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       首頁 >> 中醫(yī)基礎(chǔ)常識(shí) >> 雜談
    
    

    


    
    
    
        
    淘氣的孩子一定是多動(dòng)癥嗎
    
        
    
            醫(yī)案日記
            2023-05-20 05:50:05
        
    

        
    
           
    淘氣的孩子一定是多動(dòng)癥嗎
    對(duì)于愛蹦愛跳愛跑、且不愛順從家長(zhǎng)的孩子
    ，人們習(xí)慣地稱之為“淘氣”。由于淘氣的孩子活潑
    、喜動(dòng)
    ，有些家長(zhǎng)便懷疑得了多動(dòng)癥，其實(shí)這是一種誤解
    。
    實(shí)際上，淘氣與醫(yī)學(xué)上所說的兒童多動(dòng)癥是兩種不同的概念。前者是指正常兒童的頑皮現(xiàn)象
    ，后者則屬異常的行為障礙
    。從醫(yī)學(xué)角度看
    ，兒童的生理特點(diǎn)是：身體和心理發(fā)育都很迅速
    ，但還不成熟，所以他們幼稚
    、天真活潑
    、精力充沛
    ，似乎有使不完的精力，對(duì)外界的一切事物他們倍感新鮮
    ，總想親自摸一摸
    ，動(dòng)一動(dòng)
    ，“實(shí)踐”一番
    ，又因兒童的神經(jīng)系統(tǒng)功能以皮質(zhì)下中樞活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)，大腦的抑制能力不如成人
    ，所以他們表現(xiàn)活躍，卻不穩(wěn)定
    ，易激惹
    ，不聽話，也不像成人那樣坐得住
    ，因此孩子貪玩
    、喜動(dòng)
    、淘氣是符合兒童生理
    、心理發(fā)展特點(diǎn)的正常現(xiàn)象
    。如果比較小的孩子整天孤僻
    、少動(dòng)
    ，象個(gè)“小大人”
    ，反而可能是不太正常的現(xiàn)象了。
    孩子太調(diào)皮是多動(dòng)癥嗎
    ？
    日常表現(xiàn)主要有以下5個(gè)癥狀：
    (1) 注意障礙難
    全部多動(dòng)癥兒童有注意不能集中，或不能持久
    ，但意志控制的主動(dòng)注意削弱
    ，聽課不專心，作業(yè)難完成
    。而被動(dòng)注意卻亢進(jìn)
    ，容易被外界刺激而分心
    ，注意力隨環(huán)境轉(zhuǎn)移并容易被自已感興趣的電視或游戲機(jī)所吸引迷戀
    。很多家長(zhǎng)反映，孩子學(xué)習(xí)不專心
    ，可是玩游戲機(jī)或看有興趣的電視卻能目不轉(zhuǎn)睛
    ，高度集中
      。這是由于被動(dòng)注意相對(duì)亢進(jìn)所致
      。而學(xué)習(xí)較為枯燥無味，需要由意志控制的主動(dòng)注意才能好好學(xué)習(xí)
      。多動(dòng)癥兒童正是缺乏 學(xué)習(xí)上的堅(jiān)強(qiáng)意志可和毅力
      。因此無法好好學(xué)習(xí)
      ，甚至厭學(xué)
      。
    (2) 活動(dòng)過多 　
    其實(shí)多動(dòng)癥兒童的多動(dòng)并不主要在"多"字，而是他們的行動(dòng)存在"質(zhì)"的差異
      ，表現(xiàn)心不在焉
    ，心神不寧
    ，心慌意亂
    ，有頭無尾，雜亂無章
    。在課堂座位上不停地扭動(dòng)
    ，做小動(dòng)作
    ，東張西望;下課后則如脫韁野馬
    ，無目的地狂奔亂跑。有少數(shù)兒童看上去較文靜
    、少動(dòng)
    ，但注意力容易分散
    ，上課思想開小差
    ，對(duì)講課內(nèi)容一問三不知
    。
    (3) 沖動(dòng)任性 　
    表現(xiàn)難以自控的性情急躁、易激動(dòng)
    、好發(fā)脾氣、沖動(dòng)任性;要干什么就干什么
    ，做事缺乏思考
    ，不顧后果，沒有耐心好好和同學(xué)游戲
    ，而且隨心所欲進(jìn)行搗亂。甚至破壞東西
    、偷竅
      、斗毆、惹事生非
      。
    (4) 心理改變 　
    表現(xiàn)情緒不穩(wěn)
      ，有的興奮不安
      ，話多，愛管閑事
      ，做事粗糙
      ，難以入眠
      。有的表現(xiàn)反應(yīng)遲緩
      、動(dòng)作懶散、作業(yè)拖拉
      ，情緒容易波動(dòng)
      ，感情脆弱
      ，易哭易笑
      ，不能耐受挫折，不能合群或喜歡與較自己幼小兒童為伍;性格孤僻
      、倔強(qiáng)
      ，即使打罵也無濟(jì)于事;往往不聽勸告
      ，不服管理
      ，我行我素。有的產(chǎn)生自卑
      、逆反執(zhí)拗心理
      ，甚至出走、犯罪或自殺
    。
    (5) 學(xué)習(xí)困難 　
    多動(dòng)癥童智能并不低下
    ，但約有60%的左右發(fā)生學(xué)習(xí)困難。困難的表現(xiàn)是多方面的
    ，有的表現(xiàn)在視運(yùn)動(dòng)障礙，在臨摹圖畫作業(yè)時(shí)
    ，不能按照原形排列
    ，對(duì)整個(gè)畫面缺乏有計(jì)劃的安排，文字書寫潦草難認(rèn);有的表現(xiàn)視聽障礙
    ，對(duì)聲音的辨別困難，不能將語音組合成有意義的語匯或句子;有的表現(xiàn)為認(rèn)識(shí)困難
    ，分不清左右
    、顏色、地點(diǎn)定向;有的有誦讀困難
    ，念錯(cuò)念倒都可能發(fā)生，如上海讀成海正式考試時(shí)卻會(huì)"上場(chǎng)暈"
    ，全部忘卻
    ，無法回憶。上述這些現(xiàn)象
    ，在初上學(xué)時(shí)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)大力督促下尚能考出好成績(jī)
    ，隨著學(xué)習(xí)的深入
    ，成績(jī)便年年下降，直至發(fā)生明顯的學(xué)習(xí)困難
    。
    多動(dòng)癥需要專業(yè)的診斷和治療
      ，建議到正規(guī)的?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ？漆t(yī)院就診
      。希望對(duì)您有所幫助。
    誰知道調(diào)皮的孩子一定是聰明的孩子嗎
      ？
    網(wǎng)上查的
      ，貼給你看看：
    專家提醒：越調(diào)皮的孩子不一定越聰明
    　俗語都說男孩不厭
      ，前途有限
      ，因而很多家長(zhǎng)認(rèn)為越調(diào)皮的孩子越聰明。南京市婦幼保健院兒保所所長(zhǎng)童梅玲表示
    ，不少調(diào)皮的孩子其實(shí)是多動(dòng)癥，不僅不能說明孩子將來會(huì)更聰明
    ，相反從現(xiàn)在開始
    ，就需要對(duì)孩子進(jìn)行很長(zhǎng)時(shí)間的治療。
    　　童梅玲說
    ，頑皮兒童的活動(dòng)多是出于某種動(dòng)機(jī)、欲達(dá)到某個(gè)目的
    ，其行為是完整系統(tǒng)的
    、有始有終的；而多動(dòng)癥的孩子其行為無明確的動(dòng)機(jī)和目的
    ，行為雜亂無章，有始無終
    ，并不停地變換花樣
    ，因而給人留下多動(dòng)的印象。
    　　童梅玲還說
    ，家長(zhǎng)望子成龍心切，教育方法不當(dāng)
    ，早期智力開發(fā)過量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過孩子的承受力
    ，是多動(dòng)癥發(fā)病的原因之一
    。此外，兒童心理發(fā)育不成熟
    ，若受到重大精神創(chuàng)傷也會(huì)導(dǎo)致多動(dòng)癥的發(fā)生?div   id="4qifd00"   class="flower right">
    ！　∮捎谠S多父母和老師對(duì)多動(dòng)癥缺乏了解
    ，對(duì)孩子的病態(tài)表現(xiàn)沒有給予足夠的重視，不僅沒有及時(shí)治療
    ，有時(shí)還責(zé)罵，甚至動(dòng)手打
    ，這樣的態(tài)度不僅無益于孩子的健康成長(zhǎng)
    ，反而會(huì)加重病
    

          
    本文地址:http://m.mcys1996.com/zhongyizatan/53267.html.
    
          
    
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