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逆反心理和脾氣倔強(qiáng)

醫(yī)案日記 2023-06-03 12:33:10

逆反心理和脾氣倔強(qiáng)

不少父母心中有著苦惱

,孩子長(zhǎng)大了脾氣倔強(qiáng),不象以前那樣聽(tīng)話
,與父母的關(guān)系變得不那么和諧
,甚至十分緊張,父母為孩子作出種種安排
,孩子卻偏不高興去做,喜歡頂牛
,這種逆反心理的產(chǎn)生
,有來(lái)自孩子生理和心理的內(nèi)在因素
,也有因?yàn)楦改附逃划?dāng)
,不理解孩子造成的。

孩子從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)

,生理上發(fā)生劇烈變化
,心理上也發(fā)生著巨大的變化,表現(xiàn)在成人感
、獨(dú)立感的增強(qiáng)
、產(chǎn)生認(rèn)識(shí)自己
、塑造自己的需要
,及情緒“閉鎖癥”等方面。少年從自己的身體變化意識(shí)到自己不再是孩子
,而是大人
,對(duì)父母的反復(fù)叮嚀
、包辦代替感到厭煩
,他們常常喜歡發(fā)表自己的意見(jiàn),并且按照自己的意志行事
,對(duì)父母的話不僅不太聽(tīng)得進(jìn)去,有時(shí)還會(huì)有意無(wú)意地頂撞父母

從心理角度來(lái)看

,孩子在小學(xué)時(shí)注意力和興趣主要集中于自身以外的周?chē)澜纾街袑W(xué)
,他們把目光開(kāi)始轉(zhuǎn)向自己,從外貌
、性格特點(diǎn)到別人難以察覺(jué)的內(nèi)心世界
,都要自我審視
,生活中往往崇拜一些偶像
,如電影明星、體育明星和歌星
。小學(xué)兒童對(duì)父母往往無(wú)話不談
、無(wú)事不說(shuō)
,心中的喜怒唉樂(lè)皆可在臉上顯現(xiàn)
,到了青少年時(shí)期,隨語(yǔ)言能力和認(rèn)識(shí)能力的提高
,控制情緒的能力也大大提高,孩子開(kāi)始學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒和控制感情,做父母的如果忽視孩子的這些生理變化
,彼此之間感情就會(huì)疏遠(yuǎn)
,產(chǎn)生矛盾

因此

,做父母的首先要順應(yīng)孩子的生理和心理的成長(zhǎng)
,逐步改變教育方法
,不要老是采用撫育嬰幼兒的那種包辦
、監(jiān)護(hù)的方式
。其次,應(yīng)尊重孩子的獨(dú)立性
,給他們一定的自主權(quán)利
,與孩子談話應(yīng)平等商討,如果孩子脾氣倔強(qiáng)
,也要耐心教育
,不要用命令、訓(xùn)斥的口氣
,粗暴和強(qiáng)制的方法更是錯(cuò)誤的,切忌霸道作風(fēng)
。第三
,要做孩子的知心朋友,要了解孩子的內(nèi)心世界
,采取熱情關(guān)懷的態(tài)度,親切溫和的語(yǔ)氣
,尊重理解的氛圍
,此時(shí)
,孩子便可感受到父母是自己的知心朋友
,是最可信賴的人,父母和孩子的感情才能得到交流
,孩子也容易接受教育和指引

兒子今年11歲,從小脾氣就倔強(qiáng)
,11歲男孩叛逆怎么辦?

? 11歲的孩子處于半成熟半天真的時(shí)期

。 這一時(shí)期的特點(diǎn)是變化
、不穩(wěn)定、矛盾
。 他們會(huì)有很多困惑和煩惱。 是父母最擔(dān)心
、最擔(dān)心
、最擔(dān)心的時(shí)期,也是人格形成的關(guān)鍵時(shí)期

? 一個(gè)11歲的男孩應(yīng)該叛逆什么?

? 首先

,向孩子們講清真相
,不要嚴(yán)厲批評(píng)或責(zé)罵。當(dāng)孩子有不合理的要求和做法時(shí)
,父母首先要做的就是向孩子解釋真相,告訴孩子什么是不合理的
。讓孩子認(rèn)識(shí)到他們的行為是錯(cuò)誤的
,什么是錯(cuò)誤的
,以及為什么是錯(cuò)誤的
。 對(duì)于不喜歡聽(tīng)大實(shí)話的孩子,家長(zhǎng)可以講一些相關(guān)的故事
,讓他們明白真相
,并善意地給孩子解釋
。 不要以威脅的語(yǔ)氣或粗魯?shù)姆绞浇逃⒆?div id="d48novz" class="flower left">
,這會(huì)使孩子害怕你,不能清楚地保持正確的姿勢(shì)

? 其次,父母要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)

? 對(duì)于孩子頑固任性的行為

,我們不能只表達(dá)對(duì)孩子的不滿
,而是讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)和解釋。讓他把堅(jiān)持這件事的原因解釋清楚
,以免父母冤枉孩子。 如果他能為這個(gè)看似不合理的要求提供合理的解釋?zhuān)改覆粌H要尊重他們的意見(jiàn)
,還要與孩子一起努力
,幫助他們滿足他們的需求
。 這是家長(zhǎng)和孩子交流的好機(jī)會(huì)
。 他認(rèn)為你相信他,他也相信你
,這樣孩子才不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤而撒謊

? 但是

,如果父母長(zhǎng)時(shí)間不給孩子解釋的機(jī)會(huì),他們只是粗魯?shù)貙?duì)待孩子的錯(cuò)誤
,慢慢地孩子不會(huì)和你交流
。 很多家長(zhǎng)都很苦惱
,為什么孩子不愛(ài)說(shuō)話
? 這是因?yàn)槟阍诓恢挥X(jué)中剝奪了他的發(fā)言權(quán),不尊重他

? 第三

,對(duì)于不聽(tīng)真話
、過(guò)于任性的孩子
,要學(xué)會(huì)善用力量。

? 比如哭的時(shí)候

,父母可以安靜的觀察,不理會(huì)
。 孩子見(jiàn)自己沒(méi)有注意自己
,時(shí)間久了就會(huì)放棄這種表情。 當(dāng)孩子發(fā)脾氣
、不講理時(shí),進(jìn)行合理的冷處理
。 帶孩子到安靜的地方讓自己平靜下來(lái)
; 并讓孩子承擔(dān)后果。

? 比如因?yàn)榭摁[,他不能吃該吃的水果

,他不能得到他該吃的玩具
。 告訴孩子
,這些與他的發(fā)脾氣和不合理的哭鬧直接相關(guān)
。 這樣,孩子就會(huì)意識(shí)到這種行為的后果
,并且會(huì)有意識(shí)的控制
。 不管你做什么
,讓孩子最終明白這種行為對(duì)每個(gè)人的不良影響以及他所承擔(dān)的后果

? 第四,父母的性格對(duì)孩子的影響

,言傳身教的重要性

? 為了讓孩子文明

、禮貌
、溫柔,父母必須這樣做
。 如果父母脾氣暴躁
,再多的推理都無(wú)法說(shuō)服孩子
,因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)壞榜樣
,所有的推理都是薄弱的。

如何教育叛逆倔強(qiáng)脾氣暴躁的孩子

有的孩子脾氣倔強(qiáng)

,任性,不加約束
,有時(shí)我行我素不聽(tīng)道理
,使得家長(zhǎng)很是頭痛。雖然
,管理教育倔孩子比一般孩子要難一些,但是做家長(zhǎng)的只要了解孩子真實(shí)的想法
,講究方式方法
、積極引導(dǎo),就可變消極為積極
,促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展

第一,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)
,對(duì)于孩子的倔強(qiáng)任性行為
,我們不能夠只表達(dá)對(duì)孩子的不滿情緒,要孩子有表達(dá)和解釋的機(jī)會(huì)

第二,對(duì)于聽(tīng)不進(jìn)去道理
,過(guò)于任性的孩子
,要學(xué)會(huì)恩威并用。第三
,給孩子講清道理,不能粗暴批評(píng)
,責(zé)罵

第四,大人的言傳身教
,要想孩子文明,懂禮貌
,性格溫和,家長(zhǎng)必須做到

我家孩子上初二
,脾氣倔
、自尊心強(qiáng)、不愛(ài)說(shuō)話
、拒絕溝通
,家長(zhǎng)怎么辦呢

叛逆期怎么和孩子溝通


1

、化解孩子的情緒。

這是一種心理學(xué)方法

。當(dāng)孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理時(shí),他會(huì)故意做一些事情來(lái)氣家長(zhǎng)
,目的是激怒家長(zhǎng)
,如果家長(zhǎng)被孩子牽著鼻子走,就會(huì)陷入非常被動(dòng)的局面
,使親子關(guān)系陷入僵局。但是家長(zhǎng)出乎意料地接受了他的行為
,平靜地接受他的反抗情緒
,孩子就會(huì)感覺(jué)一拳打到棉花上,使不出力
,從而轉(zhuǎn)變態(tài)度,達(dá)到與家長(zhǎng)溝通

2

、多點(diǎn)理解多點(diǎn)包容。

叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程

,換位思考一下,當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過(guò)青春的時(shí)候
,這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的
。讓孩子充分感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的寬容,這樣有利于孩子情緒沉淀
,減少不必要的言語(yǔ)沖撞

3

、尊重孩子
,不作道德評(píng)價(jià)。

做家長(zhǎng)的不要過(guò)于嚴(yán)厲

,一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽(tīng)話”的 帽子
,甚至對(duì)孩子“上綱上線”
。在和孩子交流的過(guò)程中少用這樣的話語(yǔ)
,減少孩子的逆反心理。

4

、要了解青春期的心理特點(diǎn)

正處于青春期的孩子他們的生理和心理都會(huì)發(fā)生急劇的變化,家長(zhǎng)們必須要了解孩子的心理特點(diǎn)

,才能用正確的方式引導(dǎo)孩子

家長(zhǎng)們可以通過(guò)看書(shū)、咨詢專(zhuān)家

、咨詢老師等方式了解青春期孩子的心理特點(diǎn),手中有了金剛鉆才能攬好瓷器活
,才能有針對(duì)性地搞好教育引導(dǎo)工作

5、投其所好和孩子成為朋友

要想很好的和叛逆期的孩子溝通,就要試著跟他們成為朋友

,平時(shí)一定要留意孩子想什么喜歡什么
,即使你覺(jué)得孩子的喜好很幼稚、很無(wú)趣
,但你要考慮到他只是一個(gè)孩子
,你的孩子
。所以陪著他一塊兒幼稚
,一塊兒瘋吧,關(guān)鍵是這樣以來(lái)
,他就不會(huì)有跟你想不到一起
,玩兒不到一塊兒的代溝感
。試著跟孩子交朋友吧,孩子需你這樣

6

、懂得傾聽(tīng)孩子的聲音。

叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無(wú)法訴說(shuō)

,家長(zhǎng)在忙碌的生活和工作中可能會(huì)忽視孩子的情感訴求。實(shí)際上
,通過(guò)訴說(shuō)溝通才能使孩子和家長(zhǎng)建立起更加信任的關(guān)系
。家長(zhǎng)通過(guò)平等地和孩子溝通,從一個(gè)過(guò)來(lái)人的角度給孩子建議
,能幫助孩子排解情緒

7、雙向溝通

在青春期孩子都會(huì)有自主權(quán)的需求

,家長(zhǎng)需要給孩子足夠的面子,這樣才能消除溝通障礙
,讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應(yīng)該給孩子充分的自主權(quán)
,即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)

雖然一些大的事情不能讓孩子做主,但是也不能完全否決

,應(yīng)該先聽(tīng)一聽(tīng)孩子的真實(shí)想法和意見(jiàn),不僅僅給予他們表達(dá)的機(jī)會(huì)
,同時(shí)拉近親子之間的關(guān)系
,了解孩子的價(jià)值觀。

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