(一)、心理困惑
有這樣一位農(nóng)村學(xué)生
(二)
、心理透視經(jīng)過咨詢診斷
,該生已患上了神經(jīng)衰弱癥。神經(jīng)衰弱是由于大腦長期過度緊張而造成大腦的興奮與抑制機(jī)能失調(diào)
,屬于神經(jīng)官能癥。本癥在青少年中較為常見。不少青少年由于對工作與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,親人死亡,生活挫折,人際矛盾等不能正確對待、認(rèn)識,長期的心理沖突、壓抑得不到解決,從而導(dǎo)致腦機(jī)體系統(tǒng)功能失調(diào),引起神經(jīng)衰弱?div id="d48novz" class="flower left">神經(jīng)衰弱主要有以下五大類癥狀:
(1)易興奮 學(xué)習(xí)、交談
、文娛活動都引起精神興奮,不能控制。學(xué)習(xí)過程中回憶和聯(lián)想特別多,所以注意力不能集中(2)易疲勞 看書
(3)易頭痛 頭痛表現(xiàn)為緊張性頭痛,即學(xué)習(xí)時往往加重
,休息后明顯減輕。而痛,則大多無固定部位,有時頸部有發(fā)僵感,有時則像被重物擊中過,昏昏沉沉,有時則像戴了“緊箍咒”,但一般還是能忍受,睡后起來顯著減輕。(4)易失眠 主要是入睡困難
,易驚醒,醒后難再入睡。常作夢多且大多是惡夢,所以睡不好,睡了也不解乏(5)植物神經(jīng)功能紊亂 大多有厭食
具體到個體
那么
神經(jīng)衰弱的關(guān)鍵引發(fā)原因是學(xué)習(xí)疲勞,用腦過度而休息恢復(fù)不好
有些少年在過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下
(三)
1
預(yù)防的關(guān)鍵是針對主要病因──學(xué)習(xí)疲勞而搞好腦衛(wèi)生,其中核心措施就是合理安排作息制度。主要從以下5方面入手:
①學(xué)習(xí)時間
②課外活動,每天應(yīng)有1小時左右的課外活動
③休息因素
④睡眠因素
⑤膳食因素,科學(xué)地安排好每天飲食
2
(1)通過心理咨詢,減輕心理負(fù)擔(dān)
(2)通過呼吸控制法加以調(diào)節(jié)。呼吸法有:
①深呼吸法
②嘆氣法
③拍打呼吸法
④交替呼吸法
(3)通過自我暗示法加以自我調(diào)節(jié)
(4)音樂治療
。根據(jù)自己的癥狀情況和條件,選用一些古典式輕音樂曲,或清晨,或下午作業(yè)疲勞時,或入睡前,邊休息邊聽聽輕音樂(盡量不要用迪斯科之類樂曲),常有消除疲勞和緊張,減輕心理壓力及娛樂身心等一舉多得之效。需要提醒的是,聽音樂時間要合理,不要過長,同時音量也不要過重(四)
不管一切如何,你仍然要平靜和愉快
神經(jīng)衰弱的調(diào)理方式主要有一般治療
[治療方針]
詳細(xì)檢查排除器質(zhì)性疾病后
,應(yīng)用心理治療、行為療法、配合藥物及物理治療,可以獲得較好的療效。[藥物治療]
抗焦慮、抗抑郁藥物可改善患者的焦慮和抑郁
,也可使肌肉放松,消除一些軀體不適感。[其他治療]
其他治療包括體育鍛煉
,旅游療養(yǎng)[預(yù)后情況]
一般情況良好
。堅持鍛煉身體,參加文體活動
,這樣可以緩解情緒上的波動,較好地處理好人際關(guān)系。本文地址:http://m.mcys1996.com/zhongyizatan/46204.html.
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