有些孩子，難帶也難溝通
，要改變他們并不容易不肯收拾玩具面對(duì)被搞得一塌糊涂的玩具時(shí)
父母清點(diǎn)家中現(xiàn)有的玩具并分類
。隔一段時(shí)間再拿出來(lái)，以增加新鮮感。為每一類玩具找一個(gè)家。還可以采購(gòu)大小適中
、容易放置的收納盒，并在盒外做明確的標(biāo)簽，以便使孩子收拾玩具更容易些。一開(kāi)始
，可以和孩子一起收拾玩具，再逐漸增加孩子的工作量，切勿一下子就對(duì)孩子有過(guò)高的要求。為了減少收拾的麻煩
，最根本的方法就是不要買太多的玩具。不妨采用交換的方式，讓孩子有機(jī)會(huì)接觸到不同類型的玩具不愛(ài)吃飯每逢吃飯
食物的內(nèi)容與種類
環(huán)視一下吃飯時(shí)的環(huán)境，邊看電視或玩玩具
當(dāng)孩子不肯好好吃飯時(shí)，切勿在正餐之外提供任何零食
不愿睡午覺(jué)明明上幼兒園后，為了逃避午睡
，哭鬧著不要上學(xué)。父母該如何看待午睡呢？多數(shù)中班孩子的睡眠習(xí)慣已經(jīng)建立
，早晚的作息相當(dāng)穩(wěn)定，對(duì)午睡的需求逐漸減少，他們會(huì)愿意躺下休息，但不一定睡得著。安排時(shí)間午睡
，可建立學(xué)校生活的規(guī)律，但孩子因個(gè)別差異的不同，使得有人根本睡不著當(dāng)然
順手牽羊林林見(jiàn)到他所喜歡的東西時(shí)
從孩子對(duì)于所有權(quán)概念的發(fā)展來(lái)看
但仍可以用教導(dǎo)的方式來(lái)加速孩子建立起所有權(quán)概念，并及早去了解尊重別人的重要性
適度滿足孩子物質(zhì)上的需求，以避免孩子因?yàn)槿狈Χ胍獙e人的東西占為己有
父母也應(yīng)尊重孩子的所有權(quán)
千萬(wàn)不要用“以暴制暴”的方式來(lái)對(duì)付“不良”的孩子，要更堅(jiān)持以講理的方式來(lái)處理
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