良好的家庭教育對孩子健康成長很有幫助：
第一 平等原則
心理學(xué)研究證明：孩子與父母平等的爭辯，不僅是互愛的一促體現(xiàn)
，而且能夠幫助孩子樹立信心，明辯是非，豐富想象力和創(chuàng)造力。而“獨(dú)裁”對孩子人格的影響是災(zāi)難性的。許多家長覺得辛辛苦苦賺錢養(yǎng)孩子，孩子就應(yīng)該聽自己的，必須服從自己。這種觀念應(yīng)該改變
，要把孩子看做是與自己平等的人。第二 尊重原則
我們尊重孩子
，孩子才能尊重我們，有的家長只希望孩子對自己言聽計(jì)從第三 感情交流原則
很多家長錯(cuò)誤地認(rèn)為：“有書你讀
第四 自由原則
很多家長把孩子管得很嚴(yán)，卻往往吃力不討好
，甚至引起悲劇。應(yīng)相信孩子的能力，給孩子一個(gè)自由發(fā)展的空間。第五 統(tǒng)一原則
家庭的教育要和學(xué)校統(tǒng)一
，否則孩子無所適從。另外，家庭成員之間教育的觀念要一致，否則孩子不知道聽誰的，結(jié)果就誰的都不聽。第六 榜樣原則
家長是孩子第一個(gè)模仿的對象
，家長一定要做好榜樣，別在孩子幼小的心靈里種下不良的種子。第七 信任原則
謊言是從不信任中來的
。如果你從孩子小時(shí)就很信任他（她），孩子就沒有說謊的必要。第八 寬容原則
人非圣人，孰能無過
？孩子在成長的過程中，自然會經(jīng)常犯錯(cuò)誤。家長應(yīng)該寬容地對待，大可不必“小錯(cuò)大罵，大錯(cuò)木棒侍候“。第九 鼓勵(lì)原則
許多家長有個(gè)壞習(xí)慣，當(dāng)孩子取得好成績時(shí)便說：“是不是偷看來的
第十 方法轉(zhuǎn)變原則
教育方法要隨孩子的年齡的增大而不斷改變
。總之，不管你采取什么方法來教育孩子
，只要讓你的孩子感到生活很幸福，很愉快，健康，樂觀，他（她）富有愛心，充滿信心，對前途滿懷希望，那么，你就是成功的家長。(楚山推薦）
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家長如何正確教育孩子
？現(xiàn)在的小孩自尊心都特別強(qiáng)，而且非常的叛逆。作為家長，該如何引導(dǎo)自己的孩子，已成為家長們頭疼的一件事了。下面大家就一起來看看家庭教育孩子的十大方法吧。樹立榜樣
榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式
環(huán)境熏陶
家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境
批評懲罰
批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過后者是對嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段
。批評懲罰時(shí)，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度指導(dǎo)安排生活秩序
良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法
說服教育
說服教育的具體做法：一是談話，家長根據(jù)子女的思想實(shí)際
實(shí)際鍛煉
實(shí)際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛
表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)
表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評
指導(dǎo)課外閱讀
指導(dǎo)子女閱讀書報(bào)雜志，從中吸取有益的精神營養(yǎng)
利用家庭電視
電視進(jìn)入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識
帶領(lǐng)子女外出接觸社會
帶領(lǐng)孩子到公園
、風(fēng)景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去，或者去訪問同學(xué)、親友，進(jìn)行社會交往，使之開擴(kuò)眼界，接觸社會，認(rèn)識社會。以上是關(guān)于家長如何正確教育孩子 家庭教育孩子的十大方法的介紹，教育孩子講究正確的方法
，這樣更容易讓孩子接受。正確教育孩子的重點(diǎn)有：身體、性格、智力。具體是
1、身體
當(dāng)前許多父母很早就開始了對孩子智力開發(fā),識字閱讀等.然而大多數(shù)父母忽略了重要的一點(diǎn)，即身體健康
兒童時(shí)期正是造就良好體能的關(guān)鍵時(shí)期
2
家長應(yīng)重視孩子優(yōu)秀的非智力素質(zhì)的培養(yǎng)
不要小看這些平凡的隨機(jī)教育,在父母的言傳身教之下,會鑄就勇敢堅(jiān)強(qiáng)
3、智力
當(dāng)前許多家長在對孩子進(jìn)行智力開發(fā)時(shí)走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)
兒童教育是指對兒童進(jìn)行德育
在古代社會中
擴(kuò)展資料：
主要作用
兒童教育促進(jìn)人腦發(fā)達(dá)，特別利于左右腦并行發(fā)展
兒童教育開發(fā)人類巨大潛能，這個(gè)潛能是人類億萬年進(jìn)化的積淀
-兒童教育
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培養(yǎng)孩子良好性格的方法
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用什么方法教育孩子才好
教育孩子的好方法
1、每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。
2、和孩子在家也要使用文明用語，?早上好，請，謝謝，晚安?等 等
3、讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣
4、多聽聽孩子的聲音!--用耐心
不要為了提醒孩子
5
6
7、不要總對孩子一本正經(jīng)
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10、關(guān)愛孩子但適當(dāng)時(shí)候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護(hù)孩子的短。
教育孩子的原則
1
有些父母習(xí)慣在孩子犯錯(cuò)后給孩子貼上標(biāo)簽，?煩人的孩子?
2
有些家長讓孩子面壁思過時(shí)
3
被幼兒園老師關(guān)至?黑房?導(dǎo)致幼兒心靈受創(chuàng)的事例時(shí)有發(fā)生
4
孩子越年幼
5、?計(jì)時(shí)隔離?的地點(diǎn)非常重要
最好不要選擇會轉(zhuǎn)移孩子注意力的地方
教育孩子的誤區(qū)
1. 太過專制，掌控一切
研究生楊元元自殺的新聞曾轟動(dòng)一時(shí)
平心而論
比如：給孩子制定小學(xué)、初高中、大學(xué)、出國的?完美?人生規(guī)劃，完全不過問孩子的想法;說什么是什么，孩子反抗也沒用，一切都得聽爸媽的。
多少在父母高壓下變得異常叛逆的孩子
這種不重視孩子內(nèi)心感受和個(gè)人幸福的控制
教育從來都不是父母單方面能控制的事
愛孩子，首先就要尊重他
凡事互相商量著來
在父母單方面打造下再完美的人生，也比不上孩子思想人格獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)自我塑造。只有在一種互相尊重、理解、體諒的民主性家庭氛圍中長大的孩子，才能贏得真正的成功。
2. 絮絮叨叨，沒有威嚴(yán)
?再多吃點(diǎn)?、?毛巾這樣放?、?別走那邊?、?怎么又看電視?家長總覺得孩子這做不好、那做不好，生怕出現(xiàn)一絲紕漏。
一個(gè)對孩子過于無微不至的家長每天不知道要苦口婆心絮叨多少句，只想著讓孩子避免差錯(cuò)、糾正壞習(xí)慣?div id="4qifd00" class="flower right">
而且
總跟在身后絮絮叨叨，不如提前就與孩子商量制定好明確的規(guī)則，父母與孩子共同遵照執(zhí)行，讓孩子自己明確行為的邊界，久而久之，規(guī)則就會內(nèi)化成一種習(xí)慣。
此外，家長應(yīng)當(dāng)從認(rèn)識上做出改變，給孩子成長的時(shí)間和空間，有些無傷大雅的小差錯(cuò)、小毛病適當(dāng)通融，不用過度焦慮，一直揪著不放。
不要總覺得孩子長不大，表達(dá)對孩子的信任，相信孩子能做好。允許孩子嘗試和犯錯(cuò)，走路踩進(jìn)小水坑，打翻了水，也是一種探索的過程。這種試錯(cuò)、糾錯(cuò)的過程，對孩子的成長只會有益。
3. 脾氣暴躁，動(dòng)輒打罵
這樣一類脾氣比較火爆的父母，在孩子犯錯(cuò)時(shí)不能很好地控制自己的情緒
其實(shí)哪有家長不疼孩子，心里也舍不得
可是孩子認(rèn)知能力有限
親子之間的隔閡和誤解就是這么產(chǎn)生的。
其實(shí)孩子犯錯(cuò)了，關(guān)鍵是引導(dǎo)孩子找出問題的解決辦法。
美國哈佛大學(xué)社會心理學(xué)家丹尼爾魏格納曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他要求參與者嘗試不要想象一只黑色的熊，結(jié)果人們的思維出現(xiàn)強(qiáng)烈反彈，很快在腦海中出現(xiàn)一只黑熊的形象。
這就是一種?黑熊效應(yīng)?，體現(xiàn)了一種心理暗示。
所以家長在教育孩子時(shí)，少質(zhì)問、多引導(dǎo)。少用?別?、?不準(zhǔn)?、?怎么老是錯(cuò)、?為什么做不好，越是讓孩子別做什么，他反而越是想要嘗試
家長多采用明確的指令、指導(dǎo)性的語言
言傳不如身教
4. 親子缺乏情感交流
有些父母整日忙忙碌碌，疏于與孩子的情感交流
孩子表現(xiàn)出對父母的冷漠和抵觸，心底里感受不到父母的愛
特別是孩子年齡小的時(shí)候
親切的撫摸
正是在這些平淡瑣碎的細(xì)節(jié)中
費(fèi)力不討好的教育方法只會讓父母操了心、孩子卻不領(lǐng)情
最好的教育是尊重和陪伴，孩子感受到父母對自己人格的尊重
只有雙方共同努力，教育才能走向真正的成功
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