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嬰幼兒流感秋季接種刻不容緩

醫(yī)案日記 2023-06-01 00:41:14

嬰幼兒流感秋季接種刻不容緩

錯(cuò)過10月就錯(cuò)過今年

進(jìn)入10月,老人和孩子是流感的高發(fā)人群

,應(yīng)該提早進(jìn)行接種!尤其是0-3歲的嬰幼兒群體
,免疫能力差
,極易成為流感侵襲的群體。鑒于嬰幼兒接種流感需要兩次注射
,其間需要間隔一月,10月份是嬰幼兒流感接種的最佳時(shí)機(jī)

流感在嬰幼兒中的發(fā)病特點(diǎn)是發(fā)病率高,癥狀嚴(yán)重

,并發(fā)癥多.嬰幼兒的流感發(fā)病率可達(dá)30-40%
,甚至高
。一般情況下
,孩子越小,發(fā)病越重
,造成的健康風(fēng)險(xiǎn)越大。流感對(duì)嬰幼兒的健康傷害主要源自并發(fā)癥
,包括肺炎
、支氣管炎、心肌炎
、腦膜炎和中耳炎等,尤其是肺炎
,雖然些并發(fā)癥可以治療
,但孩子需要忍受更多疾病和治療痛苦,承擔(dān)更大的健康風(fēng)險(xiǎn)
,所以,給家長乃至整個(gè)家庭造成大的精神負(fù)擔(dān)最大

據(jù)全球最大的流感疫苗企業(yè)法國賽諾菲巴斯德公司的流感免疫人群覆蓋調(diào)查顯示,2006年

,0-3歲的嬰幼兒的流感免疫覆蓋率約為7%
,如此低的覆蓋率
,是嬰幼兒罹患流感的巨大潛在威脅.。所以
,提高警惕,及早接種疫苗
,是保護(hù)嬰幼兒健康的最佳手段

孩子出生離開母體

,先天性的抵抗力就下降了
,0-3歲的嬰幼兒的抵抗能力是最差的,極易成為流感的受害者
。孩子進(jìn)行疫苗接種后,就會(huì)獲得對(duì)傳染病的特異的免疫力
,這樣就不會(huì)得相應(yīng)的傳染病了。提高家長的預(yù)防意識(shí)
,是使嬰幼兒免受流感侵?jǐn)_的最重要保障
。每年10月到第二年3月
,中國有近半年的流感流行季
,如果錯(cuò)過10月份的最佳接種時(shí)間
,那在今年的流感季期間
,你的孩子將喪失最佳的免疫保護(hù)
。讓孩子遠(yuǎn)離流感侵害
,接種疫苗刻不容緩

網(wǎng)絡(luò)編輯:王敏

【流感疫苗注射方法】流感疫苗注射部位

流感疫苗注射方法一般預(yù)防接種是采用皮下注射法,但流感疫苗比較特殊

,兒童和成人均于上臂三角肌肌肉注射。絕不能靜脈注射
。上臂三角肌,肌內(nèi)注射是90度角

接種對(duì)象:

6-35個(gè)月的嬰幼兒;60歲以上的老年人;慢性病患者及體弱多病者;醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員

,特別是一線工作人員;小學(xué)生和幼兒園兒童;養(yǎng)老院
、老年人護(hù)理機(jī)構(gòu)
、托幼機(jī)構(gòu)工作人員;服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員,特別是出租車司機(jī)
、民航、鐵路
、公交司乘人員
,商業(yè)及旅游服務(wù)從業(yè)人員等;經(jīng)常出差
、出國人員;重要工作崗位人羣等

接種流感疫苗的反應(yīng)1、流感疫苗接種后可能出現(xiàn)低燒

,而且注射部位會(huì)有輕微紅腫,但這些都是暫時(shí)現(xiàn)象而且發(fā)生率很低
,不須太在意。

2

、少數(shù)人會(huì)出現(xiàn)高燒
、呼吸困難
、聲音嘶啞
、喘鳴
、蕁麻疹、蒼白
、虛弱、心跳過速和頭暈
,此時(shí)應(yīng)立即就醫(yī)。

注意:

流感疫苗屬于全病毒滅活疫苗對(duì)兒童副作用較大

,12歲以下的兒童禁止接種此種疫苗;避免空腹接種;接種完畢需觀察20分鐘;接種疫苗前無須特別體檢

流感疫苗接種注意事項(xiàng) 1

、每年都需要接種

由于接種疫苗后人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體水平會(huì)隨著時(shí)間的延續(xù)而下降

,并且每年疫苗所含毒株成分因流行優(yōu)勢株不同而有所變化,所以每年都需要接種當(dāng)年度的流感疫苗

2、最好在9月份作用接種

在流感流行高峯前1~2個(gè)月接種流感疫苗能更有效發(fā)揮疫苗的保護(hù)作用

。推薦接種時(shí)間為9至11月份

3

、從未接種過應(yīng)該接種2劑

從未接種過流感疫苗

、或前一年僅接種1劑的6月齡-3歲兒童應(yīng)接種2劑
,間隔4周;以后每年在流感高發(fā)季節(jié)前接種1劑。其他人羣每年1劑
。接種途徑為肌肉或深度皮下注射

4

、有發(fā)熱情況不可接種

急性發(fā)熱性疾病患者

、慢性病發(fā)作期不能接種疫苗

如何預(yù)防流感由于流感是病毒性傳染病

,沒有特效的治療手段,因此預(yù)防措施非常重要
主要預(yù)防措施包括:

1、保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生

2

、勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手
,不用污濁的毛巾擦手
。雙手接觸呼吸道分泌物后應(yīng)立即洗手

3

、打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻
,避免飛沫污染他人
。流感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩,以免傳染他人

4、平衡飲食

、適量運(yùn)動(dòng)
、充足休息
,避免過度疲勞

5

、每天開窗通風(fēng)1-2次
,保持室內(nèi)空氣新鮮。

6

、在流感高發(fā)期,盡量不到人多擁擠
、空氣污濁的場所;不得已必須去時(shí)
,最好戴口罩

7

、在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀

寶寶換季感冒如何預(yù)防?

只有做到以下這幾點(diǎn)

,保證妥妥的!

1

、均衡飲食 營養(yǎng)的攝入是根本
,兒童時(shí)期要注意均衡飲食,每天要進(jìn)食蔬菜
、豆制品
、蛋
、魚
、肉
、牛奶
、水果等。尤其是富含維生素C和胡蘿卜素的黃綠色蔬菜可以使體內(nèi)黏膜變得堅(jiān)固
,且注意適量飲食,過度飲食會(huì)影響消化功能
,使免疫力降低
。建議: 每天要進(jìn)食蔬菜
、豆制品
、蛋
、魚
、肉、牛奶
、水果等,水果蔬菜要吃當(dāng)季的新鮮的哦

2

、保持清爽的空氣空氣通過皮膚和呼吸道為體內(nèi)提供清新的氧氣
,陽光能幫助合成維生素D,維生素D可以促進(jìn)生成紅細(xì)胞和白細(xì)胞
,提高免疫力。所以不要因?yàn)樘鞖庋谉峋椭淮粼谖輧?nèi)
,盡情去室外玩耍提高免疫力吧

3

、注意做好保暖氣溫的轉(zhuǎn)變比較快
,所以父母要根據(jù)氣溫來給孩子適當(dāng)添加衣物
,不過也要知道不要給孩子穿過多
,因?yàn)楹⒆颖容^好玩
,在運(yùn)動(dòng)的過程中容易流汗
,如果穿得過多就會(huì)讓汗流得更多
,這樣在著涼后就很容易發(fā)生感冒,所以要注意根據(jù)氣溫加減衣物

4、外出給寶寶戴帽子可以幫寶寶準(zhǔn)備一頂帽子

。但記住帽子不能太厚
,不能完全包住寶寶頭部
。帽子的選擇只需滿足不讓頭頂著風(fēng)就好
。厚薄的選擇上
,媽媽們自己根據(jù)氣溫和寶寶的體質(zhì)選擇

5、勤給寶寶洗手說到洗手

,大家都會(huì)覺得洗手是我們?nèi)粘W畛W龅氖虑椋钟惺裁措y度呢
,但是正確認(rèn)真的洗手才是有效的預(yù)防手段
。規(guī)范洗手其實(shí)也是門技術(shù)活
,對(duì)清洗時(shí)間跟方法都有要求:用普通肥皂和清水洗手
,力度適中的揉搓整只手,包括指尖縫隙和指甲蓋
,并持續(xù)15~20秒,以除去皮膚表面的微生物的目的

流感一般什么發(fā)生在什么季節(jié) 流感的主要傳播途徑

流感對(duì)于我們來說是比較熟悉的一種病毒,每年都會(huì)有不少人患上流感

,所以為了預(yù)防流感疾病
,我們應(yīng)該積極的去接種流感疫苗,在此之前我們先來了解一下流感一般什么發(fā)生在什么季節(jié)
?流感的主要傳播途徑

流感一般什么發(fā)生在什么季節(jié)
流感是一種病毒感染,特點(diǎn)就是不耐高溫
,高寒也不耐受,所以流感季節(jié)一般是秋冬季
,或者是冬春季,就是季節(jié)變換的時(shí)候
,流感病毒比較流行
。流感不同于感冒、受涼的普通感染
,普通感冒一般都是毒力比較低,如鼻病毒
、腺病毒、副流感病毒等等引起
。表現(xiàn)是上呼吸道的卡他癥狀
,有時(shí)會(huì)伴有發(fā)熱。但流感就不同
,流感是有明顯的流行性,比如甲流
、乙流、H1N1等
。這種流感獨(dú)立性比較強(qiáng)
,經(jīng)常會(huì)有特別重的全身癥狀,像發(fā)熱一般是高熱
,伴有全身的肌肉關(guān)節(jié)疼,部分可能會(huì)出現(xiàn)比較重的并發(fā)癥
,這是需要注意的。流感是流行感冒的簡稱
,是由流感病毒感染所引起來的呼吸系統(tǒng)傳染性疾病,其臨床癥狀主要有畏寒高熱、全身肌肉酸痛
、頭昏、頭疼等癥狀
。流感人群普遍易感
,但在冬春季節(jié)等寒冷的天氣
,使人體的抵抗力會(huì)相對(duì)下降
,流感病毒耐寒不耐熱的特性,也決定了在冬春季節(jié)更容易發(fā)生和流行


流感的主要傳播途徑
1、飛沫傳播 流行性感冒病毒通過空氣中的飛沫傳播是非常常見的傳播方式,攜帶著流感病毒的人在說話和打噴嚏包括咳嗽時(shí)都會(huì)有唾沫從口中噴出,流感病毒就這樣潛伏在被噴出的唾液中,身體健康的人如果和患者近距離交談,或者共事,那么被傳染流感的可能性很大
。 2、接觸傳播 接觸傳播途徑也很常見,比如家庭成員中有誰患了流行性感冒,那他就是一個(gè)病毒攜帶體,此時(shí)其他家人如果和患者共用餐具
、有肢體接觸等,也很容易被傳染
。尤其流感病毒在室溫下仍可以存活好幾小時(shí),罹病者在發(fā)病前后,都可能具有傳染性,所以摸到
、吃到,都有機(jī)會(huì)被傳染
。 3、空氣傳播 流行性感冒病毒還可以通過空氣傳播
。特別是在流行性感冒的高發(fā)期,流感病毒隨著患者的呼吸、唾沫等把病毒釋放到空氣中,這樣大量的流感病毒充斥在空氣中,如果此時(shí)健康人去一些人群密集的公共場所,就相當(dāng)容易被傳染


流感疫苗什么時(shí)候打
據(jù)了解
,流感疫苗接種的最佳時(shí)間是在流感流行前1-2個(gè)月。在我國
,流感流行的時(shí)間主要集中在每年的11月到第二年的3月左右
,所以流感疫苗的接種時(shí)間一般安排在每年的9月到11月。當(dāng)然了
,不同地方氣候變化不同,所以疫苗接種的時(shí)間也會(huì)有所變化
。如在長江以南的地區(qū)
,天氣冷得晚,所以疫苗的接種時(shí)間是集中在10-12月;廣東地區(qū)接種疫苗從9月開始持續(xù)到第二年的2月
。雖然流感疫苗的最佳接種時(shí)間是在流感流行之前
,但在流感流行期間
,人們?nèi)匀豢梢越臃N流感疫苗以求得保護(hù)
。這是因?yàn)榱鞲幸呙缭诮臃N后10-15天就能自發(fā)的產(chǎn)生抗體,所以即便是在11-12月流感高峰期接種流感疫苗也是可以的
。大家完全可以根據(jù)自己的實(shí)際情況計(jì)劃接種時(shí)間。需要特別注意的是
,6個(gè)月到3歲的嬰幼兒接種流感疫苗最好提前,而且要使用兒童專用疫苗
。嬰幼兒流感疫苗需要接種兩次才能產(chǎn)生最佳保護(hù)
,兩次之間相隔需要一個(gè)月,所以父母要計(jì)劃好給寶寶接種流感疫苗的時(shí)間


流感疫苗幾月份打最好
我國每年的流感流行季節(jié)是冬春兩季,在流感流行高峰前的1-2個(gè)月
,這種流感疫苗能更有效的發(fā)揮疫苗的保護(hù)作用,所以每年的9-10月份是接種流感疫苗的最佳時(shí)機(jī)
。如果注射后產(chǎn)生了有效免疫
,流感疫苗的保護(hù)效果大約維持一年左右。無論是世界衛(wèi)生組織
,還是我國疾病控制中心都推薦接種流感疫苗,尤其是年幼的兒童
、孕婦
,以及有基礎(chǔ)性疾病
、年老體弱
、免疫力低下者,因?yàn)榱鞲胁《靖腥竞蟛粌H臨床癥狀比一般感冒嚴(yán)重
,而且還很容易并發(fā)肺炎、腦炎
、心肌炎
、心包炎等嚴(yán)重并發(fā)癥
,甚至?xí)<吧6臃N流感疫苗是目前預(yù)防流感等最主要和最有效的措施
,目前流感疫苗分為三價(jià)和四價(jià)兩種,三價(jià)疫苗可預(yù)防兩種甲型流感病毒及一種乙型流感病毒
,四價(jià)疫苗在三價(jià)疫苗的基礎(chǔ)上又增加了一種乙型流感病毒,具體選擇哪一種要根據(jù)當(dāng)?shù)丶部刂行牡那闆r決定

幼兒園預(yù)防流感工作方案

幼兒園預(yù)防流感工作方案5篇

為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行

,往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案
,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃
,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則
,步驟等。下面是我給大家整理的 關(guān)于幼兒園預(yù)防流感工作方案
,歡迎大家來閱讀。

幼兒園預(yù)防流感工作方案篇1

預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案為有效地控制我園各種傳染病的蔓延

,杜絕各種傳染病入園
,切斷傳播途徑
,保護(hù)易感兒童
,特制定此預(yù)案,分工合作
,明確職責(zé),規(guī)范操作
,切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全,從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開展

、處理原則:

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)控制

、依法強(qiáng)制,及時(shí)處置
、分級(jí)管理”的工作原則
。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合
、分層管理
、層層負(fù)責(zé)”的處置原則
,務(wù)實(shí)、高效
、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延

、組織管理:

1

、預(yù)防傳染病管理小組成員名單:

組長:__

副組長:__

成員:__

2

、職責(zé)分工:__、__
、__、__
、__

__:負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作

__:負(fù)責(zé)防治幼兒園中物力

、人力的落實(shí)工作

__:負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長溝通工作

__:負(fù)責(zé)園內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底

、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作

__:負(fù)責(zé)信息接收

,家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作

三、具體處理方法:

1

、發(fā)生傳染病后,管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所
、疾控中心報(bào)告

2

、班主任第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場
,隔離病人
,組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作)

3、對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無發(fā)熱

、皮疹等癥狀出現(xiàn)
,時(shí)間為21天(從確診的最后一例病例算起)。

4

、做好外來兒童的摸底排查工作。

5

、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作
,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例
,及時(shí)隔離,并做好疫情報(bào)告
。(晨檢由保健醫(yī)承擔(dān)
,午檢由各班老師承擔(dān)
。)

6

、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育,督促幼兒飯前便后洗手
,擦手巾改用手紙,提高自我防病意識(shí)

7

、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系
,每天了解缺勤原因
,以便及時(shí)采取預(yù)防措施。

8

、患兒返園時(shí),應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明

9

、幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足
、消毒器具的正常

10、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒

,發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開后在班級(jí)午睡期間
,進(jìn)行消毒。

、控制措施:

3——6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種,發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療

,并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離
,室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)
、換氣
,玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡
、清洗、暴曬等方法
,不讓易感兒與患兒接觸

幼兒園預(yù)防流感工作方案篇2

、指導(dǎo)思想

全體教職工務(wù)必高度重視

,抓好流行感冒等傳染性疾病的預(yù)防工作, 確保我園師生的身體健康
。預(yù)防傳染病的滋生和蔓延。為我園的教育 教學(xué)工作提供有利保障
。 一
、采取措施 1
、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:園長
、副組長:副園長

組員:保健教師、保育組長

、各班班主任 2、部門和各班務(wù)必搞好衛(wèi)生工作
。 3
、加強(qiáng)體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

4、加強(qiáng)流行感冒等傳染病的預(yù)防和治療的宣傳力度

。 5
、個(gè)人生病必須持“早發(fā)現(xiàn)早治療”的原則。

6

、發(fā)現(xiàn)疑似病人必須及時(shí)報(bào)告同時(shí)送醫(yī)院就診
,對(duì)確診病例必須隔 三、具體的處理方法

1

、發(fā)生流行性感冒后
,管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所
、疾控中心報(bào)告

2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場

,隔離病人,組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸到的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作)

3

、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作
,一旦發(fā)現(xiàn)有流行性感冒疑似病例,及時(shí)隔離
,并做好疫情報(bào)告
。(晨檢由保健教師承擔(dān)
、午檢 由各班教師承擔(dān)
。)

4、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育

,督促兒童飯前便后洗手,擦手巾改用手紙
,提高自我防病意識(shí)

5

、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒
。連續(xù)三天的紫外線燈消毒,班級(jí)內(nèi)每天加強(qiáng)空氣流通
。 四、操作流程

晨檢保健老師每天密切觀察保健教師幼兒有無流感癥狀出現(xiàn)午檢各班教師午睡后檢查幼兒各班教師有無流感癥狀出現(xiàn)報(bào)告一旦發(fā)現(xiàn)幼 兒中有流感的疑各班老師

,似病人
,有關(guān)人員應(yīng)立即告知保健教師和 園領(lǐng)導(dǎo)健教師報(bào)街道醫(yī)院、婦幼所消毒
、根據(jù)消毒隔離制度
,做好、保健教師消毒工作
,積極采取有效措施,停止一切集體性活動(dòng)
。觀察 加強(qiáng)宣傳
,正確認(rèn)識(shí)
,做好 防范
,確保穩(wěn)定,對(duì)痊愈幼兒必須經(jīng)保健教師認(rèn)可后方可進(jìn)班

第2篇:幼兒園秋季流感應(yīng)急預(yù)案

__幼兒園秋季流感應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

全體教職工務(wù)必高度重視

,抓好流行感冒等傳染性疾病的預(yù)防工作
, 確保我園師生的身體健康
。預(yù)防傳染病的滋生和蔓延
。為我園的教育 教學(xué)工作提供有利保障。

、采取措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:園長

、副組長:副園長

組員:保健教師

、保育組長
、各班班主任

2

、部門和各班務(wù)必搞好衛(wèi)生工作。

3

、加強(qiáng)體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

4

、加強(qiáng)流行感冒等傳染病的預(yù)防和治療的宣傳力度。

5

、個(gè)人生病必須持“早發(fā)現(xiàn)早治療”的原則

6、發(fā)現(xiàn)疑似病人必須及時(shí)報(bào)告同時(shí)送醫(yī)院就診

,對(duì)確診病例必須隔

三、具體的處理方法

1

、發(fā)生流行性感冒后
,管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告

2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場

,隔離病人
,組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸到的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作)

3

、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作,一旦發(fā)現(xiàn)有流行性感冒疑似病例
,及時(shí)隔離,并做好疫情報(bào)告
。(晨檢由保健教師承擔(dān)
、午檢 由各班教師承擔(dān)
。)

4、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育

,督促兒童飯前便后洗手
,擦手巾改用手紙
,提高自我防病意識(shí)

5、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒

。連續(xù)三天的紫外線燈消毒,班級(jí)內(nèi)每天加強(qiáng)空氣流通

、操作流程

晨檢保健老師每天密切觀察保健教師幼兒有無流感癥狀出現(xiàn)午檢各班教師午睡后檢查幼兒各班教師有無流感癥狀出現(xiàn)報(bào)告一旦發(fā)現(xiàn)幼 兒中有流感的疑各班老師,似病人

,有關(guān)人員應(yīng)立即告知保健教師和 園領(lǐng)導(dǎo)健教師報(bào)街道醫(yī)院
、婦幼所消毒、根據(jù)消毒隔離制度
,做好、保健教師消毒工作
,積極采取有效措施
,停止一切集體性活動(dòng)
。觀察 加強(qiáng)宣傳
,正確認(rèn)識(shí),做好 防范
,確保穩(wěn)定,對(duì)痊愈幼兒必須經(jīng)保健教師認(rèn)可后方可進(jìn)班

幼兒園預(yù)防流感工作方案篇3

新寨片區(qū)學(xué)校防控甲型流感應(yīng)急預(yù)案

、預(yù)防工作要求:

1,要以高度的責(zé)任心和使命感認(rèn)真履行職責(zé)

2,工作要細(xì)而又細(xì)

,標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)而又嚴(yán)
,力度要強(qiáng)而又強(qiáng)

、學(xué)生在校期間防控措施

1,嚴(yán)格體溫測試:

1)學(xué)生每天在家期間

,在家長的監(jiān)督之下認(rèn)真完成體溫測試。

2)所有學(xué)生入校嚴(yán)格體溫晨檢

,匯報(bào)在家測試體溫的情況

3)所有入校之時(shí)體溫超過37.5度以上學(xué)生不準(zhǔn)入校上課,就地隔離檢查

4)住宿教師和班主任要在平常注意觀察學(xué)生的情況,如果發(fā)現(xiàn)異常

,第一時(shí)間通知值周教師
、教導(dǎo)主任或校長。

2

,完善學(xué)生考勤追蹤機(jī)制:

1)早讀課教師要將缺勤學(xué)生在第一時(shí)間上報(bào)值周教師

,不得延誤;

2)凡是缺勤不能到校的學(xué)生

,班主任必須電話追蹤到學(xué)生本人,了解學(xué)生確切情況
,并將情況第一時(shí)間上報(bào)值周教師處
,不得延誤

3)嚴(yán)格學(xué)生復(fù)課手續(xù):因感冒缺勤的學(xué)生復(fù)課時(shí)必須持有正規(guī)醫(yī)院的診斷書及復(fù)課意見

,并要和班主任交接好后方可進(jìn)教室;

4)缺勤學(xué)生復(fù)課手續(xù)不完整

,班主任不得隨意允許學(xué)生復(fù)課;

3

, 建立健全學(xué)生信息情況登記手續(xù)

1)利用10月份要搞的學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)

,準(zhǔn)確地將學(xué)生信息錄入;

2)核實(shí)學(xué)生所有信息

,并將所缺信息進(jìn)行補(bǔ)錄;

4

,建立健全防范甲流宣傳和信息溝通機(jī)制

1)各校點(diǎn)

、班級(jí)要通過宣傳欄等定期向全校教職員工和學(xué)生通報(bào)甲流感的最新信息

2)通過廣播

、宣傳欄、櫥窗等多種形式向教職員工和學(xué)生介紹預(yù)防甲流感的方式方法

3)通過短信通、致家長的一封信等形式及時(shí)通報(bào)學(xué)校的甲流感預(yù)防措施要求

、政府規(guī)定等,取得家長的配合

5

,建立健全后勤保障機(jī)制

1)定期對(duì)教室消毒

2)教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生并保持教室衛(wèi)生清潔,隨時(shí)通風(fēng);

3)必要時(shí)配備一定數(shù)量的口罩

、體溫表,確保學(xué)校防范措施到位
; 6
,信息通報(bào)制度必須到位

1)明確信息上報(bào)的責(zé)任制度

,不得有瞞報(bào)
、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)
、遲報(bào)的現(xiàn)象;

2)明確信息上報(bào)的時(shí)間和程序

,值周教師每天在10點(diǎn)鐘前把情況報(bào)中心校
,發(fā)現(xiàn)問題情況嚴(yán)重的,要在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)

3)明確信息上報(bào)的通暢和準(zhǔn)確性;

、學(xué)生在寒假期間預(yù)防甲流感措施

1

,實(shí)行學(xué)生體溫每周兩報(bào)告制度:

1)以路或村寨為單位,班主任指派一至數(shù)名學(xué)生了解該路或村寨的學(xué)生情況

,并在兩個(gè)周報(bào)告班主任一次。

2)班主任不定期抽查班級(jí)學(xué)生體溫情況

3)班主任每周兩次以電話

、短信等形式將學(xué)生體溫情況上報(bào)給學(xué)校

4)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的情況

,了解情況、查明原因并第一時(shí)間上報(bào)給學(xué)校

5)定期體溫上報(bào)時(shí)間為每周日下午;

6)對(duì)于在假期中聯(lián)系不上的學(xué)生

,班主任要去了解好聯(lián)系不上的同學(xué)
,并作好認(rèn)真的記錄;

2

,假期期間
,學(xué)生有異常情況半,要堅(jiān)持認(rèn)真測試體溫

3

,所有學(xué)生在下學(xué)期開學(xué)前7天應(yīng)認(rèn)真檢查好體溫
,并作好記錄
,開學(xué)后交學(xué)校。

4

,學(xué)校不組織集體性的學(xué)生活動(dòng)、教師活動(dòng)

5

,要求學(xué)生在假期期間盡量少走親躥戚,不要致電辦酒席的地方和其它人員密集的地方

6,教育學(xué)生假期期間盡量不要到人群集中

、擁擠的地方玩耍
、逗留
、旅游等
,盡量減少不必要的外出活動(dòng),避免交叉感染

、聯(lián)絡(luò)電話

新寨小學(xué):

豬場鄉(xiāng)衛(wèi)生院:

豬場鄉(xiāng)中心校:

新寨小學(xué)

20__年10月2日

幼兒園預(yù)防流感工作方案篇4

幼兒園流感防控應(yīng)急預(yù)案

4月16日,省教育廳發(fā)布應(yīng)急預(yù)案

,要求我省教育系統(tǒng)加強(qiáng)人感染H7N9禽流感防控工作。記者昨日從市教育局獲悉
,全市中小學(xué)
、托幼機(jī)構(gòu)全面實(shí)施晨午檢防控工作已是常態(tài)化?div id="m50uktp" class="box-center"> !安皇钦f因?yàn)橛辛薍7N9禽流感,我們才臨時(shí)要求實(shí)施晨午檢
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!笔薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹,在H7N9禽流感未發(fā)現(xiàn)之前
,三亞就已制定了“早發(fā)現(xiàn)
、早隔離、早報(bào)告
、早治療”等預(yù)防控制措施
,使突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作常態(tài)化。一直以來
,全市各中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)每天都堅(jiān)持全面實(shí)施晨午檢
,并將此防控工作納入學(xué)校日常工作范疇
。該負(fù)責(zé)人還表示
,在落實(shí)好各項(xiàng)防控工作的同時(shí)
,三亞將建立人感染H7N9禽流感防控工作報(bào)告制度和手機(jī)短信平臺(tái)制度,保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全

據(jù)悉,我省發(fā)布的應(yīng)急預(yù)案要求

,中小學(xué)
、托幼機(jī)構(gòu)要全面實(shí)施晨檢,對(duì)缺勤的師生員工逐一登記
,并查明缺勤原因,發(fā)現(xiàn)疑似人感染H7N9禽流感疫情
,要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門
。各級(jí)各類學(xué)校要重視疫情監(jiān)測與報(bào)告工作,做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)
、早診斷、早報(bào)告
、早隔離
、早治療。對(duì)隱瞞
、謊報(bào)、緩報(bào)疫情而造成疫情擴(kuò)大
、流行的
,將依法追究有關(guān)單位和人員的行政和法律責(zé)任
,嚴(yán)肅處理

預(yù)案還確定了具體措施

,要求各級(jí)各類學(xué)校加強(qiáng)健康教育宣傳工作;加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門聯(lián)系
;積極組織應(yīng)急處置演練;加強(qiáng)疫情監(jiān)測
,對(duì)患有流感樣癥狀(如發(fā)熱
、流涕、鼻塞
、咽痛
、咳嗽
、頭痛
、肌痛、乏力
、嘔吐和(或)腹瀉)的師生
,要?jiǎng)衿浼皶r(shí)就醫(yī)
,并遵照醫(yī)囑進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察

據(jù)悉,人感染H7N9禽流感是一種新型的急性呼吸道感染性疾病

,目前海南雖尚未發(fā)現(xiàn)疑似病例和疫情,但市民也應(yīng)做好防護(hù)措施
。據(jù)市疾控中心專家介紹
,市民應(yīng)養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,避免前往人員密集的密閉場所
,在室內(nèi)也要開窗通風(fēng),勤洗手
。對(duì)煮食禽蛋類食品
,一定要100℃的高溫烹調(diào)數(shù)分鐘后才能食用,不要吃半生不熟的雞
、鴨、鵝及雞蛋等。

篇二:幼兒園預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案

我園為了有效預(yù)防

、及時(shí)控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害
,保障全園師生員工的身體健康與生命安全
,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序
,根據(jù)傳染病防治的有關(guān)實(shí)施辦法以及縣教育局要求,結(jié)合我園實(shí)際情況
,特制定本預(yù)案

1

、預(yù)防辦法和措施

幼兒園將進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善考核制度

,明確各部門工作職責(zé)
,把預(yù)防傳染病工作落到實(shí)處

(1)加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)

。利用宣傳欄、專題展板
、告家長書等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳,引導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)
,做好防范
。定期對(duì)教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn),培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣
。要求各班教師每天做好晨檢工作,認(rèn)真填寫幼兒晨檢記錄表
,保證幼兒園預(yù)防疾病工作的順利開展
。堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育,通過主題教學(xué)
、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識(shí)
,增強(qiáng)安全健康意識(shí)

(2)有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動(dòng)室

、午睡室和教師辦公室保持空氣流通,保證師生身體健康
。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)
,注意個(gè)人衛(wèi)生
,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,特別在打噴嚏
、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具
、餐具
。注意增減衣物和均衡營養(yǎng),加強(qiáng)戶外鍛煉
,保證足夠休息,增強(qiáng)體質(zhì)
。幼兒園保健室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒

2、應(yīng)急處置

(1)在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工

,應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察
,并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120”電話
,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

(2)幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長

,由家長陪同去醫(yī)院,如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病
,也要求立即隔離
,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬

(3)幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室或所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒

、教職工進(jìn)行隔離觀察
。防止疫情擴(kuò)散
,迅速切斷感染源

(4)幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,將停止組織集體活動(dòng)

(5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)

,禁止任何人員前往探望。

(6)幼兒園幼兒

、教職工中發(fā)現(xiàn)傳染病人
,立即上報(bào)縣教育局、縣疾控中心
,并對(duì)病人作跟蹤了解。

(7)傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續(xù)

信息報(bào)告:發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情

,應(yīng)立即啟動(dòng)本預(yù)案,首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告
,如幼兒園負(fù)責(zé)人都不在向其他行政人員報(bào)告,然后向教育局應(yīng)急辦報(bào)告(先口頭后書面)
,在半小時(shí)內(nèi)口報(bào)教育局應(yīng)急辦,同時(shí)向縣疾病控制中心報(bào)告
。在1小時(shí)內(nèi)書面報(bào)告縣教育局應(yīng)急辦
,明確疫情報(bào)告的范圍、內(nèi)容

其次,做好傳染病病因追蹤

。當(dāng)傳染病發(fā)生后
,要隨時(shí)與其保持聯(lián)系,關(guān)注病情進(jìn)展
。該教師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫(yī)院有效證明。

幼兒園預(yù)防流感工作方案篇5

學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所

,也是傳染病的集散場所
。為確保師生身體健康,生命安全
,提高學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的針對(duì)性和實(shí)效性及應(yīng)急處置能力和水平,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》
,特制定本預(yù)案

一、防治措施

(一)校長作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人

,要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。

(二)建立健全傳染病防治的相關(guān)制度

,落實(shí)崗位責(zé)任
,提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

(三)做好每天晨檢工作

,認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展

(四)加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)

,保證每周20分鐘的健康教育,教會(huì)師生防病知識(shí)
,培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

(五)對(duì)教室

、專用教室等場所保持室內(nèi)通風(fēng)換氣
,按規(guī)定定期消毒。

(六)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉

,增強(qiáng)抵抗力。

、工作目標(biāo)

普及傳染性疾病防治知識(shí)

,提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí);完善傳染性疾病疫情信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)
,做到早發(fā)現(xiàn)
、早報(bào)告
、早隔離
、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制
,及時(shí)采取有效的防控措施
,預(yù)防和控制傳染性疾病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延

、組織管理

疫情發(fā)生時(shí),組織協(xié)調(diào)

、督促檢查落實(shí)“雙責(zé)四制”(即:校園預(yù)防傳染病工作目標(biāo)責(zé)任制、教師承包班級(jí)責(zé)任制和晨檢制度
、“零”報(bào)告制度
、專人負(fù)責(zé)聯(lián)系制度
、24小時(shí)電話暢通制度)等傳染性疾病防控措施;根據(jù)疫情對(duì)學(xué)校教學(xué)安排及其它相關(guān)工作做出及時(shí)調(diào)整
。建立健全傳染性疾病防控責(zé)任制度,并將責(zé)任分解到處室
、落實(shí)到人
;開展對(duì)學(xué)校師生的衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育;建立每日學(xué)生缺課登記制度
,查明學(xué)生缺課的原因;及時(shí)了解學(xué)生身體狀況
,對(duì)有傳染性疾病癥狀的學(xué)生
,及時(shí)督促到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)
、早報(bào)告
、早隔離
、早治療
;配合衛(wèi)生部門做好對(duì)傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作
;及時(shí)向上級(jí)教育行政部門匯報(bào)學(xué)校師生傳染性疾病病例發(fā)生情況。

、處置程序

(一)在校學(xué)生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病,立即上報(bào)上級(jí)部門和疾控中心

(二)學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套

,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并馬上打“120”電話
,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

(三)通知學(xué)生家長或教職工家屬

(四)對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒

,對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察
,并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散
,迅速切斷感染源

(五)公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施

,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定

(六)請(qǐng)示政府和教育部門,決定是否實(shí)行全校停課

。并采取一切有效措施
,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑
,保護(hù)易感人群

(七)配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查

,對(duì)傳染病人到過的場所
、接觸過的人員,以及患者的家庭成員
、鄰居同事
、同學(xué)進(jìn)行隨訪
,并采取必要的隔離觀察措施

五、注意事項(xiàng)

(一)師生樹立科學(xué)防控觀

,不得散布不利言論

(二)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)

,禁止任何同學(xué)
、同事前往探望。

(三)師生在校外出現(xiàn)風(fēng)疹

、流腦
、麻疹
、流感等傳染性疾病
,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),不得帶病上學(xué)
、上班
。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課
、上班

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