5個高招開發(fā)寶寶智力
醫(yī)案日記
2023-05-20 05:05:59
5個高招開發(fā)寶寶智力
隨著寶寶的長大，寶寶間的差距也越來越大
，有的活潑機靈
，熱情好動
，善于學(xué)習(xí)和模仿
；有的羞怯膽小
，缺乏探索精神
，接受和掌握新事物、新技能較慢
。產(chǎn)生這些差別的關(guān)鍵在于你是否給寶寶進行了計劃周密
、方法得當(dāng)?shù)脑缙谥橇﹂_發(fā)教育。
一、媽媽摸一摸
，寶寶笑一笑
寶寶智力.png)
撫觸是每個人都需要的，成年人也需要握手
、擁抱
，對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發(fā)孩子的觸覺能力
，促進他們成長
，還傳遞著父母的愛心，讓孩子產(chǎn)生良好的情感體驗
，培養(yǎng)健康的心態(tài)
，是親子交流的絕佳手段。（撫觸應(yīng)在孩子清醒時進行
，父母一定要洗凈手
，除去戒指、手鏈
、腕表之類的飾物
，以免劃傷孩子。撫觸時用力要輕柔
，時間不宜過長
，每天五六次，每次三四分鐘即可
。）
二、美妙的聲音讓寶寶更聰明
誰都希望自己的孩子耳聰目明，口齒伶俐
，盡早地訓(xùn)練與培養(yǎng)孩子良好的聽覺
，非常有益于孩子語言水平的發(fā)展與智力的提高。正常的嬰幼兒一出生就有聽覺能力
，聽聲辯源是主要的訓(xùn)練方法
。要堅持輕柔親切地反復(fù)地對孩子講話，這能在寶寶頭腦中儲存大量語言信息
。孩子特別喜歡短小歡快
、節(jié)奏鮮明的兒歌，可以多念給他聽
。但要注意
，聽覺訓(xùn)練時間不宜過長
，音量不宜過大。
三、飽覽大千世界 寶寶見多識廣
初生的嬰幼兒視力較弱
，只能近距離看物，隨著月齡增加
，三個月時能看清五六米外的東西
，六個月即可遠距離視物。所以視覺訓(xùn)練應(yīng)該循序漸進
，孩子對鮮明的顏色較為敏感（尤其是紅色）
，繽紛鮮艷的色彩，豐富多變的物品最能激發(fā)寶寶的興趣
。
四、運動寶寶身體好
運動不僅讓孩子變得健康結(jié)實，更有助于孩子多種感覺能力的全面發(fā)展
，培養(yǎng)他良好的方向感和平衡能力
，使孩子聰穎活潑。但做運動時要結(jié)合孩子的本身體質(zhì)
，運動量
、力度、難度要適中
，不要讓孩子過度疲勞
。
五、寶寶愛模仿 進步可不小
嬰幼兒有著驚人的學(xué)習(xí)能力
，求知欲極強
，如海綿吸水般“貪婪”地探求著。父母要有目的
、有計劃地幫助寶寶認識周圍事物
。要細致觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子的需要與興趣
，更要耐心教導(dǎo)
，不厭其煩，決不能生硬急躁
，挫傷孩子的積極性
。更為重要的是，應(yīng)注重“身教”
，以和藹的態(tài)度，體貼地照料
，耐心的重復(fù)和不斷的鼓勵為孩子營造溫暖的氛圍
，培養(yǎng)愉悅的心境
，這樣，孩子會形成健康的心態(tài)
，熱情自信的性格
，樂觀向上的品質(zhì)，讓孩子收益終生
。
家長必讀‖42個方法提高寶寶智力發(fā)展
生活中輕松提高寶寶智力的 42個小方法
一
、提高寶寶邏輯性
1、考推理
你和寶寶準(zhǔn)備一起吃早點了
，但還沒有把早飯盒揭開
，父母可讓孩子猜一猜:"猜
猜看，咱們今天早點吃什么?"你希望是牛奶還是豆?jié){?"這種方法可提升孩子
的數(shù)學(xué)邏輯智能
。
2
、數(shù)樓梯的臺階
上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時父母用一些有趣的方法
，不僅能
讓寶寶智能有所提升
，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會大大
少。父母可帶領(lǐng)孩子一級臺階一級臺階
，一層一層地數(shù)數(shù)樓梯的階數(shù)
，在不知不
覺攀爬樓梯的過程中，孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能也會有所提高
。
3
、數(shù)門
帶孩子出門后，可利用回家的一段時間
，因為回家的路上時間很充足
，孩子的心
情也大多比較放松。這個時候
，面對四通八達的各條馬路
，讓孩子分辨并記憶，
找出各條路的特點及不同之處
，學(xué)會利用參照物來認路
，能夠提高孩子的觀察力。
在回家的路上
，還可以指導(dǎo)孩子數(shù)門牌號碼
，分清哪邊是想數(shù)，哪邊是奇數(shù)
，能
強化孩子的數(shù)字概念
，對提升數(shù)學(xué)邏輯智能很有幫助。
4、尋找節(jié)目時間表
晚上看電視的時候
，孩子最愛看的節(jié)目是在什么時間播出呢?可以在電視報上找
出那個時間
，教孩子認識時間。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力
，而且孩子在不知不
覺中還能學(xué)會一些漢字
。
5、一起數(shù)玩具
晚上睡覺之前
，要讓孩子把自己的玩具收拾好
。自己的事情自己做，不過
，父母
可以從旁協(xié)助
，借此機會幫助孩子學(xué)到新本領(lǐng)。最開始的時候
，父母可以和孩子
一起大聲數(shù)玩具
，數(shù)完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序
，以后
就可以讓孩子自己數(shù)和放玩具了
。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)智能。
6
、看商品標(biāo)價
逛商場時
，爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標(biāo)答，讓孩子知道每樣商品都有它的
標(biāo)價
。然后再和孩子算一算
，買兩件要多少錢，媽媽有10元錢
，夠買幾樣……這
能使孩子對金錢有個最初的概念
，也能提升他的數(shù)學(xué)智能。
7
、增減衣物學(xué)數(shù)學(xué)
天氣暖和了
，衣服要減少;冬天天氣冷，衣服要相應(yīng)地增加
。在這個過程中
，可
以和孩子一起數(shù)衣服的件數(shù)，夏天穿單衣件:秋天穿內(nèi)衣+毛衣+外套共3件
冬天穿內(nèi)衣+毛衣+外套+防寒服共4件
。寶寶在此過程中就會把天氣冷和要保
暖及穿厚衣服
，天氣熱和要涼快及穿薄衣服聯(lián)系在一起，讓孩子從具體的生活經(jīng)
驗中提升本體感覺
，認識自然
。
在穿脫衣服的時候可以讓寶寶自己系紐扣
，從上往下系，或是從下往上系
，讓寶
寶的數(shù)學(xué)邏輯智能得到提升
。
二
、增強與人交往能力
8
、與人打招呼
教孩子向遇到的熟人打招呼，向他們問好
。打招呼的時候教孩子用不同的禮貌稱
呼
，如"叔叔，阿姨
，奶奶“等
，還要教孩子使用禮貌的招呼用語“您好”、“您去
上班嗎"等等
。這可提升孩子的人際智能
。
9、進行自我介紹
到別人家做客的時候
，讓孩子簡單地自我介紹一下
，不必說得太多，如果孩子害
羞
，只要介紹一下姓名
、年齡就可以了，這既能培養(yǎng)孩子的人際交往能力
，也能
提升他的內(nèi)省智能
。
10、到有相仿年齡小朋友的人家做客
爸爸媽媽有時候也要挑選一下做客的對象
。到有小孩子的人家去做客
，能為孩子
創(chuàng)造與人交往的時機，與小朋友一起玩要時
，也能培養(yǎng)孩子合群及合作的意識
。
11讓孩子來幫忙
爸爸媽媽可以假裝自己有困難，讓孩子來幫一下忙
，如幫忙搓一下抹布等
。通過
勞動，孩子能建立自我服務(wù)及服務(wù)他人的意識
。父母的幫忙請求能讓孩子有參與
感
，并能訓(xùn)練他最初的合作性，對他的人際交往有好處
。
12
、讓寶寶去問路
媽媽可以經(jīng)常帶孩子上街
，在街上時，媽媽要鼓勵寶寶去問路
，這可以提升他的
人際智能
，因為向陌生人詢問道路，可以充分鍛煉寶寶的人際交往能力
。
三
、提升空間智能
13認方向
路上教孩子注意認路、辨別方向
，如以建筑物為識別標(biāo)記等
。尤其到十字路口等
復(fù)雜地形，可讓孩子觀察上
、下
、左、右
、前
、后各個方向。這可提升孩子的空
間智能
，讓孩子熟悉道路
。
14、辨認東南西北
教孩子利用周圍景觀來認路
，例如用陽臺
、樹葉方向、路牌等等來幫助辨認東南
西北
，對孩子方向感的訓(xùn)練很有幫助
，還能提升孩子的空間智能。
15
、給寶寶下指令
媽媽可以讓寶寶做個小幫手
，給他適當(dāng)?shù)叵轮噶睿?幫媽媽去童放在里面的那
罐牛奶"
，或指示他“看看你的背后"
，"往左邊一點"等。對寶寶說話
，媽媽要多用
以下字眼;在里面
、上面、下面
、前面
、后面、最上面
、最下面等等
。這能提升
寶寶的空間智能
。
16、觀察樹葉的變化
季節(jié)交替
，植物的變化最明顯
。生活中，可以觀察樹葉一年四季的變化
，讓寶寶
了解季節(jié)的概念
，同時提升寶寶的視覺空間智能。
夏天樹葉的顏色是翠綠色的
，到了秋天就變黃了
，而到了冬天就落光了，只剩下
孤零零的樹枝
，但春暖花開時，嫩綠的樹芽又冒出了頭
。爸爸媽媽可以帶寶寶觀
察同一棵樹
，觀察年，并為寶寶講解其中的道理
。
樹葉顏色的變化
、生長和枯萎在寶寶的視線里不斷交替，提升了孩子的空間智能
和自然智能
。
17.地圖向
準(zhǔn)備出游前
，最好先買一張旅游目的地的地圖，當(dāng)然也可以在到達目的地再買
。
別小看這張地圖
，它可是你提升寶寶空間智能的有效工具。告訴寶寶你們下一個
目標(biāo)
，讓寶寶在地圖上找到你們現(xiàn)在所處的位置和目的地位置
，并找到前進的正
確方向。前往目的地的路上
，爸爸媽媽還要提醒寶寶看路標(biāo)
，到達目的地后，再
拿出地圖讓寶寶確認目標(biāo)是否正確
。
這個過程看似復(fù)雜
，但對提升寶寶的空間智能非常有效，同時寶寶的方向感
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間想象力以及執(zhí)行能力也都得到了訓(xùn)練和培養(yǎng)。
18
、識物
指著路上的街道
、車站
、建筑物，告訴孩子它們各自的名稱
、建造年代
。可提升
孩子的語文智能
，增長孩子的知識
。
可讓孩子觀察沿途的自然景觀并向孩子作介紹，告訴他各種景觀的名稱
、特點
、
功用、季節(jié)變化等
，提升孩子的觀察能力
。
四、鍛煉說話能力
19
、讓孩子形容他最喜歡的動畫角色
孩子對自己喜歡的角色印象一定很深刻
。可以讓孩子形容給媽媽聽
，他喜歡的角
色長得什么樣
，是一只小鴨子，還是一只大笨能
，它的嘴是什么顏色等等
。這可
以培養(yǎng)孩子的觀察力和語言表達能力。
20
、邊走路邊唱兒歌
父母帶孩子走在路上時
，有許多增加孩子知識的機會，可以給孩子猜測如“麻屋
子
，紅帳子
，里面睡著白胖子"之類的謎語，孩子不一定能猜出來
，但對這種形
象生動的兒歌會感興趣
，有利于孩子的語言智能。
21.品特點
媽媽可以拿著一個寶寶感興趣的物品
，為他描述這個物品的一個或多個特點
，如
談?wù)勊念伾?是草地般的綠色):或是它的形狀和大小(小圓球);數(shù)量的多宜
(兩個桔子):或是它的質(zhì)地(柔軟的或是硬的));或描述它的聲音(電視的聲音
很大，很吵)
，也可以讓寶寶試著描述一下這個物品的特點
。
寶家在這個過程中學(xué)會了運用語言和組織語言，他的語言智能也就能得到提品
。
22起決定買什么
在購物的過程中
，可以讓寶寶的注意力集中到你正在做的事情上
，如正在挑選面
包，你可以和寶寶討論一下你的想法
，也讓寶寶說說他的想法
，他一定會說為什
么要買這個面包，也許是樣子好看
，也許是聞起來很香等等
。最后做出一個大家
都滿意的決定，寶寶在發(fā)表他的意見的同時
，大大提升了他的邏輯智能和語言智能
。
五、培養(yǎng)藝術(shù)細胞
23
、唱歌
讓孩子在路上唱幼兒園老師教的兒歌,能調(diào)周動孩子的情緒
，因為在幼兒里，不是
每個孩子都有單獨唱我的機會
，如果能讓他單獨唱唱
，他對音樂一定會感興趣
24、聽著輕松歡快的音樂勞動
你是不是每周都進行一次全家大掃除呢?可以讓孩子和你一起
，一邊大掃除，一邊
聽歡快夫的音樂
。這能提高大家的方動情緒
，孩子也會覺得這是個快樂的時間，有
助于養(yǎng)成他熱愛勞動的好習(xí)慣
，也提開了他的音樂智能
六
、訓(xùn)練觀察力和記憶力
25、辨認蔬菜
讓孩子辨認青菜
、裝菜等輩冀
，找出它們的共同點和各自的特征，能提升孩子的白
然觀察智能
。
26
、觀案菜的顏色
在媽媽做飯時,讓孩子練習(xí)判斷菜什么時候熟了，找一找生冀和熟菜額色上的不同
可訓(xùn)孩子的觀察能力
。
27觀案做菜順
媽媽做菜時
，讓寶寶在旁邊仔細觀察媽螞做藁的工序，做好之后
，讓他說出某一道
蕖的步驟,如做芹菜炒肉絲時是先炒肉絲還是先炒芹菜等,這樣能訓(xùn)練孩子的記乙
力,增長孩孩子的生活幫識
。
28、介紹營養(yǎng)價值
在陷寶寶吃飯時,父母先說每道冀的營養(yǎng)價價值
，接著看孩子能記住多少
，既增長
了知識
，又訓(xùn)練了記憶力。
29
、畫出自己喜歡的角色
讓孩子照著電視中的樣子畫出他喜歡角色的樣子
。電視的畫面不是固定的，因此
這不僅能培養(yǎng)孩子的觀察能力
，而且還能訓(xùn)練他的記憶乙力
。
30、說出玩具的顏色
可以讓孩子先說出某件玩具的顏色,然后再說出思些玩具顏色一樣
，這可以教孩子
認識顏色,還能培養(yǎng)孩子視覺分辨力和觀塞能力
。
31、孩子找出相同材質(zhì)的玩具
可以教孩子把不同材質(zhì)的玩具放在一起
，比如有的是塑料玩具
，有的是絨毛玩具，
還有的是木頭做的玩具等等
。這可以培養(yǎng)孩子的觸覺感知力和視覺分辨力
，讓孩
子學(xué)會分類。
32
、辨認顏色
爸爸媽媽可以利用機會
，讓孩子學(xué)習(xí)辨認各種顏色。如葉子的顏色
，有綠色的
，
也有黃色的，還可以問問寶寶"我們家里有哪些東西是黑色的
，哪此又是紅色的"
等等
。室外還有許多花草顏色各異，可以教寶寶分辨花的種類和色彩
，如菊花的
品種就很繁多
，顏色也是多樣的，是很不錯的自然教材
。在辨認顏色的過程中
，
寶寶的視覺智能不斷地受到刺激，充分發(fā)揮他的視覺能力
，培養(yǎng)他的辨別和觀察
能力
。爸媽在他進行顏色辨認時盡量不要加以暗示，要讓寶寶自己去觀察身邊的
東西
，認出所要尋找的視覺對象
。
33、辨認聲音
帶寶寶到一個接近大自然的室外環(huán)境時，接觸自然界聲音的機會大增
，爸爸媽媽
可以告訴寶寶注意聽某種聲音
。例如動物的叫聲、溪流的水聲
、風(fēng)聲和雷聲
，都
可以用來提升寶寶的聽覺能力。我們生活的城市里還有許多聲音
，如:機車啟動
，
汽車按喇叭，消防車的長鳴
，蓋高樓的敲擊聲等等
，都可以用來刺激寶寶的聽覺。
在寶寶對這些聲音有了記憶之后
，可以讓他聽到聲音后馬上辨認
。通過刺激寶寶
的聽覺會讓他的感覺更敏銳，變得更機靈
。
34
、觸物猜名
在室外活動時，爸爸媽媽可以利用室外遇到的各種材質(zhì)
、形狀
、大小等都不同的
東西提升寶寶的觸覺能力。先讓寶寶把手放到背后堂心朝上
，家長把撿到的各種
小東西放到寶寶的掌心上
，讓他先形容一下手中的東西觸摸起來的感覺，然后再
說出他猜到的答案
。例如寶寶可以觸摸家長放在他手中的鵝卵石，說:"我摸到
一個硬硬的
、滑滑的
、冰冰的、重重的東西
，覺得好像是一塊石頭
。"然后讓寶
寶拿到面前看看自己猜得對不對。進行這種智能提升活動時除了用靜物
，還可以
用動物
。看看寶寶能不能猜出他正觸摸的是一只蠶寶寶
，或是一只螞蟻
。
七、增強內(nèi)省智能
35
、和孩子一起反省
一天的忙綠,勞作終于過去
，是跟孩子好好談心的時候了
，不要擺出家長的面孔。
應(yīng)和孩子成為最好的朋友
，在愛的氣氛中
，誘導(dǎo)孩子說說自己今天在幼兒園里有
沒有犯過錯誤，或做了哪些好事情讓老師表揚了
，為什么表揚…………讓孩子自己
找原因
，這樣能提升孩子的內(nèi)省智能。
36
、故意說錯一件事
與孩子談心時
，故意說錯一件大家都知道的事情，或說錯一個故事
，例如今天把
陽高照
，而你卻說今天天氣不好，看孩子的反應(yīng)
，這樣能提升孩子的內(nèi)省智能
、
邏輯智能。
37
、表達心情
全家人在一起聊天
，突然讓孩子判斷家里其他人是不是高興，高興的程度如何:
或者講一個故事
，讓孩子練習(xí)表達喜
、怒、哀
、樂等情緒
，以提升孩子的內(nèi)省智能。
38
、估算時間
在和孩子聊了一會兒之后
，告訴他已經(jīng)聊了多長時間，然后繼續(xù)談話
，一段時間
后
，讓孩子自己估計一下談話的時間。這樣會提升孩子的內(nèi)省和數(shù)學(xué)智能
。
39
、讓寶寶參與出游前準(zhǔn)備
在出游前，爸爸媽媽都會進行物品準(zhǔn)備
，千萬不要認為這是大人的事
，與寶寶無
關(guān)，其實讓寶寶參與出游前準(zhǔn)備是有效提升他邏輯智能和內(nèi)省智能的機會。
讓寶寶想想出游要準(zhǔn)備的物品
，也許有他特別希望攜帶的東西父母沒有記得
。在
準(zhǔn)備的過程中，從起居到飲食
，一項一項考慮進去
，鼓勵寶寶充分貢獻自己的力
量，這會讓寶寶的邏輯智能在潛移默化中得到提升
。同時也要尊重寶寶的意見
，
讓他感受到自己的需要，這對培養(yǎng)他的內(nèi)省智能很有效
。
八
、提高運動能力
40、讓孩子自己收拾玩具
在開始時
，可以讓孩子幫助你來整理
，漸漸地讓孩子學(xué)會自己收拾。當(dāng)孩子自己
動手做的時候
，要鼓勵孩子
，即使他做得不是很好，也不要責(zé)怪他
。這可以訓(xùn)練
孩子的動手能力
，也讓孩子明白，小孩子應(yīng)該學(xué)會做力所能及的事
。
41
、遠距離溝通
爸爸媽媽可帶寶寶到一個較空曠的草地或廣場，爸爸
、寶寶
、媽媽3個人之間間
隔一段距離，爸爸用語言加手勢把一句話表達清楚
，寶寶看到后再學(xué)著爸爸的樣
子把這句話傳給另一邊的媽媽
。
這個活動可以鍛煉寶寶的表達能力(語言表達和肢體表達)，在有趣的游戲式活
動中提升寶寶的語言智能和肢體運動智能
。
42、跑步前進
難得的室外親子活動時間到了
，爸爸媽媽可以帶著寶寶活動活動筋骨
，跑步可是
個不錯的活動腿腳的方式。
在起跑前
，先定下一個目標(biāo)
，如前面的那棵樹，遠處的那個涼亭等。然后開跑
，
爸爸媽媽最好陪著寶寶一起跑
，但爸爸媽媽一定要記得讓寶寶得勝。這樣他就會
喜歡這種智能提升的活動
，跑到目標(biāo)后可以再選一個目標(biāo)再跑
。
跑步這種活動，會使寶寶多次深呼吸而增加送往大腦的氧氣供應(yīng)
，會使他的頭腦
更為靈活大小肌肉更協(xié)調(diào)視力和平衡能力等都會得到提升
，從而也就提升了寶寶
的肢體運動技能。
開發(fā)寶寶智力的五個游戲
不少家長為了開發(fā)寶寶的智商
，又希望增加寶寶的樂趣
，都喜歡通過游戲來促進親子感情，開發(fā)智力
。我推薦幾個能夠開發(fā)寶寶左右腦的小游戲吧
。
1、左右腦均衡開發(fā)聰明加倍
看著寶寶一天天成長
，對外界的認知
、感受與理解力逐漸成形，爸媽想要寶寶全面發(fā)展
，達到全能開發(fā)的絕佳效果
，“全腦開發(fā)”更重要。
醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)
，新生兒的腦神經(jīng)細胞約為140億
，和成人的數(shù)量差不多，也就是說小嬰兒已具備成人的智能潛能
，只要“輸入指令”(學(xué)習(xí)事物)
，它就能夠被“激活”。一般人一輩子的腦力運用
，只占一小部份
，大腦中多數(shù)部份，都是尚待開發(fā)的處女地;只要大腦被刺激的部份越多
，潛能表現(xiàn)就會越多元
。
因此，想要孩子完全發(fā)揮大腦的作用
，就必須先了解寶寶小腦袋里的秘密通道
，根據(jù)需求來設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容，給寶寶更多的.刺激訓(xùn)練
，寶寶的潛能逐步被開發(fā)
。
2、左右腦如何合作?
大腦有分左右邊，在先天遺傳與后天訓(xùn)練等不同因素影響下
，左右腦發(fā)展
，也有強弱勢之分。對多數(shù)人來說
，在大腦中的“強勢半球”多是掌管語言
、理解、閱讀
