文章目錄一、老年人如何學(xué)英語二、老年人學(xué)英語的好處
三、老年人為什么學(xué)英語老年人如何學(xué)英語1
、老年人學(xué)英語要?jiǎng)?chuàng)設(shè)語境
著名語言學(xué)家喬姆斯基認(rèn)為語言習(xí)得機(jī)制和后天的語言環(huán)境相互作用,使人獲得語言
。在環(huán)境作用下,人的語言能力不斷完善,最后學(xué)會(huì)一種語言,母語學(xué)習(xí)有個(gè)社會(huì)大環(huán)境,不受時(shí)間地點(diǎn)的限制,而英語學(xué)習(xí)則無這條件,所以我們教師就必須盡力去創(chuàng)造,使之“英國(guó)化”。
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2
、老年人學(xué)英語可通過交際提高口語
在平時(shí)教學(xué)中,注重讓學(xué)員進(jìn)行對(duì)話,有意識(shí)提供真實(shí)的語言交際情境,提供語言可行的機(jī)會(huì)
。例如:教到“buying things”(買東西)這一課時(shí),配合課堂教學(xué),讓學(xué)員進(jìn)行一次模擬購(gòu)物活動(dòng),在線進(jìn)行口語模擬,在這樣情境中進(jìn)行語言習(xí)得,效果是相當(dāng)好的,聽和說在自然、輕松的氣氛中得到了反復(fù)訓(xùn)練,不象課堂上那樣讀死書,而是進(jìn)行了真實(shí)的語言交際,靈活應(yīng)用了課堂上所學(xué)過的知識(shí),并把學(xué)過的知識(shí)加以鞏固充實(shí),學(xué)習(xí)與習(xí)得互相作用,可提高英語教學(xué)質(zhì)量
。
3
、老年人想學(xué)好英語首先要敢張嘴說
英語是用來說的,而不是用來爛在肚子里的,語言就是越用越熟練,自己一定要敢張嘴,主動(dòng)去和別人用英語交流 。所以老年人學(xué)英語,不要怕難為情
、不怕錯(cuò)
、不怕別人笑,大膽主動(dòng)地說。不僅要敢與同學(xué)
、老師說,而且要敢與外國(guó)人說
。只要把關(guān)鍵詞說出來, 對(duì)方能理解大致意思,那么我們交流的目的也就達(dá)到了。
4
、老年人想學(xué)好英語還要經(jīng)常去說
光有膽子還不夠,還需要頻繁的練習(xí)
。簡(jiǎn)單又重要的單詞和語句要經(jīng)常說,反復(fù)說,這樣才能記得牢、用得上
。我自己就是這樣一個(gè)例子,在家里不管做什么,心里想著字母,嘴里念叨單詞
。在大街上走路時(shí)我默練發(fā)音,去超市購(gòu)物專挑進(jìn)口商品看,因?yàn)樯厦?都有英語介紹,遇到不會(huì)的我就問周圍的年輕人。
老年人學(xué)英語的好處適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要?div id="m50uktp" class="box-center"> ，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異,老同志要跟上時(shí)代發(fā)展,就要學(xué)微機(jī)查網(wǎng)絡(luò),及時(shí)掌握各種信息
。學(xué)習(xí)英語會(huì)給老同志適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)插上騰飛的翅膀。
增智益體的需要
。老同志學(xué)英語,在課堂上認(rèn)真聽講,課后整理筆記
、聽錄音、朗讀課文
、唱英語歌曲等,既可增添生活情趣,也可提高老同志動(dòng)腦動(dòng)口能力,對(duì)增強(qiáng)自身心腦鍛煉
、延緩衰老起到很好作用。
關(guān)心教育下一代的需要
。老同志用學(xué)到的英語知識(shí),在家里教自己的孫輩,使孩子從小受到英語教育,有益于從小培養(yǎng)孩子學(xué)英語的興趣,促使子孫早日成才
。
家庭學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成的需要。老同志學(xué)英語,能影響全家人熱愛英語,起到很好的帶動(dòng)作用,促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭
、學(xué)習(xí)型社會(huì)的發(fā)展
。
老年人為什么學(xué)英語1
、適合對(duì)外開放和出國(guó)旅游探親的需要
近年來,隨著中國(guó)公民旅游目的地的增加、旅游手續(xù)的簡(jiǎn)化和人民生活水平的提高,中老年人出國(guó)旅游的人數(shù)也在不斷增加,在出國(guó)旅游中,如果能懂得一些簡(jiǎn)單的英語,對(duì)于購(gòu)物
、問路
、住店、用餐和游覽將帶來許多方便,即使在非英語國(guó)家也是如此
。對(duì)此,有出國(guó)旅游的中老年朋友都深有體會(huì),在國(guó)外,不懂英語不僅會(huì)減少購(gòu)物
、自由活動(dòng)的趣味,有時(shí)還會(huì)帶來誤會(huì)及麻煩。
2
、有些中老年人的子女在國(guó)外學(xué)習(xí)和工作,因此有較多的時(shí)間和機(jī)會(huì)待在國(guó)外
。在國(guó)外生活,如果能掌握簡(jiǎn)單的英語對(duì)話,對(duì)他們適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境、融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)將會(huì)有很大的幫助
。
3
、增強(qiáng)記憶力,防止腦細(xì)胞過早退化及老年癡呆癥英語需要記憶,這是人所共知的。退休以后,不再需要工作的記憶了,但許多醫(yī)學(xué)專家指出,腦細(xì)胞不用則退,長(zhǎng)期不用思考
、記憶將容易造成記憶力衰退,引發(fā)老年癡呆癥,而英語學(xué)習(xí)卻好是防止腦細(xì)胞過早退化及老年癡呆癥良方。
老人如何學(xué)習(xí)英語
簡(jiǎn)單原則
學(xué)習(xí)英語：從簡(jiǎn)單的開始
運(yùn)用英語：簡(jiǎn)單-好
、更簡(jiǎn)單-更好
、最簡(jiǎn)單-最好
上大學(xué)的時(shí)侯，英語老師讓我們大量閱讀英語
。有些同學(xué)就借來原著
，第一頁(yè)看下來就有20幾個(gè)生詞，第二頁(yè)還有20幾個(gè)……到了第五頁(yè)已不知道第一頁(yè)所云;到了第十頁(yè)已不知道前九頁(yè)講的是什么
。閱讀變得異常艱難和單調(diào)
，體會(huì)不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典
、記憶生詞的過程
，變成個(gè)苦差事。因此很少有人能堅(jiān)持下去
，就放棄了
。其中有人又做了第二次努力，結(jié)果還是放棄
。原因何在?我想它違背了“循序漸進(jìn)”的常理
。
所謂“循序漸進(jìn)”就要求你從“簡(jiǎn)單”開始。學(xué)習(xí)
、使用英語都要遵守簡(jiǎn)單原則
。當(dāng)年，我碰巧是從英語簡(jiǎn)易讀物開始的?div id="jfovm50" class="index-wrap">，F(xiàn)在
，書店里有好多套把原著簡(jiǎn)寫成的“簡(jiǎn)易讀物”
。我先讀那些用500～800詞簡(jiǎn)寫成的讀物，后來又讀用800～1500詞簡(jiǎn)寫成的讀物
，再后來就讀用1500～2500詞簡(jiǎn)寫的作品……我能讀進(jìn)去
，因?yàn)槲易x懂了;讀懂的感覺特別好。當(dāng)一個(gè)人有了成就感時(shí)自信心就誕生了
，并越來越強(qiáng)
，也就產(chǎn)生了更大的興趣。外國(guó)的英語文學(xué)作品仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)不同的國(guó)家
，一個(gè)不同的文化
，一個(gè)不同的生活，結(jié)識(shí)了一些不同的朋友
。在走入另樣的文化
、生活、人物
，風(fēng)俗的過程中就產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的神往
，一種強(qiáng)烈的欲望。每時(shí)每刻都想讀!
只有從簡(jiǎn)單的開始
，才容易入門
，才容易產(chǎn)生“興趣”，才容易把事情進(jìn)行下去
。英語閱讀應(yīng)遵守“簡(jiǎn)單原則”
，聽、說
、寫都應(yīng)從最簡(jiǎn)單的開始
，因?yàn)楹?jiǎn)單原則有巨大的優(yōu)點(diǎn)：
1、造就成就感
，培養(yǎng)自信
。
2、增加興趣
。
3
、語言朗朗上口。
4
、易于學(xué)以致用
。
但是很多中國(guó)學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西
。中國(guó)學(xué)生在學(xué)英語中最喜歡追求一個(gè)字--“難”
。盡管學(xué)了很多難的東西，卻不會(huì)“用”
。而事實(shí)上
，簡(jiǎn)單的東西如能靈活
、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。比如從口語來說
，人們并不是看一個(gè)人會(huì)說多么難的單詞
，關(guān)鍵在于看他能否熟練運(yùn)用最簡(jiǎn)單的單詞、句型
、語法來表達(dá)情感
、思想。英語國(guó)家人們?nèi)粘Ｉ畹慕涣魇峭ㄟ^有限數(shù)量的單詞和簡(jiǎn)單的句型來完成的
。
當(dāng)然這并不是說“難的單詞”和“復(fù)雜句型”一點(diǎn)兒也不能用
，或者說沒有用，我只是說應(yīng)該少用或盡量不用
。但目前“簡(jiǎn)單英語”即是“最好英語”的潮流是千真萬確的
。其實(shí)你同外國(guó)人面對(duì)面交流，你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)
，他們講的英語是那么的簡(jiǎn)單
，你甚至?xí)磫栕约簩W(xué)了多年的復(fù)雜英語用處何在?
學(xué)會(huì)容易的東西，并把容易的東西融會(huì)貫通地加以運(yùn)用才是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在
。
量的原則
學(xué)習(xí)英語不能太急于求成
，因?yàn)橹挥杏辛恕傲俊保拍苡小百|(zhì)”的飛躍
。
在量的積累階段
，也應(yīng)該遵循正確的學(xué)習(xí)方法
。以閱讀為例
，一套簡(jiǎn)易讀物分六級(jí)，每一級(jí)有五六本
，一本只有100頁(yè)左右
，不超過一個(gè)星期就可以讀完一個(gè)級(jí)的讀物。你在讀的過程中
，不要太多拘泥于語法
，可以偶爾體會(huì)一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上
。要注意
，我們是在通過英語獲取信息，了解文化
、生活
，吸收新的思想。你要讀進(jìn)去
，才能讀得快
。不要研究語言
，要樹立數(shù)量第一的觀念，盡量快速地讀
。這樣一來
，堅(jiān)持讀三四個(gè)月，英語的閱讀水平就會(huì)迅速提高
。
總有人問
，要花多長(zhǎng)時(shí)間才能學(xué)好英語。這問題不好回答
，因?yàn)闆]有衡量學(xué)好英文的標(biāo)準(zhǔn)
，并且學(xué)習(xí)英語的速度也因人而異。但有一點(diǎn)是肯定的
，那就是你必須有正確的學(xué)習(xí)英文的方法
。實(shí)際上，學(xué)習(xí)英語如按照正確的方法去做
，你很快就會(huì)入門
。從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此
，如果一直是按照正確的方法做
，你很快就能學(xué)好英語。
重復(fù)原則
英語有句諺語“Repetition is the mother of skills(重復(fù)是技能之母)
?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?br>
你可以回憶一下你學(xué)習(xí)任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車
，都是重復(fù)同一類動(dòng)作的過程
。任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語這項(xiàng)語言技能
，均來自重復(fù)
。一種事情重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握
。因此
，在發(fā)展英語技能時(shí)，也應(yīng)該遵循重復(fù)原則
。比如
，在閱讀時(shí)，當(dāng)你讀過20本初級(jí)讀物后
，就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍
。同樣的，當(dāng)你讀過20本中級(jí)水平的英語讀物后，就應(yīng)該在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍
。學(xué)習(xí)聽力和口語也要遵守重復(fù)原則
。比如說，在聽了20盤初級(jí)英語聽力磁帶后
，就要在這20盤已聽過的磁帶中選出一盤
，再把這盤磁帶聽上20遍。在剛開始學(xué)習(xí)英語口語時(shí)
，重復(fù)原則就更為重要
。因?yàn)椋瑒倢W(xué)習(xí)英語口語
，背誦一些英語后
，就找同伴來練，反復(fù)重復(fù)已學(xué)內(nèi)容
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！爸貜?fù)原則”與“量的原則”缺一不可，要有機(jī)地把兩者統(tǒng)一起來
。學(xué)習(xí)英語中的任一項(xiàng)技能：閱讀
、聽力、口語
、寫作
，都必須在量的原則的基礎(chǔ)上，再反復(fù)重復(fù)
。英語中一定有一些你理解的很透并且已經(jīng)掌握了的單詞或句型
，你可以靈活自如地使用它們來交際。請(qǐng)注意
，這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復(fù)過無數(shù)遍的
，這些被重復(fù)的東西已經(jīng)變成了你的一部分，因此你能把它們運(yùn)用自如了
。重復(fù)是人記憶的最重要途徑
，重復(fù)使人準(zhǔn)確
、深刻理解事物本質(zhì)
、內(nèi)在規(guī)律。量的原則要求你多讀多聽
，多說多寫
，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“泛”字。而重復(fù)原則要求你將同一件事做很多遍
，也就是強(qiáng)調(diào)一個(gè)“精”字
。如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的東西一定是矛盾的
。因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)矛盾體
，才能產(chǎn)生最大的動(dòng)力使主體前進(jìn)。好的英語學(xué)習(xí)方法也應(yīng)力求矛盾的統(tǒng)一
。既要有數(shù)量的積累
，把面鋪開，又要同時(shí)將一本閱讀書
、口語書
、一盤磁帶、一部電影學(xué)透徹
。在量的基礎(chǔ)上把部分內(nèi)容學(xué)“精”
，這是很重要的。
模仿原則
語言是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中形成的認(rèn)同符號(hào)
，其運(yùn)用“規(guī)則”可依
。孩子學(xué)語言是個(gè)模仿的過程，他們每天模仿父母
、周圍的人
、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越象
，突然有一天
，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語言方式
。
作為英語學(xué)習(xí)者
，必須模仿已有的東西，不經(jīng)歷到位的模仿的“創(chuàng)新”意味著錯(cuò)誤
。創(chuàng)新源于模仿
，模仿是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)
。只有在你通過模仿
，真正掌握了英語的靈魂、精髓
，然后
，才可能談到自己的語言風(fēng)格。
學(xué)習(xí)英語時(shí)
，模仿原則是必不可少的
。比如在學(xué)習(xí)語音時(shí)，要大量地重復(fù)練習(xí)音標(biāo)
、單詞發(fā)音
，朗讀句子和文章
。而在練習(xí)過程中，盡量模仿“音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音
，同時(shí)模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏
。模仿對(duì)學(xué)好語音至關(guān)重要。如果你要學(xué)習(xí)英語口語模仿亦很重要
。在學(xué)口語時(shí)
，要盡量模仿你已經(jīng)讀過的東西和已經(jīng)聽過的東西。當(dāng)然
，如果你模仿你已經(jīng)用”重復(fù)原則“所讀過的和所聽過的
，效果就會(huì)更好。如果你要學(xué)習(xí)英文寫作
，模仿的重要性更是顯而易見
。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章
，重復(fù)地讀過多遍而能真正理解了后
，就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好
，這是英語學(xué)習(xí)最基本的常識(shí)
。
我的一位朋友英語口語很棒，當(dāng)他談到學(xué)口語的秘訣時(shí)
，他總是說”外國(guó)人怎么說
，我就怎么說;外國(guó)人怎么寫，我就怎么寫。“真可謂一語道破天機(jī)!
突擊原則
若想學(xué)好英語
，需要采取一個(gè)個(gè)”速戰(zhàn)速?zèng)Q“策略，找到”快速進(jìn)入角色“的感覺
。只有這樣，才能有足夠的動(dòng)力和興趣把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底。你還記得你是如何學(xué)會(huì)騎自行車、游泳或開車的嗎?你是否是通過短時(shí)間的”大量突擊“練習(xí)才掌握這些技能的呢?學(xué)習(xí)技能的要素是一樣的
，那就是去無數(shù)次的突擊訓(xùn)練。當(dāng)然
，學(xué)英語或許不像學(xué)會(huì)騎自行車
、游泳那么簡(jiǎn)單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養(yǎng)一種技能
。學(xué)習(xí)一種技能
，突擊原則是最重要的
。
一個(gè)人的精力不可能總是充沛的
，重復(fù)做同一件事情就會(huì)變得單調(diào)，因此就要采取間隔突擊強(qiáng)化的方法。英語學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是由一個(gè)個(gè)強(qiáng)化突擊階段所組成的
。
興趣原則
“興趣是最好的老師”
，學(xué)習(xí)英語首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果你對(duì)英語沒有興趣
，那就不會(huì)有持續(xù)的干勁和動(dòng)力
，英語學(xué)習(xí)將很難堅(jiān)持下去。反之
，一旦你對(duì)英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興趣
，那么，你就會(huì)不知不覺地去做
，帶著強(qiáng)烈的欲望去讀英語
，聽英語，說英語
，寫英語
。你就會(huì)主動(dòng)地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機(jī)會(huì)去提高你的英語水平
。不知不覺中你的英語就會(huì)提高
。不知不覺中你就把英語學(xué)會(huì)了。所以“興趣”對(duì)學(xué)好英語有舉足輕重的作用
。然而
，盡管知道興趣的重要性，但很少有人有意識(shí)
、有步驟地去培養(yǎng)和發(fā)展自己對(duì)英語的興趣
。
那么，應(yīng)如何培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣呢?
興趣就是這樣在一次次實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的
。你對(duì)一種事物的熱愛在實(shí)際運(yùn)用中產(chǎn)生
，并變得越來越深。如果在學(xué)英語的過程中
，你能夠盡早地嘗試使用所學(xué)的英語的快感
，那么你學(xué)習(xí)英語的興趣將日益增加。具體地說
，就是你一開始學(xué)英語就要找機(jī)會(huì)來用英語
。比如說，你剛開始學(xué)英語
，就去找“老外”聊天
，很快就學(xué)會(huì)口語了。還有
，你想提高聽力水平
，恰巧你喜歡聽新聞
。那末，如果你堅(jiān)持每天聽英語的新聞
，很快就會(huì)把聽力提高上去
。和熱愛英語的人在一起“愛”是可以相互傳遞的。如果一個(gè)人對(duì)英語充滿了熱愛與激情
，與他在一起的你對(duì)英語也自然而然就產(chǎn)生喜愛
。我在大學(xué)的幾個(gè)朋友有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛英語是沒有條件的。別人那種愛英語的瘋狂會(huì)使你也深深愛上英語
。所以你的確應(yīng)該與喜愛英語的人交朋友
，這樣，你們對(duì)英語的愛就會(huì)相互影響
、變得更強(qiáng)烈
。比如，你有幾個(gè)喜好學(xué)英語的朋友
，你們就會(huì)組成英語學(xué)習(xí)小組
，一起學(xué)習(xí)閱讀、口語
、寫作
。幾個(gè)朋友在一起，就用英語聊天
，一起討論英語學(xué)習(xí)中的體會(huì)
，相互問問題。如果其中的一個(gè)英語水平顯著
，那么其他人都可以向他的水平看齊
。當(dāng)然，水平高的也可以學(xué)習(xí)其他人的優(yōu)點(diǎn)
。這樣一來
，每人的進(jìn)步都會(huì)很快。
老年人如何快速學(xué)會(huì)26個(gè)英文字母
字母融入感官認(rèn)識(shí)
在學(xué)習(xí)每個(gè)字母時(shí)
，一定要給老人一個(gè)含有這個(gè)字母的一個(gè)比較直觀的單詞
，這個(gè)單詞一定要是動(dòng)物，水果類的名詞
。而且一定要給老人一個(gè)直觀感官的認(rèn)識(shí)
，要給老人看相關(guān)實(shí)物或者圖片等等。
比如A is for apple. Apple, apple, apple.
B is for banana. Banana, banana, banana.
字母融入發(fā)音
在教老人學(xué)習(xí)字母時(shí)
，一開始就給老人確立一個(gè)概念
，每個(gè)英語字母的學(xué)習(xí)是分為Name和Sound兩個(gè)部分的。在教老人學(xué)習(xí)字母時(shí)就要將每個(gè)字母的基本發(fā)音簡(jiǎn)單的給老人區(qū)分開
，讓老人有意識(shí)到每個(gè)字母有一個(gè)名字
，在單詞里還有一個(gè)發(fā)音
。比如老人學(xué)習(xí)字母A時(shí)，你說this is A, it's Name is A, A sounds … in Apple.
字母融入拼寫
當(dāng)經(jīng)歷過上面兩個(gè)步驟之后
，我們?cè)趯?duì)老人練習(xí)時(shí)就可以直接用發(fā)音練習(xí)老人在字母與發(fā)音之間的直接聯(lián)系
。比如
，在對(duì)老人訓(xùn)練時(shí)就可以說發(fā)音讓老人馬上反應(yīng)出字母
。
老年人如何學(xué)英語口語
首先，一定要有自信心
。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步
，學(xué)英語口語具備了多種有利的因素，如互聯(lián)網(wǎng)的普及
、國(guó)際間交流的增加
、電視媒體的廣泛傳播等，都為我們學(xué)好英語口語提供了有利的外部環(huán)境
。從英語口語本身來看
。要能進(jìn)行日常簡(jiǎn)單的英語會(huì)話，只要掌握約300個(gè)常用句型和2500—3000個(gè)常用單詞和短語
。即可暢所欲言
！
其次。提高聽力水平是學(xué)好口語的—個(gè)必要條件
。聽多了就不自覺地學(xué)會(huì)了怎樣恰當(dāng)?shù)卣f
。大量地、長(zhǎng)期地聽英語才能熟悉英語的語音習(xí)慣
。在學(xué)習(xí)英語口語的同時(shí)
，必須進(jìn)行聽的訓(xùn)練。
最后
，采取循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好英語口語的關(guān)健所在
。成年人在自學(xué)英語口語的初始階段。首先接觸的是被動(dòng)地學(xué)習(xí)非母語
。因此要遵循語言學(xué)習(xí)的一般規(guī)律
，即從基礎(chǔ)人手，再掌握相關(guān)技巧并熟悉應(yīng)用場(chǎng)合和對(duì)象
，當(dāng)然少不了要背熟大量的常用口語
。
英語口語自學(xué)還是非常困難的，沒有交流
，說對(duì)說錯(cuò)也無人指導(dǎo)
，建議有條件的同學(xué)可報(bào)班學(xué)習(xí)，外教一對(duì)一
，課時(shí)費(fèi)一次一結(jié)
，學(xué)習(xí)非常靈活
。
老年人學(xué)英語方法技巧
歲月催人老，但是心還是年輕的
，這樣的自己想要學(xué)習(xí)英語提升自己的修養(yǎng)該怎么做
。下面是我給大家整理的老年人學(xué)英語方法技巧，供大家參閱!
老年人學(xué)英語方法技巧 摘要：根據(jù)自己在中物院老年大學(xué)六年的英語學(xué)習(xí)和組織英語復(fù)習(xí)課
、提高班和英語角的感受
，參考全國(guó)其他老年大學(xué)英語教學(xué)的一些做法，筆者總結(jié)了目前中老年人學(xué)習(xí)英語中的現(xiàn)狀
、存在的一些誤區(qū)
，分析產(chǎn)生這些誤區(qū)的原因，提出了進(jìn)一步提高中老年人學(xué)習(xí)英語效果的新建議
。
關(guān)鍵詞：中老年人 英語 學(xué)習(xí)
目前
，許多老年大學(xué)都開設(shè)英語班，如天津市在2003年就有18所老年大學(xué)開設(shè)了60個(gè)英語班
，2000余名學(xué)員參加了英語學(xué)習(xí)[1]
。中物院老年大學(xué)也從2001年開始，設(shè)立英語班
，已經(jīng)歷了十年時(shí)間
，許多從未接觸過英語的中老年學(xué)員走進(jìn)了英語課堂，取得了一定的進(jìn)步
。但總的說來
，英語教學(xué)課在老年大學(xué)中還處于冷門學(xué)課，英語教學(xué)還處于探索階段
，學(xué)習(xí)的效果還不夠理想
，有的學(xué)員學(xué)了許多年，但最基礎(chǔ)的英語口語問答還不會(huì)
，聽不懂英語
，開不了口。有一個(gè)學(xué)員說：?學(xué)了第一冊(cè)
，學(xué)了第二冊(cè)
，見了老外還是不知道怎么說。?這一切
，必然會(huì)引起我們的思考
，究竟問題出在那里?本文中，筆者想根據(jù)近幾年在老年大學(xué)的學(xué)習(xí)英語和組織提高班
、英語角的體會(huì)
，參考全國(guó)其他老年大學(xué)英語教學(xué)的一些做法，談?wù)勚欣夏耆藢W(xué)習(xí)英語中目前存在的一些誤區(qū)和克服這些誤區(qū)的一些粗淺想法。需要說明的是本文不想否定這些年來英語老師的辛勤教育和學(xué)員們的刻苦學(xué)習(xí)
，也未涉及學(xué)員們?nèi)〉玫倪M(jìn)步
，只是探討中老年人學(xué)習(xí)英語的方法，以供老年大學(xué)英語老師
、學(xué)員們參考
，也可供通過多媒體自
學(xué)英語的中老年人借鑒。
一
、中老年人為什么學(xué)英語
要談中老年人學(xué)英語
，首先要談一談退休以后中老年人為什么學(xué)英語，因?yàn)槟康拿鞔_了
，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力
，才有重點(diǎn)
，才有方向
。筆者認(rèn)為：學(xué)生學(xué)英語，其目的是為今后的升學(xué)
，就業(yè)做準(zhǔn)備;在職人員學(xué)英語
，主要是學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)科技和進(jìn)行國(guó)際科技交流，因此
，要求比較全面學(xué)習(xí)英語
，聽說讀寫，樣樣需要
。而中
、老年人學(xué)英語目的比較窄，與學(xué)生和在職人員有很大的差別
，主要可以羅列以下[2]：
1
、適合對(duì)外開放和出國(guó)旅游、探親的需要
目前
，隨著中國(guó)對(duì)外開放
，舉辦奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)，來華旅游和工作的外國(guó)人越來越多
，退休以后中老年人有較多的閑暇時(shí)間
，如果能在景區(qū)和街道用簡(jiǎn)單的英語為外國(guó)友人提供幫助，和他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話
，既體現(xiàn)了中國(guó)人的好客
、文明程度和文化水平，也促進(jìn)各國(guó)人民之間的友好
。去年
，筆者曾在杭州的花港觀魚公園與一位加拿大老婦人聊天，短短的幾句贊揚(yáng)加拿大和祝愿的話語
，使她精神振奮
，連連夸獎(jiǎng)杭州天堂般的美麗和中國(guó)人民的友善好客
。
近年來，隨著中國(guó)公民旅游目的地的增加
、旅游手續(xù)的簡(jiǎn)化和人民生活水平的提高
，中老年人出國(guó)旅游的人數(shù)也在不斷增加，例如在我院
，歐洲游
、美國(guó)游、澳大利亞游和俄羅斯游吸引了不少中老年人參加
。在出國(guó)旅游中
，如果能懂得一些簡(jiǎn)單的英語，對(duì)于購(gòu)物
、問路
、住店、用餐和游覽將帶來許多方便
，即使在非英語國(guó)家也是如此
。對(duì)此，有出國(guó)旅游的中老年朋友都深有體會(huì)
，在國(guó)外
，不懂英語不僅會(huì)減少購(gòu)物、自由活動(dòng)的趣味
，有時(shí)還會(huì)帶來誤會(huì)及麻煩
。
2、有些中老年人的子女在國(guó)外學(xué)習(xí)和工作
，因此有較多的時(shí)間和機(jī)會(huì)待在國(guó)外
。在國(guó)外生活，如果能掌握簡(jiǎn)單的英語對(duì)話
，對(duì)他們
適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境
、融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)將會(huì)有很大的幫助。這部分人學(xué)習(xí)英語最迫切
，最用功
。如遠(yuǎn)在綿陽高新區(qū)的學(xué)員，需乘(轉(zhuǎn))車一個(gè)多小時(shí)到校
，但也按時(shí)來參加英語學(xué)習(xí)
。
3、由于各種條件的限制
，一部分中老年人年輕時(shí)未接觸過英語
，是?英語盲?。退休了，有時(shí)間了
，他們迫切想擺脫這種境地
。學(xué)會(huì)英語，觸摸西方文化
，周游世界各國(guó)
，成為現(xiàn)代中老年人新的理想。
4
、增強(qiáng)記憶力
，防止腦細(xì)胞過早退化及老年癡呆癥
英語需要記憶，這是人所共知的
。退休以后
，不再需要工作的記憶了，但許多醫(yī)學(xué)專家指出
，腦細(xì)胞不用則退
，長(zhǎng)期不用思考、記憶將容易造成記憶力衰退
，引發(fā)老年癡呆癥
，而英語學(xué)習(xí)卻好是防止腦細(xì)胞過早退化及老年癡呆癥良方
。
當(dāng)然
，有些中老年人學(xué)英語是想掌握一些英語口語基礎(chǔ)知識(shí)，以輔導(dǎo)孫輩們學(xué)習(xí)
，有的是想防止退休后英語能力的衰退
，這里不再詳述。
二
、中老年人應(yīng)該學(xué)習(xí)什么樣的英語
英語學(xué)科浩如煙海
。梁實(shí)秋先生所編的《遠(yuǎn)東英漢大詞典》，著錄的單詞達(dá)十六萬
，成語及例句多達(dá)四十萬之巨
。從分類來說，有偏重于文字的科技英語
、英語文學(xué)和英語詩(shī)歌等
，英語口語中也有高級(jí)英語翻譯、同聲口語傳譯
、職業(yè)英語口語
、日常口語和英語歌曲等之分
，要全盤掌握不僅非母語的中國(guó)人就是作為母語英國(guó)人
、美國(guó)人也是難以做到，即使掌握一個(gè)分支學(xué)科也是一個(gè)十分專業(yè)的工作，需要多年或幾十年的積累
。
按這樣說法
，英語是不是很難，那也不一定
，這要看你的目的而言
。那些無英語基礎(chǔ)在國(guó)外開飯店、開商店的中國(guó)人
，一兩年就掌握了英語基礎(chǔ)對(duì)話
，可謂快矣。這證明掌握英語日?div id="d48novz" class="flower left">
；A(chǔ)口語不是一件
高不可攀的事情
，網(wǎng)上有的文章說只需掌握300個(gè)單詞[3]，雖然有些極端
，但筆者認(rèn)為
，學(xué)基礎(chǔ)口語需要的單詞大致在一千個(gè)左右。
根據(jù)中老年人學(xué)習(xí)英語的目的和特點(diǎn)
，我們?cè)诶夏甏髮W(xué)要學(xué)的就是這種英語-日?div id="d48novz" class="flower left">
；A(chǔ)口語，因此
，我們追求的是熟練掌握幾百個(gè)常用單詞
，而不去學(xué)習(xí)成千上萬的單詞，追求的是口語中簡(jiǎn)單的句型
，而不去學(xué)習(xí)各種復(fù)雜的文字
、文言和文學(xué)表達(dá)方法。追求的是學(xué)而之用日常對(duì)話
，而不去學(xué)習(xí)那些在口語中無用的復(fù)雜語法知識(shí)
。
三、目前中老年人學(xué)英語口語中存在的誤區(qū)
筆者以為
，在目前中老年人學(xué)習(xí)英語口語中
，主要存在以下一些誤區(qū)：
1、讀音過于注重音標(biāo)
，忽視模仿訓(xùn)練
語言學(xué)習(xí)源于模仿
，口語教育要勤于模仿，不要死摳音標(biāo)
。觀察一下小孩學(xué)母語
，是從模仿媽媽的語言開始，從來也沒有那一個(gè)家長(zhǎng)先教小孩音標(biāo)
。學(xué)英語口語也是一樣
，重要的是讓別人聽懂你的話
，這取決于你的發(fā)音語調(diào)是否正確，怎樣能能達(dá)到正確的發(fā)音和語調(diào)
，就是靠模仿
，課堂上，模仿老師
、光盤和錄音中的發(fā)音和語調(diào)
，課下，通過光盤和錄音繼續(xù)復(fù)習(xí)
，達(dá)到熟練為止
。實(shí)際上，隨著電腦的普及
，這種方法顯得簡(jiǎn)易可行
。
死摳音標(biāo)帶來的其它弊病是增加學(xué)員的畏難情緒，二十三個(gè)元音
、二十四個(gè)輔音和大量的例詞例句會(huì)造成學(xué)員頭昏腦脹
，硬從音標(biāo)讀生詞還會(huì)造成南腔北調(diào)的?洋涇浜英語?。
當(dāng)然
，音標(biāo)在查閱生字
，規(guī)范語言方面還是有它的作用，但隨著電腦和電子字典的普及
，這種作用也在逐漸減少
。
因此，筆者認(rèn)為
，通過學(xué)習(xí)英文字母粗略知道音標(biāo)知識(shí)就可以了
，老師和學(xué)員不要把過多的精力放在音標(biāo)上，學(xué)生詞
、學(xué)語言主要通過
勤于模仿。實(shí)際上
，1982年推出的原版《新概念英語》也是沒有單詞表和任何音標(biāo)注釋的
。
2、學(xué)習(xí)中過于注重文字
，忽視聽說訓(xùn)練
語言與文字是兩個(gè)概念
，屬于兩個(gè)范疇。比如說
，有的民族只有語言
，沒有文字，有文字的民族中
，文盲也只會(huì)說語言
，不會(huì)用文字
。從對(duì)語言的認(rèn)知過程來看,人類從來都是先會(huì)說話再會(huì)認(rèn)字的。學(xué)英語也應(yīng)該先學(xué)說話,即學(xué)習(xí)英語口語,而中國(guó)的英語學(xué)習(xí)者大多數(shù)都是通過書面語在學(xué)英語
