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首頁(yè) >> 中醫(yī)基礎(chǔ)常識(shí) >> 雜談

好人,好醫(yī),好書

醫(yī)案日記 2023-04-30 11:36:14

好人,好醫(yī),好書

孫光榮 北京中醫(yī)藥大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院

大凡愛黨

、愛國(guó)
、愛民
、愛家者
,方可謂之好人
!國(guó)醫(yī)大師李濟(jì)仁及其夫人張舜華以其赤子之心愛黨
、愛國(guó)
,為中醫(yī)藥學(xué)術(shù)進(jìn)步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)出智慧和畢生精力
;以其仁愛之心愛民
、愛家
,為千萬患者療痼疾
、起沉疴
,救死扶傷
、濟(jì)世活人
;為子子孫孫移干臥濕
、撫育教養(yǎng)
,獲得明珠顆顆圓
,無棄無偏
,而且剛正不阿
,潔身自愛
,仁和友善
,助人為樂
。尤可貴者舉案齊眉、伉儷情深
,同心攜手
、并蒂雙馨
。因之
,無愧為好人

國(guó)醫(yī)大師李濟(jì)仁及其夫人張舜華是皖醫(yī)新安醫(yī)學(xué)世家“張一貼”的第十四代傳人,對(duì)中醫(yī)藥學(xué)的繼承創(chuàng)新與新安醫(yī)學(xué)的傳承厥功甚偉

。伉儷精通經(jīng)典、治驗(yàn)卓越
,以慈悲為懷懸壺濟(jì)世,醫(yī)德醫(yī)術(shù)
,眾口皆碑。因之
,無愧為好醫(yī)

大凡志趣高遠(yuǎn)

、主旨深邃
、內(nèi)涵豐富
、圖文并茂
、給人啟迪者,方可謂之好書
。北京科學(xué)技術(shù)出版社出版的新著《國(guó)醫(yī)雙馨》將李濟(jì)仁、張舜華之為醫(yī)生
、為父母
、為導(dǎo)師的思想與經(jīng)驗(yàn)以及做人
、做事
、做學(xué)問的心得乃至養(yǎng)生
、休閑的不傳之秘融為一冊(cè)
。好讀、好懂
、好用
。因之
,無愧為好書

《韓非子·喻老》曰:“有形之類

,大必起于?div id="jfovm50" class="index-wrap">?div id="jfovm50" class="index-wrap">;行久之物
,族必起于少
。故曰:天下之難事
,必作于易
;天下之大事
,必作于細(xì)
?div id="jfovm50" class="index-wrap">!睘獒t(yī)生
、為父母
、為導(dǎo)師既是難事
,也是大事
。而《國(guó)醫(yī)雙馨》可以給人以引導(dǎo)
、以啟發(fā)
、以傳授,為醫(yī)者
、為師者、為徒者
、為商者、為政者、為夫者
、為妻者
、為父母者
、為子孫者皆可一讀而受益良深

“一朵忽先變

,百花皆后香”
,愿《國(guó)醫(yī)雙馨》引出無盡的芬芳

有人有高一英語周報(bào)2014-2015學(xué)年第34期報(bào)紙的答案嗎
?答案在第35期報(bào)紙上
,那個(gè)好心人發(fā)一

Book 3 Unit 2 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CABCA 6-10 BABAB
11-15 CCACA 16-20 CBBAC
21-25 DBDAD 26-30 ACBAB
31-35 BDADC36-40 BCFDG 41-45 BCADC 46-50 CDABC
51-55 CABCD56-60 BACBA
61. a 62. can / could / may / might
63. it 64. sleepy65. off
66. recently67. finished
68. worse 69. If70. Combined
短文改錯(cuò):
71. ... love for read ... read → reading
72. ... friend in my life. friend → friends
73. ... source of the knowledge.
去掉the
74. There is a variety of ...is → are
75. ... to choose ...choose后加from
76. So I'm interested in ...So → But
77. ... these by famous writers.
these → those
78. ... they can certain ...
certain → certainly
79. ... provide me for great fun.
for → with
80. ... a pleasant to ...
pleasant → pleasure
One possible version:
Dear friends,
Some students in our school prefer eating fast food and others often skip breakfast, which is bad for our health.
Fast food is considered to be junk food because they don't provide enough of the nutrients we need in a day. The negative effects of skipping breakfast can also be serious. Experts say breakfast is the most important meal of the day, without which our body cannot function properly.
Let's develop a healthy lifestyle from now on. Remember: eat meals on time, have a balanced diet and take exercise regularly.
We are what we eat. Let's take good care of ourselves in order to keep fit.
Students' Union
部分解析
閱讀理解:
A篇 (健康)
本文是記敘文。第三屆Healthy Lunchtime Challenge的獲獎(jiǎng)?wù)邆兪苎麉⒓佑傻谝环蛉薓ichelle Obama舉辦的Kids' State Dinner


21. D。細(xì)節(jié)理解題
。由第一段的Winners of the third Healthy Lunchtime Challenge及 a meal that featured a selection of kid-created recipes可知,一些獲勝食譜將被擺上國(guó)宴

22. B。推理判斷題
。由第三段奧巴馬的發(fā)言You guys are leaders in your schools ... and you're helping to teach people ... active lives可知
,奧巴馬的發(fā)言是為了表?yè)P(yáng)獲獎(jiǎng)?wù)摺?br>23. D
。細(xì)節(jié)理解題
。由倒數(shù)第二段的They were judged in the first round on nutritional value, taste, creativity and affordability, and the story behind the recipe可知
,參賽作品的評(píng)選不僅依據(jù)其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
、味道等
,還要參考其背后的故事

24. A。細(xì)節(jié)理解題
。根據(jù)最后一段的After the dinner, the group headed for a tour of the White House Kitchen Garden可知

B篇 (交通)
本文是議論文
。作者主要介紹了巴黎的公共自行車計(jì)劃
,但并不是所有人都贊同這個(gè)計(jì)劃

25. D
。細(xì)節(jié)理解題
。由第二段的So there are a lot more Velib stations than the 298 subway stations可知
,巴黎的公共自行車站點(diǎn)比地鐵站多
。故選D項(xiàng)

26. A
。細(xì)節(jié)理解題
。由第二段的The first half-hour on the bike is free, but if you don't return it after 30 minutes, you have to pay. But it's only €1 a day可知
,公共自行車超過30分鐘收費(fèi)
,但一天只收1歐元。故選A項(xiàng)

27. C。細(xì)節(jié)理解題
。由倒數(shù)第二段的These bicycles are only for short journeys. If people want to travel across the city, they won't use a bicycle — they'll still use their cars可知,自行車不適合長(zhǎng)途旅行
。所以有人認(rèn)為這個(gè)計(jì)劃欠妥,故選C項(xiàng)

28. B
。推理判斷題
。由最后一段的The bicycle scheme ... might help reduce air pollution及The bikes might help people to lead a healthier life, too可知
,其對(duì)公共自行車計(jì)劃持積極態(tài)度
,故選B項(xiàng)

C篇 (社會(huì))
本文是記敘文。文章介紹了一家致力于為發(fā)展中國(guó)家捐獻(xiàn)鞋子的慈善組織——Share Your Soles。
29. A
。推理判斷題。由第二段的There is seldom a shortage of shoes, said Director Mona Purdy, but she can't always say the same for the money that will allow them to get where they're needed可知
,該組織最大的困難是缺乏資金。故選A項(xiàng)

30. B
。細(xì)節(jié)理解題
。由第三段的Set up in 1999 by Purdy, Share Your Soles has given out more than two million pairs of new and gently used shoes ... throughout the world可知
,該組織已經(jīng)捐贈(zèng)出了二百多萬雙鞋
。故B項(xiàng)說法正確

31. B
。推理判斷題
。由第三段的She later ... there would be less need for him to cut off the infected legs of the children in the area if they had shoes to wear可知
,Purdy從那位醫(yī)生那里了解到?jīng)]有鞋子穿的嚴(yán)重后果
。故選B項(xiàng)。
32. D。細(xì)節(jié)理解題
。由倒數(shù)第二段的She insists that receivers perform an act of kindness before they are able to choose a pair of shoes to wear可知
,想要從該組織領(lǐng)取鞋子
,首先要做一件好事

D篇 (自然)
本文是說明文
。文章報(bào)道了藍(lán)鯨歸來的故事
,并呼吁人們要繼續(xù)保護(hù)這種瀕危動(dòng)物

33. A
。細(xì)節(jié)理解題
。由第一段的Researchers have recently noted that Californian Blue Whales have been making a comeback及第二段的nearly 97% of the original population可知
,加州藍(lán)鯨數(shù)量增長(zhǎng),現(xiàn)狀樂觀

34. D
。段落大意題。由倒數(shù)第二段的In the eighteenth and nineteenth centuries ... Over-hunting caused the whale population to become smaller可知
,作者在第四段中主要說明鯨數(shù)量減少是人們捕殺的結(jié)果。
35. C
。細(xì)節(jié)理解題
。由第一段的So a conservation success story is certainly one to celebrate及最后一段的 Conservation efforts of the last few years have certainly paid off可知
,近些年對(duì)藍(lán)鯨的保護(hù)工作取得了成功


七選五:
話題:文學(xué)
本文是說明文。文章主要介紹了筆名的使用現(xiàn)象
、原因并列舉了一些例子。
36. B
。由該空后面的Some writers simply want to hide their real names. Other writers use pen names because they think readers will better accept their writings可知,作家使用筆名有其不同的原因
。故B項(xiàng)符合此處語境

37. C
。由該空前面的Other times, writers use pen names because they write about disputed ideas可知
,有些作家會(huì)表達(dá)有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)
,他們使用筆名是為了保護(hù)自己
。故選C項(xiàng)

38. F
。由該空前面的Often, women's books were not well liked or popular可知,女作家的作品一般不太暢銷
。所以出版社通常不考慮出版女作家的作品,故用F項(xiàng)最恰當(dāng)

39. D
。由該空前面的But they seldom published women's stories about culture, politics and social topics可知,出版社很少出版女作家有關(guān)文化
、政治等方面的作品。所以想出版此類作品的女作家通常會(huì)使用筆名
,故選D項(xiàng)。
40. G
。由該空后面的Rowling changed her name to hide her sex to sell more books. But Evans used a male name because ... she was a woman可知
,Evans和Rowling使用筆名的原因不同
。故選G項(xiàng)


完形填空:
話題:周圍的人
本文是記敘文
。作者講述了一個(gè)不同尋常的跨年夜
,作者兄弟二人去火車站幫助需要幫助的人。
41. B
。由上文的Many people spend their New Year's Eve getting dressed up and dancing their way to midnight及下文的作者兄弟二人去火車站幫助他人的經(jīng)歷可知,“我們”的跨年夜“不同尋常(differently)”

42. C
。由下文的on the train platform可知,“我們”來到了“火車站(train station)”

43. A
。由第三段的empty plastic bottles可知,Raju撿的是“空(empty)”塑料瓶

44. D
。由下文的We explained that it was可知,“我們”與Raju開始“交談(conversation)”

45. C。由下文的noticed he had ... fingernails可知
,“我們”看的是Raju的“手(hands)”。
46. C
。由下文的keep short nails and then we ... cutting them for him可知
,Raju的手指甲“長(zhǎng)(long)”

47. D
。48. A。由下文的cutting them for him可知
,留短指甲很 “重要(important)”
,所以作者兄弟二人“開始(began)”給Raju剪指甲

49. B
。由下文的we offered him some chocolate candies可知
,“我們”已經(jīng)給Raju剪完了指甲

50. C
。由下文的We talked to him some more and began ... some of the chocolate ourselves可知
,Raju對(duì)“我們”表示“懷疑(doubtfully)”。
51. C
。52. A。由文中的Finally, he ... took the chocolate himself可知
,由于Raju的懷疑,“我們” 自己開始“吃(eating)”巧克力
,這樣Raju才“慢慢地(slowly)”接過了巧克力。
53. B
。由下文的His name was Raju. After his mother died, his father remarried可知
,Raju開始告訴“我們”他的“故事(story)”。
54. C
。55. D。由Raju ran away from ... and has been living on the streets for 3 years可知
,Raju沒辦法與繼母“相處(get along with)”,離開 “家(home)”在街上住了3年

56. B
。由上文對(duì)Raju的描述可知
,他獨(dú)自一人在外只能靠 “賣(selling)”空塑料瓶為生

57. A
。由下文的a pair of Nike shoes可知
,Raju沒穿 “鞋(shoes)”

58. C
。由下文的When we dressed him in them可知
,“我們”“找到(found)”了一雙鞋

59. B
。由下文的These shoes are so great. Nothing will hurt my ...可知
,Raju很高興
,很“幸福(happiness)”

60. A
。聯(lián)系上文內(nèi)容可知,因?yàn)镽aju有鞋穿
,所以他不怕會(huì)傷到“腳(feet)”了。

語法填空:
61. a
。考查冠詞
。get a cold意為“患感冒”

62. can / could / may / might
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?疾榍閼B(tài)動(dòng)詞
。由I'd say you've been working too hard or under stress for some reason可知
,設(shè)空處表示可能性
。故此處填can / could / may / might

63. it
?div id="jfovm50" class="index-wrap">?疾榇~。設(shè)空處指代some medicine,因medicine是不可數(shù)名詞
,故填it

64. sleepy?div id="jfovm50" class="index-wrap">?疾樾稳菰~
。由feel可知
,設(shè)空處應(yīng)填形容詞sleepy

65. off
?div id="m50uktp" class="box-center"> ?疾榻樵~
。take a few days off work意為“休幾天假”

66. recently?div id="m50uktp" class="box-center"> ?疾楦痹~。設(shè)空處修飾整個(gè)句子
,故填副詞recently(不久前,最近)

67. finished
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?疾榉侵^語動(dòng)詞
。get sth. done意為“使某事完成”

68. worse
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?疾楸容^等級(jí)
。由than可知
,設(shè)空處應(yīng)用比較級(jí)
,故填worse。
69. If
。考查連詞
。設(shè)空處所在句句意為“如果疹子不消除
,咨詢我”。
70. Combined
。考查非謂語動(dòng)詞
。因combine與they構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,故用過去分詞作狀語


[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 DABBD 6-10 BDBBD
解析
A篇 (文學(xué))
本文是應(yīng)用文
。文章為讀者介紹了四本書

1. D
。細(xì)節(jié)理解題
。由第一段的Later she ... becomes a private teacher at Thornfield Manor ... Here she meets Mr. Rochester可知
,Jane Eyre是在Thornfield Manor與Mr. Rochester結(jié)識(shí)的,故選D項(xiàng)

2. A。推理判斷題
。由第二段中的How can he climb up the wall like an animal ... The wolf has jumped off a ship from Eastern Europe可知,這只神秘的狼應(yīng)該是伯爵
,故選A項(xiàng)

3. B
。細(xì)節(jié)理解題
。由第三段中的Jack takes charge of a group, hunting animals可知
,Jack開始捕獵
,故選B項(xiàng)

4. B
。段落大意題。由末段中的Gandalf the Wizard asks him to go on an adventure to get back a lost kingdom and treasure及Bilbo finally escapes after he finds Gollum's magic ring等信息可知
,The Hobbit主要講述了Bilbo奪寶的經(jīng)歷。
5. D。推理判斷題
。本文主要介紹了四本書,因此是關(guān)于文學(xué)的

B篇 (社會(huì))
本文是記敘文
。文章以Byrd一家為例說明美國(guó)中產(chǎn)家庭在撫養(yǎng)孩子方面投入大
、支出高。
6. B
。推理判斷題。由第二段的The expenses began adding up even before Brandy was born及第三段的We're not doing well financially. It's a struggle from month to month可知
,撫養(yǎng)孩子對(duì)于Byrd夫婦來說很艱辛,是一種挑戰(zhàn)
,故選B項(xiàng)

7. D
。細(xì)節(jié)理解題
。由第三段的According to the Agriculture Department report, the biggest cost of raising a child is housing, followed by childcare, education and food可知
,撫養(yǎng)孩子方面最大的花銷就是住房
,故選D項(xiàng)

8. B
。細(xì)節(jié)理解題。由倒數(shù)第二段的The Byrds are saving on childcare costs since Gabriela is a stay-at-home mom可知
,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不寬裕,Byrd夫婦開始縮減托管孩子的開支

9. B。推理判斷題
。根據(jù)文章最后一句話及上文提到的這個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況可知
,他們沒辦法早退休主要還是出于經(jīng)濟(jì)上的考慮

10. D
。主旨大意題。文章第一段提到美國(guó)農(nóng)業(yè)部的報(bào)告
,緊接著以一個(gè)家庭為例說明養(yǎng)孩子費(fèi)用高
,故選D項(xiàng)

助人為樂事跡材料900字【助人為樂好人事跡材料】

李淑霞

,朝陽縣北溝門子鄉(xiāng)黃臺(tái)子村村民
,她用心加入共青團(tuán)志愿者隊(duì)伍
,用心參加團(tuán)的活動(dòng),無私奉獻(xiàn)
。在村里她家是一個(gè)普通的獨(dú)生子女家庭。家里沒有轟轟烈烈的事跡
,但是全家人遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué)
,用心進(jìn)取
,樂于助人
,為人科善
,家庭和睦溫馨
,深受鄰里好評(píng)


她與公公、婆婆生活在一齊
,贍養(yǎng)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是兒子
、兒媳應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。在她的家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突
,大家互相體諒
,尊老愛幼
,寬容謙讓
,構(gòu)成了相互明白、尊重
、關(guān)愛的禮貌家風(fēng)
。平時(shí)李淑霞忙完農(nóng)活盡量多做家務(wù),減輕老人的負(fù)擔(dān)
。婆婆年老多病,一發(fā)現(xiàn)老人身體不舒服
,及時(shí)請(qǐng)醫(yī)拿藥
,問寒問暖,使老人在精神上得到了安慰,身心上得到了健康

在對(duì)待鄰里的關(guān)聯(lián)上,李淑霞總是能夠像對(duì)待自己的親人一樣
,左鄰右舍相處和睦
,鄰里之間能做到相互照應(yīng)
,互相團(tuán)結(jié)
。鄰里誰家有事主動(dòng)去幫忙,李淑霞都是盡自己最大的力量為鄰里服務(wù)
,為他們排憂解難。雖然這些都是平凡的小事
,不足以掛齒,這卻使他們的這個(gè)家庭更加和睦
,更加美滿幸福

她用心支持并熱心社會(huì)公益事業(yè)
,村里開展的每一項(xiàng)受

捐助活動(dòng)
,他都能夠用心參與并慷慨解囊


她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容
,她那熱心助人的事跡
,總是讓人念念不忘,一顆關(guān)心他人
、溫暖別人、金子般的心腸
,構(gòu)成了她外表與內(nèi)在的統(tǒng)一美。

她對(duì)女兒疼愛有加,可她婆婆愛重男輕女思想的影響
,覺得自家條件不錯(cuò)
,兒媳婦不生個(gè)男娃在鄰里面前抬不起頭來
,期望自己家也能如愿抱個(gè)孫子
。但是
,多次做兒子
、兒媳工作
,李淑霞夫妻就是不一樣意
,還勸導(dǎo)婆婆說生男生女都一樣,女兒也是傳后人


今年3月的一天,村民王小英發(fā)現(xiàn)自己不足一歲的女兒不知為何不吃飯
,老是哭,還發(fā)高燒
。丈夫又外出打工了
,王小英一人在家
,急得直掉眼淚
。李淑霞知道后
,立即趕到王小英家
,抱起孩子說:“走,快送醫(yī)院
,給孩子看病要緊”。經(jīng)檢查
,孩子患了腸套疊,來晚了就會(huì)有生命危險(xiǎn)
,由于治療及時(shí)
,一周后
,孩子康復(fù)了


正是這點(diǎn)點(diǎn)的愛心滋潤(rùn)著人們的心田
,猶如一盞明燈
,指引著人們的航向


李淑霞是北溝門子鄉(xiāng)一名優(yōu)秀的共青團(tuán)青年志愿者


葉樹元
,男
,三臺(tái)縣水務(wù)局干部
。主要先進(jìn)事跡:他只是個(gè)普通的公務(wù)員。15年來
,他共拿出30多萬元資助了33名貧困女生。盡管他債臺(tái)高筑
,家庭破碎,寄人籬下
,但他無怨無悔。為讓愛心助學(xué)不因缺錢而停頓
,他到城郊包了幾畝土地種花,在城里開了兩家花店賣花
。為節(jié)省費(fèi)用
,他自己種花
,自己運(yùn)花
。錢仍然不夠
,他又承包一些單位的綠化工程
,還利用自己攝影的專長(zhǎng)
,與人合作制掛歷賣
。備受眾人尊敬的葉樹元,懷著對(duì)妻子和女兒的無限愧疚
,離婚了,把全部家產(chǎn)留給妻子
,自己掃地出了門
。他說:“我的資助是要回報(bào)的,就是要受助者勤奮學(xué)習(xí)
,好好做人,感恩社會(huì)

而不是給我什么
,也不是組織和社會(huì)給我什么
。盡管我已欠債20多萬元
,但還是要把這項(xiàng)愛心工程繼續(xù)下去。

祁志富
,男,涪城區(qū)濱江社區(qū)居委會(huì)主任
。主要先進(jìn)事跡:從事社區(qū)工作二十余年如一日,風(fēng)雨兼程
,克已奉公
,心系百姓
,工作上能用心主動(dòng)
、任勞任怨
,被人們親切地稱為“群眾的貼心人”
,用心帶領(lǐng)社區(qū)全體同志學(xué)習(xí)新時(shí)期社區(qū)工作的新知識(shí),社區(qū)工作有聲有色
,在社區(qū)內(nèi)和社會(huì)上產(chǎn)生了較好的影響。他常常利用節(jié)假日
、休息時(shí)刻免費(fèi)為社區(qū)貧困居民、五保老人家庭疏通廁所
、廚房下水道
,為社區(qū)貧困居民
、農(nóng)民工子女聯(lián)系上學(xué)等公益事業(yè)
,得到了社區(qū)居民的高度評(píng)價(jià)
。XX年被市委評(píng)為“最佳禮貌市民”,多次被各級(jí)黨委
、政府評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”


帥蘭
,女
,江油市蘭蘭糕點(diǎn)城經(jīng)理
。主要先進(jìn)事跡:幾年來
,帥蘭對(duì)災(zāi)區(qū)人民
、殘疾兒童、孤寡老人
、期望小學(xué)、貧困學(xué)生共捐款近10萬元
。XX年六一兒童節(jié)為18所學(xué)校捐款2萬元,為江油市特殊教育學(xué)校的殘疾兒童捐款1
。5萬元打操場(chǎng)壩
。XX年六一兒童節(jié)前又給云集鄉(xiāng)小學(xué)
、長(zhǎng)城特殊學(xué)校、勝利街小學(xué)等15所小學(xué)及幼兒園捐款捐圖書共計(jì)12400元等
。XX年-XX年榮獲全國(guó)“光彩之星”、XX年被評(píng)為全國(guó)“三八紅旗手”
、XX年被四川省委
、省政府評(píng)為“優(yōu)秀個(gè)體工商戶”
、XX年榮獲四川省質(zhì)檢局“質(zhì)量
、信譽(yù)雙贏單位”及四川省“aaa級(jí)守法誠(chéng)信單位”、XX年被評(píng)為四川省“誠(chéng)信個(gè)體工商戶”
、XX年被四川省九部門授予“優(yōu)秀個(gè)體工商戶”XX年至今先后被綿陽市、江油市評(píng)為“禮貌服務(wù)示范單位”
、“消費(fèi)者滿意單位”
、“放心購(gòu)物示范店”、“先進(jìn)個(gè)體工商戶”
、“誠(chéng)信個(gè)體工商戶”、“先進(jìn)納稅個(gè)人”
、“江油市勞?div id="4qifd00" class="flower right">
!钡葮s譽(yù)稱號(hào)


童茗清
,女
,西南科技大學(xué)退休干部
。主要先進(jìn)事跡:每年堅(jiān)持為人民子弟兵和警察做鞋墊,用自己賣鞋墊的收入支助貧困學(xué)生
,幫忙困難大學(xué)生尋找見習(xí)工作機(jī)會(huì)并為他們說家教工作,幫忙學(xué)業(yè)偏科的學(xué)生完成學(xué)業(yè)
,先后為116名學(xué)生在思想道德、生活學(xué)習(xí)
、就業(yè)等方面給予支持
,用心為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心
,捐物120余件
,幫忙學(xué)校有困難的老師代接小孩,用真情感動(dòng)人心
,用愛心感動(dòng)社會(huì)。

“助人為樂陽光少年——楊佳蘭” 事跡材料

楊佳蘭同學(xué)
,是仙女中心小學(xué)六(2)的一名學(xué)生。她是一個(gè)德
、智
、體、美
、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己
,激勵(lì)自己
。多年來,各方面表現(xiàn)一向優(yōu)秀
,個(gè)性在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。現(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下:

學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)突出

楊佳蘭同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦
,成績(jī)優(yōu)異
。她上課認(rèn)真聽講
,善于動(dòng)腦
,用心發(fā)言。她善于思考
,對(duì)問題都有自己獨(dú)到的見解,并能舉一反三
。她愛看書,知道很多課外知識(shí)
。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅
,連年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部”


尊敬長(zhǎng)輩學(xué)會(huì)感恩

楊佳蘭同學(xué)從小立志讀好書
,做好人,一向用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言
,以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里
,經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,讓親情其樂融融
。對(duì)待鄰里,她禮貌禮貌
、與人為善,鄰居的奶奶都夸她是一個(gè)懂事的孩子
。對(duì)老師
,她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴
,上課認(rèn)真聽講
,按時(shí)完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨
,每每以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩
,深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。

真誠(chéng)待人助人為樂

楊佳蘭同學(xué)從一年級(jí)開始就擔(dān)任班長(zhǎng)
,在學(xué)校這個(gè)大群眾里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛,在班級(jí)這個(gè)小群眾里她倍感光榮和任重


楊佳蘭同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。楊佳蘭同學(xué)心地善良
。在學(xué)校
,她對(duì)待同學(xué)
,總愛伸出援手
,真誠(chéng)付出,助人為樂
。班級(jí)有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,他不僅僅學(xué)習(xí)不好
,還不講衛(wèi)生,還經(jīng)常遲到
,同學(xué)們大多不愿與他同桌
。楊佳蘭同學(xué)主動(dòng)要求和他同桌
,每當(dāng)他犯毛病時(shí)
,楊佳蘭就耐心開導(dǎo),沒想到
,沒過多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少,學(xué)習(xí)有了進(jìn)步
、也不經(jīng)常遲到了
,還講究衛(wèi)生了。老師同學(xué)們都覺得個(gè)性
。之后楊佳蘭同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話:“我一向把同桌當(dāng)作好伙伴,只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后,我講的話他才聽得進(jìn)去
。此刻我們是好朋友了
,他當(dāng)然聽話了
,自然有進(jìn)步了”
。沒想到
,楊佳蘭同學(xué)小小的心靈里不僅僅裝滿真
、善、美
,而且充滿智慧。

楊佳蘭同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的職責(zé)心
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!耙换í?dú)放不是春,百花齊放春滿園”
。于是,她不僅僅事事爭(zhēng)先
,事事以身作則
,而且
,心系班群眾
,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織群眾活動(dòng)
,放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了,楊佳蘭就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈
。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生
,他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)
。有人問她為什么要這樣做
,她回答得很干脆也很響亮:“為了班群眾
,為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)
!”

楊佳蘭同學(xué)自從當(dāng)上班長(zhǎng)那天起,就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任
。她親自管著教室鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室
,她總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見有3個(gè)同學(xué)在教室外等著
,很內(nèi)疚
。第二天又提前十幾分鐘到校,從此
,同學(xué)們?cè)僖矝]有在教室外邊等過。學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)
,她總是用心響應(yīng),熱心組織
、動(dòng)員
、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加
,大膽表現(xiàn)
,并發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)
。近期同學(xué)們新學(xué)習(xí)了“七彩陽光”廣播體操,在她的帶領(lǐng)下
,六(2)班學(xué)得最快最好,此刻楊佳蘭同學(xué)帶領(lǐng)著全校同學(xué)做操
,受到了全校師生的贊揚(yáng)
,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。楊佳蘭同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)
。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí),她總會(huì)說:“我?guī)兔e人就是快樂自己
!”

陽光總在風(fēng)雨后,夢(mèng)想總在憧憬中
。這個(gè)追夢(mèng)的好少年
,像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛
!讓我們真誠(chéng)地祝福她越飛越高
,越飛越遠(yuǎn)……

王好民
,男,漢族
,生于1956年9月,譙東鎮(zhèn)辛集村李小橋自然村人
,是一個(gè)地地道道的農(nóng)民
。而正是這樣一個(gè)普普通通的農(nóng)民
,卻憑著自己的熱心
、愛心和樹立正氣的責(zé)任心,默默無聞的幫助著別人


他是帶頭致富的先鋒。王好民同志幼時(shí)家境十分貧困
,總是吃了這頓沒下頓,從10歲開始就要下地幫父母干農(nóng)活
,整日沒日沒夜的干活也只能勉強(qiáng)度日
。于是,他有了致富自己
,幫助更多困難群體的想法
。2002年王好民看到了經(jīng)營(yíng)藥材的商機(jī),于是
,他把想法告訴了他的幾位好友,并與幾位好友共同做起了經(jīng)營(yíng)藥材的生意
,他在家里建了一個(gè)小型的藥材加工廠,主動(dòng)吸納10余人困難群眾到藥材加工廠工作
。由于他為人誠(chéng)實(shí)
,生意越做越好,日子一天比一天好起來
,全家過上了幸福的生活
。事業(yè)有成后
,面對(duì)上門借資金
、學(xué)藥材經(jīng)營(yíng)的,他總是十分熱心給予大力幫助扶持
。截止目前
,在他的帶領(lǐng)下,已有5戶村民走上了經(jīng)營(yíng)藥材致富的道路
。既致富了自己,又帶動(dòng)了周邊群眾共同致富


他是左鄰右舍的好兄弟。王好民是村里有名的熱心人
,他對(duì)待左鄰右舍像春天般的溫暖,時(shí)時(shí)刻刻把他們的事掛在心上
。不管誰家有困難他都跑前跑后
、問寒問暖
,幫助解決
。生活中
,誰思想上有了疙瘩
,他總是想方設(shè)法幫助解開。他把他們當(dāng)做自己的兄弟姐妹
,把自家周邊建設(shè)成了一個(gè)溫暖的大家庭。一次
,鄰居李剛獨(dú)自在家?guī)?歲的小外甥
,由于有家務(wù)活要做
,李剛就把小外甥放在院子里玩
,不一會(huì)他就聽到小外甥喊疼
,他慌忙跑出去一看
,發(fā)現(xiàn)小外甥的耳朵里被塞進(jìn)了很多小的珠子,一時(shí)間李剛也不知道如何是好
,就在這時(shí),王好民外出回來經(jīng)過他家門口
,了解情況之后
,王好民忙叫上兒子開上車和李剛一起帶小孩到醫(yī)院去治療
,到醫(yī)院后
,王好民忙前忙后的找醫(yī)生
、墊付醫(yī)藥費(fèi)
,由于治療及時(shí)
,小孩的聽力沒有受到任何影響
。到家的時(shí)候兒子不理解的問他圖的是什么
,王好民笑著說:“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,有能力就幫一下
。”

他是公益活動(dòng)的帶頭人
。王好民不但自己積極報(bào)名參加村里的公益活動(dòng)
,還帶動(dòng)家人
、鄰居參加
。他把助人為樂當(dāng)作自己人生重要的一部分,盡可能的去服務(wù)社會(huì)和幫助別人不斷充實(shí)自己的人生
。他常說:“我現(xiàn)在最想做些有意義的事情,對(duì)社會(huì)盡一份自己的責(zé)任
,自己有了錢看著別人困難也不會(huì)有成就感的”。他是這么說
,也是這么做的
。每當(dāng)村里開展修路、關(guān)愛孤寡老人和留守兒童公益活動(dòng)時(shí)他都能夠積極參與并慷慨解囊
,幾年來
,王好民累計(jì)出資近3萬元
,用于村里的公益事業(yè)


王好民同志就是這樣一個(gè)助人為樂的人,他把“助人是快樂的”當(dāng)作一種信念
,當(dāng)作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的品德
,是他耐心、溫和的心境
,是他熱情
、友善的心態(tài)
,是他真誠(chéng)
、真摯的善舉
,他就是我們身邊助人為樂的典型,是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁


“幫助別人,快樂自己”這是徐寶玉常說的一句話
,也是他助人為樂精神的動(dòng)力
,數(shù)年來
,他以一個(gè)共產(chǎn)黨員最樸素的心愿,積極投身于各種社會(huì)公益事業(yè)
,先后獲得“十大杰出青年”“優(yōu)秀志愿者”“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)
,成為了群眾心目中的身邊好人


1
、樂善好施,群眾心中的指明燈


哪里有困難就往哪里去,發(fā)現(xiàn)誰有困難總要伸出援手
,徐寶玉是一名志愿者,他參加敬老愛老
,幫孤助殘
,抗震救災(zāi),環(huán)境保護(hù)
,義務(wù)獻(xiàn)血等各種志愿者活動(dòng),當(dāng)?shù)弥掖鍡顬辰M吳守恒因父親去世
,母親改嫁,淪為孤兒的時(shí)候
,他豪不猶豫的伸出援手
,幫助他,資助他上學(xué)
,以及每月的生活費(fèi)用


2、有求必應(yīng)
,鄰里眼前的好幫手。

徐寶玉是個(gè)熱心腸
,鄰里有事他必伸出援助之手
,熱心幫忙
,有一次鄰居老大爺在家摔倒
,由于子女不在身邊,所以他只要在家就會(huì)很關(guān)注老大爺
,沒事就去找老人家聊天,給他送些吃的
,這次幸好被他及時(shí)發(fā)現(xiàn)
,送往醫(yī)院并通知其子女
。由于他的熱心
,鄰里之間遇到困難也總是會(huì)想到找他幫忙
,聽說家鄉(xiāng)要修路搞建設(shè)
,他總是帶頭捐助,他說:趁自己還有能力的時(shí)候
,為家鄉(xiāng)人做點(diǎn)貢獻(xiàn),造福鄰里也是對(duì)社會(huì)的回報(bào)


沒有驚天動(dòng)地的壯舉
,只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事
,他就是這樣一個(gè)好人
,從不計(jì)較付出,不求回報(bào)
,在身邊默默地奉獻(xiàn)著。

好人個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料

其實(shí)在很多時(shí)候我們大家選擇做好人好事的時(shí)候是真心的不需要得到什么回報(bào)

,因?yàn)檫@是一個(gè)善良的人應(yīng)該做的事情。下面是小編為大家整理的好人個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友

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#好人個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料【篇1】#

張慧蘭

,1996年9月她走上了這個(gè)崗位
,滿滿二十個(gè)春秋
,她沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的動(dòng)人故事
,她只是一名平凡而普通的教師。

、投身教學(xué)改革
,勇于探索實(shí)踐

她是一名普通的一線教師

,一直擔(dān)任初中語文教學(xué)工作
。當(dāng)一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來
,讓課堂“活”起來;在探索中學(xué)習(xí),在參與中發(fā)展
。因此
,她的多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表
。她參與研究的市級(jí)課題《巧設(shè)主問題,妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結(jié)題
。目前
,又參與國(guó)家級(jí)課題《強(qiáng)化主問題意識(shí)
,提高課堂的有效性》的研究
。今年,在全市語文主題學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上
,她成功為與會(huì)者展示了一節(jié)讀書匯報(bào)課。

、以身作則
,培養(yǎng)學(xué)生健全人格

她除負(fù)責(zé)語文教學(xué)外

,還擔(dān)任班主任工作
。在班主任工作中,她積極探索班級(jí)管理的有效方式
,制定了系統(tǒng)嚴(yán)格的班級(jí)管理制度
。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性
、創(chuàng)造性
,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

多年來她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí)

、旗級(jí)、校級(jí)先進(jìn)集體
。她本人被學(xué)校評(píng)為學(xué)生最喜愛的老師
,校級(jí)名師
,模范共產(chǎn)黨員
。尤其在2016年,她初次接手排練課本劇
,代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

“命令只能指揮人

,榜樣卻能吸引人
。”她是一名普通而平凡的教師
,她只是做了一些她該做的工作。但她認(rèn)為她的人生是有價(jià)值的
,因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者
,所以傳道、受業(yè)
、解惑”這一經(jīng)典論述;她的生命是有意義的,因?yàn)樗`行了“學(xué)高為師
,德高為范”這一諾言

#好人個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料【篇2】#

我叫高霞,女

,1984年9月出生
,小學(xué)教育本科在讀。現(xiàn)任臥龍區(qū)英莊鎮(zhèn)后英莊中心小學(xué)語文教師兼班主任
,學(xué)校政教處主任
。作為一名年輕教師,憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感
,我把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上
。工作中沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡
,也沒有催人淚下的動(dòng)人故事
,我只是以平常心做著平常事,猶如大路邊一株清雅的百合的存在
,不為取悅偶然路過的行人,只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉
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?粗麄兊某砷L(zhǎng)變化
,看著他們變得懂事成熟
,那是一種特有的人生享受。為了他們
,我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言。一路走來
,有喜有憂
,有笑有淚
。下面將我的工作情況給大家做個(gè)交流:

一、愛崗敬業(yè)

,默默奉獻(xiàn)

“人格之于人

,恰如花香之于花
?div id="4qifd00" class="flower right">
!比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭
,更應(yīng)該像泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。我覺得作為一名教師
,不僅要教研水平高,更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的
。正如教育家蘇霍姆林斯基所說:“請(qǐng)你記住
,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者
,生活的導(dǎo)師和道德引路人?div id="jfovm50" class="index-wrap">!睅啄陙?div id="jfovm50" class="index-wrap">,我始終牢記這句話
,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中
。工作中能顧全大局,從不搞特殊
。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下
,能密切聯(lián)系家長(zhǎng)
,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系
,工作不分份內(nèi)份外,從無怨言
。面對(duì)天真可愛的學(xué)生,我堅(jiān)持著一絲不茍的工作作風(fēng)
。堅(jiān)持每天早來晚走
,經(jīng)常深入教室排查班級(jí)矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑,與學(xué)生同勞動(dòng)
、同學(xué)習(xí)
、同休息
、同鍛煉
、同歡樂、同悲傷

二、灑下愛心

,收獲快樂

自踏上三尺講臺(tái)那日起

,我就明白自己肩上的擔(dān)子,一頭擔(dān)得是義務(wù)
,一頭擔(dān)的是責(zé)任
。我的兩個(gè)心房,一個(gè)裝的是良心
,一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問時(shí)
,問的是良心
,我傾情付出時(shí)
,灑的是愛心
。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求
。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生
、熱愛學(xué)生
,做學(xué)生的知心人
。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)
,面對(duì)著不同的學(xué)生,我總會(huì)找她們身上的閃光點(diǎn)
,不偏愛,不歧視任何學(xué)生
,關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子
,讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng)
,讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我
,找到自信。我始終堅(jiān)持:“多一點(diǎn)耐心
,多一點(diǎn)愛心
,多一點(diǎn)理解
,多一些鼓勵(lì)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!笔箖?yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀
,點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣
,所以當(dāng)我嗓子啞了的時(shí)候,總會(huì)有孩就偷偷的放潤(rùn)喉片在我的桌上;當(dāng)我難過的時(shí)候
,細(xì)心的孩子都能發(fā)現(xiàn)
,總是寫小紙條、畫畫來安慰我;當(dāng)我生日的時(shí)候
,他們會(huì)給我意外的驚喜。我還會(huì)常收到在初中
、高中學(xué)生發(fā)來的與我分享成績(jī)
、給我說自己心思的短信
,對(duì)于我來說這些已經(jīng)足夠了
,孩子們純潔的心、圣潔的情
、深厚的意,凈化了我的心靈
,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛
,我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂

、尊重學(xué)生,用心教育

作為班主任

,在班級(jí)管理中
,我牢固樹立“嚴(yán)師、慈母
、摯友”的教育理念
,既嚴(yán)格要求學(xué)生
,又尊重學(xué)生的人格
,情感。我認(rèn)為
,良好的師德存在于老師的內(nèi)心,是看不見的
,但正確的
、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的,這正是師德的最佳表現(xiàn)
。一個(gè)教師相信學(xué)生
,尊重學(xué)生,對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到
,對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生
,要做到就比較困難
,可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上
。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)
,要允許有差異,耐心指導(dǎo)
。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)
,抓住每一個(gè)教育良機(jī)
,適時(shí)表?yè)P(yáng)
、鼓勵(lì)
。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心
、自尊心、自強(qiáng)心
,讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁
。沒有心理教育的教育是殘缺的教育。許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題
,需要走進(jìn)他們的心田,聆聽他們的心聲
,撫慰受傷的心靈
,疏導(dǎo)郁閉的心渠
,真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛
。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,一記肩背上善意的輕拍
,一次心與心的談話
,我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生
,讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力
。如今
,我班的智障學(xué)生白金柱已可以和其他學(xué)生一起做游戲
、上課,每分鐘還可以跳繩100多次

四、虛心學(xué)習(xí)

,追求卓越

我深知作為一名小學(xué)教師

,要想讓孩子得到一碗水,自己必須有要有源源不斷的自來水
,所以我與時(shí)俱進(jìn)
,認(rèn)真學(xué)習(xí)
,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平
。“尺有所短
,寸有所長(zhǎng)?div id="d48novz" class="flower left">
!惫ぷ髦?div id="d48novz" class="flower left">
,我向身邊所有的老師學(xué)習(xí)
,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短
,促進(jìn)自己教育教學(xué)的不斷發(fā)展,并在實(shí)際教學(xué)中認(rèn)真思考推敲
。在每次教育活動(dòng)交流時(shí),我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與
。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說:“這并不是過了
,就結(jié)束了。過后還要仔細(xì)想想
,認(rèn)真聽聽,好好學(xué)學(xué)
。哪兒還不夠
,該怎樣做會(huì)更好?div id="4qifd00" class="flower right">
!蓖ㄟ^一次次的自我反思與實(shí)踐
,我的教學(xué)水平突飛猛進(jìn),成為我校教育教學(xué)中的佼佼者
。在業(yè)余時(shí)間,我會(huì)去圖書館翻閱有關(guān)資料
,上網(wǎng)查找參考一些優(yōu)秀教師的案例并汲取別人好的教育教學(xué)方法
,溶入到我的教學(xué)中來
,探索出更適合小學(xué)生的上課形式及方法

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,教師之路任重而道遠(yuǎn)

,我會(huì)把工作中取得的成績(jī)歸零,把工作中存在的不足努力改進(jìn)
,以種種不足為契機(jī)
,努力學(xué)習(xí),奮起直追
。將永恒的愛播撒人間,將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)
。作為一名教師
,尤其是一名班主任
,以“愛滿天下”的精神
,去愛每一位學(xué)生!通過豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造文明、道德氛圍
,陶冶學(xué)生高尚的道德情操,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
,多給他們奉獻(xiàn)愛心
,讓愛的陽光溫暖他們的心靈,讓愛的雨露滋潤(rùn)他們的心田
,讓祖國(guó)的花朵們?cè)陉柟庥曷兜淖虧?rùn)下健康茁壯成長(zhǎng)!

#好人個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料【篇3】#

(一)精心護(hù)理無怨無悔

季老師結(jié)婚后,和他們生活在一起的是丈夫年邁的爺爺奶奶,爺爺腿腳不靈便

,奶奶常年癱瘓?jiān)诖?div id="d48novz" class="flower left">
,大小便失禁
。兒女都不在身邊
,只有他們這對(duì)孫子和孫媳婦和他們住在一起。照顧兩位老人的重?fù)?dān)便落在了季老師的肩上

(二)久病的床前定有孝媳

為了豐富奶奶的晚年生活

,季老師和丈夫省吃儉用為老人買了一輛輪椅
。經(jīng)常推著奶奶出去散心。

(三)孝敬父母不忘本

季老師的父母是樸實(shí)的農(nóng)民

,從小受父母的影響
,她勤勞、樸實(shí)
,凡事她都要盡善盡美的去做。她不僅善待公婆家的每一個(gè)人
,對(duì)自己的父母也疼愛有加
。為了彌補(bǔ)自己所做的不足,孩子剛剛一生日時(shí)
,他就到父母家的地里忙著春耕秋收。以便減輕年歲已高的父母的負(fù)擔(dān)

八年來季從云老師就這樣默默地

、無怨無悔地為自己的小家和學(xué)校這個(gè)大家努力奉獻(xiàn)著。像一支蠟燭
,照亮著老人暗淡的心境,燃起小家庭的希望
。在學(xué)校里
,所有的人都夸她做得好
,周圍的年輕人們更是佩服她的孝道
,生活中她時(shí)時(shí)處處都低調(diào)做人,謙虛做事
,她的真誠(chéng)、樸實(shí)、熱情也感染著周圍的人
,是年輕人學(xué)習(xí)的楷模

#好人個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料【篇4】#

“學(xué)高為師

,德高為范”
,這是每一個(gè)教師都應(yīng)該銘記在心,并且用來作為自己行動(dòng)指南的一句話
。它表明
,一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識(shí),更要具備良好的師德
,使自己所教的學(xué)生,不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲
,更要學(xué)會(huì)如何做人

本人平時(shí)在做好知識(shí)的傳授的同時(shí)更注重對(duì)學(xué)生的思想教育,做到關(guān)心他們的生活

,尤其是家庭困難的學(xué)生對(duì)他們的體貼入微,照顧好每一位
。在接收新班級(jí)時(shí)先對(duì)學(xué)生的家庭有一個(gè)系統(tǒng)的了解
,掌握他們的性格和脾氣,愛好和特長(zhǎng)
,努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式

一、愛崗敬業(yè)

,默默奉獻(xiàn)
,迎難而上,勇挑重?fù)?dān)

嚴(yán)于律已

,為人師表是師德的具體表現(xiàn)
。我平時(shí)能始終保持良好的心態(tài),從不因自己的過錯(cuò)而遷怒學(xué)生
,去打罵學(xué)生,去污辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)
。和學(xué)生友好相處是我的長(zhǎng)期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)
。我始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中
,要求學(xué)生按時(shí)到校
,我本人從不缺席遲到,要求學(xué)生寫好字,讀好書
,掃好地,我首先做出榜樣
。我總是和學(xué)生和顏悅色
,早晨以微笑迎接每一位學(xué)生,晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生
。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈。

今年九月

,我在一次騎車途中
,意外受傷
,造成腳部受傷
,當(dāng)醫(yī)生告訴我至少一個(gè)月方能基本康復(fù)時(shí)
,我不由得哭了起來
。醫(yī)生當(dāng)時(shí)很不理解
,說:“這不是什么大不了的傷
,好好歇幾個(gè)月就行了,看把你嚇的
!”我卻說:“我還有一個(gè)班的課呢!我一個(gè)月才能上課
,我的學(xué)生怎么辦
?”人被迫離開了教學(xué)第一線,心卻留在了那里
。我讓同年級(jí)的老師把學(xué)生的作業(yè)、試卷捎回來
,通過批改作業(yè)和試卷了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況
。剛能一瘸一拐走路,我就迫不及待地上班了
。累是必然的,再加上是未能康復(fù)就上的班
,一天下來后
,受傷的腳都是腫痛難忍,堅(jiān)強(qiáng)地履行著一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)
。一分付出
,一分收獲。在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中
,我所任的科目中取得了第三名的好成績(jī)。

、以身作則
,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,言傳身教
,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)

以身作則,不令則行

。在學(xué)生的眼中
,教師是一個(gè)完美的人,是一個(gè)值得可信的人
,是一個(gè)值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子
。強(qiáng)調(diào)師德不是強(qiáng)調(diào)理論說教,更重要是要塑造良好的教書育人的形象
。我平時(shí)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合
。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)
,在充分理解的基礎(chǔ)上與實(shí)踐相結(jié)合
。讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,陶冶情操
,讓在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中識(shí)社會(huì),了解自然
,為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

今年我所接任的班,學(xué)生來自各處

,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊
,素質(zhì)修養(yǎng)更是懸殊。針對(duì)這種情況
,我深入班級(jí),去了解每一個(gè)學(xué)生的具體情況
,然后針對(duì)他們不同的思想狀況做工作
。班上一個(gè)女學(xué)生,從生活到學(xué)習(xí)都不習(xí)慣
,情緒很是低落。了解到這一情后
,我先從生活上去關(guān)心他
,病了,我?guī)タ瘁t(yī)生
,用自己的錢為他買藥,幾次去他的住處看望他
,甚至讓她有一種在家一樣的感覺
;然后在學(xué)習(xí)上給她講法,幫他制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
,讓她樹立信心,最終幫他走出了失敗的低谷
,成績(jī)上升了。教師節(jié)她給我來了一張賀卡
,上面寫著:老師
,我不會(huì)忘記你對(duì)我的幫助
。你在辦公室給我談心的場(chǎng)面
,是我記憶中一道最美的風(fēng)景!我在心中說:“不
,既然你們的父母把你們交給了學(xué)校,既然學(xué)校把你們交給了我
,把你們帶好就是我義不容辭的責(zé)任
!”在我的感化下,這個(gè)班上好幾位學(xué)生非常感慨地說:“老師
,你用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們什么是責(zé)任心
!我們知道以后該怎么做了?div id="d48novz" class="flower left">
!蔽业呐]有白費(fèi)

學(xué)生有了健全的人格

,才能健康地成長(zhǎng)
,教師,更是兼任著傳道
、受業(yè)
、解惑的重?fù)?dān)
。在平時(shí)授課過程中
,我特別注意增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng),告訴學(xué)生很多做人的道理
,引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)。現(xiàn)在很多學(xué)生給我的來信中都會(huì)說起這些
,他們認(rèn)為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊(yùn)
,培養(yǎng)了他們健康的心理,影響了他們的人生
。有一位學(xué)生在來信中說:“老師,在學(xué)校
,我印象最深的
,記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺(tái)上講解的畫面是我記憶中一道最美的風(fēng)景
!”

我是一名普通而平凡的小學(xué)教師,我只是做了一些我該做的工作

。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的
,因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者,所以傳道
、受業(yè)
、解惑”這一經(jīng)典論述;我的生命是有意義的
,因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師,德高為范”這一諾言
;我的生活是精彩的
,因?yàn)槲乙烟依顫M天下

#好人個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料【篇5】#

在這個(gè)充滿活力,萬物復(fù)蘇的季節(jié)

,全國(guó)開展四好少年的活動(dòng),爺爺提出
?div id="d48novz" class="flower left">
!鞍藰s八恥”胡爺爺說,在新形勢(shì)下
,我們當(dāng)代的學(xué)生明辨是非,區(qū)別善惡
,區(qū)分美丑提出了新的標(biāo)準(zhǔn)
。作為少先隊(duì)員,我們一直希望建立一個(gè)正確的觀念
,不知道該怎么做,什么不該做
,哪些行為是光榮的
。讓這種精神發(fā)揚(yáng)廣大。

作為祖國(guó)的未來和希望

,使用標(biāo)準(zhǔn)的四好少年,嚴(yán)格要求自己
,愛祖國(guó)
,愛科學(xué),愛集體的公共財(cái)產(chǎn)的愛
,自己的親人,愛學(xué)生
,愛自然,愛勞動(dòng)
,愛運(yùn)動(dòng)
,從我做起
,從身邊的小事做起
,從現(xiàn)在做起,增光添彩一個(gè)紅色的圍巾
,想成為一個(gè)合格的公民

因此,我們所有的少先隊(duì)員立志做:

熱愛祖國(guó)感到自豪

,我們希望繼承了中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德
,堅(jiān)決抵制有害的心臟祖國(guó)的言行時(shí)刻牢記。團(tuán)結(jié)自豪團(tuán)結(jié)
,關(guān)愛社會(huì),關(guān)愛他人
,互相幫助
,讓社會(huì)充滿愛。誠(chéng)實(shí)守信做
,說有什么好男孩而感到自豪,我們要待人真誠(chéng)
,守信用
,不撒謊,考試作弊
。自豪地遵守法律,我們要從小學(xué)會(huì)禮貌
,舉止文明
,談吐文雅,遠(yuǎn)離庸俗的
。以崇尚科學(xué)為榮,以做兒童和青少年的身體和心理健康
,我們要學(xué)習(xí)科學(xué)
,科學(xué),科學(xué)
,武裝我們的'頭腦,用科學(xué)知識(shí)不是迷信
,反對(duì)邪教
,拒絕。做自我激勵(lì)年輕人自立和自豪
,我們要學(xué)會(huì)生存,自強(qiáng)自立
,做自己的事情
,不依賴父母
,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
,獨(dú)立解決問題的

學(xué)生,行為成就美德為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)

,從現(xiàn)在開始
。在學(xué)校里
,在家庭
,在社會(huì),說文明
,那么
,該行文明的事情,做文明市民“
,榮辱觀
,由我做起”活動(dòng),更全面的發(fā)展

同學(xué)們,今天我們是一株株幼苗在學(xué)校肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng)

,明天是雙頭的支柱撐起祖國(guó)的建設(shè)
,使之更加繁榮!

讓我們用自己的行動(dòng)做一個(gè)文明的,有紀(jì)律的四好少年

##

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