如今,給大腦充充電是一個(gè)頗時(shí)髦的說法
美國的神經(jīng)學(xué)專家們?cè)诒局苡谑サ貋喐缗e行的神經(jīng)學(xué)會(huì)年度學(xué)術(shù)會(huì)議上,提交了一項(xiàng)研究成果
。他們?cè)谌说那邦~裝上小電池,將很微弱的電流作用于人的前額部位腦神經(jīng),20分鐘以后,試驗(yàn)對(duì)象的語言能力就會(huì)提高20%。這真是名副其實(shí)的充電,立竿見影。現(xiàn)場(chǎng)演示以背單詞的方式進(jìn)行
。先讓每個(gè)參加者用90秒時(shí)間強(qiáng)記新單詞,統(tǒng)計(jì)結(jié)果是每人平均記住約20個(gè)單詞。然后給他們的前額裝上小電池通電,20分鐘后進(jìn)行同樣的記憶試驗(yàn),他們記住的單詞量增加了20%。這項(xiàng)新技術(shù)是由隸屬于美國國家衛(wèi)生研究院神經(jīng)學(xué)研究所的“大腦功能提升”課題小組研究出來的
。該小組由4名專家組成,他們的研究主要針對(duì)兩種情況,一種是如何改善大腦受損病人的狀況,另一種是如何進(jìn)一步開發(fā)健康人的大腦功能。而利用微弱電流改善大腦功能屬于后一種研究。課題小組的專家們雖然公布了上述研究成果,但他們?nèi)栽趯で蠛侠淼慕忉?div id="4qifd00" class="flower right">
這項(xiàng)試驗(yàn)已在103名志愿者身上進(jìn)行過
早在上世紀(jì)50年代,美國就進(jìn)行過以微弱電流刺激腦神經(jīng)的試驗(yàn)
,并且發(fā)現(xiàn)這一技術(shù)具有較大潛力。目前課題小組的專家們還在對(duì)該項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步的安全測(cè)試,并且希望在此基礎(chǔ)上找出一種新的安全的方式,作為語言障礙癥的輔助治療。最杰出的物理學(xué)家, “ 相對(duì)論之父 ” 愛因斯坦死后,大腦被人取出,之后下落不明。
愛因斯坦大腦的下落,以及這顆堪稱歷史上最聰明的大腦到底有何過人之處
,成為20世紀(jì)最傳奇的謎團(tuán)之一。最近
,被指控竊取愛因斯坦大腦的美國病理學(xué)家托馬斯·e·哈維(ThomasE.Harvey)首次接受了國家地理頻道(NationalGeographicChannel)的采訪,揭示了整個(gè)事件的絕對(duì)內(nèi)幕。最令人震驚的是,現(xiàn)年91歲的哈維聲稱,為了研究,他將愛因斯坦的大腦切成240塊。
愛因斯坦的大腦被切成240塊:
1955年4月18日凌晨1點(diǎn)15分
哈維切開愛因斯坦的身體
在切下愛因斯坦的大腦后,哈維對(duì)它進(jìn)行了簡(jiǎn)單的測(cè)量
并創(chuàng)造出一組代表大腦各個(gè)部分的切片
,這些切片固定在玻璃上,用于顯微鏡檢查從《阿凡達(dá)》中出現(xiàn)的神人阿波羅身上
研究人員通過基因測(cè)序的方式發(fā)現(xiàn)了腦細(xì)胞可以存活于體外,并且他們發(fā)現(xiàn)這三個(gè)階段是相同的
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)
科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在胚胎發(fā)育的過程中
那么,體外大腦運(yùn)動(dòng)起來是如何實(shí)現(xiàn)的呢
雖然腦細(xì)胞對(duì)人類大腦有重要作用,但是它并不是一個(gè)整體
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