愛玩是孩子的天性,有哲人說過:“小孩子不玩是長不大的
,只有讓他去玩,才能健康地成長?div id="4qifd00" class="flower right">眾所周知,沒有伙伴對孩子成長的負面影響很大
,因為這使其無法獲得許多社會規(guī)則的學習機會三大因素加重孩子的“伙伴危機”目前
但是有關(guān)專家指出,這種過分保護的方式往往使孩子產(chǎn)生沮喪感
,乃至影響孩子間的交往,甚至產(chǎn)生孤獨感。一個中學生在日記中寫道:“媽媽用自己的愛在給我編織著一張網(wǎng),我成了網(wǎng)中的魚、籠中的鳥,讓我與世隔絕?div id="4qifd00" class="flower right">交友和讀書對孩子的發(fā)展同樣重要其實
,交往是少年兒童的基本需要。孩子只有與環(huán)境相互作用才能得到發(fā)展。其中,與人交往是重要的一環(huán),對孩子個性、情緒情感、智力能力的發(fā)展都有重要作用。豫北某市機關(guān)干部老李的女兒小玲是個漂亮聰明但性格比較內(nèi)向的女孩
,小學一直是班干部。但是進入初中后,小玲卻面臨一場“伙伴危機”。小玲自以為憑著自己小學的優(yōu)秀成績,到初中后自己應(yīng)該理所當然的是班干部。然而,熱點學校人才濟濟,在班干部競選中,性格內(nèi)向的小玲落選了。嫉妒扭曲了小玲原本善良、純真的童心,怨恨與冷漠漸漸使她陷入了孤立狀態(tài),讓小玲陷入了痛苦和失眠。父母在發(fā)現(xiàn)女兒學習成績下降的同時也發(fā)現(xiàn)了她的情緒變化。通過班主任老師父母了解到全部癥結(jié)。爸爸媽媽立即投入了幫女兒走出“伙伴危機”的工作
。爸爸媽媽首先關(guān)注學校的每一次集體活動,鼓勵女兒參加。教育女兒關(guān)心班集體和同學,熱情真誠地幫助需要幫助的同學……同學們立即發(fā)現(xiàn)了小玲的變化,小玲也發(fā)現(xiàn)了同學們對自己態(tài)度的變化。一個由班長領(lǐng)導的“學友之家活動小組”主動接納了她后,爸爸媽媽邀請學友小組把活動地點長設(shè)在自己家里,并為孩子們做好周到的后勤服務(wù):家里的電腦、DVD、影碟、冰箱、書架全部向同學們開放。這個學友小組的豐富多彩的活動立即贏得了各小組的羨慕一個學期下來
家長的正確引導成為關(guān)鍵
教育家葉圣陶先生指出:“家庭教育比學校教育更重要
第一,家長要為孩子提供一個寬松的民主家庭氛圍
,因為這樣才能培養(yǎng)出性格平和的孩子,孩子才能平和地與別人交往,成為同學們心目中的好伙伴。讓孩子在充滿善良、寬松的環(huán)境中長大,保證他健全的人格第二
第三,家長要正確對待孩子交往中出現(xiàn)的沖突
第四
第五,家長要尊重孩子的交往興趣
第六,家長應(yīng)積極監(jiān)控孩子的交往
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