彭永強(qiáng) 鄭州大學(xué)第二附屬醫(yī)院
一些父母為了避免孩子受涼受熱
,盡力為孩子打造一個(gè)最適宜的生活環(huán)境,冬天讓孩子住進(jìn)暖氣屋,夏天讓孩子待在空調(diào)房,出門時(shí)候,想方設(shè)法保證孩子的保暖、避熱措施,幾乎讓孩子處于一種基本穩(wěn)定也感覺最舒服的溫度環(huán)境中。這樣一來(lái),孩子的確免去了不少皮肉之苦,不會(huì)被凍著、熱著,可是,這樣“溫室”育兒的做法并不可取人作為一個(gè)完整的生命體
,與自然界有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,同時(shí),人的生命活動(dòng)也受著自然界潛在的影響與制約。時(shí)令的更替、溫度的變化,本是自然界的自然現(xiàn)象,人體本應(yīng)適應(yīng)這一變化。事實(shí)上,人體通過(guò)皮膚、汗腺、毛發(fā)等體表組織的調(diào)節(jié),完全能夠適應(yīng)溫度的正常變化,這樣的調(diào)節(jié)反倒有利于提高他們適應(yīng)惡劣天氣的能力。在“溫室”環(huán)境中養(yǎng)育出來(lái)的孩子,盡管可以避免一些受涼、中暑之類的傷害或不適,但時(shí)日漸長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致他們自身對(duì)自然界缺乏認(rèn)識(shí)。同時(shí),身體組織的各種器官由于從未經(jīng)受過(guò)“考驗(yàn)”而變得適應(yīng)能力低下,從而使得身體對(duì)惡劣天氣的抵抗力變得更弱。這種情況下,就往往更難適應(yīng)季節(jié)與溫度的變化,更容易罹患各種疾病。同時(shí)
因此,父母在養(yǎng)育孩子時(shí)
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