人們一般認(rèn)為
緊張
,是每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)的一種精神狀態(tài),是指精神處于高度的準(zhǔn)備狀態(tài)、興奮狀態(tài)。這種狀態(tài),其實(shí)就是機(jī)體在進(jìn)行一次總動(dòng)員,使機(jī)體腎上腺素分泌增加,心跳加快有力,向大腦和各相關(guān)組織器官供給更多的營(yíng)養(yǎng)成分。與此同時(shí),機(jī)體的免疫系統(tǒng)也處于總動(dòng)員戒備狀態(tài),使機(jī)體的免疫力提高,從而有效預(yù)防各種疾病。因此,我們這里所說(shuō)的緊張是指適度的緊張
反過(guò)來(lái)看
,過(guò)度的松弛會(huì)給人帶來(lái)什么樣的影響呢?人們都有這樣的體驗(yàn):自己的工作節(jié)奏快一些,緊張一些反而感到精力充沛,生活也較充實(shí);相反,如果早晨醒來(lái),懶洋洋地不起床,起床后慢吞吞地洗漱,自己也整天提不起精神。而一些退休的職工,一旦離開(kāi)工作崗位,生活突然變得松散后,常常比退休前易患病,身體素質(zhì)也迅速下降。這些都說(shuō)明,適度緊張對(duì)每個(gè)人都是十分必要的?div id="d48novz" class="flower left">心理學(xué)家認(rèn)為,緊張是一種有效的反應(yīng)方式,是應(yīng)付外界刺激和困難的一種準(zhǔn)備.有了這種準(zhǔn)備,便可產(chǎn)生應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的力量.因此緊張并不全是壞事.然而,持續(xù)的緊張狀態(tài),則能嚴(yán)重?cái)_亂機(jī)體內(nèi)部的平衡,并導(dǎo)致疾病.所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我消除緊張狀態(tài).
意見(jiàn)建議:
在緊張的工作,學(xué)習(xí)之余,可以從事各種娛樂(lè)活動(dòng),調(diào)節(jié)自己的生活,松弛緊張狀態(tài).如果在工作,學(xué)習(xí)中遇到難題或必須完成的緊急任務(wù),首先應(yīng)該穩(wěn)住自己的情緒,不必緊張,也不要急于求成,以免亂了方寸.進(jìn)而要相信自己有能力,并對(duì)困難作冷靜的分析,制訂出必要的應(yīng)付方案.此時(shí),還可做些松弛性的自我暗示:“事情再難,再急,也必須一步步去做,焦急緊張是無(wú)濟(jì)于事的,一定能闖過(guò)難關(guān),完成任務(wù)!”這樣緊張會(huì)被驅(qū)散
考場(chǎng)猶如戰(zhàn)場(chǎng),是競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)
,情緒的好壞直接影響考試成績(jī)。考生在考場(chǎng)上的情緒有三種:一種是過(guò)分緊張,一種是滿不在乎,還有一種是保持著適當(dāng)?shù)木o張度。前兩者不足取,不但不能考出好成績(jī),相反會(huì)由于情緒問(wèn)題,連原來(lái)的正常水平都發(fā)揮不出來(lái)。只有第三種考場(chǎng)情緒才是正常的,這樣的考生信心十足,平心靜氣,精力集中,思維敏銳,答題準(zhǔn)確。要達(dá)到這種情緒狀態(tài)1 合理膳食 1、深海魚(yú)全世界住在海邊的人都比較快樂(lè)
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