老師的孩子誰來教？經(jīng)常聽到身邊的老師們感嘆：教了多少個學(xué)生了
，怎么偏偏教不好自己的孩子？一位老師曾經(jīng)給自己的孩子指出作業(yè)中的不對之處，而孩子理直氣壯地說：“這是我們老師教的，就是沒錯！”教師他的訓(xùn)斥令孩子撒了謊
小舟老師是教小學(xué)語文的
，還當(dāng)班主任。在記者采訪當(dāng)天，小舟老師還專門去錄制了關(guān)于新課改的體會的電視節(jié)目，應(yīng)該說還是很優(yōu)秀的。在談到是不是也跟許多老師一樣為自己孩子的教育問題煩惱時？小舟老師回答：當(dāng)然了，這是共性問題。小舟老師說：“學(xué)校工作很忙，我們要輔導(dǎo)學(xué)生
，討論教學(xué)，像很多老師一樣經(jīng)常顧不上管自己的孩子。好在我的孩子在我教課的這所學(xué)校上學(xué)張老師對記者說，她對孩子的教育一直就非常嚴(yán)格
，在孩子3歲的時候，她看到糖盒里的糖沒有了，便追問孩子是誰吃的好老師在家不是好家長
某幼兒園的謝老師
一位上初一的學(xué)生對記者說，我覺得當(dāng)老師的孩子很可憐
當(dāng)記者采訪張老師
“老師自己的孩子教育不好，我認(rèn)為原因是雙方的角色轉(zhuǎn)換出了問題：孩子把我們當(dāng)成是家長而不是老師
記者采訪時發(fā)現(xiàn)
怎樣教育好自己的孩子
福建師范大學(xué)教科院教育學(xué)系副教授諶啟標(biāo)和妻子都是大學(xué)教師
不知道什么叫“馬虎”。自從上小學(xué)以來
不知道爸媽是老師。打從她出生起
，我和她媽媽就是師范院校的教師。她上小學(xué)以來，對我們所說所教從不買賬。她甚至說，你們又不是我的老師！她的班主任是我的學(xué)生。我對女兒說，我是你們班主任的老師老師采取什么樣的方法教育好自己的孩子呢？遼寧社會科學(xué)院教授武斌先生寫了一本《家有新新人類》
事情是這樣的：兒子到加拿大去留學(xué)
，一年后，我和他媽媽到機(jī)場去接他，結(jié)果我差點(diǎn)連自己的兒子都沒認(rèn)出來。為什么呢？他那個頭發(fā)啊，下邊是紫色的頭發(fā)，然后上面這么一層是黃色的，像做了一個雞蛋餅一樣。我一看，氣就不打一處來。你想像不到一個男孩，在一個耳朵上戴四個耳環(huán)。還有文身，兩個胳膊全是，而且還是彩色的。面對這樣的兒子
，武教授無話可說，從最初的命令反對海倫是一所私立學(xué)校的外籍老師
，她有兩個可愛的孩子——12歲的湯姆和8歲的艾里克斯，都在她所授教的學(xué)校里上學(xué)。海倫說：“每天下午放學(xué)后，我一定和孩子們在一起，聽他們講一些學(xué)校里有趣的事情。老師要教育自己的孩子，只要你回歸到家長這個角色中來就行了。”“不要拿孩子和優(yōu)秀學(xué)生比”
如何教育自己的孩子一直是張明仙老師困惑的問題
。她說：“面對我的學(xué)生，我有足夠的耐心，我能一而再、再而三的為他們解決問題；可面對我自己的孩子青少年法律與心理研究中心的宗春山老師說
，老師的孩子、軍人的孩子、警察的孩子往往出現(xiàn)問題比較多。因為這三個職業(yè)都有一個共同點(diǎn)就是他們都有絕對的權(quán)威性。這種權(quán)威性同孩子成長過程中尤其是進(jìn)入青春期的反抗性形成了一種沖突。那家長為了維護(hù)他們這種權(quán)威性教育工作者經(jīng)常會看到許多優(yōu)秀的孩子
是不是你對媽媽的要求太高了
老師能教好其他的孩子
是的
，很多當(dāng)老師的家長反而教育不好，自己的孩子有的教師把自己的職業(yè)倦怠帶到家中，無意識地以教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，拿教學(xué)生的那套規(guī)則來與自己的孩子相比；有的家長在家還會表現(xiàn)出教師的權(quán)威，時不時地用居高臨下的姿態(tài)對待孩子，在學(xué)校對學(xué)生有足夠的耐心，可回家對孩子卻缺少了尊重和理解。本文地址:http://m.mcys1996.com/zhongyizatan/60156.html.
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果可能影響乳腺癌患者對手術(shù)方案的選擇.png)
，此法不僅強(qiáng)補(bǔ)腎精
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