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      寶寶成長的開始

      醫(yī)案日記 2023-06-08 19:01:44

      媽媽發(fā)現(xiàn):每次喂寶寶吃奶時,他都不肯張嘴

      。專家指點媽媽:你可以做給他看
      ,你先張嘴,然后寶寶會跟著你做的
      。媽媽照此一試
      ,果然有效。

      其實

      ,模仿是寶寶成長的開始
      。寶寶通過模仿大人,學(xué)習(xí)發(fā)聲
      、手勢
      、表情。從誕生的那一天起
      ,寶寶就開始了他模仿的歷程
      。小嬰孩就會模仿大人的臉部表情,你朝他吐吐舌頭
      ,他也會學(xué)樣
      。到了2-3周,寶寶會動動手指
      ,學(xué)你的手勢了
      。從第6周至5個月的這一階段,寶寶會跟著大人發(fā)出聲音
      ,你對他笑
      ,他也會以笑臉回報;你張開雙臂
      ,他也會張開雙臂了

      初生的寶寶其實是通過模仿來同大人交流的,通過模仿來運動肢體

      ,漸漸意識到自己是同大人一樣的臉
      ,他想發(fā)出同爸爸逗他一樣的聲音。

      寶寶通過模仿大人的表情

      ,慢慢了解不同的心情是用不同的表情表現(xiàn)出來的
      。他們像大人一樣微笑時,覺得自己很高興
      。他們在模仿大人的各種表情時
      ,大人的臉部表情不僅反映著自己的情緒,而且確確實實對寶寶有一定的影響
      。嬰兒期的寶寶就擁有了這類感知能力

      寶寶4-6個月的時候,他的協(xié)調(diào)能力漸漸增強,他們會學(xué)會像大人一樣擺弄物件

      ;到了8-12個月
      ,寶寶已經(jīng)學(xué)會著逗人了。他們會把小臉藏在毛毯后面
      ,同你開玩笑
      ;還想學(xué)你的樣,按電視機遙控器的開關(guān)

      寶寶1歲的時候

      ,他學(xué)的一個最重要的動作是用食指來指方向。過去一年里
      ,他們經(jīng)常在爸爸媽媽的手指指引下發(fā)現(xiàn)有趣的東西
      ,現(xiàn)在他們也會用手指引導(dǎo)大人的視線了,讓爸爸媽媽陪他一起看那些他覺得有趣
      、興奮和害怕的東西。

      當然

      ,寶寶的本意不是要我們注意某樣?xùn)|西
      ,而是期望大人多多關(guān)注他。寶寶開電視機
      ,擺弄遙控器
      ,如果大人不搭理他,他會一直一直地玩下去了

      12-18個月的時候

      ,寶寶會使用調(diào)羹了,什么都想自己試試
      ,想像媽媽一樣自己從碗里舀東西
      ,想自己倒牛奶。寶寶可能把餐桌弄得一團糟
      ,但別怪他
      ,他的確是在學(xué)習(xí)呢。

      到孩子18個月的時候

      ,不僅僅繼續(xù)在模仿大人
      ,而且漸漸明白大人也不是想做什么事就能做成的。他們看到媽媽想搬動那個箱子可是搬不動
      ,爸爸打不開那把鎖
      。他們開始模仿在電視中看到的人物,學(xué)他們的樣子跳舞
      、唱歌
      、做事。這個階段的孩子隱約知道電視里的人和真實生活中的人是不一樣的。但他們還是急于把從電視中
      、小伙伴那兒和周遭的大人那里學(xué)來的東西表達出來

      到快兩歲的時候,寶寶簡直迷上了大人的日常行為

      ,想學(xué)你洗碗
      、掃地、吸塵
      。因為看到爸爸在墻上釘東西
      ,他也找來小錘子
      ,往墻上敲
      。這個年齡段的孩子有了些微的性性別意識
      ,知道喜歡爸爸還是媽媽

      有位媽媽發(fā)現(xiàn)2歲的女兒同3歲的表姐在玩游戲

      ,她要表姐睡覺
      ,拍拍她的頭
      ,在她臉上吻了一下
      ,就像平時她臨睡前
      ,媽媽為她做的一樣
      。媽媽感動不已,想不到自己平時的行為就這樣深印在女兒心中

      孩子3歲的時候

      ,有了想象的能力。會把鞋子當作一輛車
      ,把鉛筆當成媽媽燒菜的勺子
      ,模仿行為更富有想象力了。喜歡跟媽媽在廚房里玩
      ,要做大人的愿望更強烈了
      。孩子這樣地好學(xué),這樣地依賴父母
      ,大人應(yīng)該感到高興和自豪

      專家指出,當寶寶模仿大人的表情

      、行為的時候
      ,大人最好再反過來模仿孩子的樣兒,這樣的交流緊密了孩子同大人的關(guān)系
      ,另一方面
      ,也像一面鏡子,指點提醒了孩子

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