導(dǎo)致兒童口吃的原因一直是困擾科學(xué)界的難題
美國國家耳聾和其他交流障礙研究所的研究人員在《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上報(bào)告說
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研究人員推測
參與這項(xiàng)研究的基因?qū)W家丹尼斯·德雷納認(rèn)為，50%～70%的口吃病例應(yīng)該與基因變異有關(guān)
口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病
口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病
？口吃對(duì)于一個(gè)人的影響是終身的，如果不能治愈口吃，對(duì)于孩子來說會(huì)造成自身的一種自卑感口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病1口吃既有可能是生理問題，也有可能是心理障礙
1
2
部分患者出現(xiàn)口吃
，還可能是因?yàn)樾r(shí)候父母教育比較嚴(yán)厲，導(dǎo)致說話時(shí)過度緊張、害怕等。通常越擔(dān)心出現(xiàn)口吃癥狀，越容易出現(xiàn)口吃。此外，小時(shí)候因模仿他人的口吃行為，導(dǎo)致后來無法糾正，也會(huì)造成自己出現(xiàn)口吃的問題。口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病2 發(fā)生口吃主要有哪些原因
口吃，就是我們平時(shí)所說的結(jié)巴
，是正常言語說話障礙，并非生理缺陷或者是發(fā)音器官的疾病。原因有以下幾個(gè)方面：一
、措辭原因。在兩歲到五六歲之間，隨著自我意識(shí)的發(fā)展，兒童的表達(dá)和表現(xiàn)的欲望逐漸增強(qiáng)，但此時(shí)由于語言的機(jī)能尚未發(fā)育成熟，兒童的思維能力，詞匯的掌握和組織句子的'能力都在發(fā)展階段二
三
、精神刺激因素。如父母爭吵家庭不和，環(huán)境突變，突然強(qiáng)烈的驚恐刺激等都可能使孩子感到緊張，如果父母未能及時(shí)有效的緩解孩子的緊張心理，也可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)口吃。四
、父母急躁。在孩子學(xué)習(xí)說話的階段發(fā)音不準(zhǔn)或者是咬字不清的時(shí)候，父母給予過多矯正，以至于孩子一句話還沒有說完的時(shí)候就經(jīng)常打斷說話進(jìn)行糾正，結(jié)果給孩子心理造成很大壓力，一說話的時(shí)候就會(huì)緊張，擔(dān)心說錯(cuò)話，怕說錯(cuò)話，心理壓力越大，精神越緊張也就容易說錯(cuò)話，當(dāng)孩子的語言表達(dá)跟不上思維的速度時(shí)候就可能出現(xiàn)口吃。口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病3 口吃的原因
1、遺傳因素
口吃患者家族發(fā)病率可達(dá)36%～55%，故有人認(rèn)為與遺傳因素有關(guān)
，可能為單基因遺傳。也有人發(fā)現(xiàn)口吃患者及親屬中左利手多見，認(rèn)為口吃與大腦優(yōu)勢側(cè)有關(guān)。2、軀體因素
較多兒童圍產(chǎn)期或嬰幼兒期曾受到有害因素作用
，如胎兒期母體患妊娠毒血癥、出血或軀體性疾病 3 兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后 4 有的學(xué)齡前兒童罹患口吃是因模仿所致 口吃怎么治療 口吃其實(shí)不是病，它是心里一時(shí)的緊張和后天說話的不正確習(xí)慣形成的 對(duì)于治療口吃的方法 口吃人內(nèi)心說話的緊張 用一種積極 口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病4 口吃的原因有哪些 1 2 3 4 5、有的父母對(duì)寶寶要求過急 總之，口吃可能是生理與心理多種因素綜合作用的結(jié)果 第一 兒童口吃是指兒童說話的不正常節(jié)奏和節(jié)奏
您所提到現(xiàn)象是“語言倒退的表現(xiàn)”，即孩子忽然退回到已經(jīng)度過的階段
遇到這種情況，我們首先要耐心地傾聽孩子說了什么
每個(gè)孩子的生長情況是不同的 問題一：結(jié)巴是什么原因造成的口吃，俗稱結(jié)巴人為什么會(huì)有口吃
因此
第二
1，模仿
2，
暗示。暗示跟模仿是不一樣的。模仿是主動(dòng)去學(xué)別人口吃，而暗示是由于經(jīng)常跟口吃的人接觸，不知不覺間就學(xué)會(huì)了結(jié)結(jié)巴巴、口吃的說話方式。打個(gè)比方，一個(gè)河
南人到東北工作，總跟東北人接觸，那么他說話不知不覺間就會(huì)帶點(diǎn)東北味兒。一般家里大人口吃的話，孩子患上口吃的概率很大。這不是因?yàn)檫z傳，口吃不遺傳
卻會(huì)傳染
3，生病
4
5，左撇子被強(qiáng)行改到右手，也可能引發(fā)口吃。電影《國王的演講》中，國王喬治六世小時(shí)候就是左撇子，后來被強(qiáng)行改到右手，就引發(fā)了口吃。這種按例在我們的口吃矯正實(shí)踐中經(jīng)常見到。
6,小孩子詞匯量匱乏，但說話著急，經(jīng)常是大腦還沒想好，嘴就急著往外說，這樣也容易導(dǎo)致口吃。
另外，需要申明一點(diǎn)，口吃沒有天生的，都是后天形成的。還有，口吃不是生理問題，多半是心理問題。
如果我的回答對(duì)你有幫助，就采納我的答案吧。三歲寶寶說話竟然開始口吃，發(fā)現(xiàn)孩子口吃家長要怎么做？
口吃的原因?
問題二：口吃的原因是什么？經(jīng)過我們多年研究發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致一個(gè)人形成口吃障礙的原因很多，主要有以下幾方面的原因：
1、內(nèi)部語言和外部語言發(fā)育不平衡
語言學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，兒童在語言學(xué)習(xí)過程中，幾乎每個(gè)孩子都有一個(gè)語言不流暢階段，這個(gè)階段一般發(fā)生在1-5歲左右
因?yàn)楹⒆釉谡Z言的初始學(xué)習(xí)階段，內(nèi)部思維語言發(fā)展比較敏捷和活躍
這個(gè)時(shí)期孩子語言上出現(xiàn)的口吃現(xiàn)象是非常正常的
但是
在我們十幾年的實(shí)踐矯正中，我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)象：
思緒敏捷
因此說
2
這是形成口吃最常見的原因之一
3、對(duì)孩子語言的過度關(guān)注
在前面我們講過
但是
4
這種案例在實(shí)踐中比較少見
5、一些疾病有可能導(dǎo)致說話口吃
如小時(shí)候發(fā)高燒
以上只是導(dǎo)致一個(gè)孩子形成口吃的最主要幾個(gè)因素
實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)
問題三：人說話時(shí)為什么會(huì)口吃從客觀角度來講，說話口吃是后天養(yǎng)成的一種心因性語言障礙，口吃不是生理上的病變、口吃更不會(huì)遺傳；
形成口吃的原因很多：有意模仿、無意暗示、受到驚嚇、壓力過大等等，都會(huì)導(dǎo)致說話口吃結(jié)巴；
口吃的人對(duì)自己講話時(shí)發(fā)生的口吃都有很大的自我意識(shí)，敏感說話，對(duì)說話有怕、恐懼感、愛面子思想，對(duì)自己的講話特別注意，努力讓自己講話不出現(xiàn)口吃，講話特別急躁。結(jié)果越注意越口吃，越口吃越心慌和著急，于是感到呼吸停止、氣短
問題四：導(dǎo)致口吃的原因有哪些?口吃主要表現(xiàn)為發(fā)音的延遲與異常，發(fā)音的發(fā)展速度低于相應(yīng)年齡，說話吐詞不清或發(fā)音錯(cuò)誤。那么導(dǎo)致口吃的原因到底有哪些呢? 1、遺傳因素：口吃患者家族發(fā)病率可達(dá)36%～55%，故有人認(rèn)為與遺傳因素有關(guān)，可能為單基因遺傳。有人發(fā)現(xiàn)的孩子口吃是有家族遺傳史，主要外因是學(xué)習(xí)語言的環(huán)境不佳，如父母口吃，或父母口語快、含混，兒童不易模仿等。 2、精神因素：兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后，因而不少學(xué)說認(rèn)為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。有的兒童因?yàn)槭艿郊议L、老師或周圍一些人的嚴(yán)厲懲罰或訓(xùn)斥，使精神突然受到嚴(yán)重打擊，由于這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃.。精神緊張、焦慮等也會(huì)導(dǎo)致口吃現(xiàn)象。 3、軀體因素：先天的發(fā)育不良也引起口吃。如胎兒期母體患妊娠毒血癥、出血或軀體性疾病，或發(fā)育過程中患某些傳染病使神經(jīng)系統(tǒng)功能弱化，言語功能受累而致口吃。 4.外界因素：強(qiáng)行糾正左撇子也會(huì)造成口吃。 5.模仿因素：模仿別的口吃患者。如小時(shí)候聽到別的口吃患者說話覺得好玩就跟著模仿，結(jié)果自己養(yǎng)成習(xí)慣也變成那樣了。 6..方言性口吃：兒童學(xué)語期間改變方言，或兼學(xué)兩種以上不同方言
問題五：結(jié)巴是什么原因造成的1.遺傳因素
已有學(xué)者提出某些基因和口吃有關(guān)5。但是基因?qū)е驴诔赃@一假說仍有待進(jìn)一步驗(yàn)證?div id="d48novz" class="flower left">
2.語言神經(jīng)中樞發(fā)育不良或神經(jīng)生理異常
即與發(fā)音、對(duì)語言理解甚至讀書寫字有密切關(guān)系的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生障礙。
在學(xué)齡前兒童當(dāng)中，男童口吃的比例是女童的2倍。且女童口吃康復(fù)的比例高于男童。在五年級(jí)（大約11～12周歲）以后，男女口吃比例增大到4:1。家長在發(fā)現(xiàn)兒童有口吃癥狀后，應(yīng)當(dāng)立即帶孩子找言語治療醫(yī)師就診，不應(yīng)拖延，更不應(yīng)坐視不管、祈望口吃自動(dòng)康復(fù)。
有研究顯示，由孩提時(shí)代出現(xiàn)的持續(xù)性口吃，可能是因?yàn)樽竽X不正常，造成大腦皮層與說話能力有關(guān)的地帶出現(xiàn)不銜接的狀況。專家指出，由于左腦未能充分掌握讓語言區(qū)域運(yùn)作的時(shí)間性，左腦過度彌補(bǔ)這個(gè)缺失
3.心理原因
如精神緊張
4.生理疾病
如兒童腦部感染、頭部受傷以及患百日咳
5.模仿和暗示
問題六：口吃病的主要原因是什么口吃是一種非常復(fù)雜的言語障礙?div id="jfovm50" class="index-wrap">？诔哉卟粌H有異常的言語行為 , 往往還伴有情緒困擾和處世態(tài)度
兒童輕度和中度口吃是有自愈性的
一、言語反饋治療
口吃者在跟隨其他人講話的時(shí)候
