李燦東 福建中醫(yī)學(xué)院
中醫(yī)從宏觀上看問(wèn)題
一位患者患“口腔潰瘍”多年
,主要表現(xiàn)為口舌生瘡、舌尖紅,四處求醫(yī),但效果并不理想。我仔細(xì)查閱了他以往的病歷,所開(kāi)的藥方中,大多是清熱瀉火、清熱解毒或滋陰降火之藥。正在尋思著如何辨證之際,患者悄悄告訴我:“醫(yī)生,我還有陽(yáng)痿?div id="4qifd00" class="flower right">整體的認(rèn)識(shí)方法重視事物的共性
,但另一方面還要強(qiáng)調(diào)事物的個(gè)性,中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)的“因人、因時(shí)、因地”制宜。換句話說(shuō),世界之所以美好,是因?yàn)槭挛镏g有區(qū)別。我們常說(shuō)世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子,試想事物之間如果沒(méi)有區(qū)別,首先我們就得感嘆,怎么自己和別人都一樣呢,連家里人都認(rèn)不出來(lái)怎么辦?接著再想想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)如果沒(méi)有區(qū)別社會(huì)也不可能發(fā)展,人人都相同,社會(huì)就不可能和諧。古人稱之為“和實(shí)生物,同則不繼”,形容如“調(diào)羹”一樣,羹之所以美味是因?yàn)榘巡煌臇|西放在一起,如果水和水調(diào)在一起永遠(yuǎn)也調(diào)不出美味的羹我常把中醫(yī)比喻成書(shū)法
現(xiàn)在
前面說(shuō)過(guò)
,辨證論治是整體觀念在中醫(yī)臨床思維和實(shí)踐中的具體運(yùn)用。所以,我們現(xiàn)在試圖研究某一種中藥(中成藥)能治什么病,然后采用客觀統(tǒng)一的模式對(duì)號(hào)入座,這實(shí)際已經(jīng)不是中醫(yī)、中藥了《呂氏春秋·察今》有一“刻舟求劍”的寓言故事
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