，但是，嚴(yán)格、有序的管理卻是保證實驗室產(chǎn)生科學(xué)的數(shù)據(jù)，培養(yǎng)具有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)作風(fēng)的中醫(yī)藥人才的先決條件。評估工作中，著重對實驗室標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程、實驗記錄、試劑、檔案資料和規(guī)章制度等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致考核，努力使實驗室管理者和每一位實驗室的工作人員對管理制度獲得深刻理解，提高依章工作的主動性和自覺性。

以評促改是目的

。受評估單位本著有利于實驗室建設(shè)與發(fā)展的工作態(tài)度，如實將實驗室的真實面貌提供給評估專家組，不弄虛作假走過場，使評估專家組對實驗室形成一個完整的印象。評估結(jié)束后，專家組對每一個受評單位進(jìn)行認(rèn)真的意見反饋和面對面的討論，使科研實驗室規(guī)范建設(shè)的細(xì)致思想與方法滲透到實際建設(shè)工作中，全面提高了全國中醫(yī)藥科研實驗室的建設(shè)水平。

摘自李澎濤《以評促建

，以評促管，以評促改 中醫(yī)藥科研實驗室建設(shè)邁向新臺階》B10摘自《中國中醫(yī)藥報》

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