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當孩子面對乞丐

醫(yī)案日記 2023-06-18 11:06:01

當孩子面對乞丐

去年盛夏的一天

，正值中午，酷暑難當
。上小學的女兒放學回到家里
，從冰箱里拿出一支棒冰正要吃，這時我發(fā)現有個人站在我家門外的走廊上
。我走過去一看，原來是個老年婦女來乞討
。

當時我想

，這么熱的天，年歲那么大了
，還爬了三樓
，說明真的是迫不得已
。于是我叫女兒拿出一塊錢給她
。行乞的老婦接過錢后轉過身子，貼著墻根小心地挪著腳步
，不敢抬頭
，更不敢朝走廊外面看一眼
。她一邊摸著墻
，一邊自言自語地說：“很少上樓，一上來就怕高
?div id="jfovm50" class="index-wrap">！本驮谒煲叩綐翘菘跁r，我叫住了她
，讓女兒從冰箱里拿一根價格最貴的雪糕，遞到了老婦的手上
。

老婦下樓后

，女兒不高興地問我：“爸爸，你怎么對她這么大方？給了她一塊錢
，再加上一根雪糕四塊錢，一下子給了她五塊錢
！”我問女兒：“你知道她為什么那么窮嗎？”女兒說：“也許她家發(fā)大水了吧
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！蔽颐畠旱男∞p子說：“那么對于受了災的人，是不是應該幫助
？而且她那么大年紀了?div id="d48novz" class="flower left">
！迸畠狐c了點頭
。

過了一段時間，我和女兒一起外出

，在人行道上
，看見一個學生模樣的小伙子跪在地上
，面前攤著一大張紙
，上面用毛筆寫著自己的悲慘經歷，旁邊放著一個小盆
，里面有一些紙幣和硬幣
，他頭抵著地不停地嚎哭
。

“爸爸

，你看這個人哭得多傷心！”女兒邊說邊掏出一毛錢準備放進那個小盆
，我立刻把女兒擋住了
。女兒不解地問我：“你上次怎么那么大方，還給那個要飯的吃雪糕
，這個人哭得這么厲害，你連一毛錢都舍不得
？”我拉著女兒一邊走
，一邊對女兒解釋：“上次那是一個老太太，人老了
，她沒有力氣干活了，所以我們要給她錢。剛才那個小伙子
，年紀輕輕的卻趴在地上哭
，他為什么不去自己干活掙錢養(yǎng)活自己呢？況且
，在大街上攤著一張寫滿慘兮兮經歷的紙
，做出一副非?div id="jfovm50" class="index-wrap">？蓱z的樣子
，十有八九是假的。這種人我們給他錢
，他得到錢后
，還會在心里嘲笑我們是傻子?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?/p>

后來我和女兒在街上又遇到過一些行乞者，給與不給

，我都分析給女兒聽
。最后，女兒總結出了一套原則：“年老體弱的給
，年輕力壯的不給；有明顯殘疾的給
，好手好腳的不給
。”

女兒的原則雖然不能說一定對

，但從這原則中可以看出
，女兒已懂得了應該同情弱者，反對好吃懶做
。在給與不給中，女兒增強了對社會的了解和分析能力
。

談談認知（遇見乞丐你怎樣給孩子說？）

其實認知是一個大話題

，大到我不知道從哪談起。就舉兩個小例子來說吧
。

例子一：我們帶著孩子走過一群乞丐旁邊
，我們會怎樣給孩子說呢
？

一般情況下我們會說： “孩子，你一定要好好學習
，如果不好好學習
，將來就會變得像他們一樣
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！?這樣說孩子聽到后會有什么樣的感覺呢？

但如果我們換種方式說： “孩子
，你一定要好好學習
，將來讓他們這樣的人有工作可做。” 這樣說孩子聽到后會不會感覺不一樣
，也許會從內心生發(fā)出更大的價值感
。

例子二：我們經常會說要帶孩子去體驗生活，那么你認為的體驗生活是怎樣的呢
？

一般情況下我們會認為
，把孩子送到偏遠的農村或山區(qū)
，讓孩子體會的貧窮和落后
；把孩子帶到建筑工地，讓孩子見識烈日炎炎下的苦和累
；把孩子帶到收廢品的地方
，讓孩子見識臟亂差，……
。我們覺得以此可以鼓舞孩子的斗志，讓孩子更加努力的學習
，事實真的是這樣嗎
？我們的多少良苦用心卻苦了孩子的心。

我們可否換一種思維方式
？帶孩子到著名的大學
、到圖書館
、到博物館
、到科技館，讓孩子去見識日新月異的科技成就
，讓孩子去體驗家國情懷
，讓孩子去感受博大精深的中華文化，真正增長孩子的見識，樹立孩子遠大的理想
。我們也可以帶孩子去高檔的飯店，典雅的音樂會
，讓孩子見識高品質的生活
。

其實現在很多學生學習不好，并不是因為他學不會
，而是因為他沒有學習的動力
，內心沒有追求
，沒有美美的夢想
，沒有對未來的憧憬，所以也就當一天和尚撞一天鐘
，選擇躺平
。

我們要用美好的未來去吸引孩子努力，而不是用恐嚇去嚇唬孩子
，因為一個人只有感覺好的時候才能做得更好。（教育孩子要遵循人性）

人的一生都是在為自己的認知買單
，你永遠想不通你認知范圍之外的事
；你永遠掙不到你認知范圍之外的錢；你永遠過不上你認知范圍之外的生活……
。一個人的認知決定人生的高度
，所以我們要努力提升自己的認知水平
。

20220613葉雪白每日一省2007

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