美國神經(jīng)病學(xué)會年會報告的最新研究進展

美國神經(jīng)病學(xué)會年會報告的最新研究進展

最近在美國神經(jīng)病學(xué)會(AAN)年會上，一些研究者報告了該領(lǐng)域的最新研究進展。

神經(jīng)痛治療新法初顯

意大利研究人員對一種新型鈉離子通道阻斷劑ralfinamideⅡ期臨床試驗結(jié)果的詳細分析提示，此藥能夠?qū)Ω渡窠?jīng)痛這個目前尚缺少有效治療辦法的疾病。根據(jù)對疼痛嚴重程度減輕的指標，即根據(jù)患者評估的可視類比評分(VAS)與基線比較，和在對基線平均變化分析中患者評估的Likert疼痛評分(LPS)，以及全部患者的應(yīng)答者比率衡量，可以發(fā)現(xiàn)，它對神經(jīng)壓迫和截留(NCET)患者的效果顯著高于安慰劑。這類患者占神經(jīng)痛患者的一半以上。

比利時研究者的一項報告表明，在兩項固定劑量Ⅲ期(SP742和SP768)和一項彈性劑量Ⅱ期評估(SP614)臨床試驗中，經(jīng)400毫克/天的抗痙攣藥物lacosamide治療的糖尿病性神經(jīng)痛患者其疼痛評分平均顯著下降。一項對所有Ⅲ期臨床評價的薈萃分析顯示，lacosamide治療組患者平均疼痛評分下降大于安慰劑，為2.14對1.57(按11點LS衡量)。在上述3項臨床試驗中，治療組患者疼痛評分平均下降達到統(tǒng)計學(xué)上顯著的水平。

美國研究者報告了有關(guān)神經(jīng)止痛劑Lyrica(pregabalin)3項總計涉及2,000多例纖維肌痛患者的安慰劑對照臨床試驗(為期8周、13周和14周)數(shù)據(jù)的回顧性合并分析結(jié)果。在這些研究中，患者隨機接受4個劑量pregabalin中的一個或安慰劑。然后按照患者評估的10點疼痛評分對效果進行評價。4.0~6.9分定為中度疼痛，超過7.0分即為中到重度疼痛。根據(jù)醫(yī)院焦慮和抑郁評分評估，參與研究的患者中38%有中到重度焦慮癥狀；27%有中到重度抑郁癥狀。這項新分析確證，在減輕纖維肌痛患者的疼痛方面Lyrica比安慰劑更有效，不論患者是否患焦慮或抑郁癥。接受日劑量600、450、300和150毫克 Lyrica的患者其疼痛評分分別降低2.08、2.01、1.76和1.37，接受安慰劑的為1.25。

那他珠單抗重獲信任

一項美國和愛爾蘭的報告提示，重組人源化IgG4單克隆抗體那他珠單抗(natalizumab)重新獲得醫(yī)生和患者對它的安全性的信心(兩年前因為安全問題被撤出市場)。截至3月底，全世界近26,000例多發(fā)性硬化癥（MS）患者接受過它的治療。自重新在美國銷售以及2006年7月進入國際市場以來，沒有關(guān)于使用它后患者發(fā)展為進展性多病灶性腦白質(zhì)病的案例報告出現(xiàn)，這種病例是其安全性受到質(zhì)疑的主要原因。此外，研究者還報告了一項研究的新發(fā)現(xiàn)，顯示血漿交換可加速該藥物從血清中清除，從而可能幫助改善中樞神經(jīng)系統(tǒng)(CNS)的免疫應(yīng)答(根據(jù)體外試驗?zāi)Ｐ?。這項研究是一項標簽公開、單分支、多中心探索性研究，總計涉及12例再發(fā)-緩解型MS患者，旨在研究血漿交換是否明顯降低那他珠單抗血清濃度和4-整聯(lián)蛋白受體飽和。血漿交換是一種除去體內(nèi)循環(huán)血液中大分子的成熟方法。普拉克索可減輕帕金森病癥狀

德國研究者報告抗帕金森病藥物普拉克索(pramipexole)能顯著減少睡眠障礙，通常這是無寧腿(RLS)患者最受折磨的癥狀。

這項隨機、雙盲、安慰劑對照臨床試驗，對國際RLS研究組分級分標評分大于15和至少每周出現(xiàn)2～3次癥狀的成人，按照醫(yī)學(xué)預(yù)后睡眠分標進行了臨床評價。結(jié)果顯示Pramipexole治療組患者在12周后睡眠障礙評分從基線的52.5下降到27.8，安慰劑組相應(yīng)的數(shù)字為55.6至38.5。治療組群體達到接近于正常的水平(24.5)。

(張宇 譯)

想學(xué)習人際神經(jīng)生物學(xué)的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系哪家機構(gòu)呢，大家知道嗎？

《神經(jīng)生物學(xué)》是2007年9月科學(xué)出版社出版的圖書，作者是丁斐。基本介紹作者 ：丁斐? ISBN ：? 頁數(shù) ：517? 定價 ：58.00元 出版社 ：科學(xué)出版社? 出版時間 ：2007年9月? 簡介,研究對象,智力形成之謎,毒品上癮之謎,各種神經(jīng)疾病之謎,研究的器官,特殊性,發(fā)展趨勢,神經(jīng)系統(tǒng),腦,脊髓,神經(jīng),簡介神經(jīng)生物學(xué)，21世紀的明星學(xué)科。神經(jīng)生物學(xué)是生物學(xué)中研究神經(jīng)系統(tǒng)的解剖，生理， 神經(jīng)生物學(xué)病理方面內(nèi)容的一個分支。從上個世紀90年代以來，世界科研強國加快了對神經(jīng)生物學(xué)研究的投入。美國于1990年推出了“腦的十年計畫”，接著歐洲于1991年開始實施“EC腦十年計畫”，然后日本于1996年也正式推出了名為"腦科學(xué)時代計畫"的跨世紀大型研究計畫，計畫在未來20年內(nèi)投入相當?shù)难芯拷?jīng)費。 神經(jīng)科學(xué)是專門研究神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)育、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)及病理學(xué)的一門科學(xué)。對行為及學(xué)習的研究都是神經(jīng)科學(xué)的分支。 對人腦研究是個跨領(lǐng)域的范疇，當中涉及分子層面、細胞層面、神經(jīng)小組、大型神經(jīng)系統(tǒng)，如視覺神經(jīng)系統(tǒng)、腦干、腦皮層。 最高層次的研究就是結(jié)合認知科學(xué)成為認知神經(jīng)科學(xué)，其專家被稱為認知心理學(xué)家。一些研究人員相信認知神經(jīng)科學(xué)提供對思維及知覺的全面了解，甚至可以代替心理學(xué)。 神經(jīng)科學(xué)致力于科學(xué)地研究神經(jīng)系統(tǒng)。盡管神經(jīng)科學(xué)學(xué)會成立于1969年，但是對于大腦的研究很早就已經(jīng)開始。其研究范圍包括對神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，功能，進化史，發(fā)育，遺傳，生物化學(xué)，生理學(xué)，藥理學(xué)，生物信息學(xué)，計算神經(jīng)生物學(xué)和病理學(xué)研究。傳統(tǒng)的神經(jīng)科學(xué)是生物科學(xué)的一個分支。然而，神經(jīng)科學(xué)開始與其他學(xué)科有了越來越多的交叉與融合，如認知和神經(jīng)心理學(xué)，計算機科學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，物理學(xué)，哲學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)。 大腦的結(jié)構(gòu)和功能是自然科學(xué)研究中最具有挑戰(zhàn)性的課題。近代自然科學(xué)發(fā)展的趨勢表明，21世紀的自 然科學(xué)重心將在生命科學(xué)，而神經(jīng)生物學(xué)和分子生物學(xué)將是21世紀生命科學(xué)研究中的兩個最重要的領(lǐng)域，必將飛速發(fā)展。分子生物學(xué)的奠基人之一，諾貝爾獎獲得者沃森宣稱：“20世紀是基因的世紀，21世紀是腦的世紀?！贝竽X解剖圖在醫(yī)學(xué)這個大的學(xué)科內(nèi)，神經(jīng)生物學(xué)是一門在各個水平，研究人體神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生、發(fā)育、衰老、遺傳等規(guī)律，以及疾病狀態(tài)下神經(jīng)系統(tǒng)的變化過程和機制的科學(xué)。它涉及神經(jīng)解剖學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、發(fā)育神經(jīng)生物學(xué)、分子神經(jīng)生物學(xué)、神經(jīng)藥理學(xué)、神經(jīng)內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)外科學(xué)、精神病學(xué)等等。神經(jīng)生物學(xué)的內(nèi)容非常豐富，研究進展很快，作為醫(yī)學(xué)生不僅要全面掌握，還要及時了解新的研究進展。 這些研究工作雖然至今為止并沒有在神經(jīng)生物學(xué)領(lǐng)域取得重大進展，沒有解開智力形成之謎，沒有解開毒品上癮之謎，沒有解開老年癡呆癥治療之謎，但卻在潛移默化中推動了神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展，為本世紀神經(jīng)生物學(xué)的騰飛打好了基礎(chǔ)。神經(jīng)元研究對象由于研究對象是異常復(fù)雜、異常精貴的，神經(jīng)生物學(xué)雖然沒有方法上的突破帶來的重大研究成果，但還是吸引了全世界最優(yōu)秀的科學(xué)工作者的目光。這從神經(jīng)生物學(xué)的幾個主打雜志的影響因子上可以看出：《自然神經(jīng)科學(xué)》的影響因子是15,《神經(jīng)元》的影響因子是14,《神經(jīng)科學(xué)雜志》的影響因子是8，此外，《科學(xué)》期刊上還有專門的神經(jīng)生物學(xué)專題，其中的文章數(shù)量在生物學(xué)領(lǐng)域幾乎是最多的。神經(jīng)系統(tǒng)為什么神經(jīng)生物學(xué)的研究難度很大，但仍然吸引了許許多多科學(xué)工作者投入她的懷抱呢？ 原因是與社會現(xiàn)實有關(guān)的。神經(jīng)生物學(xué)有許多人們非常感興趣的話題，我在這里例舉一二：

智力形成之謎

如果說農(nóng)耕社會講求的是人口與土地，我可以這么說，資本主義社會及更高層的社會講求的是智力。因為資本主義社會及更高層的社會形態(tài)，它形成發(fā)展的原動力在于創(chuàng)造新的經(jīng)濟成長點，而這一切都要通過新的創(chuàng)意與將這些創(chuàng)意付諸實施的好的頭腦。所以不僅家長們重視孩子的智力提高，甚至國家的決策層也同樣重視與智力提高密切相關(guān)的教育。突觸結(jié)構(gòu)圖

毒品上癮之謎

毒品上癮這不僅是一個國家的社會安定層面的問題，還與一個國家的經(jīng)濟發(fā)展、良好道德觀樹立、甚至國家安全密切相關(guān)。我們國家正是被毒品打開大門的。如果我說，我了解毒品為何成癮，我可以消除毒品成癮，那我們的社會會作如何反應(yīng)呢？

各種神經(jīng)疾病之謎

這當中尤其重要的是老年癡呆，這種神經(jīng)疾病在已開發(fā)國家的死亡率已經(jīng)排在了第三位。人類的文明是建立在物質(zhì)冗余的基礎(chǔ)上的，那么人類文明越是高，物質(zhì)越是冗余，像老年癡呆這類的病就越是會引起重視。所以各類神經(jīng)疾病的研究會越來越受人重視。研究的器官然而，需要特點強調(diào)的是，神經(jīng)生物學(xué)的研究光靠生物學(xué)工作者的努力是不夠的。因為神經(jīng)生物學(xué)所要研究的器官——腦，是生物界中最復(fù)雜、最精密的器官，尤其是人的大腦，更是與眾不同，更加發(fā)達，而人是不可以直接用來作為研究對象的。所以神經(jīng)生物學(xué)的發(fā)展對于方法學(xué)的要求是很高的，他必然要求各個相關(guān)學(xué)科的交叉。這也是神經(jīng)生物學(xué)很多研究至今仍處于初級階段的原因。 但可以肯定的是神經(jīng)生物學(xué)在本世紀必將取得很大的進展。人類的求知欲需要神經(jīng)生物學(xué)的進步，人類的發(fā)展同樣需要神經(jīng)生物學(xué)的進步。特殊性作為生命科學(xué)的一個分支學(xué)科，神經(jīng)生物學(xué)是比較特殊的。首先，它的研究離不開生命科學(xué)的一些基本研究材料與方法。神經(jīng)生物學(xué)的材料與生物學(xué)的其它學(xué)科一樣，是動物，從低等的果蠅到高等的小鼠、人。神經(jīng)生物學(xué)的研究方法同樣離不開核酸的分析與蛋白質(zhì)的分析，分子生物學(xué)的PCR、免疫組化、western blot也是神經(jīng)生物學(xué)的主要研究方法。但除此之外，神經(jīng)生物學(xué)有它自身的特點，那就是神經(jīng)科學(xué)所要重點研究器官——腦是高等生物最復(fù)雜的，同時神經(jīng)元幾乎是最難培養(yǎng)的細胞，所以神經(jīng)生物學(xué)研究更需要一些特殊的研究方法。電生理是用電刺激的方法來研究神經(jīng)回路、神經(jīng)元在特殊生理條件下的反應(yīng)。膜片鉗是用于測量離子通道活動的精密檢測方法。神經(jīng)細胞、神經(jīng)網(wǎng)路的遺傳與發(fā)育研究，自1993年Zieglgansberger W和Tolle TR提出系統(tǒng)生物學(xué)方法研究神經(jīng)疼痛（pain）的疾病機理以來，細胞信號傳導(dǎo)網(wǎng)路與基因表達調(diào)控的系統(tǒng)生物學(xué)已經(jīng)成為神經(jīng)生物學(xué)研究的重要內(nèi)容。中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展趨勢作為神經(jīng)生物學(xué)近幾十年發(fā)展的目擊者，在細胞和分子水平的許多重大的研究成果給我留下的印象是深刻的。對腦的不少重要部位神經(jīng)回路信號傳遞及其化學(xué)基礎(chǔ)已形成相當清楚的圖景。組織培養(yǎng)、細胞培養(yǎng)，以及組織薄片方法，使人們能把復(fù)雜的神經(jīng)回路還原成簡單的單元進行分析。膜片鉗位技術(shù)和重組DNA技術(shù)等，使我們對神經(jīng)信號發(fā)生、傳遞的基本單元——離子通道的結(jié)構(gòu)、功能特性及運轉(zhuǎn)方式的認識完全改觀。對突觸部位發(fā)生的細胞和分子事件，如神經(jīng)遞質(zhì)的合成、維持、釋放，以及與相應(yīng)受體的相互作用的研究進展令人矚目。對神經(jīng)元、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的細胞、分子機制的認識已大大拓展。在腦的高級功能方面，我們已經(jīng)可以開始談?wù)撚洃浀姆肿踊A(chǔ)。對困擾人們已久的若干神經(jīng)系統(tǒng)疾病的基固定位已經(jīng)成功，在分子水平對致病原因已進行了細致的分析。如此等等，不勝枚舉。神經(jīng)系統(tǒng)模式圖對神經(jīng)活動的細胞、分子機制的研究，在本質(zhì)上，是一種還原論（reductionism）的分析，其合理性的基礎(chǔ)是：神經(jīng)活動可最終歸結(jié)為細胞和分子水平所發(fā)生的事件。這樣的分析是完全必需的，并且已經(jīng)取得了巨大的成功。但是，必須清醒地認識到，困于純粹的還原論分析，對于認識腦和神經(jīng)系統(tǒng)這樣一種高度復(fù)雜的系統(tǒng)無疑是跛足的。這是因為，當把復(fù)雜的系統(tǒng)“還原”成基本的單元后，不可避免會失去許多信息，而當把基本的單元和過程組織成復(fù)雜的系統(tǒng)時，又必然會產(chǎn)生全新的工作特點。試圖從基本組分（如基因、離子通道、神經(jīng)元、突觸）的性質(zhì)來外推腦和神經(jīng)系統(tǒng)的活動，有其本質(zhì)上的局限性；進行這種跨越組構(gòu)層次的推論，必須慎之又慎，并必然有許多保留。 正是考慮到上述這些問題，人們開始強調(diào)用整合的觀點來研究腦，并形成了神經(jīng)生物學(xué)另一個重要的發(fā)展趨勢。在我來看，整合的涵義是多方面的。首先，神經(jīng)活動的多側(cè)面性，要求多學(xué)科的研究途徑，關(guān)于這一點，我已在前面談到了。整合觀點的另一層更重要的涵義是，對神經(jīng)系統(tǒng)活動的研究必須是多層次的，這是由這門學(xué)科的研究內(nèi)涵所決定的。不論是感覺、運動，還是腦的高級功能，都既有整體上的表現(xiàn)，而其機制的分析則又肯定涉及各種層次。在低層次（細胞、分子水平）上的工作為較高的層次的觀察提供分析的基礎(chǔ)，而較高層次的觀察，又有助于引導(dǎo)低層次工作的推進方向及體現(xiàn)后者的功能意義。重要的是，把這多層次的信息“整合”起來，形成完整的認識。 在較高層次上的研究，包括對大群神經(jīng)元組合成神經(jīng)網(wǎng)路的工作原理，以及對不同腦區(qū)神經(jīng)元活動如何協(xié)同以實現(xiàn)復(fù)雜的功能的探索。新的無創(chuàng)傷腦成象技術(shù)（PET，fMRI等）的開發(fā)，多導(dǎo)程腦電圖技術(shù)的發(fā)展，以及行為與神經(jīng)元活動相關(guān)研究的推進，反映了科學(xué)家在這方面作出的努力。 神經(jīng)生物學(xué)的這些發(fā)展趨勢，促成了這一領(lǐng)域的繁榮局面，并將在今后相當長時期內(nèi)主導(dǎo)其發(fā)展進程。 在細胞和分子水平的研究將不斷拓展和推進，對神經(jīng)活動的基本過程的研究將進一步深入，并逐漸形成更完整的認識。隨著更多的新離子通道（或亞型）的發(fā)現(xiàn)及其胺基酸序列的確定，有可能形成更準確的通道分類模式，揭示不同通道的家族關(guān)系。對神經(jīng)遞質(zhì)的存貯、釋放、調(diào)節(jié)的一系列精細過程將得以清楚的闡明。對神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)及其功能作用，將無疑會有更深入的了解，同時將會發(fā)現(xiàn)許多新的神經(jīng)調(diào)制方式。在神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育方面，對神經(jīng)元整合各種分子信號形成突觸和組織特定的神經(jīng)回路的研究，將取得重大進展；將有更多的神經(jīng)營養(yǎng)因子被鑒定，相應(yīng)的受體被發(fā)現(xiàn)，它們在發(fā)育和成熟的神經(jīng)系統(tǒng)中的作用將被闡明。這些研究將使人們了解在發(fā)育過程中遺傳突變的表述如何引起神經(jīng)系統(tǒng)的缺損。鑒于進展主要是在低等動物的簡單神經(jīng)系統(tǒng)上取得的，人們必須去發(fā)展新的技術(shù)和方法，在分子水平上去探索高等動物復(fù)雜神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)生、發(fā)育規(guī)律。 在感覺研究方面，研究層次的跨度更大。感覺技能發(fā)生在細胞和分子水平上，其過程的闡明將揭示感覺極高敏感度（一個光量子可使先感受器興奮，毛細胞纖毛運動0.3nm即可達到聽閾）的奧秘。在感覺信息加工領(lǐng)域中，既有細胞和分子層次上的研究（如信號的化學(xué)傳送機制），也包括信號的串列、平行處理最終形成感知覺的更高層次的探索。而對運動的研究，同樣具有跨層次的特點，人們將最終了解運動程式如何編制，行為如何實現(xiàn)。 遺傳性神經(jīng)系統(tǒng)疾患的研究無疑將有長足的進展。從研究步伐來看，在未來幾十年內(nèi)，將能預(yù)測大部分疾病在個體的未來表達或定位其缺損基因，并對這些基因致病的分子機制有深入的了解。 以上所談的大致可以從發(fā)展態(tài)勢加以預(yù)測。在腦的高級功能方面，我們從眼下的研究進展，當然也可以作一點預(yù)測。例如，對于學(xué)習、記憶分子機制將會有更深入的了解；利用腦成象技術(shù)對神經(jīng)元活動和精神現(xiàn)象間的關(guān)聯(lián)的認識將不斷有所進展等等。但是，我們必須清醒地意識到，在真正意義上對腦的高級功能，特別是復(fù)雜高級功能（語言、智力、思維、意識等）的認識還剛剛開始，還存在著巨大的知識上的鴻溝。這種鴻溝產(chǎn)生的根本原因，在于對精神現(xiàn)象變幻莫測的多樣性，還缺乏有力的研究工具。精神現(xiàn)象固然有其物質(zhì)基礎(chǔ)，但物質(zhì)的東西一旦升華為精神，就會產(chǎn)生許多不同的性質(zhì)和特點。這就是說，人們必須創(chuàng)立一系列新方法，包括若干新原理的方法，跨越不同的組構(gòu)層次，把神經(jīng)活動的基本過程與腦高級功能關(guān)聯(lián)起來。如果說，在新世紀中神經(jīng)生物學(xué)要出現(xiàn)重大的突破，在我看來，可能是在腦的高級功能的研究上，這是一個亟待開拓的新領(lǐng)域。（選自《生物化學(xué)與生物物理進展》原文標題做了修改）神經(jīng)系統(tǒng)腦、脊髓和全身的周圍神經(jīng)共同構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)又可分成中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩個部分。前者包括腦和脊髓，后者由遍布全身的神經(jīng)網(wǎng)路組成，具有聯(lián)系腦、脊髓和身體各部的作用。

腦

腦的功能既重要，又神秘。人的思想、信仰、記憶、行為、情感都與大腦密不可分。腦是思維的場所，控制機體的中樞，還具有協(xié)調(diào)人體軀體感覺、視覺、聽覺、嗅覺、運動功能的能力。正是由于有了大腦，人們才得以講話、計數(shù)、作曲、欣賞音樂、識別幾何圖形、相互理解和彼此交流。大腦還具有制定計畫和進行想像的能力。 腦對來自身體表面或內(nèi)部器官，以及眼、耳、鼻的各種刺激進行整合，然后通過調(diào)整體位、四肢運動以及臟器的活動對上述刺激作出反應(yīng)，并參與情感和覺醒程度的調(diào)節(jié)。 有人把計算機比作大腦，但到目前為止，還沒有任何計算機的能力可以和大腦相比。大腦并非永動機，腦需要連續(xù)不斷的血液、氧氣和營養(yǎng)供應(yīng)。一般而言，心臟輸出的血液約1/5供給了腦。如果血供中斷超過10秒鐘，就可能引起意識喪失。血氧、血糖水平過低或血中含有有毒有害物質(zhì)，可在數(shù)秒鐘內(nèi)引起大腦功能異常。機體的自身調(diào)節(jié)機制保護著大腦免遭損害。 在解剖上，腦可以分成大腦、小腦和腦干。 大腦包括左、右兩個大腦半球，并由稱為胼胝體的神經(jīng)纖維連線起來。大腦半球可進一步分成額葉、頂葉、枕葉、顳葉等。 額葉主管人們的言語、情感、思想、計畫，并控制機體的技巧性運動。大多數(shù)人的言語中樞位于左側(cè)優(yōu)勢半球的額葉。 頂葉主管感覺，也與軀體運動有關(guān)。 枕葉主管視覺。 顳葉主管記憶、情感，它使得人們得以辨認他人或物品，進行交流和行動。 基底節(jié)位于大腦底部，是數(shù)群聚集在一起的神經(jīng)元，能夠協(xié)調(diào)軀體的運動。丘腦下部與人體睡眠、覺醒、體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡有關(guān)。 腦干的自動調(diào)節(jié)功能亦非常重要。腦干有助于調(diào)節(jié)機體的姿勢、呼吸、吞咽、心跳，控制代謝速率，增加警覺性。腦干遭受嚴重損傷時，自動調(diào)節(jié)功能停止，死亡也就隨之而至了。 小腦位于大腦之下，腦干之上，主要調(diào)節(jié)機體運動。小腦接受大腦的指令以及有關(guān)四肢位置、肌肉緊張度的信息，使機體能進行平穩(wěn)，準確的運動。 腦和脊髓都被三層組織所包裹，它們是： 軟腦膜：緊貼腦和脊髓，居最內(nèi)層； 蛛網(wǎng)膜：為一透明、蜘蛛網(wǎng)樣的脈絡(luò)膜，位于中層，充當腦脊液流通的管道； 硬腦膜：呈皮革樣，是最外和最堅韌的一層。 腦和腦膜位于顱腔內(nèi)。顱腔由顱骨構(gòu)成，對腦和腦膜具有保護作用。腦脊液在腦的表面、腦膜之間、腦室之間流動，能緩沖腦受到的沖擊，減輕腦的損傷，對腦和腦膜也有保護作用。

脊髓

脊髓起源于腦干末端，向下沿脊柱長軸延伸，其功能為連結(jié)腦和身體各部并傳遞信息。像腦被顱骨保護一樣，脊髓被椎骨保護著。腦通過脊髓內(nèi)的上下行神經(jīng)纖維與身體各部發(fā)生聯(lián)系。每個脊椎都和其上、下椎體形成開口，即椎間孔。脊神經(jīng)從椎間孔發(fā)出。脊髓腹側(cè)發(fā)出的脊神經(jīng)為運動支，傳遞從腦到肌肉的信息。脊髓背側(cè)發(fā)出的神經(jīng)，稱為感覺支，把機體遠端的信息傳遞到大腦。周圍神經(jīng)由單根神經(jīng)纖維構(gòu)成，某些周圍神經(jīng)很?。ㄖ睆叫∮?.4mm），某些則很大（直徑大于6.5mm）。脊柱的結(jié)構(gòu)周圍神經(jīng)也包括溝通腦干和內(nèi)臟、血管的神經(jīng)，即所謂植物神經(jīng)系統(tǒng)。它們調(diào)節(jié)機體的非意識活動，如心跳、呼吸、胃酸分泌、食物通過消化道的速度等等。

神經(jīng)

神經(jīng)系統(tǒng)擁有1000多億個神經(jīng)元，這些神經(jīng)元遍布全身，呈線索樣連結(jié)大腦和身體各部，或彼此間相互連結(jié)。神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞，由大的胞體和其延伸部分軸突構(gòu)成。神經(jīng)元有許多接受信息的分支--樹突。通常，神經(jīng)以電傳導(dǎo)的方式朝某個方向傳遞信息，從一個神經(jīng)元的軸突到下一個神經(jīng)元的樹突。在兩個神經(jīng)元的連線點（突觸），傳遞信息的軸突釋放微量的，稱為神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)與下一個神經(jīng)元樹突上的受體結(jié)合并產(chǎn)生新的電流。不同類型的神經(jīng)釋放不同種類的神經(jīng)遞質(zhì)并通過突觸來傳遞信息。 較大的神經(jīng)軸突被一種起絕緣作用的髓鞘所包裹，這種髓鞘的功能非常類似于電線絕緣層。當該絕緣層遭到破壞或不完全時，神經(jīng)傳遞速度就減慢甚至停止。多發(fā)性硬化和吉-巴綜合征就是上述原因引起的疾病。 神經(jīng)系統(tǒng)是一個非常復(fù)雜，可以接受或傳遞大量信息的通訊系統(tǒng)，這個系統(tǒng)易于受損和患病。神經(jīng)變性可以引起阿爾茨海默病或帕金森病，腦和脊髓感染可以引起腦炎或腦膜炎，腦供血中斷可以引起腦卒中，外傷或腫瘤可以引起腦和脊髓結(jié)構(gòu)受損。

參加學(xué)術(shù)活動總結(jié)

　　總結(jié)對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性的結(jié)論。以下是我整理的關(guān)于參加學(xué)術(shù)活動總結(jié)，歡迎閱讀。

　　參加學(xué)術(shù)活動總結(jié)1 　　昨天下午，我校領(lǐng)導(dǎo)組織了我校的全體教師在滕州劇院聆聽了魏書生老師的報告。魏老師用他那樸實的話語、大量而生動感人的實例，感染了我們在座的每一個人。他言辭懇切，入情入理，樸實的語言中閃爍著對生活對人生的感悟，獨特而又富有哲理。聽了魏書生的報告后，我深深地被他崇高的精神世界感染著，被他積極樂觀的處世工作態(tài)度感染著。

　　 一、 堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道

　　魏書生的報告，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣？這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。他的思想不是超然無蹤縹緲的，而是真實質(zhì)樸的，根植于我們的教育狀況，根植于我們的教師的需求，根植于廣大學(xué)子的心靈。因為，他總是把走向?qū)W校當作一種精神享受，把認真教書育人當作是一種人生享受，把一切不如意之事之人當作體驗生活的一種愉悅享受。他時時享受，處處享受。用這樣一種積極樂觀的態(tài)度對待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何樂而不為呢！

　　他告訴我們珍愛生命、享受生活的四字秘訣，叫做“松、靜、勻、樂”。“松”即身體放松；“靜”即心靈平靜；“勻”即呼吸勻稱；“樂”即情緒歡愉。他特別告誡我們要記住四字秘訣，要在紛亂復(fù)雜的社會里，在緊張激烈的人際中堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道。他認為，快樂可以外取，也可以內(nèi)求。只有時時做到以靜制動，快樂才可能隨你而來！因為，有一失，必有一得；有一利，必有一弊；翻開手背，必定是手心；走出陰影，必定是陽光。

　　 二、用一顆平常心看待生活，對待工作。

　　在他的報告中我最欣賞的有兩句話：多改變自己，少埋怨環(huán)境；用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。生活不能沒有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活?！皩ψ约赫f得算的事要拿得起，放得下，進得去，出得來，想得深，干得實，人要好好活著。對自己說得不算的事就要改變自己的態(tài)度，想得開，輕輕放下”。少埋怨環(huán)境，多改變自我。埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少。人生在世，要會享受生活，享受學(xué)習，享受工作。要靜下心來，認準目標，不怕困難，樂觀地生活。要懷著感恩的心，用“享受”的心態(tài)適應(yīng)社會環(huán)境，有一顆快樂的心，將身體放輕松，才能做好事，會生活。在賞識教育的過程中，我們每一位老師都應(yīng)該多一份對孩子們的愛心、耐心、熱心和誠心，只有這樣，我們才能真正的走近賞識教育真正的能夠讓孩子們體會到學(xué)習的快樂，真正的享受學(xué)習！

　　摘了幾句魏老師的原話和大家共勉：

　　1?！坝闷狡匠３５男膽B(tài)、高高興興的情緒，做平平凡凡的工作”

　　2。守住心靈的寧靜，守住自己快樂的陣地

　　參加學(xué)術(shù)活動總結(jié)2 　　10月25日下午，中國科學(xué)院馬志明院士在東區(qū)水上報告廳作了題為《我們與數(shù)學(xué)強國的差距—關(guān)于我國數(shù)學(xué)發(fā)展的點滴思考》的學(xué)術(shù)報告。報告中，馬院士結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，介紹了我國近年來在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得的巨大成就和快速進步，以及我國與數(shù)學(xué)強國的差距。馬院士認為通過我國老一輩數(shù)學(xué)家們?yōu)橹袊鴶?shù)學(xué)發(fā)展所做的大量工作，國家對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的大量投入以及中國數(shù)學(xué)界的團結(jié)和不懈努力，中國數(shù)學(xué)在國際數(shù)學(xué)界的影響越來越大，我們正在走向世界。

　　馬院士曾擔任過國際數(shù)學(xué)聯(lián)盟執(zhí)委會副主席，這一經(jīng)歷讓他切身感受到中國數(shù)學(xué)的成長和變化。他談到現(xiàn)在的國際數(shù)學(xué)科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)會議上都有中國數(shù)學(xué)家（包括海外華人華裔）的聲音，在國際數(shù)學(xué)科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的雜志上都有中國數(shù)學(xué)家的文章，中國數(shù)學(xué)家在國際上出版了許多學(xué)術(shù)專著，以中國數(shù)學(xué)家命名的定理和方法也已越來越多，不少中國數(shù)學(xué)家被邀請在國際學(xué)術(shù)刊物擔任編委，在國際學(xué)術(shù)組織里擔任職務(wù)等等，這些都從不同方面說明了中國數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)家們在國外數(shù)學(xué)界正被廣泛承認和認可。

　　在看到成績的同時，馬院士還分析了我國與數(shù)學(xué)強國的差距。特別強調(diào)了我國缺乏引領(lǐng)國際數(shù)學(xué)研究的強有力的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，缺乏大師級數(shù)學(xué)家，具有中國特色的學(xué)派在國際上影響力還不是很強。同時，現(xiàn)有的科研評價機制讓國內(nèi)的學(xué)術(shù)氛圍出現(xiàn)了太多的浮躁，研究太急功近利。他希望同學(xué)們看到成績和不足后，努力學(xué)習知識，客服不利因素潛心研究，為我國早日成為數(shù)學(xué)強國做出自己的貢獻。

　　通過聽取了馬院士的報告后，我獲得了很大的收獲，通過以下幾方面談?wù)勎覀€人的一些心得體會：

　　1、通過中國數(shù)學(xué)所取得成績與在國際上的影響，更增強了我的自信心。相信通過自己的不懈努力，也能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得一定的成績，并得到別人的認可；

　　2、只有掌握了扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，才能在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得真正的成績。在今后的學(xué)習和學(xué)術(shù)研究中，應(yīng)該拒絕浮躁，營造良好的數(shù)學(xué)氛圍；

　　3、繼承老一輩科研工作者嚴謹求實、淡泊名利的傳統(tǒng)。潛心研究，力爭做出專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)前沿的成果。

　　參加學(xué)術(shù)活動總結(jié)3 　　xx年9月，我如愿以償?shù)倪M入了北京師范大學(xué)心理學(xué)院——這個心理學(xué)研究的學(xué)術(shù)殿堂。這一年半以來，我珍惜每一次學(xué)習的機會，認真參加各種學(xué)術(shù)活動，感到受益匪淺，這些活動不僅對自己的學(xué)術(shù)水平有很大的幫助，而且對自己思維以及視野的擴展起了很大的幫助作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　 一、開學(xué)伊始的入學(xué)教育：進行研究必修的第一課

　　開學(xué)伊始，學(xué)校、學(xué)院以及發(fā)展所都對我們新生進行了入學(xué)教育，老教授以及各位老師們，從不同的角度向我們介紹了心理學(xué)院各方面的情況以及怎樣才能夠更好的適應(yīng)研究生學(xué)習和生活，更好的利用學(xué)校以及學(xué)院的資源，提高自己的學(xué)術(shù)水平。應(yīng)該說從那時起，就開始我在這個學(xué)術(shù)的浩瀚海洋中遨游，吸取養(yǎng)分的旅程。

　　在那次學(xué)校的入學(xué)教育中，董奇老師的一番話時至今天，我都還是記憶猶新。董老師希望我們能站在新的起點、新的位置，要對自己有新的要求，要達到新的水平。殷勤的期盼我們能在這幾年的時間中，努力提高自己的專業(yè)技能，對科研以及學(xué)科的建設(shè)做出自己的貢獻，力爭做出學(xué)術(shù)的創(chuàng)新。他還告誡我們要志存高遠，樹立目標，擺正心態(tài)，鼓起勁頭努力學(xué)習；以及希望我們能有科學(xué)的精神，求真、求實，要有社會的責任感和寬容心；要增強團隊合作的意識，提高人際溝通的能力；以及要有誠實守信的品質(zhì)，正確處理和控制、調(diào)整自己的情緒和情感。能夠正確對待自己的過去，從而腳踏實地的，從現(xiàn)在走向未來。董老師的話時時記在我的心里，使得我能夠不斷地鞭策自己，不僅在學(xué)術(shù)上，更在生活中。

　　在學(xué)院的開學(xué)典禮上，各個所的老師們向我們介紹了各自的研究方向和進展、現(xiàn)狀，使我能夠在很短的時間內(nèi)，初步了解我們學(xué)院研究的各個領(lǐng)域以及各自的進展情況，為今后自己的學(xué)習和研究生活提供了很大的指導(dǎo)作用。

　　在所里的迎新會上，申老師主要從創(chuàng)新的角度對我們進行要求，希望我們能繼承所里的優(yōu)良傳統(tǒng)，戒浮躁，加強對自己理論思維的培養(yǎng)。首先，把書讀好，奠定基礎(chǔ)，是最重要的。第二是做人，學(xué)會競爭與合作。要作為一個思考者，一個學(xué)術(shù)思想的追求者。張日升老師講了“初心不忘”，不要忘了自己為什么要到這里來，不要忘記自己當初的夢想和追求。他還遵遵教導(dǎo)我們要學(xué)會做人，“入則孝，出則俤，謹而信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”，“要大事理決，小事情出”。所有的這些我都謹記在心，時時處處提醒自己，鞭策自己。陳會昌老師的幾句話，也給了我很大的啟迪，他說“要想比現(xiàn)在更新的東西，學(xué)離現(xiàn)在最新的科學(xué)”，“做別人讓你做的事，做自己想做的事”。讓我知道興趣是探索的最大力量，要學(xué)會處理興趣和任務(wù)之間的關(guān)系。

　　我想這些都是我進行學(xué)術(shù)活動的源始以及最重要的啟蒙。所有的這些，都給我們上了一堂精彩的非常重要的第一課。對我來說，至今還是受益匪淺，并且將受用一生。

　　 二、心理學(xué)進展：全面接觸最前沿的研究成果

　　在第一學(xué)期時，學(xué)院開設(shè)了心理學(xué)進展一門課，請各個領(lǐng)域的專家和學(xué)者，就本領(lǐng)域中最前沿的研究，向我們進行介紹?？梢哉f，這是我全面接觸心理學(xué)領(lǐng)域中最前沿研究的開端，對我有很大的幫助。

　　林崇德老師介紹的發(fā)展心理學(xué)的變遷與新進展，從宏觀、整體的角度，介紹了發(fā)展心理學(xué)的變遷過程；發(fā)展心理學(xué)研究的主要內(nèi)容；發(fā)展心理學(xué)研究的新進展。在發(fā)展心理學(xué)的變遷過程中，詳細介紹了西方兒童心理學(xué)產(chǎn)生的歷史原因，這主要是受近代西方自然科學(xué)的發(fā)展及其影響，以及近代西方教育發(fā)展的要求；還解釋了發(fā)展心理學(xué)研究從研究兒童到研究生命全程的轉(zhuǎn)變，其中主要介紹了轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容以及在此過程中做出重要貢獻的心理學(xué)家。在發(fā)展心理學(xué)的研究內(nèi)容中，只要介紹了發(fā)展心理學(xué)的研究內(nèi)容，內(nèi)容的變化以及變化原因。最后，介紹了發(fā)展心理學(xué)研究中的新進展，包括研究體制的進展以及研究方法、研究理論的進展。這對我們?nèi)姘盐瞻l(fā)展心理學(xué)的研究內(nèi)容以及當前的研究進展，及早確定自己的方向以及研究興趣起了關(guān)鍵的作用。

　　在之后的時間內(nèi)，各個領(lǐng)域的專家都想我們介紹了本領(lǐng)域的最新研究進展，展現(xiàn)在我們面前色彩斑斕，豐富多彩的心理學(xué)研究，極大地豐富了我們的視野以及知識。

　　中科院的張侃老師給我們帶來了一堂工程心理學(xué)與人因?qū)W的簡介。主要介紹了工程心理學(xué)的研究歷史，研究內(nèi)容以及一些研究理論和研究成果。彭聃齡老師介紹了關(guān)于漢語的認知神經(jīng)科學(xué)方面的研究，主要從為什么要研究漢語認知，為什么要研究漢語認知的神經(jīng)機制，什么是漢語認知的神經(jīng)機制以及當前研究的一些熱點問題，最后介紹了一些我們的研究成果，向我們展示了腦神經(jīng)科學(xué)的奧秘和精深。張志學(xué)老師則向我們介紹了另外一個領(lǐng)域，關(guān)于談判的研究，主要從談判研究的歷史，談判研究的現(xiàn)狀，談判研究的模式，還講了一些談判研究的有趣的結(jié)果。時勘老師講了關(guān)于勝任力特征模型的人力資源開發(fā)的講座，主要從勝任特征的.概念，定義，類型，勝任特征的建構(gòu)，勝任特征模型的應(yīng)用方面向我們?nèi)娴亟榻B了關(guān)于勝任力模型的內(nèi)容。

　　 三、校內(nèi)各種學(xué)術(shù)活動及講座

　　師大濃厚的學(xué)習氛圍是我們學(xué)術(shù)的種子生根發(fā)芽的沃土。在這一年半里，我積極地參加各種學(xué)術(shù)活動，使自己的各方面都有了很大的進步。

　　在一堂《中國哲學(xué)方法之整體觀、方法論》上，使得看到了中國哲學(xué)的博大精深，看到了哲學(xué)的方法以及修養(yǎng)對于做研究，特別是從事心理學(xué)研究的重要影響。中國哲學(xué)是要從整體上把握事物，“惟精惟一，允執(zhí)厥中”，主張要從宏觀上把握事物，其次把握核心。這些思想都對自己的學(xué)習以及研究起了很大的指導(dǎo)作用，在這之后，我總是在思索，時時在反思，自己看待事物的觀點是否過于狹隘，是否偏頗，時刻提醒自己看待問題不要過于片面和絕對化。

　　在face to ?face系列講座中，各個領(lǐng)域的專家、學(xué)者帶給我們異常豐富的學(xué)術(shù)盛宴。有關(guān)于心理健康的，有關(guān)于家庭婚姻的，有關(guān)于基礎(chǔ)研究的，這些都極大地豐富了我對這一領(lǐng)域的了解。唐登華老師的《心理健康的維護》，使我了解了現(xiàn)代人類面臨的挑戰(zhàn)，即心理衛(wèi)生問題的現(xiàn)狀；并具體介紹了如何運用心理學(xué)的知識保持心理健康，要善于贊賞他人，越會贊賞他人的人，自己的心理健康程度就越高，要對他人真誠和積極地關(guān)注；要學(xué)會理解情緒的人際轉(zhuǎn)移性，學(xué)會表達自己的情緒，學(xué)會接納個性空間，以及要開放心靈，并且學(xué)會與煩惱共處。這次講座對自己的情緒控制，學(xué)會與他人相處，以及對這一領(lǐng)域的研究都有了一定的了解。伍新春老師主講的親子溝通的態(tài)度和策略，則向我們展示了家庭內(nèi)部各個成員如何相處，特別是如何對待孩子的問題。從我國社會的變化對家庭的影響，家庭本身結(jié)構(gòu)的變化，孩子不同時期的行為特點，父母的壓力談起，重點介紹了如何有效的溝通，傾聽的態(tài)度和技巧等方面。伍老師的講座，不僅對家長如何教育孩子有很大的幫助，對于我們學(xué)會如何與他人有效地溝通，同樣有極大的作用，還使我接觸到了家庭婚姻——這一對我而言全新的心理學(xué)研究領(lǐng)域，擴展了自己的學(xué)術(shù)視野。

　　我還參加了一系列心理學(xué)以及其他學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)活動以及論壇。在2005年的社會心理學(xué)年會上，各位心理學(xué)界從事社會工作的學(xué)者給我上了關(guān)于心理學(xué)在實踐中應(yīng)用的一課，使我在看到心理學(xué)基礎(chǔ)研究成果的同時，還看到了心理學(xué)的應(yīng)用價值，獲得了很多新的感受。樂國安老師的《社會心理學(xué)在刑事訴訟中案件中的應(yīng)用》，向我們介紹了在破案以及審訊中如何運用心理學(xué)的知識和理論；在王登峰老師的《自我和諧與社會和諧》的報告中，使我明白了社會和諧的真正含義以及心理學(xué)如何在促進社會和諧這一過程中發(fā)揮作用；王二平老師《社會風險因素的辨認與對策》從心理學(xué)的角度探討了如何從公眾的態(tài)度出發(fā)，建立社會的風險預(yù)警系統(tǒng)，如何促進社會的穩(wěn)定和安全。金盛華老師《自我的境界和心理的融合》從每一個體的心理出發(fā)，主張如何內(nèi)安從而外和，每個人都自在、自由、自信、自尊、自知，從自我的和諧到社會的和諧。所有的這些都給自己的心靈以很大的觸動，促進自己學(xué)術(shù)修養(yǎng)的進一步提高。

　　這一年半中，我還參加了很多國際的學(xué)術(shù)活動，聽了很多國外專家的講座，不僅是本專業(yè)的，還有很多國際經(jīng)濟，政治，教育等自己感興趣的領(lǐng)域。這些都進一步增加了自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，擴展了自己的視野。

　　 四、自己主講的內(nèi)容及感受

　　在這一年半的時間內(nèi)，自己主講的講座或?qū)ｎ}主要有5次。在認知心理學(xué)的課程上，自己以及本小組的其他成員向大家介紹了國外2005年的關(guān)于兒童選擇性注意的一項研究。在發(fā)展心理學(xué)的史與論這門課上，對自己感興趣的一位發(fā)展心理學(xué)家的生平以及研究和理論進行了總結(jié)，向全班同學(xué)進行了介紹。在健康心理學(xué)課上向大家講了一節(jié)如何保持心理健康，如何管理自己的情緒的講座。在自己實驗室的學(xué)術(shù)討論會上向大家介紹了關(guān)于交通心理學(xué)領(lǐng)域的一項最新研究。最近，在學(xué)院的開題報告會上，向各位老師陳述了自己這一年半以來的研究進展，重點介紹了自己的開題報告。經(jīng)過自己的幾次主講，我發(fā)現(xiàn)了自己知識上的不足之處，以及其他一些需要改進的地方，對自己學(xué)術(shù)水平的提高有很大的幫助。

康復(fù)科護士個人總結(jié)

康復(fù)科醫(yī)生護士是康復(fù)科的重心,所以康復(fù)科的醫(yī)護人員應(yīng)該要好好做好自己的工作,不斷提高自身的專業(yè)能力與修養(yǎng)。下面是我為大家整理的關(guān)于康復(fù)科護士個人 總結(jié) ，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

康復(fù)科護士個人總結(jié)1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

你們好!

時光荏苒，20--年已經(jīng)過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護士長的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了各級院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習和工作等方面取得了新的進步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高

一年來，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習、工作和生活實踐，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)

加強自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護士的主動精神。我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。

在護士長積極認真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓(xùn)練，在護理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

三、努力工作，按時完成工作任務(wù)

我將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。記得剛到內(nèi)科時我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請教、向同事學(xué)習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了內(nèi)科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學(xué)習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基三嚴。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，定期進行理論及操作考試，對于自己的工作要求嚴格標準。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。

我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

在開展工作之前做好個人 工作計劃 ，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。

當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學(xué)習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。在已經(jīng)過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足，展望未來，希望能更加出色的完成自己的本職工作。

康復(fù)科護士個人總結(jié)2

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位同事：

大家好!

我從20--年9月份進入--鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作以來，在同事們的幫忙下，很快熟悉了醫(yī)院壞境，使自己迅速進入主角，投入到自己的工作崗位上。在康復(fù)室的工作的這段時間里，認真學(xué)習掌握基本操作技術(shù)和工作流程。始終堅持以病“人為中心”的服務(wù)理念，踏踏實實的做好本職工作，認真學(xué)習專業(yè)知識和臨床技能，將專業(yè)知識與臨床操作相結(jié)合。遵守各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行“三查七對”原則。每周一次政治學(xué)習，提升醫(yī)護人員的道德內(nèi)涵和精神素養(yǎng)。在業(yè)余時間內(nèi)我們還進行業(yè)務(wù)學(xué)習，提升護理隊伍素質(zhì)。

九月份我們認真學(xué)習了護理文文書的書寫，在十月份我和醫(yī)院的同事還進行了居民健康檔案的整理和裝檔。此外我們還在院長的帶領(lǐng)下用心打掃衛(wèi)生，整理院內(nèi)壞境。

當然在我的工作中仍有不足之處，需要進一步熟練護理技術(shù)，工作要更加認真仔細，對待病人要面帶微笑，學(xué)會換位思考，端正工作態(tài)度，我期望透過自己的努力獲得病員廣泛好評，同時也得到各位領(lǐng)導(dǎo)、護士長的認可。

我覺得護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為醫(yī)院的跨越式發(fā)展奉獻力量。

今年又是個性的一年我們既要準備等級醫(yī)院的評審工作又要進行年終考核，所以在接下來的時間里，我會更加努力做好每一項工作。

康復(fù)科護士個人總結(jié)3

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

我來到--醫(yī)院工作已有-年了，在科室的密切配合和支持下，在護士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好醫(yī)療護理工作，認真地完成了工作任務(wù)，積極主動認真地學(xué)習護士專業(yè)知識。

康復(fù)部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，我感覺通過每月對護理知識的理論和實踐地鞏固，受益良多。在專業(yè)知識和工作能力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個目標，積極完成本職工作。例如助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作，認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認真書寫護理記錄，遵守規(guī)章制度，牢記三基三嚴。

在這些年的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢。護士應(yīng)該是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。我會盡自己最大地努力工作，希望見到更多的家庭歡聲笑語。

當然在工作中仍有不足之處，如工作中不細心，技術(shù)有待提高，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù)，提高微笑服務(wù)，把每一位病人都當成自己的`朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護士長的認可。

我覺得護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

康復(fù)科護士個人總結(jié)4

一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各科室的支持和幫助下，在本科室全體工作人員共同努力下，較好的完成了本科各項工作任務(wù)，保證了科室工作的安全穩(wěn)步運行，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、科室管理進一步加強，工作流程進一步理順

今年我們相繼出臺了《康復(fù)診療指南/規(guī)范》、《住院患者康復(fù)治療的相關(guān)規(guī)定》、《康復(fù)科病歷質(zhì)量管理》、《康復(fù)科質(zhì)量控制標準》、《康復(fù)科意外緊急處理預(yù)案》、《定期康復(fù)治療與訓(xùn)練效果評定的標準與程序》、《華科大醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科患者知情同意書》等相關(guān)規(guī)定，讓全科所有工作人員都清楚科室的工作目標及個人的工作任務(wù)和工作要求，做到規(guī)范治療，避免差錯事故的發(fā)生。

二、堅持理論知識的學(xué)習，打造學(xué)習型團隊

1、堅持每周二科周會制度，以傳達周一院周會精神，讓科室全體職工了解醫(yī)院現(xiàn)階段的主要工作情況。

2、每半月組織一次科室業(yè)務(wù)學(xué)習，以病例討論和科室內(nèi)講課為主，學(xué)習了《Bronnstrom》、《關(guān)節(jié)松動術(shù)》、《推拿手法》、《偏癱的社區(qū)康復(fù)》、《麥肯基療法》、《心肺復(fù)蘇》、《腦卒中吞咽障礙的治療》等。

3、每半年邀請外院知名教授來本科交流指導(dǎo)工作，今年月邀請了同濟醫(yī)院康復(fù)科劉雅麗教授來我科交流腦卒中的診斷與治療;12月邀請協(xié)和醫(yī)院康復(fù)科王剛主任來院交流指導(dǎo)“頸腰椎間盤突出的康復(fù)治療”。

4、積極外出學(xué)習與培訓(xùn)，參加了院外各類新技術(shù)、新方法學(xué)習班21人次，其中包括《言語語言康復(fù)治療》、《神經(jīng)病學(xué)術(shù)年會》、《睡眠治療》、《肌內(nèi)效貼的應(yīng)用》、《武漢針灸學(xué)會學(xué)術(shù)年會》、《頸腰椎間盤突出康復(fù)治療的新進展》《腦卒中新進展學(xué)習班》等。

5、我科有4名技師參加全國成人本科繼續(xù)教育學(xué)習。

三、積極引進和運用新技術(shù)

1、引進BOBATH球，對腰椎間盤突出的患者進行康復(fù)運動訓(xùn)練，以提高和鞏固康復(fù)治療效果。

2、引進肌內(nèi)效貼，主要用于運動性損傷的治療，調(diào)整肌肉表現(xiàn)、減輕疼痛、減輕水腫、增加關(guān)節(jié)活動度。不但增加了治療的手段，而且提高了經(jīng)濟效益。

四、推介科室，擴大服務(wù)半徑

一年以來，我院病人每月都在增加，經(jīng)濟效益從每月1—2萬左右提升到三萬左右。目前，病人的總數(shù)達到康復(fù)科治療的上限，經(jīng)濟效益處于飽和狀態(tài)，經(jīng)濟收入達到一個瓶頸，康復(fù)科要想做大，首先要解決的是優(yōu)化病人結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)濟效益。

五、20--年工作計劃：

新的一年里，我們將繼續(xù)引進新的技術(shù)和項目：

1、與兒科合作，開展小兒自閉癥的治療;

2、與神經(jīng)內(nèi)科合作，開展抑郁癥、老年癡呆、睡眠障礙等康復(fù)治療。

康復(fù)科護士個人總結(jié)5

我們醫(yī)院所有實習護士，在康復(fù)科實習過程中的工作表現(xiàn)，均得到了主任和帶習老師的好評，對于康復(fù)科未來的發(fā)展，和整個康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧!我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會在進步我想我們應(yīng)該向前看我們也需要進步，明白活到老學(xué)到老，時時刻刻都要學(xué)習豐富自己的真理!胥主任的話肯定我們的工作，給了我們更多的信心!之后護士長對我們在康復(fù)科的成長發(fā)言，不論是生活還是學(xué)習實踐護士長都一一具體說到，提出表揚和指出我們同學(xué)實習中存在的問題，也祝愿我們今后會更好!同樣與我們在一起教導(dǎo)我我們的帶習老師也對我們7個月以來的實踐操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在實習紀律上，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的，都離不開老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識，讓我們能得到很好的學(xué)習條件，我們操作中出錯的時候，老師并沒有嚴肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯!在主任老和師對我們的評價下，同學(xué)們得到的遠遠不不止這些。在為人處世醫(yī)患關(guān)系中，我想我們已經(jīng)融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習老師對我們關(guān)心和幫助!

對于我們實習同學(xué)而言，康復(fù)醫(yī)學(xué)科就像是一個新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學(xué)會了怎么做人，學(xué)會了自己應(yīng)該有一份責任心，我們很幸運能在一起生活學(xué)習是大家的緣分，在自我總結(jié)中同學(xué)們紛紛總結(jié)了自己在實習過程中的一些事學(xué)到的知識，也同時向科室提出了一些好的建議，有些問題也得到了采納，對于我個人從09年7月隨同學(xué)來到這里，第一個考驗我的是瀘州炎熱的夏日，但是我很快適應(yīng)了過來，專心的投入到緊張的實習工作中，初入社會的我對很多事都布滿新鮮感也很好奇，我在理療、針灸、運動治療室實習中，我的老師和藹可親，并不像我想象的那樣嚴肅，他們細心地指導(dǎo)操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的精心指導(dǎo)下我現(xiàn)在可以獨立的完成一個需要康復(fù)的病人。

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