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藏醫(yī)的特色療法——利尿療法

醫(yī)案日記 2023-06-07 14:29:54

藏醫(yī)的特色療法——利尿療法

【概述】

藏醫(yī)利尿法是服用利尿方劑,將病邪通過尿道排除,達(dá)到治療目的的一種治療方法

。 公元8世紀(jì)問世的藏醫(yī)經(jīng)典《月王藥診》和《四部醫(yī)典》都以專章論述此法,延用至今,經(jīng)久不輟

【療法介紹】

1

、術(shù)前準(zhǔn)備

利尿施術(shù)之前夜,取訶子

、毛訶子、余甘子
,加入各疾病對(duì)治藥物各等份,煎汁內(nèi)服2~3次
,將散布病邪聚之
。然后服用八味雪蛙丸:雪蛙肉
、螃蟹殼
、小豆蔻、冬葵子
、蒲桃、溪中碎云母
、洋刀豆
、“扎庫休”,藏糖為引
?div id="m50uktp" class="box-center"> ;蛘叻醚┩苋?div id="m50uktp" class="box-center"> 、寒水石(制)
、山柰
、蓽茇
、木藤蓼
、光明鹽、小豆蔻
、菥冥子散,以便 將排尿通道清除干凈
。對(duì)于突發(fā)病者,來不及用上述清道劑者
,用青蒿全草200g、酒糟200g加水溫洗全身
,然后用植物油調(diào)拌甘松涂擦全身,尤其要涂擦按摩百會(huì)
、外陰及各關(guān)節(jié)
。并飲花椒、冬葵子湯
,以開張脈道。

2

、施行利尿法

(1)清道:首先服用小豆蔻、螃蟹殼

、“扎庫休”(可用“庫休子托”代)
、冬葵子共研末
,熱癥以涼開水送眼
,寒癥以酒送服,或熱癥以白糖
、寒癥以藏糖送服
?div id="m50uktp" class="box-center"> ?稍诶蚯把杆俟テ萍膊?div id="m50uktp" class="box-center"> 。

(2)引發(fā)病邪:清道后服白硇砂、丁香

、螃蟹殼、朱砂
、冬 葵子
,紅糖或白糖為引
,將病邪騷擾引發(fā)出來

(3)利尿藥方:

①六味斑蝥丸:花斑螫21個(gè)(頭足齊全,秋 季刀殺為佳

,自死為劣,去內(nèi)翼
,炒青稞中煨熱)、白硇砂
、螃蟹 殼、朱砂
、紅花、滑石
、硼砂(制)各等份
,加水蟲為上述各藥 量的1 倍搗碎,以酒制成豌豆大小丸子

②九味羚牛角丸:羚牛角粉

、鼯鼠骨粉
、蒼耳葉和花、鬼臼 果
、白硇砂、海金沙
、螃蟹殼、小豆蔻
、銀朱研末制成丸藥

③霹靂露散:水銀(制)70g

,硫黃5. 5g,花斑蝥7g
,白硇 砂22.5g,疣果大戟35g
,骨碎補(bǔ)6g,麝香1g
,甘松40g,紅花2·5g
, 圓柏葉5g,共研細(xì)末
,水調(diào)為丸
,如豌豆大
。作瀉脈利尿劑
,頗 有效。

(4)用法:服利尿劑前傍晚

,用冬葵葉作菜加少許鹽服用
,更時(shí)進(jìn)行清道
,夜半服引發(fā)藥,黎明時(shí)服利尿藥9丸
,并根據(jù)病情,熱癥用白糖或開水
,寒癥用藏糖作引
,大約日出時(shí)便可中病。若未中病
,可追服7粒藥丸。若已中病
,待首次服下藥丸消化后,繼服5粒
。待消化后
,再續(xù)服5粒,這樣避免斑蝥中毒而引起的疼痛與疾病所致疼痛并發(fā)
。服利尿藥后
,若出現(xiàn)身體發(fā)麻
,患部疼痛
,小腹灼熱
,陰部的痛發(fā)癢作脹,病邪的分泌物自尿道淋瀝而出者
,即為藥物中病征兆
。必須飲用薄酒頻頻催激
,病邪可從尿道排除。此時(shí)
,若熱勢較盛
,可用茶或酪水催激
。如為久病病邪深著不出者
,須以引發(fā)藥與催激法輪番進(jìn)行。若藥后身體上
、下部位疼痛時(shí)
,用小石子炒熱
,溫酒淬之熱熨痛處
。體寒而黃水滯留不下者,疼痛嚴(yán)重而病邪難出
,非催激法不能外達(dá),因此
,施行利尿法時(shí),必須特別注意保暖與催激法的運(yùn)用
。排出之物色黃有紫色膿血,以及茸毛狀物與細(xì)小顆粒狀等各種雜質(zhì)者
,是病邪已盡的征兆。這時(shí)即可停服利尿藥
,再服幾次催激藥
,以肅清余邪

3、術(shù)后處理 在服利尿藥后

,出現(xiàn)不良反應(yīng)
,則用鎮(zhèn)吐法
、找分散導(dǎo)滯留
、鎮(zhèn)刺痛
、通阻塞
、止瀉法等6種方法處理。

(1)鎮(zhèn)嘔吐:服藥后不但不下瀉

,反而上行嘔吐者
,可用冷石子冷敷,用芳香藥熏鼻
,抓住頭發(fā)
,冷水激面,按下兩肩
,不令搖動(dòng)。具體參見瀉下法術(shù)后處理項(xiàng)

(2)找分散:服利尿藥后,無任何排尿反應(yīng)的

,查找藥物是否過于陳舊失效
,炮制法是否得當(dāng),主藥的劑量是否太少
,熱、寒癥使用的藥引是否用錯(cuò)等原因
,逐一糾正過來即可奏效

(3)導(dǎo)滯留:病邪滯留

,胃脘滿阻者,可于全身
,特別在背部按摩。用火將手烤熱溫熨腹部
,或溫開水中放少許光明鹽
,多飲幾次即可。

(4)鎮(zhèn)刺痛:少腹及前陰部位刺痛者

,宜用炒石子酒淬熱熨。此法無效者
,是黃水滯留,可用白硇砂
、螃蟹殼
、蓽茇共研末白酒送服。若仍無效者
,則是斑蝥炮制不善所致,用蝗蟲頭3個(gè)
,水蟲、白草烏共研末
,以酒送服
。此法仍無效果
,則是隆病引起的刺痛,用陳舊骨頭煎湯,摻入稀飯中喝
,定可止痛

(5)通阻塞:小便不通,多因尿道被精液

、茸毛、瘀血
、結(jié)石等阻塞所致,可用手揉搓生殖器
,然后如擠奶似地向外擠壓
。或用白硇砂
、川木香、水富蒲
、胡椒等煎汁
,用導(dǎo)管注入膀骯內(nèi)即有效。

(6)止瀉法:藥后瀉下不止者

,若患者體質(zhì)強(qiáng)壯
,不必治療
, 待其自止
。反之,用紫草茸
、山礬葉煎湯加熊膽內(nèi)服,可止之。

4.善后調(diào)理

對(duì)于寒癥患者

,應(yīng)食飲新鮮薄酒
,肥羊肉,熱糟粑等
,最初量要少,以后逐漸加多
。對(duì)于熱癥患者,可食用嘎里巴牛(偏牛與黃牛雜交所生)肥肉湯
,久沸涼開水
,淡味面粥,熱糌粑等飲食
。術(shù)后不宜受寒冷,禁止同房
、勞累。應(yīng)適當(dāng)散步
,半月余須 注意飲食起居

【療法評(píng)析】

一、適應(yīng)癥 凡施行吐

、瀉、滴鼻
、灌腸等法后,未能排除的疾病
,陳舊疾病,婦女不孕癥或產(chǎn)后不再受孕
,死胎不下,子宮痞瘤
,婦科血癥散布等。以及痛風(fēng)
,濕痹,癤癰
,日形膿腫,水腫
,血管痞瘤,尿道阻塞
,尿道痞瘤
,皮膚瘍癢癥
,頭部外傷所致的毒邪播散于內(nèi)脈,陳舊瘍瘡,黃水增盛癥
,腎病引起的燕芒癥,麻風(fēng)等各種疾病
,均可用本法治療
。特別是病邪竄入脈道
、尿道最為理想。

、禁忌癥 凡孕婦
、小兒
,尿淋濁
,遺精以及與性功能衰弱有關(guān)疾病應(yīng)禁用此法。體質(zhì)虛弱者慎用

三、原理探討

斑蝥主瀉脈中黃水

,白硇砂與螃蟹殼能使脈道
、尿道擴(kuò)張,嘔邪外出
,紅花軟化脈道,朱砂有分解精華與糟粕作用
,硼砂有收斂疾病之功
,滑石使藥力引向病所深處。

銅罐可以用電燒嗎。

不可以


銅罐來源于高原游牧民族,因青藏高原等西北方地區(qū)
,人廣地稀、風(fēng)沙較大
、氣候寒冷,特別是冬天牧民的游牧生產(chǎn)
,需要騎馬放羊,膝關(guān)節(jié)經(jīng)常受冷受凍
,風(fēng)濕病比較常見

藏醫(yī)在近千年的臨床經(jīng)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)紫銅有抗風(fēng)濕作用
,由此用紫銅來制作火罐,在人體上進(jìn)行試驗(yàn)
。通過長期的實(shí)踐
,藏醫(yī)們發(fā)現(xiàn),銅罐與玻璃火罐
、陶瓷火罐、鐵火罐
、竹筒火罐相比,其吸附力大
,抗風(fēng)濕性強(qiáng)
,經(jīng)久耐用,使用方便
,綠色環(huán)保的特點(diǎn)。銅罐必須使用純銅制作,紫銅對(duì)西北方的游牧民族來說
,除金和銀以外
,銅是特別稀有的金屬
。銅罐是藏醫(yī)傳統(tǒng)外治療法之一,具有1000多年臨床實(shí)踐
,銅罐通過吸出局部風(fēng)寒和淤血
,使局部血?dú)鈺惩?div id="4qifd00" class="flower right">
,達(dá)到活血化瘀、清熱止痛的效果

專業(yè)介紹--聽我說 醫(yī)學(xué)

醫(yī)學(xué)共有11個(gè)一級(jí)學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、臨床醫(yī)學(xué)類

、口腔醫(yī)學(xué)類
、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類
、中西醫(yī)結(jié)合類、藥學(xué)類
、中藥學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類
、醫(yī)學(xué)技術(shù)類
、護(hù)理學(xué)類,59個(gè)本科專業(yè)
。(截止2021年2月)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué):
開設(shè)院校:30+所
1【基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
關(guān)鍵詞:生物 解剖 醫(yī)生 醫(yī)院
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)主要研究人體的健康與疾病的本質(zhì)及其規(guī)律等,涉及生物學(xué)
、解剖學(xué)、病理學(xué)
、生理學(xué)、藥理學(xué)等多個(gè)學(xué)科
,進(jìn)行人體疾病的診斷與治療等。例如:醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)患者疾病進(jìn)行初步診斷和用藥
,體檢科醫(yī)生對(duì)體檢者進(jìn)行身體健康檢查等


2【生物醫(yī)學(xué)】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:5所左右
關(guān)鍵詞:醫(yī)生 腫瘤 DNA 基因編輯
生物醫(yī)學(xué)主要研究生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能
,進(jìn)行人體健康知識(shí)的探尋和完善,從而對(duì)人體疾病的預(yù)防和診療手段實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新
。例如:腫瘤的免疫治療
、人體抗衰老技術(shù)的研發(fā),遺傳缺陷的糾正
,克隆、試管嬰兒等基因工程技術(shù)的研究
,人類染色體的合成等


3【生物醫(yī)學(xué)科學(xué)】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:4所左右
關(guān)鍵詞:醫(yī)生 基因 遺傳 癌癥
生物醫(yī)學(xué)科學(xué)主要研究生物學(xué)、生命科學(xué)
、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能
,進(jìn)行腫瘤、糖尿病
、遺傳疾病、病毒等方面的診療與探索
。例如:人體DNA的檢測與排序,基因治療技術(shù)的研究,白化病
、血友病等遺傳疾病的診斷與治療等。

臨床醫(yī)學(xué)類:
4【臨床醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:190+所
關(guān)鍵詞:臨床 醫(yī)生 手術(shù) 器官移植
臨床醫(yī)學(xué)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
、臨床醫(yī)學(xué)
、手術(shù)學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能
,進(jìn)行人類疾病的診斷、治療
、預(yù)防等。例如:骨折
、心臟病等疾病的診斷
,心臟搭橋
、器官移植等手術(shù)的實(shí)施
,腫瘤的放射治療等

5【麻醉學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:50+所
關(guān)鍵詞:麻醉 手術(shù) 急救 ICU
麻醉學(xué)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能
,接受麻醉
、急救與生命復(fù)蘇的訓(xùn)練,在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科
、急診科、ICU等進(jìn)行臨床麻醉
、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測等
。例如:手術(shù)前的全身麻醉處理,緊急情況下患者的急救與心肺復(fù)蘇
,ICU病房危重病人的術(shù)后監(jiān)測
,止疼藥的藥物依賴的戒斷等

6【醫(yī)學(xué)影像學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:70+所
關(guān)鍵詞:醫(yī)院 影像 CT X光
醫(yī)學(xué)影像學(xué)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷
、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作
。常見的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)有:CT、核磁共振
、B超、血管造影
、心電圖等

7【眼視光醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:14所左右
關(guān)鍵詞:眼睛 驗(yàn)光 近視 眼鏡
眼視光醫(yī)學(xué)主要研究現(xiàn)代光學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代眼科學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行人體視力檢測
、視力矯正等,從而解決人類視覺障礙的問題
,包括近視
、遠(yuǎn)視、散光、弱視
、低視力等。例如:體檢時(shí)的視力檢查
,眼鏡店配鏡前的驗(yàn)光
,眼鏡鏡架
、鏡片的選擇與裝配等

8【精神醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:30+
關(guān)鍵詞:精神 心理 抑郁 精神分裂
精神醫(yī)學(xué)主要研究精神疾病的病因
、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和發(fā)展規(guī)律以及其預(yù)防
、診斷、治療和康復(fù)等方面的基本知識(shí)和技能
,進(jìn)行常見的心理障礙
、精神疾病等病癥的診斷與處理。例如:躁郁癥
、精神分裂癥、創(chuàng)傷后壓力心理障礙癥
、神經(jīng)衰弱
、癔病等的診斷與治療

9【放射醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:5所左右
關(guān)鍵詞:射線 X光 CT 放療
放射醫(yī)學(xué)主要研究電離輻射對(duì)人體的作用
、損傷與修復(fù)等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行放射診斷
、放射治療、放射損傷的修復(fù)等
。例如:使用X光機(jī)、CT等進(jìn)行放射診斷
,利用放射線進(jìn)行腫瘤治療
,輻射損害的診斷與治療等。
10【兒科學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:30+所
關(guān)鍵詞:兒科 兒童 發(fā)育 打針
兒科學(xué)主要研究胎兒至青春期兒童的生長發(fā)育
、疾病預(yù)防、疾病診療
、保健等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行兒童健康的保障與小兒疾病的預(yù)防
、診治等
。例如:新生兒先天性疾病的篩查
,幼兒疫苗的接種
,兒童感冒、發(fā)燒等疾病的診斷
、治療等


口腔醫(yī)學(xué)類:
11【口腔醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:110+所
關(guān)鍵詞:牙醫(yī) 齲齒 牙周炎 牙套
口腔醫(yī)學(xué)主要研究口腔及頜面部疾病的診斷、治療
、預(yù)防等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行口腔常見病
、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健等
。例如:口腔內(nèi)齲齒的充填,智齒的拔除
,假牙的種植,牙齒的矯正
,口腔潰瘍、牙周炎等口腔疾病的診療等


公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類
12【預(yù)防醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:110+
關(guān)鍵詞:預(yù)防 傳染病 流感 SARS
預(yù)防醫(yī)學(xué)主要研究傳染病和流行病的病因
、預(yù)防
、篩查、控制和消滅等方面的基本知識(shí)和技能
,進(jìn)行傳染病和人群流行病的防控、病因調(diào)查和疾病監(jiān)測等。例如:甲肝
、肺結(jié)核、SARS等傳染病的預(yù)防與控制
,禽流感
、甲流等疾病的病因調(diào)查
,傳染病相關(guān)知識(shí)的宣傳普及等

13【食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:30+所
關(guān)鍵詞:營養(yǎng) 食物 衛(wèi)生 霉菌
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)主要研究食物與機(jī)體的相互作用,以及食物營養(yǎng)成分在機(jī)體里的分布
、運(yùn)輸
、消化、代謝等方面的基本知識(shí)和技能
,進(jìn)行營養(yǎng)指導(dǎo)
、食品衛(wèi)生的監(jiān)督與檢測等
。例如:針對(duì)不同疾病的臨床營養(yǎng)食譜的編寫,食品內(nèi)細(xì)菌
、霉菌的檢測,營業(yè)餐館衛(wèi)生的監(jiān)督管理等

14【衛(wèi)生監(jiān)督】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:哈爾濱醫(yī)科大學(xué)
關(guān)鍵詞:衛(wèi)生 餐飲 法規(guī) 衛(wèi)生許可證
主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法等方面的基本知識(shí)和技能,包括流行病學(xué)
、病理學(xué)、食品衛(wèi)生
、衛(wèi)生的法規(guī)與條例等,在食品行業(yè)
、各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)進(jìn)行食品、餐飲的衛(wèi)生監(jiān)督和衛(wèi)生執(zhí)法等

15【婦幼保健醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:安徽醫(yī)科大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)
、長沙醫(yī)學(xué)院
關(guān)鍵詞:婦女 兒童 體檢 計(jì)劃生育
主要研究婦幼保健基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
、臨床醫(yī)學(xué)
、預(yù)防醫(yī)學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能
,進(jìn)行婦女和兒童的保健管理、計(jì)劃生育等,其中婦女保健包括婚檢
、產(chǎn)檢
、高危孕產(chǎn)婦的監(jiān)控
、生殖健康的宣傳等
,兒童保健包括了兒童體檢
、疫苗接種
、體弱兒的監(jiān)控、新生兒篩查等

16【全球健康學(xué)】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:武漢大學(xué)
、昆山杜克大學(xué)
關(guān)鍵詞:國際 健康 衛(wèi)生 疾病
主要研究全球健康學(xué)
、全球衛(wèi)生等方面的基本知識(shí)和技能
,以適應(yīng)全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要,保障國家安全與國民健康
,進(jìn)行全球健康學(xué)領(lǐng)域理論研究
、政策評(píng)估、國際衛(wèi)生資源整合和疾病控制等

17【運(yùn)動(dòng)與公共健康】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
2020年增設(shè)
,2021年招生。上海體育學(xué)院


中醫(yī)學(xué)類:
18【中醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:60+所
關(guān)鍵詞:中醫(yī) 望聞問切 中藥 針灸
中醫(yī)學(xué)主要研究人體生理病理
、疾病診斷與防治以及攝生康復(fù)等方面的基本知識(shí)和技能,從中醫(yī)角度進(jìn)行疾病的診斷治療
、調(diào)節(jié)人體五臟六腑等。例如:把脈診斷病情
,藥物外敷化瘀
,針灸
、拔罐、艾灸等非藥物療法治療
,中藥藥方的制定,板藍(lán)根沖劑等中藥制劑的研發(fā)等

19【針灸推拿學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:50+所
關(guān)鍵詞:針 艾灸 推拿 穴位
主要研究中醫(yī)學(xué)
、中藥學(xué)和針灸、推拿醫(yī)療技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能
,運(yùn)用針療、艾灸
、推拿等中醫(yī)技法進(jìn)行人體的調(diào)理
、疾病的治療等。例如:艾灸理氣血
、調(diào)經(jīng)絡(luò),推拿按摩穴位緩解疲勞
、舒筋活絡(luò)
,拔火罐活血行氣
、散寒除濕等

20【藏醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:西藏藏醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)
、青海大學(xué)
、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)
關(guān)鍵詞:中醫(yī) 西藏 少數(shù)民族 藏紅花
主要研究藏藥學(xué)
、藏醫(yī)診療法
、藏醫(yī)臨床醫(yī)療技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能
,運(yùn)用藏醫(yī)的理法方藥進(jìn)行常見病的診斷
、治療等,多見于西藏地區(qū)
。藏醫(yī)診法除望
、聞、問
、切外,更注重尿診
,常見的藏醫(yī)療法有服藥治療、穴位放血
、熏蒸治療
、腹部穿刺等。
21【蒙醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)
、內(nèi)蒙古名族大學(xué)、赤峰學(xué)院
關(guān)鍵詞:中醫(yī) 蒙古 馬奶 放血
主要研究蒙藥學(xué)
、蒙醫(yī)診療法
、蒙醫(yī)臨床醫(yī)療技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能
,運(yùn)用蒙醫(yī)或蒙西醫(yī)結(jié)合的理法方藥進(jìn)行常見病的診斷、治療等
,多見于蒙古地區(qū)
。常見的蒙醫(yī)療法有藥物療法、飲食療法
、燒灼療法
、正腦術(shù)、灸療
、放血療法等,以飲食療法為主
,常用的有馬奶、牛骨髓
、乳酪等

22【壯醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:廣西中醫(yī)藥大學(xué)
關(guān)鍵詞:中醫(yī) 壯族 內(nèi)療法 針挑療法
以氣為重要理論基礎(chǔ)之一,主要研究壯藥學(xué)
、壯醫(yī)診療法、壯醫(yī)臨床醫(yī)療技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能
,運(yùn)用壯醫(yī)的理法方藥進(jìn)行常見病的診斷、治療等
,多見于廣西地區(qū)。壯醫(yī)診法除望
、聞
、問、切外
,輔以甲診、按診、探病診法
,來觀察病人的指甲
、肢體和穴位變化等進(jìn)行深入診斷,常見的療法有內(nèi)療法
、藥線點(diǎn)灸療法、藥物竹罐療法
、針挑療法等

23【哈醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:新疆醫(yī)科大學(xué)
關(guān)鍵詞:中醫(yī) 阿勒泰 哈薩克族 陰陽學(xué)
以陰陽學(xué)為理論基礎(chǔ),主要研究哈藥學(xué)
、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、哈薩克醫(yī)學(xué)等方面的基本知識(shí)
,接受哈醫(yī)臨床操作和辨證施治的基本訓(xùn)練
,運(yùn)用哈醫(yī)的理法方藥進(jìn)行常見病的診斷、治療等
,多見于阿勒泰地區(qū)。常見的哈醫(yī)療法有藥浴
、蒸薰洗療法、放血療法
、羊油療法等

24【傣醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:云南中醫(yī)藥大學(xué)、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)
關(guān)鍵詞:中醫(yī) 傣族 四塔 五寶藥散
主要研究傣藥學(xué)
、傣醫(yī)診療法、傣醫(yī)臨床醫(yī)療技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能
,運(yùn)用傣醫(yī)的理法方藥恢復(fù)體內(nèi)四塔(風(fēng)
、水、火
、土)的平衡,從而實(shí)現(xiàn)疾病的治愈
。傣醫(yī)常見的診法有望診
、問診和摸診,脈診較為少用
,傣醫(yī)療法除了內(nèi)服、外用和二者結(jié)合外
,獨(dú)特療法有睡藥、敷藥
、蒸藥
、熏藥、刺藥等

25【回醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:-
關(guān)鍵詞:中醫(yī) 回族 藥膳 放血療法
主要研究回藥學(xué)、回醫(yī)診療法
、回醫(yī)臨床醫(yī)療技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能
,以辯質(zhì)為主,運(yùn)用回醫(yī)的理法方藥進(jìn)行常見病的診斷
、治療等
,多見于寧夏地區(qū)
。常見的回醫(yī)療法有飲食療法(如:羊脖子燉黃芪
、鴿子燉三七)和放血療法(如:眉心放血、太陽穴放血)

26【中醫(yī)康復(fù)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:10+所
關(guān)鍵詞:中醫(yī) 康復(fù) 醫(yī)療
培養(yǎng)全面發(fā)展的中醫(yī)康復(fù)特色的高素質(zhì)人才,掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)理論
、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)等
,具備運(yùn)用中醫(yī)康復(fù)方法和現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)等處理臨床疾病功能障礙的基本能力
,能在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)康復(fù)學(xué)臨床、教學(xué)和科研工作的中醫(yī)康復(fù)學(xué)人才
。例如:各級(jí)中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院康復(fù)科
,康復(fù)?div id="4qifd00" class="flower right">
?漆t(yī)院,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
,醫(yī)學(xué)院校、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)等
27【中醫(yī)養(yǎng)身學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:10+所
關(guān)鍵詞:中醫(yī) 養(yǎng)生
培養(yǎng)掌握中醫(yī)學(xué)基本理論
、知識(shí)和技能
,與中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐技能,同時(shí)掌握一定的西醫(yī)學(xué)基本理論
、知識(shí)和技能,并具有良好的人文關(guān)懷精神和自然科學(xué)素養(yǎng)的高級(jí)中醫(yī)養(yǎng)生醫(yī)學(xué)人才
。例如:從事中醫(yī)養(yǎng)生、治未病和慢性病
、老年病干預(yù)治療、防護(hù)等工作。
28【中醫(yī)兒科學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:河南中醫(yī)藥
、長春中醫(yī)藥、安徽中醫(yī)藥
、云南中醫(yī)藥
關(guān)鍵詞:中醫(yī) 兒科 臨床
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)全面發(fā)展
,同時(shí)具備良好的人文、科學(xué)和職業(yè)素養(yǎng)
,系統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)
、基本技能和對(duì)常見病癥尤其是兒科病癥進(jìn)行中醫(yī)臨床診療的能力
,具有繼承與創(chuàng)新精神人才
,能在各類機(jī)構(gòu)工作或科研
。例如:醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域、兒童保健工作及學(xué)科研究機(jī)構(gòu)

29【中醫(yī)骨傷科學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:10+所
關(guān)鍵詞:中醫(yī) 骨傷 治療
培養(yǎng)學(xué)習(xí)中醫(yī)骨傷科學(xué)的內(nèi)容
、掌握骨傷科的基本知識(shí)
、基本技能
、基本操作。遇到相關(guān)疾病時(shí)
,可進(jìn)行中醫(yī)臨床診療的能力。例如肩關(guān)節(jié)疼痛
、活動(dòng)受限病人

中西醫(yī)結(jié)合類:
30【中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:40+所
關(guān)鍵詞:醫(yī)生 中西結(jié)合 中藥 化驗(yàn)
主要研究傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)理論
、西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能
,將中醫(yī)藥與西醫(yī)技術(shù)結(jié)合,進(jìn)行疾病的預(yù)防
、臨床診斷和治療。例如:中醫(yī)診脈和西醫(yī)血液化驗(yàn)
、B超等醫(yī)學(xué)技術(shù)結(jié)合進(jìn)行病情診斷
,感冒清熱顆粒、白加黑等中西藥共同作用進(jìn)行感冒的治療等


藥學(xué)類:
31【藥學(xué)】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:240+所
關(guān)鍵詞:中藥 西藥 藥劑師 藥店
主要研究藥劑學(xué)、藥理學(xué)
、藥物化學(xué)
、藥物合成、藥物分析等方面的基本知識(shí)和技能
,進(jìn)行藥品的研發(fā)、生產(chǎn)
、加工
、質(zhì)檢
、銷售、管理等
。例如:中成藥
、西藥的研發(fā),感冒清熱顆粒等中藥顆粒沖劑的加工
,藥物質(zhì)量的檢驗(yàn)鑒定,藥品的銷售管理等

32【藥物制劑】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:90+所
關(guān)鍵詞:制劑 藥片 膠囊 口服液
主要研究藥學(xué)
、生物藥劑學(xué)
、工業(yè)藥劑學(xué)
、藥物制劑工程等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行藥物制劑的研發(fā)
、生產(chǎn)、分析
、質(zhì)檢等
。常見的藥物制劑有糖衣片、腸溶片
、膠囊、軟膏
、噴霧
、注射劑等。
33【臨床藥學(xué)】5/4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:40+所
關(guān)鍵詞:臨床 藥物 藥檢 不良反應(yīng)
主要研究藥物在人體內(nèi)的代謝過程
,確定藥物達(dá)到最高療效時(shí)的用量
、濃度等
,以實(shí)現(xiàn)藥物防病治療的合理性和高效性,進(jìn)行臨床合理用藥
、臨床藥物不良反應(yīng)監(jiān)測
、新藥評(píng)價(jià)及藥品再評(píng)價(jià)、臨床藥物治療方案的設(shè)計(jì)等

34【藥事管理】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:10+所
關(guān)鍵詞:藥品 安全 價(jià)格 管理
主要研究藥學(xué)、法學(xué)
、管理學(xué)
、經(jīng)濟(jì)學(xué)
、藥事法規(guī)等方面的基本知識(shí)和技能
,了解藥事活動(dòng)的基本規(guī)律、藥品管理的法律法規(guī)等
,進(jìn)行藥品研制
、生產(chǎn)、流通
、使用等環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)督。例如:藥品質(zhì)量的監(jiān)督管理
,藥品價(jià)格的人為調(diào)控
,醫(yī)藥市場行為和特征的調(diào)查分析等

35【藥物化學(xué)】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:8所左右
關(guān)鍵詞:藥物 化學(xué) 結(jié)構(gòu) 化驗(yàn)
主要從分子水平上研究藥物在體內(nèi)的作用機(jī)理和作用方式,包括藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)和活性
、物理化學(xué)性質(zhì)間的關(guān)系、藥物與受體的相互作用
、藥物在體內(nèi)吸收
、轉(zhuǎn)運(yùn)、分布的情況及代謝產(chǎn)物等
,進(jìn)行藥物成分的化學(xué)分析、藥物質(zhì)量的控制
、藥物效力和毒性的檢驗(yàn)等

36【海洋藥學(xué)】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:寧波大學(xué)
、中國藥科大學(xué)、廣東藥科大學(xué)
、海南醫(yī)學(xué)院
、廈門醫(yī)學(xué)院
關(guān)鍵詞:海洋 生物 藥物 牡蠣
主要研究海洋藥物(以海洋生物和海洋微生物為藥源制成的藥物)藥源的分布、儲(chǔ)量
、藥性
、臨床應(yīng)用以及海洋生物活性物質(zhì)等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行海洋藥物的研制
、生產(chǎn)、質(zhì)量控制和工藝設(shè)計(jì)等
。常見的海洋藥物藥源有牡蠣、海膽
、海參
、海馬
、海藻、龜板等

37【化妝品科學(xué)與技術(shù)】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:廣州華商學(xué)院
關(guān)鍵詞:化妝品 化學(xué) 應(yīng)用
培養(yǎng)面向化妝品行業(yè)
,具備化學(xué)基本知識(shí)和基本理論,掌握化妝品
、醫(yī)藥、農(nóng)藥
、香精香料
、顏料染料、電子化學(xué)品
、化工助劑等精細(xì)化學(xué)品的專業(yè)知識(shí)
,具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力人才
。例如:從事化妝品配方與工藝、化妝品分析檢測
、化妝品安全與功效評(píng)價(jià)
,及精細(xì)化工產(chǎn)品研究與開發(fā)
、生產(chǎn)技術(shù)管理
、產(chǎn)品質(zhì)量控制、技術(shù)咨詢和產(chǎn)品營銷等方面工作的應(yīng)用型技術(shù)

中藥學(xué)類:
38【中藥學(xué)】4年學(xué)制-醫(yī)學(xué)/理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:110+所
關(guān)鍵詞:中藥 炮制 藥丸 煎藥
主要研究中醫(yī)學(xué)
、中藥學(xué)、中藥藥理學(xué)
、毒理學(xué)、中藥研制等方面的基本知識(shí)和技能
,進(jìn)行中藥鑒定
、中藥分析、中藥炮制
、中藥制劑制備、中藥配藥等
。例如:牛黃清心丸等中成藥的成分分析,軟膏
、藥丸
、糖漿等中藥制劑的研發(fā)
,川烏
、草烏等中藥進(jìn)行炮制降毒
,根據(jù)中藥藥方進(jìn)行配藥
、抓藥
、煎藥等

39【中藥資源與開發(fā)】4年學(xué)制-醫(yī)學(xué)/理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:40+所
關(guān)鍵詞:中藥 資源 開發(fā) 種藥
主要研究中藥學(xué)、中藥資源學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能
,進(jìn)行中藥資源的調(diào)查分析、中藥材的培養(yǎng)生產(chǎn)
、中藥資源的綜合開發(fā)利用和保護(hù)更新等
。例如:中藥資源種類、數(shù)目、分布的普查
,當(dāng)歸
、人參等中藥材的栽培養(yǎng)護(hù),中藥新藥的研制
,中藥材新品種的研發(fā)等。
40【藏藥學(xué)】5/4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
關(guān)鍵詞:藏醫(yī) 藏藥 西藏 藏紅花
開設(shè)院校:西藏藏醫(yī)藥大學(xué)
、成都中醫(yī)藥
、西南民族大學(xué)、甘肅中醫(yī)藥
主要研究藏醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)
、藏藥學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,包括藏藥材的辨認(rèn)
、配制
、藥理分析和臨床使用等,進(jìn)行藏藥材的品種鑒定與品質(zhì)評(píng)價(jià)
、藏藥炮制、藏藥制劑制備
、常見病的診治與配藥
、藏藥質(zhì)量的分析鑒定、藏成藥的研發(fā)生產(chǎn)等
。常見的藏藥有藏紅花
、雪蓮花、唐古特紅景天等

41【蒙藥學(xué)】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)
、內(nèi)蒙古民族大學(xué)
關(guān)鍵詞:蒙醫(yī) 蒙藥 內(nèi)蒙古 藥膳
主要研究蒙醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、蒙藥學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能
,包括蒙藥材的辨認(rèn)
、配制
、藥理分析和蒙藥制劑的制備原理、方法
、生產(chǎn)工藝等
,進(jìn)行蒙藥炮制加工、蒙藥制劑制備
、常見病的診治與配藥
、蒙藥質(zhì)量的分析鑒定
、蒙成藥的研制、藥膳的研發(fā)等
。常見的蒙藥有訶子、牛乳
、馬奶酒、龍骨
、沙棘等。
42【中藥制藥】4年學(xué)制-理學(xué)/工學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:20+所
關(guān)鍵詞:中藥 制藥 粉碎 顆粒
主要研究藥理學(xué)
、藥劑學(xué)、中藥分析和制藥工程等方面的基本知識(shí)和技能
,進(jìn)行中藥材加工、中藥新藥研發(fā)
、中藥藥物制備
、中藥制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量評(píng)價(jià)
、藥物有效性與安全性評(píng)價(jià)等。例如:中藥材的粉碎、干燥
、提取
,顆粒
、藥丸、糖漿等中藥制劑的生產(chǎn)
,中藥材質(zhì)量、品級(jí)的篩選評(píng)價(jià)等

43【中草藥栽培與鑒定】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:10+所
關(guān)鍵詞:中草藥 種植 質(zhì)檢 炮制
主要研究中草藥資源的分布
、栽培、采收
、加工及鑒定等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行中藥材栽培
、中藥制藥
、中藥檢驗(yàn)、中藥材管理等
。例如:人參、白勺
、柴胡等中藥材的種植與養(yǎng)護(hù)
,中藥材粉碎、炮制等加工技術(shù)
,中藥材質(zhì)量、品級(jí)的鑒定等


法醫(yī)學(xué)類:
44【法醫(yī)學(xué)】5年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:30+所
關(guān)鍵詞:法醫(yī) 解剖 化驗(yàn) 尸體
主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
、臨床醫(yī)學(xué)
、法學(xué)及法醫(yī)學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能
,在公安機(jī)關(guān)
、醫(yī)院
、司法鑒定機(jī)構(gòu)和保險(xiǎn)公司進(jìn)行法醫(yī)學(xué)檢案鑒定、醫(yī)療服務(wù)
、保險(xiǎn)服務(wù)等
。例如:死者的尸檢,案發(fā)現(xiàn)場不明血跡
、殘留物的鑒定,事故中人身傷害程度的鑒定
,醫(yī)療糾紛中過錯(cuò)和不良后果的鑒定


醫(yī)學(xué)技術(shù)類:
45【醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)】4年學(xué)制-醫(yī)學(xué)/理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:140+所
關(guān)鍵詞:醫(yī)院 化驗(yàn) 血液 生物
主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)
、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本知識(shí)和技能,在各級(jí)醫(yī)院
、血站
、防疫、檢驗(yàn)等部門進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)
、衛(wèi)生檢驗(yàn)等。例如:血液中血糖
、血紅蛋白等各種物質(zhì)含量的檢驗(yàn)
,親子間DNA的檢驗(yàn),食品中細(xì)菌含量的檢驗(yàn)
,動(dòng)植物疫病的檢驗(yàn)
、檢疫等

46【醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:10+
關(guān)鍵詞:醫(yī)院 實(shí)驗(yàn) 試藥 小白鼠
主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
、臨床醫(yī)學(xué)、臨床生物化學(xué)
、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能
,進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究
、生物制品研發(fā)等
。例如:新藥批量生產(chǎn)前在動(dòng)物身上進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)用的小白鼠的培育
,疫苗
、血清、病毒等生物制品的研發(fā)生產(chǎn)等

47【醫(yī)學(xué)影像技術(shù)】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:90+所
關(guān)鍵詞:醫(yī)院 射線 CT 核磁共振
主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)
、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能
,以影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)為手段,進(jìn)行疾病的診斷
、治療等。常見的醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)有CT
、B超
、X光片
、核磁共振
、多普勒彩超等
,常見的治療技術(shù)有腫瘤放射治療

48【眼視光學(xué)】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:20+所
關(guān)鍵詞:眼睛 矯正 驗(yàn)光 眼鏡
主要研究眼科學(xué)、眼視光學(xué)
、現(xiàn)代光學(xué)技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能
,進(jìn)行視力的矯正、眼病的預(yù)防
、診斷、治療等
。例如:眼睛視力
、散光的檢查,眼睛屈光
、矯正等手術(shù)的實(shí)施,眼睛的驗(yàn)光和配鏡
,眼睛保健知識(shí)的宣傳等

49【康復(fù)治療學(xué)】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:160+
關(guān)鍵詞:康復(fù) 理療 保健 預(yù)防
主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)
、康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)預(yù)防與評(píng)價(jià)等方面的基本知識(shí)和技能
,進(jìn)行康復(fù)治療、康復(fù)評(píng)定
、預(yù)防保健等。例如:關(guān)節(jié)損傷患者的關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練
,癱瘓病人的康復(fù)訓(xùn)練
,患者康復(fù)情況的評(píng)定
,運(yùn)動(dòng)員傷愈后的恢復(fù)指導(dǎo)等

50【口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:20+所
主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
、口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能
,進(jìn)行口腔修復(fù)
、口腔矯形、面部整容等
。例如:口腔內(nèi)錯(cuò)牙合畸形的矯正
,義齒的加工和安裝,斷齒的修復(fù)等
。 關(guān)鍵詞:口腔外科 牙齒 正畸 假牙
51【衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:40+所
關(guān)鍵詞:衛(wèi)生 檢驗(yàn) 防疫 疾控
主要研究預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)及生物學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本知識(shí)和技能
,在疾病預(yù)防控制中心
、醫(yī)院檢驗(yàn)科室、檢驗(yàn)檢疫單位等進(jìn)行衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫等
。例如:甲流等大規(guī)模流行病的臨床檢驗(yàn)、病理化驗(yàn)
,進(jìn)出口動(dòng)植物的檢驗(yàn)檢疫,食品
、藥品、化妝品等的質(zhì)量檢驗(yàn)
、細(xì)菌檢驗(yàn)等

52【聽力與言語康復(fù)學(xué)】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:10+所
關(guān)鍵詞:聽力 言語 聾啞 特殊教育
主要研究臨床聽力診斷、聽力康復(fù)
、言語康復(fù)學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,在各級(jí)醫(yī)療單位
、康復(fù)機(jī)構(gòu)
、特殊教育機(jī)構(gòu)等進(jìn)行聽覺康復(fù)治療等。例如:聽力障礙
、語言障礙、言語障礙的診斷
、治療
、康復(fù)訓(xùn)練,言語障礙的程度評(píng)估和矯治
,聾啞人群的教育、心理疏導(dǎo)等

53【康復(fù)物理治療】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:南方醫(yī)科大學(xué)
、福建中醫(yī)藥、昆明中醫(yī)藥
、川北醫(yī)學(xué)院
關(guān)鍵詞:康復(fù) 治療
本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)
、文化和科技發(fā)展的需要,使培養(yǎng)的人才系統(tǒng)掌握物理治療學(xué)基礎(chǔ)理論
、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及相關(guān)自然科學(xué)知識(shí),具備對(duì)常見疾病和殘疾的康復(fù)治療
、評(píng)定及預(yù)防的基本能力
,具備較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德。例如:倫理
、溝通、誠信、合作等
,使學(xué)生具備深厚的中國優(yōu)秀文化底蘊(yùn)和道德素養(yǎng)
54【康復(fù)作業(yè)治療】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:南方醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)藥
關(guān)鍵詞:康復(fù) 治療
本專業(yè)培養(yǎng)的人才
,系統(tǒng)掌握作業(yè)治療學(xué)基礎(chǔ)理論
、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及相關(guān)自然科學(xué)知識(shí),具備對(duì)常見疾病和殘疾的康復(fù)治療
、評(píng)定及預(yù)防的基本能力,具備較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德
。全面實(shí)現(xiàn)中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)人才培養(yǎng)目標(biāo)
,使培養(yǎng)的人才具備初步科學(xué)研究能力。例如:具備良好的自主學(xué)習(xí)
、獨(dú)立分析思考及解決問題的能力,具備批判性思維和自我知識(shí)更新能力

55【智能醫(yī)學(xué)工程】4年學(xué)制-工學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:20+所
關(guān)鍵詞: 人工智能 智能診療
是醫(yī)、理
、工高度交叉的學(xué)科,其研究內(nèi)容包括智能藥物研發(fā)
、醫(yī)療機(jī)器人
、智能診療、智能影像識(shí)別
、智能健康數(shù)據(jù)管理等。旨在建立一個(gè)跨學(xué)科
、多元化的教學(xué)和科研平臺(tái)
,促進(jìn)各學(xué)科交叉融合,進(jìn)而培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的綜合性高素質(zhì)人才
。例如:電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)
、人工智能技術(shù),應(yīng)用于醫(yī)療信息大數(shù)據(jù)的智能采集
、智能分析
、智能診療、臨床實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)

56【生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學(xué)】4年學(xué)制-理學(xué)學(xué)士
2020年增設(shè),2021年招生
。開設(shè)院校:新疆醫(yī)科大學(xué)

57【智能影像工程】4年學(xué)制-工學(xué)學(xué)士
2020年增設(shè),2021年招生
。開設(shè)院校:上海健康醫(yī)學(xué)院

58【護(hù)理學(xué)】4年學(xué)制-醫(yī)學(xué)/理學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:290+所
關(guān)鍵詞:護(hù)理 護(hù)士 護(hù)工 保健
主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)
、預(yù)防保健等方面的基本知識(shí)和技能,在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行臨床護(hù)理
、預(yù)防保健、護(hù)理管理
、護(hù)理教學(xué)等
。例如:醫(yī)院內(nèi)的臨床操作、病人護(hù)理
,新生兒和產(chǎn)婦的護(hù)理,老年人的保健和疾病預(yù)防等

59【助產(chǎn)學(xué)】4年學(xué)制-醫(yī)學(xué)學(xué)士
開設(shè)院校:40+所
關(guān)鍵詞:助產(chǎn) 母嬰
培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)和助產(chǎn)學(xué)的基礎(chǔ)理論
、基本知識(shí)和基本技能,具有國際視野
、終生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神
,具備良好職業(yè)素質(zhì)和責(zé)任感
,在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)中能夠從事臨床助產(chǎn)、圍產(chǎn)期護(hù)理
,以及母嬰保健工作的高級(jí)助產(chǎn)專門人才和各項(xiàng)基本能力
。例如具有基本的臨床護(hù)理和臨床助產(chǎn)能力,初步的助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)能力
、圍產(chǎn)期管理能力及產(chǎn)科相關(guān)科研能力。

藏醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么

藏醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藏醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和臨床操作技能旨以及認(rèn)藥

、制藥
、用藥等方面的知識(shí)和能力,能在藏醫(yī)院
、藏藥廠及藏醫(yī)藥學(xué)的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位從事藏醫(yī)醫(yī)療
、教學(xué)、科研及藏藥開發(fā)工作的藏醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才

主干課程,藏醫(yī)概論學(xué)、藏醫(yī)人體學(xué)

、藏醫(yī)病機(jī)學(xué)
、藏醫(yī)三大基因?qū)W、藏醫(yī)保健學(xué)
、藏藥方劑學(xué)、藏醫(yī)外治學(xué)
、藏醫(yī)診斷學(xué)、藏醫(yī)內(nèi)科學(xué)
、藏醫(yī)熱病疫病學(xué)、藏醫(yī)五官科學(xué)
、藏醫(yī)兒科學(xué)、藏醫(yī)婦科學(xué)
、藏醫(yī)外傷學(xué)
、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)
、中醫(yī)學(xué)

藏醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向,藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)

、科研及藏藥開發(fā)工作

藏醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)情況,藏醫(yī)院校畢業(yè)的學(xué)生,因?yàn)槠鋵I(yè)本身的特點(diǎn)

,就業(yè)有其一定的特殊性。

究其原因有三:

第一

,藏醫(yī)院校的學(xué)科內(nèi)容為民族醫(yī)學(xué)的一種
,有其民族性和地域性

第二,藏醫(yī)學(xué)校的學(xué)生多招收少數(shù)民族(主要為藏族)生源

,其大多來自少數(shù)民族地區(qū)
,故畢業(yè)后服務(wù)對(duì)象也在少數(shù)民族地區(qū)。

第三

,由于國家對(duì)少數(shù)民族文化事業(yè)的支持
,國家對(duì)少數(shù)民族的學(xué)生統(tǒng)分統(tǒng)配
,故藏醫(yī)院校畢業(yè)生的就業(yè)一般是針對(duì)西藏青海等地區(qū)的各級(jí)衛(wèi)生事業(yè)單位及醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)。

畢業(yè)生的工作性質(zhì)大多是從事臨床

、醫(yī)療、醫(yī)學(xué)教育
、醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)行政管理等與醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)的行業(yè),其中也有一部分從事個(gè)體醫(yī)療活動(dòng)
,很受當(dāng)?shù)厝嗣竦臍g迎

藏醫(yī)藥學(xué)相對(duì)而言是一個(gè)正在發(fā)展的事業(yè),隨著人們對(duì)天然藥物

、傳統(tǒng)療法的肯定,藏醫(yī)藥學(xué)也在日益突破地域性的限制
,對(duì)藏醫(yī)藥人才專業(yè)的需求也日益擴(kuò)大
,但主要是對(duì)高級(jí)專業(yè)人才有較大需求

總體而言,藏醫(yī)藥學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)狀況普遍有保證

,但藏醫(yī)藥工作人員仍應(yīng)加強(qiáng)自身素質(zhì),以適應(yīng)新形勢的發(fā)展

藏醫(yī)藥事業(yè)作為我國民族醫(yī)學(xué)體系中重要的一部分

,一直受到國家有關(guān)部門的關(guān)懷與支持。因?yàn)槲覈鴮?shí)行保護(hù)少數(shù)民族文化
、尊重民族傳統(tǒng)的國家政策,藏醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生也同樣受到國家政策的照顧

藏醫(yī)藥學(xué)院的學(xué)生多來自西藏、青海等少數(shù)民族地區(qū)

,因此藏醫(yī)藥院校畢業(yè)的學(xué)生工作多由國家按相關(guān)政策予以安排,到少數(shù)民族地區(qū)工作
。對(duì)于各醫(yī)學(xué)院藏醫(yī)系的畢業(yè)生去向
,一直沿用定向分配的原則,同時(shí)結(jié)合從向選擇
,一般是本著來自哪里,回到哪里的方針
,并針對(duì)不同專業(yè)
、不同地域作適當(dāng)?shù)暮侠碚{(diào)整,以促進(jìn)藏醫(yī)藥的發(fā)展和提高西藏人民的健康水平

因?yàn)椴蒯t(yī)學(xué)院學(xué)生大多為國家安排,也有少部分自己從事其他工作

,因此就業(yè)時(shí)既要選擇合適的單位
,也要考慮自己的喜好。醫(yī)務(wù)工作者在當(dāng)?shù)厥呛苁苋藗冏鹁吹?div id="4qifd00" class="flower right">
,其?jīng)濟(jì)狀況一般為當(dāng)?shù)刂械仁杖胨剑瑫r(shí)社會(huì)地位較高
,因此作一名藏醫(yī)藥工作者
,是一門不錯(cuò)的職業(yè)

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