成人精神疾病源于童年孩子心病八成未被識別

10月10日是世界精神衛(wèi)生日。傳統(tǒng)觀念中對于健康的認識大多只停留在身體健康的層面，而精神和心理的健康往往得不到足夠的重視?！叭魏纬扇司窦膊《寄芸吹絻簳r的影子?！苯裉焐衔?，北京市兒童少年心理衛(wèi)生中心專家鄭毅介紹說，80%的兒童青少年的心理疾患未被大家關注。

鄭毅稱，很多家長看到孩子不愛學習，就給他報更多的班，請家庭教師，其實，這樣的孩子不愛學習的根本原因在于他有心理疾患，但是未能識別。青少年精神衛(wèi)生問題嚴重、抑郁癥高發(fā)是不正常教育模式的必然結果。家長往往忽視了敏感期教育，以為孩子小，懂社會規(guī)范是大人的事情。這就導致孩子不懂規(guī)矩，以自己為中心，心理承受能力差。長大以后，如果遇到困難很可能出現(xiàn)極端反應，或者遇事退縮，甚至出現(xiàn)攻擊性行為。

“即使有些家長覺察到孩子精神方面出了問題，也只是到綜合醫(yī)院求助于心理醫(yī)生，而忌諱到精神?？漆t(yī)院，從而常常延誤病情，甚至招致了更為嚴重的后果?！编嵰惚硎?，檢測心理是否健康并不難，就像不同年齡段都有一個大致的身體指標一樣，

心理健康

也有。家長只需要做幾個題，對照一下孩子的情況即可。希望家長能多普及科學的兒童心理健康知識，根據(jù)孩子的心理發(fā)展特點，進行早期干預，重視關鍵期的教育，正確引導孩子。

單選我國《民法典》規(guī)定收養(yǎng)________以上未成年人的應當征得被收養(yǎng)人的

法律主觀：
第一、收養(yǎng)人應同時具備的條件為：,（一）無子女或只有一名子女。所謂“無子女”是指收養(yǎng)人既沒有親生子女，也沒有養(yǎng)子女和繼子女。,（二）有撫養(yǎng)、教育和保護被收養(yǎng)人的能力。所謂“有撫養(yǎng)、教育和保護被收養(yǎng)人的能力”，是指收養(yǎng)人應當具有完全民事行為能力，在身體、智力、經(jīng)濟、道德品質(zhì)和教育子女等方面具有撫養(yǎng)和教育被收養(yǎng)人的能力，能夠履行父母對子女應盡的義務。,（三）未患有在醫(yī)學上認為不應當收養(yǎng)子女的疾病。所謂“未患有在醫(yī)學上認為不應當收養(yǎng)子女的疾病”，主要是指精神疾病和傳染病。,（四）年滿30周歲。所謂“年滿30歲”，是包括30周歲本數(shù)在內(nèi)。夫妻共同收養(yǎng)，則必須雙方都年滿30周歲。,第二、有配偶者收養(yǎng)子女，須夫妻同意共同收養(yǎng)。,第三、無配偶者收養(yǎng)異性子女的，收養(yǎng)人與被收養(yǎng)人的年齡應當相差四十周歲以上。,第四、收養(yǎng)三代以內(nèi)同輩旁系血親的子女，可以不受“生父母有特殊困難無力撫養(yǎng)子女”、“收養(yǎng)人與被收養(yǎng)人的年齡應當相差四十周歲以上”和“被收養(yǎng)人不滿十四周歲”的限制。,所謂“三代以內(nèi)同輩旁系血親”，是指兄弟姐妹和第三代堂、表兄弟姐妹;“三代以內(nèi)同輩旁系血親的子女”，是指兄弟姐妹的子女和第三代堂、表兄弟姐妹的子女，即侄子女、外甥、外甥女和第四代的堂子女、表侄子女、表外甥、表外甥女。,第五、收養(yǎng)孤兒、殘疾兒童或者社會福利機構扶養(yǎng)的查找不到生父母的棄嬰和兒童，可以不受收養(yǎng)人無子女和收養(yǎng)一名的限制。,一審稿規(guī)定，收養(yǎng)人應當同時具備四個條件：無子女或者只有一名子女;有撫養(yǎng)、教育和保護被收養(yǎng)人的能力;未患有在醫(yī)學上認為不應當收養(yǎng)子女的疾病;年滿三十周歲。一審后，有的全國人大常委會組成人員、部門和社會公眾也提出，為保障被收養(yǎng)人的健康成長，建議增加規(guī)定收養(yǎng)人無不利于被收養(yǎng)人健康成長的違法犯罪記錄這一條件。,二審稿采納了這一建議，在“收養(yǎng)人的條件”條款中增加了一項條件：收養(yǎng)人應當無不利于被收養(yǎng)人健康成長的違法犯罪記錄。,年滿30周歲；有撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人的能力（受過高等教育、經(jīng)濟狀況良好、沒有不良記錄等）；未患有醫(yī)學上認為不應當收養(yǎng)子女的疾病（重并絕癥和傳染?。Ｒ鸦楣袷震B(yǎng)子女的，應當夫妻雙方共同收養(yǎng)；收養(yǎng)孤兒不受收養(yǎng)人有子女和收養(yǎng)1名的限制。單身男性收養(yǎng)女童年齡應當相差40周歲以上。

法律客觀：
《中華人民共和國收養(yǎng)法》對收養(yǎng)的條件做出了細致的規(guī)定，一般而言，被收養(yǎng)的孩子應是14周歲之下的未成年人，如果被收養(yǎng)人年滿十周歲，在收養(yǎng)時，應當征得被收養(yǎng)人的同意。所以，被收養(yǎng)人的年齡如果未滿十周歲，在收養(yǎng)時無須征得被收養(yǎng)孩子的同意；只有當被收養(yǎng)人年滿十周歲后，才須征得同意。

有哪些兒童精神疾病的例子？

我記得我的大兒子年輕的時候。當他三四歲的時候，他幾乎不想和其他孩子一起玩。他很高興獨自一人。他踩著貓尾巴笑了。WebMD 將回答您的問題。

美國有近 500 萬兒童患有某種嚴重的精神疾病（嚴重干擾日常生活的）。在任何一年，20% 的美國兒童將被診斷出患有精神疾病。

“精神疾病”一詞并不完全準確，因為有許多“身體”因素——包括遺傳和大腦化學——可能與精神障礙的發(fā)展有關。因此，許多精神障礙可以通過藥物得到有效治療,心理治療（一種咨詢），或兩者兼而有之。

兒童心理健康

識別兒童的精神障礙對醫(yī)療保健來說可能很棘手提供者。兒童與成人的不同之處在于，隨著他們的自然成長和發(fā)展，他們會經(jīng)歷許多身體、心理和情感上的變化。他們也在學習如何應對、適應和與他人和周圍的世界建立聯(lián)系。

此外，每個孩子都按照自己的節(jié)奏成熟，孩子們認為“正常”的行為和能力范圍很廣。由于這些原因，任何精神障礙的診斷都必須考慮孩子在家中、在家庭中、在學校和與同齡人中的功能，以及孩子的年齡和癥狀。

哪些心理健康狀況在兒童中最常見？

有幾種不同類型的精神障礙會影響兒童和青少年，包括：

焦慮癥： 焦慮癥兒童以恐懼和恐懼以及焦慮（緊張）的身體跡象（例如心跳加快和出汗）對某些事情或情況做出反應.

注意缺陷/多動障礙（ADHD）： 多動癥兒童通常難以集中注意力，似乎無法聽從指示，并且很容易對任務感到無聊和/或沮喪。他們也傾向于不斷移動并且很沖動（在行動之前不要思考）。

破壞性行為障礙：患有這些障礙的兒童往往會違反規(guī)則，并且在學校等結構化環(huán)境中往往具有破壞性。

普遍性發(fā)育障礙：患有這些疾病的兒童思維混亂，通常難以理解周圍的世界。

飲食失調(diào):飲食失調(diào) 涉及強烈的情緒和態(tài)度，以及與體重相關的異常行為和/或食物。

消除障礙： 影響與使用浴室相關的行為的疾病。遺尿或尿床是最常見的消除障礙。

學習和交流障礙：患有這些障礙的兒童在存儲和處理信息以及聯(lián)系他們的想法和想法方面存在問題。

情感（情緒）障礙：這些障礙包括持續(xù)的悲傷感和/或快速變化的情緒，包括抑郁癥和雙相情感障礙. 最近的一種診斷被稱為破壞性情緒失調(diào)障礙，這是一種兒童和青少年疾病，涉及慢性或持續(xù)的易怒和頻繁的憤怒爆發(fā)。

精神分裂癥： 這種疾病涉及扭曲的感知和思想。

抽動障礙：這些疾病會導致一個人重復、突然、不自主（不是故意這樣做），而且通常是無意義的動作和聲音，稱為抽動癥。來源：（WebMD）

我的大兒子在 13 歲時被診斷出患有精神分裂癥。他已經(jīng)開始吸毒。一位藥理學家告訴他的母親，他的大腦在 10 歲時就停止了正常發(fā)育。

人受到太多驚嚇有可能被嚇出精神病嗎？

人受到太多驚嚇有可能被嚇出精神病嗎？ 精神病是比較嚴重的一類心理疾病，這種心理疾病的形成，一般有幾個要素。一是敏感多疑沒有安全感，自卑膽小的性格，這種性格的形成主要和童年經(jīng)歷有關，不被信任，不被認可，收到的批評多，而鼓勵很少。二是收到過一次或若干次類似的刺激驚嚇。三是大腦里有和刺激驚嚇相對應的錯誤知識。四是受刺激時的情緒緊張程度。

如一名小學女老師有被害妄想，只要太誘人咳嗽，就覺得是針對她，和她過不去，要把她怎么樣，以至于不敢再這樣的場合呆著。分析原因，小時候，這孩子心直口快，媽媽總說，你這孩子長點心眼，把人都得罪了，將來會吃虧的。上了初中，因為不小心得罪了班長，班長聯(lián)合班里的其他女生孤立她，如幾個女生說話的時候，她一過來，幾個人立即鴉雀無聲，她覺得很尷尬。幾個女生在這坐著沒說話，她一過來，她們就干咳，讓人不舒服。慢慢的就怕聽到咳嗽，有這樣的聲音就特別難受，形成條件反射。

所有的心理疾病，包括神經(jīng)癥，精神病，都是受到刺激驚嚇形成的條件反射，只不顧有的明顯，有的不明顯，有的強烈，有的不強烈，但最核心是因素是敏感多疑沒有安全感的性格。

受刺激真的會精神錯亂，我們幼兒園一個寶媽，真是看著她瘋的，她老公是入贅，當時兩家條件都不好，男的是外地的。在這生了兩個女兒后出去打工，在外邊認識了有錢的女人就不回來了。然后這個寶媽就精神錯亂了，先是在家長群里經(jīng)常罵人，后來病情越來越嚴重，發(fā)展到自言自語，打人，砸東西，經(jīng)常一個人默默地站到幼兒園門口用仇視的眼神看著我，因為她小女兒在我班上，我真的很擔心她把我當成小三來打我，我們園長每次看到她來就緊緊跟在她身邊，生怕她失控。就放假的前兩天，她女兒和我講媽媽半夜把人家車子砸了，把人家摩托車推回去了。被派出所抓到醫(yī)院去了。真的，就這兩三年，看著她瘋的。

人受到驚嚇是有可能得精神病的。無論中醫(yī)和西醫(yī)，都有心理應激障礙造成神經(jīng)系統(tǒng)紊亂的疾病的論述。中醫(yī)講驚則氣亂，恐則氣下。民間也有嚇破膽之說。由驚嚇造成的神經(jīng)錯亂，癔病等精神疾病在臨床中的病例也不會少見。

遷延性心因性反應，別名“創(chuàng)傷后應激障礙“（PTSD）

應激源往往具有異常驚恐或災難性質(zhì)，如殘酷的戰(zhàn)爭、被強暴、地震、兇殺等，常引起個體極度恐懼、害怕、無助感。

發(fā)病多數(shù)在遭受刨傷后數(shù)日至半年內(nèi)出現(xiàn)。大多數(shù)病人1年內(nèi)恢復，少數(shù)病人持續(xù)多年不愈而成為持久的精神病態(tài)。社區(qū)調(diào)查居民終生患病率為1%-14%，而高危人群中(戰(zhàn)后復員軍人，天災人禍中的幸存人群)患病率則高達3%-58%。

所有疾病發(fā)生，都有其根深之因。

精神病發(fā)作的誘因有很多，不單單是因為受到驚嚇，也會因為別的什么事情發(fā)生，而誘發(fā)。究其根本，也許其在精神層面，本身存在著這種缺陷。

本著對條件反射的基本認識，很多事情證明，人會對重復出現(xiàn)的情節(jié)產(chǎn)生耐受感和冷靜感。比如:當某人初次看到驚險或恐怖的場景，會產(chǎn)生不適感，但隨著相同場景的多次，重復發(fā)生，人會慢慢適應。直至無所謂。

戰(zhàn)爭年代，一個新兵初上戰(zhàn)場，其所經(jīng)歷的，都是人性中最恐懼，最難已接受的場景，但隨著戰(zhàn)爭的多次發(fā)生，一切會歸于平常。

在這期間，有些人會成為英雄，有些人則會因此而患上精神疾病，當然，后者是少數(shù)中的少數(shù)。

即使這些人，不在戰(zhàn)爭中因驚嚇或恐懼而誘發(fā)精神病，也會因其他的原因而誘發(fā)，這個就是要看時間的節(jié)點在哪里出現(xiàn)。

在正常情況下，人的應激反應，足已保證人的精神層面不會受到深層次的打擊，比如，人會在恐懼中，高聲尖叫，以此緩解驚恐之感，多數(shù)人，會在一段時期后，自行修復，不會留下精神疾病的隱患。

事實上，為了防止，人在精神方面的創(chuàng)傷，會主動多次重復一些必要的恐怖場景演習，以此來增加人在精神層面的耐受感。比如:反恐演習，軍演，防火防震等突發(fā)情形下的各種演練就是例子。

因此上，我認為:人即使受到多次驚嚇，只要其在精神本質(zhì)上，以及心理上是 健康 的，不會誘發(fā)精神病。

《 素問.舉痛論 》中指出:“ 驚則氣亂……驚則心無所倚，神無所歸，慮無所定，故氣亂

矣 ”。

中醫(yī)認為，心主血而藏神，暴受驚嚇，則心氣大亂。氣血失調(diào)，就會出現(xiàn)心悸失眠，心煩意亂，甚至精神錯亂等情況。

肝藏血藏魂，暴受驚嚇后，魂失所藏，不能守舍。有句成語叫“魂不附體”，就會出現(xiàn)情緒緊張，不能安靜。精神恍惚，煩躁不安，善恐多疑，生活在提心吊膽之中。這樣就形成了精神失常。與人體臟腑功能的強弱也有很大關系。

精神疾病是 社會 因素，心理因素，自然環(huán)境因素，家庭因素多方面綜合引起的疾病，所以不是單方面的驚嚇引起的

有。以前我在電視里看過一個專題片，某地的一個空屋里關著一個女精神病患者，電視臺就去做了采訪，后來新聞被一位祖籍四川、如今在新疆定居的大姐看到了。原來這位精神病患者是她的親妹妹，當年中考前夜，家人粗心大意，讓她一個人連夜出發(fā)，打著火把走去縣城參加考試，結果那天夜里滂沱大雨，打雷閃電的把小姑娘嚇得不輕，導致中考失利，驚嚇加打擊之下，她妹妹就瘋了……不過結局很完美，妹妹被姐姐接去了新疆，從此以后過上了有姐姐疼的日子！

有！太刺激大腦這根弦崩掉了！我老公家那邊有個老頭在別人家院子樹上上吊死了，結果這家女主人，天剛蒙蒙亮的時候去老宅不知道干嘛，結果一推門，看見樹上掛著人，從那就瘋掉了！據(jù)說兩家有矛盾！但是這也太極端了！一個死了，一個瘋了！在大的矛盾也不至于這樣！只能說人的性格決定命運！

會的，我姐夫的爸爸十幾年前就瘋了，聽他說那時候老爺子和一戶人家有矛盾，那家的兒子就一直說要找人打他，就這么嚇瘋了，一直在家休養(yǎng)

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