)間的關(guān)系問題。中學(xué)生除希望得到老師的理解與支持外,也希望在班級、同學(xué)間有被接納的歸屬感

      ,尋求同學(xué)、朋友的理解與信任

        3.與父母的關(guān)系問題

      。民主型的和睦良好的家庭給中學(xué)生一個(gè)溫暖的歸屬港灣,專制式的家庭中父母與其子女之間不能進(jìn)行正常的溝通
      ,造成兒童孤僻
      、專橫性格。家庭的種種傷痕
      ,會(huì)給中學(xué)生造成不同程度的心理傷害

         (三)青春期心理問題

        1.青春期閉鎖心理

      。其主要表現(xiàn)是趨于關(guān)閉封鎖的外在表現(xiàn)和日益豐富
      、復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)并存于同一個(gè)體
      ,可以說封閉心理是青春期心理的一個(gè)普遍存在而又特殊的標(biāo)志。

        2.情緒情感激蕩

      、表露而又內(nèi)隱
      。青春發(fā)育期的生理劇變
      ,必然引起中學(xué)生情感上的激蕩
      。這種動(dòng)蕩的情感有時(shí)表露有時(shí)內(nèi)隱

        3.早戀

      。中學(xué)生一般尚未成年
      ,我們把中學(xué)生這種未成人時(shí)的戀愛稱為早戀
      。中學(xué)時(shí)代
      ,特別是高中生
      ,正值青春發(fā)育期,而這一時(shí)期最突出的矛盾之一是性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾

        (四)挫折適應(yīng)問題

        中學(xué)生的挫折是多方面的

      ,有學(xué)習(xí)方面的
      、人際關(guān)系方面的、興趣和愿望方面的以及自我尊重方面的
      。其原因有客觀因素
      、社會(huì)環(huán)境因素以及個(gè)人主觀因素。

        五

      、中學(xué)生心理健康十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn):

       ?div id="jfovm50" class="index-wrap">、?能進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、工作和生活

      ,并保持在一定的能力水平上

        ② 能與同學(xué)

      、老師和親友保持良好的人際關(guān)系,與人為善
      、團(tuán)結(jié)互助。

        ③ 情緒基本穩(wěn)定

      ,對事物反應(yīng)敏捷
      ,心境持久地處于輕松愉快的狀態(tài)。

       ?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">、?行為符合社會(huì)群體要求

      ,與中學(xué)生的角色身份相稱

       ?div id="jfovm50" class="index-wrap">、?人格逐漸完整

      ,能客觀地評價(jià)個(gè)人及外界
      ,意志堅(jiān)強(qiáng)
      ,言行一致

       ?div id="m50uktp" class="box-center"> 、?與大多數(shù)人的心理意向一致

      ,熱愛集體
      ,有濃厚的社會(huì)交往欲

       ?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">、?有良好的適應(yīng)能力及對緊急事件的應(yīng)變能力。

       ?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">、?有一定的安全感

      ,信心和自主性,而不是逆反狀態(tài)

       ?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">、嵝睦矸掀淠挲g水平

      ,自居及定向能力強(qiáng),個(gè)人理想與現(xiàn)實(shí)的可能性之間的距離是可望而又可即的

       ?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">、饽苓m應(yīng)快節(jié)奏的生活,能夠高效率地學(xué)習(xí)

      ,精力充沛
      ,自我感覺良好。

        六

      、心理健康的中學(xué)生的行為有如下特征

       ?div id="4qifd00" class="flower right">

      、僦袑W(xué)生應(yīng)當(dāng)樂于學(xué)習(xí)、工作和生活
      。他們能把自己的智慧和才能在生活
      、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揮出來
      ,取得成就
      ,獲得滿足感。

       ?div id="4qifd00" class="flower right">

      、谥袑W(xué)生是有朋友的'
      。他們樂于和別人交往,并且能和同學(xué)
      、教師
      、友伴建立良好的關(guān)系。他們在與人相處時(shí)
      ,持肯定的態(tài)度,如尊敬
      、信任
      、喜悅、友愛等
      ,總是多于否定的態(tài)度
      ,如憎惡、嫉妒
      、懷疑
      、畏懼等。

       ?div id="m50uktp" class="box-center"> 、壑袑W(xué)生對于他自身應(yīng)有適當(dāng)?shù)牧私?div id="m50uktp" class="box-center"> ,并能進(jìn)而高興地接受自己。他們能努力發(fā)展自己

      ,主動(dòng)進(jìn)行自我教育
      。對于自己無法補(bǔ)救的缺陷也能安然接受
      ,正確對待,不怨天尤人
      ,不自尋苦惱

        ④中學(xué)生應(yīng)能和現(xiàn)實(shí)環(huán)境保持良好的接觸

      ,能對現(xiàn)實(shí)環(huán)境進(jìn)行客觀的正確的觀察
      ,對生活中發(fā)生的各種問題能以切實(shí)的方法加以處理而不企圖逃避。

        總之

      ,中學(xué)生是高高興興地學(xué)習(xí)
      、工作、生活的;是有自己友伴
      ,并樂于和別人交往的;是能認(rèn)識(shí)自己
      、接受自己、對自己抱肯定態(tài)度的;是能客觀地認(rèn)識(shí)世界并能有效地解決他所面臨的問題的

         七

      、保持心理健康的方法

        (1)坦率地交談。

        (2) 暫時(shí)地逃避

        (3) 把思想感情轉(zhuǎn)移到其他活動(dòng)上

        (4) 對人謙讓。

        (5) 為別人服務(wù)

        (6) 做一件事要善始善終

        (7) 避免超乎常態(tài)的行為。

        (8) 對別人要寬宏大量

        (9) 給對方機(jī)會(huì)

        (10)自己動(dòng)手。

         (11)制訂一份休閑計(jì)劃

        這十一種方法

      ,具體的要求和做法是:

        A:坦率地交談。找你所信任的

      、談得來的
      、頭腦冷靜的人交談,把你的喜怒哀樂盡情地向他傾吐
      ,彼此思想交流
      ,感情共鳴。君憂我悲
      ,我喜君樂
      ,因同情而相對流淚,因高興而相對開懷大笑
      ,不讓內(nèi)心積存任何消極不良的情感情緒

        B:暫時(shí)地逃避

      。如果你遇到了緊張的刺激沖擊,或遇到挫折
      、困難
      、失敗而陷入深深的自我煩惱之中,那么這種自我煩惱無異于一種自我懲處
      。這種懲罰也是于事無補(bǔ)
      ,不解決問題的。自我詛咒
      、賭氣不吃飯
      、躺倒不干等等,都是沒有用的
      。一個(gè)有效的辦法是不妨?xí)簳r(shí)離開你所厭煩的情境
      ,轉(zhuǎn)移一下注意力,過段時(shí)間后
      ,就會(huì)恢復(fù)心理上的平靜
      ,或者把心理創(chuàng)傷填平。

        C:把思想感情轉(zhuǎn)移到其他活動(dòng)上

      。當(dāng)你的情感遇到激烈震蕩的時(shí)候
      ,你可以把思想暫時(shí)放在謀求"第二職業(yè)上",比如專心致志地寫字
      、繪畫
      、洗衣服等,總之去"忘我"地?zé)嶂杂谝患憧梢愿傻氖虑?div id="d48novz" class="flower left">
      。這就可以把你的苦悶
      、煩惱、憤怒
      、憂愁
      、焦慮等情緒轉(zhuǎn)移換掉。

        D:對人謙讓

      。一個(gè)人如果總是好自我表現(xiàn),干什么都拋頭露面
      ,那就會(huì)使他忙碌不堪
      。如果你經(jīng)常地甘當(dāng)配角或后臺(tái)工作人員,那你就會(huì)感到時(shí)間充裕
      ,就會(huì)享受到從緊張里解脫出來的樂趣

        E:為別人服務(wù)。多為別人著想

      ,多為別人服務(wù)
      ,可以幫助你消除自己的煩惱
      。做好事,幫助弱者會(huì)使你心安理得
      ,心滿意足

        F:做一件事要善始善終。當(dāng)你面臨很多難題的時(shí)候

      ,先解決一個(gè)問題
      ,且要從最容易解決的問題下手。有了成果
      ,就會(huì)有信心
      ,成果越多、越大
      ,信心也就會(huì)更足
      、更強(qiáng)。

        G:避免超乎常態(tài)的行為

      。不要做力不從心的事
      ,不要一個(gè)一個(gè)連續(xù)承擔(dān)難題,否則你會(huì)一事無成
      。認(rèn)為"沒關(guān)系"
      ,什么事都一古腦兒包攬下來,結(jié)果會(huì)招架不住
      。這不僅是"大傷腦筋"
      ,而且使你感到非常緊張、煩躁
      ,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)呦蚓癖罎⒌倪吘墶?/p>

        H:對別人要寬宏大量

      。不要對別人要求過甚,讓別人一定要執(zhí)照你自己的想法去做
      。對別人的批評
      、責(zé)難要合情合理,給別人一個(gè)考慮反省的機(jī)會(huì)
      。否則
      ,會(huì)增加自己的煩惱、憤怒
      、焦慮等消極情緒

        I:給對方機(jī)會(huì)。有時(shí)你可以處于被動(dòng)的守勢狀態(tài)

      ,給對方一個(gè)表現(xiàn)他自己的機(jī)會(huì)
      。這樣做可以避免因人際關(guān)系緊張而使自己煩惱苦悶。

        J:自己動(dòng)手

      。不要總是停留在觀望階段
      ,不要推諉說"我忽視了"
      ,或者說"我正想去做"等。路是要人走的
      ,應(yīng)該自己動(dòng)手去做
      ,要破除依賴心理。

        K:制訂一份休閑計(jì)劃

      。如果你能制訂一份既愉快而又切實(shí)可行的休閑計(jì)劃
      ,那么在這個(gè)時(shí)間還沒到來之前,你的心情是愉快的
      ,有盼頭的
      。而一旦實(shí)施,更會(huì)受益不淺

        大千世界中

      ,人的情感和思想也是最復(fù)雜、最豐富
      、最隱秘
      、最多變的。特別是處于青春期階段的中學(xué)生
      ,面臨的諸多心理矛盾及他們的生理特征
      、心理特征,如何保持心理健康
      ,在健全的教育環(huán)境中健康成長
      ,成為國家棟梁之才,是我們需要思考
      ,并為之努力的!

        八

      、最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征

        1.頭腦寧靜愉快,身體放松

      ,注意力集中于學(xué)習(xí)
      ,積極思考、記憶;

        2.高效率又長滿愉悅;

        3.迷戀于學(xué)習(xí)

      ,達(dá)到忘我以至于?天人合一?的境界

         古訓(xùn)一

        諸葛亮在《誡子書》曾提出寧靜致遠(yuǎn),澹泊明志的思想

      。司儀是說
      ,要成為德才兼?zhèn)涞娜瞬牛瑧?yīng)以靜思來治理學(xué)問和情性
      ,以節(jié)儉來修養(yǎng)品德,沒有寧靜的心境不能在做人和治學(xué)方面達(dá)到深遠(yuǎn)的境界
      。如果驕傲
      、散漫就不能使
      、學(xué)問達(dá)到精深的水平,著急
      、焦躁難以治理情性

         古訓(xùn)二

        我國南宋教育家朱熹讀書的切身體會(huì)也是很值得玩味的,他寫道:?讀書

      ,放寬著心
      ,道理自會(huì)出來。若憂慮迫切
      ,道理終無緣得出來
      。?司儀是說,處于平靜狀態(tài)下讀書
      ,學(xué)習(xí)和思維的效果好
      ,若心情急迫煩亂,想不出什么道理
      ,學(xué)習(xí)效果差
      。他又說:?新不定,故見理不行
      。今且要讀書
      ,須先定其心,使之如止水如明鏡
      。?意思是說
      ,讀書必須定心,保持平靜輕松的心情才能收到好的學(xué)習(xí)效果

         陳景潤的學(xué)習(xí)狀態(tài):

        陳景潤是譽(yù)滿全球的大數(shù)學(xué)家

      ,攻克了著名的歌德-猜想(1+2)難題。在中學(xué)
      、大學(xué)學(xué)習(xí)和讀書時(shí)
      ,陳景潤就非常的投入。上課時(shí)他總是全神貫注
      ,專心致志
      。從中學(xué)時(shí)期開始,歌德-猜想就如一顆神奇的種子扎根于他的心
      ,成為他的遠(yuǎn)大志向
      。在中學(xué)他的外號是?書呆子?,在大學(xué)被叫作?愛因斯坦?
      。最令人敬佩的是陳景潤?不以物喜
      ,不以己悲?的學(xué)習(xí)和研究狀態(tài)。在研究和攻克歌德-猜想的過程中,三平方米的廁所
      、六平方米的鍋爐房就是他的研究之地;此外
      ,不管是在挨批斗的艱難歲月還是獲得贊譽(yù)的風(fēng)光日子里,陳景潤都表現(xiàn)出非凡的冷靜
      ,堅(jiān)持研究
      。不管是在在逆境,還是在順境
      ,陳景潤始終保持一顆質(zhì)樸寧靜的心
      ,一顆純樸的赤子之心。此時(shí)的他已經(jīng)達(dá)到忘我的?天人合一?的境界
      ,既達(dá)到陳景潤就是歌德-猜想
      ,歌德-猜想也是陳景潤,兩者融為一體了

        

      、如何判斷自己是否進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)?

        1.放松大腦,想象畫面:放松大腦

      ,不要刻意控制你的意識(shí)
      ,然后看一看你腦海中出現(xiàn)什么樣的圖象,如果圖象比較清晰
      ,不論其內(nèi)容如何
      ,都能說明你的大腦處在學(xué)習(xí)狀態(tài),即你能比較順利地進(jìn)行學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)

        2.嘗試回憶:選擇所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容

      ,或要背誦的對象,然后閉上眼睛
      ,用最快的速度在大腦中形成對其的一個(gè)整體印象
      ,這個(gè)印象越清晰,表明目前你大腦的學(xué)習(xí)狀態(tài)越好

         中學(xué)生心理健康手抄報(bào)二:

         受挫后的心理對策

        挫折是個(gè)體在滿足需要的活動(dòng)過程中

      ,遇到阻礙和干擾,使個(gè)體動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)
      ,個(gè)人需要不能滿足?div id="4qifd00" class="flower right">
      ,F(xiàn)代生活中,每個(gè)人都可能遭遇挫折
      。面對困難和挫折
      ,許多人常常會(huì)痛苦自卑、怨恨
      ,失去希望和信心

        受挫后的心理失衡

      ,不僅影響人的工作、生活
      ,還嚴(yán)重影響人的健康
      。長久的心理失衡,不僅會(huì)引起各種疾病
      ,甚至能使人喪生。為了避免受挫后消極結(jié)果的產(chǎn)生
      ,提供如下幾種心理對策

        一、傾訴法

      。也叫發(fā)泄法
      ,即將自己的心理痛苦向他人傾訴。傾訴法是近年來醫(yī)學(xué)心理比較提倡的一種治療心理失衡的方法
      。受挫后如果失望焦慮的情緒封鎖在心里
      ,會(huì)凝聚成一種失控力,它可能摧毀肌體的正常機(jī)能
      ,導(dǎo)致體內(nèi)毒素滋生
      。適度傾訴,可以將失控力隨著語言的傾訴逐步轉(zhuǎn)化出去
      。傾訴作為一種健康防衛(wèi)
      ,既無副作用,效果也較好
      ,如果傾訴對象具有較高的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
      ,將會(huì)對失衡者的心理給以適當(dāng)撫慰,鼓起你奮進(jìn)的勇氣
      ,受挫人會(huì)在一番傾談之后收到意想不到的效果

         二、優(yōu)勢比較法

      。受挫后有時(shí)難于找到適當(dāng)?shù)膬A訴對象以訴衷腸
      ,便需要自己設(shè)法平衡心理。優(yōu)勢比較法要求去想那些比自己受挫更大
      、困難更多
      、處境更差的人。通過挫折程序比較
      ,將自己的失控情緒逐步轉(zhuǎn)化為平心靜氣
      。其次尋找分析自己沒有受挫感的方面,即找出自己的優(yōu)勢點(diǎn)
      ,強(qiáng)化優(yōu)勢感
      ,從而擴(kuò)張挫折承受力
      。認(rèn)識(shí)事物相互轉(zhuǎn)化的辯證法。挫折同樣蘊(yùn)含力量
      ,挫折刺激能激發(fā)的潛力
      ,正確運(yùn)轉(zhuǎn)挫折的刺激,挖掘自身潛力

        

      、目標(biāo)法。 挫折干擾了自己原有的生活
      ,毀滅了自己原有的目標(biāo)
      ,重新尋找一個(gè)方向,確立一個(gè)新的目標(biāo)
      ,這就是目標(biāo)法
      。目標(biāo)的確立,需要分析思考
      ,這是一個(gè)將消極度心理轉(zhuǎn)向理智思索的過程
      。目標(biāo)一旦確立,猶如心中點(diǎn)亮了一盞明燈
      ,人就會(huì)生出調(diào)節(jié)和支配自己新行動(dòng)的信念和意志力
      ,從而排除挫折干擾,去努力進(jìn)行達(dá)到目標(biāo)的行動(dòng)
      。目標(biāo)的確立是人內(nèi)部意識(shí)向外部動(dòng)作轉(zhuǎn)化的中介
      ,是主觀見于客觀認(rèn)識(shí)實(shí)踐飛躍的起始階段。目標(biāo)的確立標(biāo)志著人已經(jīng)從心理上走出了挫折
      ,開始了下一步爭取新的成功的歷程
      。目標(biāo)法既可以抑制和阻止人們不符合目標(biāo)的心理和行動(dòng),又可以激發(fā)和推動(dòng)人們?nèi)氖逻_(dá)到目標(biāo)所必需的行動(dòng)
      ,從而鼓起人們戰(zhàn)勝困難的勇氣

        更多有關(guān)心理健康推薦:

         心理健康手抄報(bào)的內(nèi)容2015

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      ;

      第14期1課 點(diǎn)滳骨血

      第14期1課? 點(diǎn)滳骨血

      為天地立心,為生民立命

      ,為往圣繼絕學(xué)
      ,為萬世開太平!希望我們每一個(gè)家人自己過上自在人生
      ,影響更多的家人


      到目前為止心想生是這么認(rèn)為的:自在人生自在經(jīng)這26堂課就是我們古圣先賢,中華文化的點(diǎn)滴骨血


      我們傳統(tǒng)文化博大精深
      ,不用儒釋道三家的,就一部《道德經(jīng)》夠你研究一輩子的
      ,光道家的


      你一輩子
      ,你可能從這個(gè)經(jīng)典當(dāng)中都鉆不出來。

      如果你不見性
      ,你去學(xué)這個(gè)傳統(tǒng)文化
      ,真的就很容易入魔。尤其你學(xué)佛教
      ,很容易入魔
      ,如果你不見性,很多東西你根本分不清楚


      我們這個(gè)課程不是說要帶領(lǐng)你一步一步地去研究我們古老的文化
      ,或者說金典。

      比如《楞嚴(yán)經(jīng)》《法華經(jīng)》《道德經(jīng)》
      ,如儒家的這些經(jīng)典。如果干這個(gè)
      ,那是家學(xué)者的事情
      ,不是我們的事情,不要當(dāng)專家學(xué)者
      ,我們不要一輩子去研究這些東西
      。那我可以告訴大家5000年的文明,

      一部周易就夠你一輩子鉆研的吧
      !你能讀得懂吧
      。我們不是干這個(gè)的。

      我們的目的很明確:自在人生


      就是
      ,怎么能過上自己人生就可以啦。

      那怎么能過上自己人生
      ?我們的老祖宗是怎么講的
      ,把這里面的點(diǎn)滴骨血摘錄出來,就行了


      其他的如果你感興趣可以進(jìn)一步去鉆研,如果你不感興趣,就把這點(diǎn)滳骨魚繼承下來


      上自在人生26堂課
      ,就相當(dāng)于讀了一本書,你就讀到了千古圣圣的點(diǎn)滴骨血


      就是把這些我們浩如煙海的經(jīng)典當(dāng)中的點(diǎn)滴骨血
      ,繼承下來就行了。

      什么是點(diǎn)滴股血


      印廣法師他說:之所以求道者多如牛毛
      ,得道者鳳毛麟角
      ,是因?yàn)楹芏嗳藳]有得到正法,而自以為得到了正法


      未法時(shí)代
      ,邪師說法如恒河沙。


      你是否能識(shí)別出來
      ?是否具備火眼金睛呢?根本性的問題
      ,你知道為什么你修很多年沒修出來
      ,為什么心想生兩年就修出來了?因?yàn)檎?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,你只有修正法
      ,你才能修出來?br>
      引用宗薩仁波切的話:除非你擁有正見,否則你一無所成


      不是你會(huì)打坐就行的
      ,不是你會(huì)禪定就行了,不是你會(huì)靜心就行的
      。除非你擁有正見
      ,否則你一無所成,你仍然是網(wǎng)中之魚
      。就是你還無法自在人生
      ,你無法有成就,在修行路上
      ,你是不會(huì)有成就的


      什么是正見?除非你修習(xí)正法
      ,就這么簡單


      現(xiàn)在問題來了,到底是誰告訴我的是正見
      ?我怎么知道
      ?有衡量標(biāo)準(zhǔn)嗎?心想生你的就是正法嗎
      ?憑什么某某老師
      ,人家為什么就不是正法,你怎么就敢這么肯定
      ,你是正法


      我始終會(huì)說一個(gè)人是正法誰呢?王陽明


      我們在這些所有的古圣先賢當(dāng)中
      ,我們選一個(gè)人
      ,我們選王陽明很簡單,他是活的教導(dǎo)
      ,活的教導(dǎo)是什么意思
      ?他活出來給你看了,而且他可以明確告訴你
      ,他怎么活出來的
      ,你還要什么?

      那王陽明是千古圣人
      ,圣人是什么
      ?圣人等同于佛,佛就是圣人
      。圣人就是佛


      圣人就是開悟的人,開悟的人就是佛
      ,佛者覺
      ,誰開悟,誰是佛
      ,誰開悟,誰是圣人
      ,王陽明龍場悟道他說那句話和佛陀出定說的一模一樣


      佛陀出定說什么?一切眾生皆具如來智慧德相
      ,皆因妄想執(zhí)著而不能證得


      一切眾生皆具如來智慧德相,就是你本來就是佛
      ,但是為什么沒成呢
      ?妄想執(zhí)著而沒成。

      王陽明龍場悟道他說的什么話
      ?圣人之道
      ,吾性自足,向之求理于事物者 誤也


      我本來就本自具足
      ,六祖慧能說的:菩提只向心覓,何勞向外求玄


      菩提是什么
      ?就是覺悟呀。

      向外求
      ,全錯(cuò)了
      ,方向全反了
      ,著相了。

      千古第一等人和千古圣人不一樣


      千古圣人:就是所有的開悟的人
      。了悟宇宙天地萬物真相的人,悟道的人
      ,覺悟的人
      ,這種人很多。出事
      ,離世間法
      ,明白真相,他站在本源看問題
      ,他站在造物者的角度來看宇宙
      。佛陀,老子王陽明六祖慧能都做到了


      千古第一等人:就是你在地球上
      ,你在這個(gè)肉身的時(shí)候,你在你的身體當(dāng)中
      ,你活出了你的自在人生
      ,就這么簡單。王陽明做到了


      我們古代追求三不朽
      ,立功,立德
      ,立言


      5000年中華文明,古今中外
      ,就是有人類歷史以來
      ,能夠做到三不朽的第一個(gè)人,沒人超過王陽明


      孔子
      ,諸葛亮,曾國藩
      ,都不夠全


      軍功,官位
      ,兵部尚書
      ,就是立功,

      活給你看,就是立德


      王陽明心學(xué)
      ,就是立言。

      他是千古第一等人
      ,他又是圣人
      ,他出世和入世完美結(jié)合。

      出事他是圣人
      ,入世他是千古第一等人


      那你想要什么呢?你想修什么呢


      那我的偶像
      ,或者說我的目標(biāo)就很明確:王陽明。

      比如說你自己現(xiàn)在想要財(cái)富
      ?你想要多少錢吧
      ?你想經(jīng)營多大的企業(yè)吧?你覺得馬云夠大了吧
      ?那馬云比王陽明
      ,這能算什么呢?幾百年之后誰還知道馬云呢
      ?但是是王陽明
      ,幾千年之后依然是我們中華民族的象征。

      如果說你可以把你的企業(yè)用王陽明的心學(xué)
      ,經(jīng)營好的話
      ,其它你做不到嗎?

      王陽明活到56歲
      ,人生使命可能已經(jīng)走完了,他活到86歲沒意義了


      佛陀活81歲
      ,在活下去沒意思了,你知道嗎
      ,該講的都講了
      ,再待他也只是每天打坐睡覺,所以該走啦


      明朝歷史要發(fā)生轉(zhuǎn)變了
      ,由盛轉(zhuǎn)衰落,王陽明如果在那
      ,怎么轉(zhuǎn)哀
      ?歷史的車輪要滾滾前進(jìn)的。

      你永遠(yuǎn)不知道這個(gè)事情背后發(fā)生的真正目的是什么
      ?一定是他的最佳利益


      自在人生的核心骨架是什么
      ?王陽明心學(xué)。當(dāng)然里面也融合了佛法
      、融合的靈性
      、融合了我們傳統(tǒng)文化,因?yàn)楫吘沟浆F(xiàn)在500年過去了
      ,我們要加入一些新的元素
      ,讓這個(gè)心學(xué),讓我們古圣先賢的點(diǎn)滴骨血顯得更加飽滿


      某于良知之說
      ,從百死千難中得來,實(shí)千古圣圣相傳一點(diǎn)滴骨血也


      ——王陽明

      良知學(xué)說就三條

      第一:心即理


      第二:格物致知

      第三:知行合一。

      這也是我們這個(gè)課程的骨架
      ,我們下一堂課就是心外無理
      ,我們在明心見性這個(gè)篇章,跟大家講的全是心即理
      ,講得全是王陽明心學(xué)的致良知的基石
      ,叫心即理。

      下半篇
      ,悟后起修篇:就是格物致知
      ,知行合一,以他為龍骨的
      ,但是融合了一些其他的東西
      ,告訴你如何更好的有求必應(yīng)。

      告訴大家王陽明在明代
      ,集儒釋道三家集于一身
      ,最后創(chuàng)立了心學(xué),

      他也是下了很多功夫的
      ,最后經(jīng)歷求死也就九死一生的
      ,他自己說的,百死千難
      ,他終于龍場悟道
      ,就像佛陀終于菩提樹下頓悟是一樣的。

      他說神通是撥弄精神而已
      ,非正道也
      ,非正覺也,雕蟲小技而已。

      神通再大
      ,敵不過業(yè)力
      。萬般神通皆小術(shù),唯有空空是大道


      只有一個(gè)東西是點(diǎn)滴骨血:良知

      王陽明告訴你:禮
      ,樂,射
      ,御
      ,書,數(shù)
      。我們古人的琴棋書畫
      ,詩詞歌賦我們古人的。我們古人也會(huì)方步也會(huì)占卜
      ,會(huì)上知天文
      ,下知地理,仰觀天象
      。都是傳統(tǒng)文化
      ,但不是點(diǎn)滴骨血。

      你不用管哪個(gè)老師
      ?哪個(gè)老師
      ?哪個(gè)老師,連心想生都是個(gè)屁
      ,什么都不是
      ,只有一個(gè)你可以信的:王陽明,就信王陽明


      很簡單
      ,你出世,入世必須結(jié)合
      ,告訴你
      ,出世是圣人,入世是第一等人


      很多人就不入世,天天冥想天天冥想
      ,天天打坐
      ,天天靜心,你仍然是網(wǎng)中魚
      ,你連圣人都成不了
      。圣人必須是空空大道,一冥想你就有狀態(tài)了,一不冥想就沒狀態(tài)了
      ,這叫著相
      ,風(fēng)所有相皆是虛妄。

      你明白心學(xué)后你就什么都不用學(xué)了
      ,你學(xué)只是因?yàn)榕d趣


      為道日損,無為而無不為
      ,最后讓老天爺幫你做


      某于此良知之說,從百死千難中來
      ,不得已與人一口說盡
      。只恐學(xué)者得之容易,把作一種光景玩弄
      ,不實(shí)落用功
      ,負(fù)此知耳。

      ~王陽明

      你想研究儒釋道
      、靈性嗎
      ?關(guān)于宇宙真相的,關(guān)于道的
      ,關(guān)于覺醒的
      ,就研究王陽明。研究王陽明就夠了


      而且王陽明的學(xué)說非常簡單
      ,他的理論和實(shí)操完美結(jié)合。

      理論就一個(gè):心即理
      。明心見性


      實(shí)操就兩個(gè)功課:格物致知,知行合一


      就像老子說的:下士聞道
      ,大笑之,不笑不足以為道


      我非常自豪王陽明他是我們中國人


      當(dāng)我發(fā)現(xiàn),儒釋道三家講的是一樣的
      ,尤其當(dāng)我發(fā)現(xiàn)王陽明是千古第一等人
      。輕松點(diǎn)可以說是千古第一圣圣大咖,千古第一靈性上師


      若信得良知
      ,只在良知上用功
      ,雖千經(jīng)萬典無不吻合,異端曲學(xué)一勘盡破矣


      ~王陽明

      我的任務(wù)很簡單
      ,致良知。

      人生一個(gè)老師王陽明
      ,就夠了
      ,而且花錢最少。

      只是如果你讀不懂王陽明
      ,你可以參考其他老師的
      。這就是告訴你點(diǎn)滴骨血。

      就是
      ,如果你在繼承王陽明的心學(xué)
      ,你就繼承了我們千骨圣圣的點(diǎn)滴骨血。

      那你是誰
      ?出世是圣人
      ,入世是第一等人。

      心即理:是點(diǎn)滴骨血的核心


      很多人也都在講
      ,很多靈性老師也在講心,在很多方面還沒有太大的差別


      悟后起修王陽明的方法就兩個(gè):格物致知
      ,知行合一。

      修行的方法就大了去了
      ,很多人會(huì)教你要這么來做功課呀
      ,或者有的人說不用做功課呀,什么年代了
      ,還要做功課呀


      現(xiàn)在的功課不是心想生的,是王陽明的
      。做不做由你


      你否定王陽明那我也無話可說了。你就信信念系統(tǒng)
      ,你就小我
      ,你就那么傲慢,那公高自大
      ,業(yè)力太大
      ,慧根不夠,也很完美


      最后的悟后起修環(huán)節(jié)
      ,可就差別大了,您可能學(xué)了很多法門
      ,花了很多錢
      ,用了很多很多的方法,告訴您
      ,那些方法比起格物致知
      ,知行合一,小巫見大巫


      格物致知知行合一把你帶往空空大道
      ,把你帶住良知光明,把你帶往有求必應(yīng)
      ,把你帶往徹底解脫
      ,自在人生。

      沙因和王陽明講的一樣一樣的


      1
      、他書的前半部分講的:一切都是全息圖,一切都是全息幻像
      ,一切都是假的


      等于王陽明的:心即理

      2、最重要的功課:用流程


      流程就是格物致知


      迷你流程等于知善知惡。

      贊賞感謝


      3
      、響應(yīng)模式

      每天活在響應(yīng)模式當(dāng)中:知行合一。喜悅之道


      徹底解脫:從此你就像擁有宇宙無限透支保障
      ,擁有宇宙銀行,把全世界的石油給你
      ,把全天下的錢都給你


      不要拿任何一個(gè)老師來跟王陽明來比,他最多是個(gè)傳法的


      在實(shí)踐當(dāng)中去檢驗(yàn)


      你不是要出家的,你是要干嘛呢


      你是要紅塵當(dāng)中
      ,財(cái)富更多,情感更美
      ,滿
      ,身體更健康
      ,一切更美好,誰能給你
      ?王陽明


      最后修的方法就落實(shí)到兩個(gè):格物致知,知行合一
      ,如果你不是修這兩個(gè)
      ,你就不是修的心學(xué)。你可能會(huì)修出一些別的東西
      ,但你無法成為第一等人


      信很重要!

      關(guān)于健康的小常識(shí)

      、健康小常識(shí)之每日宜早臥早起
      ,保證一定的睡眠時(shí)間。
      、加強(qiáng)鍛煉
      。每天起床后堅(jiān)持到空氣清新的地方進(jìn)行早鍛煉,持之以恒可精神飽滿
      、神清氣爽

      三、健康小常識(shí)之早餐要攝取較多的熱量 養(yǎng)成每天早餐攝取大部分熱量食物的習(xí)慣
      ,以便供給人體充足的熱量

      四、健康小常識(shí)之平衡飲食
      。多吃一些富含優(yōu)質(zhì)蛋白的食物
      ,以滿足春季因人體代謝旺盛而蛋白質(zhì)需求的增加。
      、健康小常識(shí)之吃一些稍微有一些辛味的東西
      ,如蔥、生姜
      、韭菜
      、蒜苗等;飲食要清淡
      ,油膩的菜肴可使人飯后產(chǎn)生疲憊現(xiàn)象

      六、多吃富含維生素A
      ,具有保護(hù)和增強(qiáng)上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮細(xì)胞功能的胡蘿卜
      、菠菜、南瓜
      、番茄
      、青椒
      、芹菜等黃綠色蔬菜.

      七、健康小常識(shí)之慢性氣管炎
      、支氣管炎也易在春季發(fā)作
      ,健康小常識(shí)之宜多吃具有祛痰健脾補(bǔ)腎養(yǎng)肺的食物。例如枇杷
      、梨、核桃
      、蜂蜜等有助于減輕癥狀

      八、健康小常識(shí)之多吃新鮮的蔬菜水果
      ,既可中和體內(nèi)酸性產(chǎn)物
      ,又可補(bǔ)充維生素。例如葡萄干
      ,桔子
      ,香蕉,蘋果中都富含這種礦物質(zhì)

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      ,癌痛屬于劇烈且持續(xù)性的疼痛。那么
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      2023-08-13
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