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武術(shù)流派之具象思維是三調(diào)合一境界的特征性意識(shí)活動(dòng)

佚名 2024-12-02 15:05:44

健身氣功鍛煉中的思維活動(dòng)與日常生活中的思維活動(dòng)不同

,一般日常生活中的意識(shí)活動(dòng)屬外向性
,而練功則需要將意識(shí)活動(dòng)轉(zhuǎn)為內(nèi)向
,其區(qū)別主要在于思維形式
。故練功過(guò)程中調(diào)心操作的關(guān)鍵是完成思維形式的轉(zhuǎn)換
,即從日常以抽象思維
、形象思維為主的思維方式逐漸轉(zhuǎn)換為以具象思維為主的思維方式
。而進(jìn)入了具象思維的意識(shí)狀態(tài)
,也就是進(jìn)入三調(diào)合一境界
。這是因?yàn)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,具象思維的運(yùn)演過(guò)程是身心合一乃至天人合一的
,而這正是三調(diào)合一境界的本質(zhì)特征

具象思維與三調(diào)合一

具象思維的心理學(xué)定義為:個(gè)體對(duì)其意識(shí)中的物象資料進(jìn)行有目的加工(構(gòu)建、運(yùn)演

、判別)的操作活動(dòng)
。這個(gè)定義有兩個(gè)方面的內(nèi)涵:首先
,物象是具象思維操作的媒介
。物象不同于形象思維的表象
,也不同于抽象思維的語(yǔ)言
;它是感知覺(jué)本身
,是具象思維區(qū)別于形象思維和抽象思維的本質(zhì)特征
。其次
,有目的的操作活動(dòng)
,即主動(dòng)操作
。從思維發(fā)展心理學(xué)看
,具象思維是嬰兒時(shí)期動(dòng)作思維發(fā)展提高的結(jié)果
,對(duì)物象資料進(jìn)行有目的的加工操作
,是動(dòng)作思維轉(zhuǎn)化為具象思維的必要條件,有目的的操作體現(xiàn)了主動(dòng)性

氣功鍛煉中常常需要練功者對(duì)自己的感知覺(jué)進(jìn)行加工,例如所謂“氣感”就是練功中對(duì)體內(nèi)氣血運(yùn)行的感知覺(jué)

。氣功鍛煉中對(duì)于氣感等感知覺(jué)進(jìn)行加工的心理過(guò)程需要采取直接方式,即不將其抽象為表象或概念之后加工
,而是對(duì)感知覺(jué)本身進(jìn)行操作,也就是具象思維操作

理解具象思維與三調(diào)合一的關(guān)系關(guān)鍵在于明了物象的性質(zhì)物象

。如前所述
,物象即感知覺(jué)本身
,不是感知覺(jué)的符號(hào)或表象
。而感知覺(jué)本身是身心合一的
,對(duì)感知覺(jué)本身進(jìn)行運(yùn)演
,就是身心合一的操作過(guò)程
,故具象思維與三調(diào)合一相通


具象思維的發(fā)展過(guò)程

在思維發(fā)展心理學(xué)上

,思維一般可以分成動(dòng)作思維
、形象思維和抽象思維三種形式
。而動(dòng)作思維是人類(lèi)各種思維形式演變和發(fā)展的基礎(chǔ)
,具象思維的形成也是從動(dòng)作思維開(kāi)始的
。動(dòng)作思維是運(yùn)演(加工
、變化)動(dòng)作
、感覺(jué)以解決問(wèn)題的思維形式。它是伴隨著直觀的
、具體的動(dòng)作而進(jìn)行的思維活動(dòng),又被稱(chēng)為直觀動(dòng)作思維
、感知運(yùn)動(dòng)思維、直觀行動(dòng)思維等等
。從人類(lèi)的進(jìn)化看,在沒(méi)有形成語(yǔ)言文字時(shí)
,古猿人主要以其狩獵
、打斗等的具體動(dòng)作
,來(lái)感知和認(rèn)識(shí)周?chē)沫h(huán)境
,是人類(lèi)最早的思維形式
。從思維發(fā)展的角度看
,幼兒思維就是比較典型的動(dòng)作思維
。比如
,幼兒出生以后對(duì)母親身體和氣息的識(shí)別和依戀
,就是通過(guò)動(dòng)作思維實(shí)現(xiàn)的
。即使在成人階段
,動(dòng)作思維也充斥在我們生活的方方面面
,如對(duì)于自身身體疼痛的感知
,是不能用語(yǔ)言和表象來(lái)思維的
,只能靠自己的感覺(jué)來(lái)實(shí)現(xiàn)
,即使用最充分的語(yǔ)言表述和繪圖說(shuō)明
,醫(yī)生或周?chē)渌娜艘仓皇抢斫鈧€(gè)大概
,至于疼痛的程度是別人無(wú)法體會(huì)的
。這些都是動(dòng)作思維的具體表現(xiàn)
?div id="m50uktp" class="box-center"> ?梢钥闯?div id="m50uktp" class="box-center"> ,動(dòng)作思維是以具體的感知覺(jué)(痛覺(jué)、溫度覺(jué)
、觸覺(jué)、本體覺(jué)以及視聽(tīng)覺(jué)等)即物象為媒介的一種思維形式
,它是具象思維的初級(jí)階段。

思維發(fā)展心理學(xué)指出

,直觀動(dòng)作思維有兩個(gè)發(fā)展方向:一是逐步消退
,逐漸讓位于兒童期的具體形象思維
;二是走向成熟
,逐步發(fā)展為成人期的高度發(fā)達(dá)的直觀動(dòng)作思維
,或稱(chēng)技術(shù)思維
、操作思維
、實(shí)踐思維
。成人期高度發(fā)達(dá)的直觀動(dòng)作思維雖然在熟練程度和深度廣度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了幼兒期的同類(lèi)思維
,但它仍然是物源的
、摹寫(xiě)的具象思維,在思維形式的層次上并沒(méi)有提高。直觀動(dòng)作思維還有另外一個(gè)發(fā)展方向
,即向高層次的具象思維邁進(jìn),發(fā)展演變?yōu)樾脑吹?div id="4qifd00" class="flower right">
、想象的具象思維及物源的、想象的具象思維
。除少數(shù)獨(dú)具天賦者之外
,這個(gè)發(fā)展方向?qū)τ诖蠖鄶?shù)人來(lái)說(shuō)是潛在的
,但在學(xué)習(xí)和掌握了基本的操作程序之后是可以實(shí)現(xiàn)的。向高層次具象思維邁進(jìn)的發(fā)展方向在本質(zhì)上符合直觀動(dòng)作思維內(nèi)在的
、欲主觀駕馭物象變化活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì);這一發(fā)展方向的實(shí)現(xiàn)對(duì)具象思維形式的確立至關(guān)重要
,只有實(shí)現(xiàn)了高層次的具象思維操作,才能夠按思維目的的要求對(duì)物象進(jìn)行主觀的變革加工
,具象思維才足以作為一種獨(dú)立的思維形式與抽象思維和形象思維并駕齊驅(qū)


具象思維的操作步驟

高層次具象思維操作的基本程序包括構(gòu)建物象和運(yùn)演物象兩個(gè)步驟

,以及貫穿于這兩個(gè)步驟始終的判別物象

構(gòu)建物象

。物源的物象一般容易構(gòu)建
,無(wú)須有意操作,下意識(shí)即可完成
。心源的物象則大都需要一個(gè)包括如下環(huán)節(jié)的操作過(guò)程。

——設(shè)立中介意念

。意念的含義是:有指定意義的思維片斷。為構(gòu)建心源的物象
,往往需要在意識(shí)中首先設(shè)立一個(gè)抽象或形象的意念作為中介
,它常常是一句短語(yǔ)或一幀情景表象
。比如
,我們感到周身燥熱,準(zhǔn)備以感覺(jué)思維操作的方法使自己涼爽
。應(yīng)做的第一步
,即是在意識(shí)中設(shè)立一個(gè)能夠誘導(dǎo)出涼爽感覺(jué)的中介意念
?div id="4qifd00" class="flower right">
?梢赃x用“周身涼爽”的短語(yǔ),或想象他自己站在海岸邊的礁石上
,涼爽的海風(fēng)迎面吹來(lái)的景象。

——誘導(dǎo)物象產(chǎn)生

。這是構(gòu)建物象的關(guān)鍵環(huán)節(jié),即借助已經(jīng)設(shè)立的中介意念去誘導(dǎo)相應(yīng)的體驗(yàn)
,也就是以詞語(yǔ)概念的意義或情景表象的意境為媒介
,引發(fā)出所需要的特定感受
。如果想象自己站在岸邊礁石上為海風(fēng)吹拂的景象之后
,便應(yīng)借助于這一情景表象的意境去誘導(dǎo)身體被海風(fēng)吹拂的感覺(jué)
。一旦涼爽濕潤(rùn)
、心曠神怡的感覺(jué)(伴隨著情緒)油然而生
,這一步就完成了

——舍棄中介意念。物象既已建立

,中介即須舍棄。非此則不能使意識(shí)直接把握物象
,而仍須以概念或表象作為過(guò)渡,那就是未曾步入具象思維的大門(mén)
,而只在門(mén)邊徘徊
。在獲得了涼爽感覺(jué)之后,即應(yīng)把那幀想象中的海邊圖景忘掉
,讓意識(shí)直接和完全沉浸于涼爽的感覺(jué)之中
,如此才利于對(duì)它進(jìn)行進(jìn)一步的加工。

運(yùn)演物象

。運(yùn)演物象是對(duì)已經(jīng)建立起來(lái)的物象進(jìn)行變革加工的過(guò)程,它是一切具象思維,包括高層次和低層次具象思維操作的主要內(nèi)容
。但高層次具象思維是以意識(shí)主觀變革物象,而低層次具象思維則是通過(guò)變更客觀事物的變化活動(dòng)而變革物象
。運(yùn)演物象的內(nèi)容是無(wú)限豐富的
,但就其操作的基本領(lǐng)域而言,不外包括對(duì)物象的時(shí)空運(yùn)演和屬性運(yùn)演兩個(gè)方面

——物象的時(shí)空運(yùn)演

。物象的時(shí)間運(yùn)演是延續(xù)或中斷物象的每一個(gè)變化狀態(tài)
,乃至于延續(xù)或中斷物象變化的全過(guò)程
。物象的空間運(yùn)演包括確定物象的方位
,擴(kuò)大或縮小它的范圍
,旋轉(zhuǎn)它的角度
,使它做種種運(yùn)動(dòng),等等
。如上,把涼爽的感覺(jué)從前胸?cái)U(kuò)展至后背
,從體表深入于體內(nèi)
,屬物象的空間運(yùn)演
;而延續(xù)或中止全身或某一局部的涼爽感覺(jué)則屬物象的時(shí)間運(yùn)演

——物象的屬性運(yùn)演。物象的屬性運(yùn)演包括質(zhì)和量?jī)身?xiàng)內(nèi)容

。運(yùn)演物象質(zhì)的屬性,即變革它的規(guī)定性特征
,使一種物象演變?yōu)榱硪环N類(lèi)。運(yùn)演物象量的屬性是指增減它的強(qiáng)度
,改變它的程度等
。如上
,在增加或減弱涼爽感覺(jué)的強(qiáng)度時(shí)
,是對(duì)物象量的屬性作了運(yùn)演,如果他變涼爽的感覺(jué)為其它感覺(jué),如柔滑感
,便是運(yùn)演了物象質(zhì)的屬性

判別物象

判別物象的操作貫穿于具象思維的全過(guò)程。它對(duì)構(gòu)建物象和運(yùn)演物象起監(jiān)督控制作用

,以保證整個(gè)思維進(jìn)程按預(yù)期的具體目的發(fā)展。判別物象與思維的目的性直接相關(guān)
,涉及思維的深層本質(zhì)
,本文注重探討具象思維的形式
,故僅介紹它的操作內(nèi)容
。差別物象的操作內(nèi)容即根據(jù)思維目的的要求
,限定構(gòu)建物象和運(yùn)演物象兩個(gè)步驟的方向
、規(guī)范、規(guī)模
、進(jìn)度,它具體落實(shí)于這兩個(gè)步驟之中
,而又超越于它們之上,對(duì)它們實(shí)行全面駕馭
。如上
,無(wú)論是在誘導(dǎo)涼爽的感覺(jué)產(chǎn)生時(shí)
,還是在對(duì)已產(chǎn)生的涼爽感覺(jué)進(jìn)行擴(kuò)展收縮
、增強(qiáng)減弱的再加工時(shí),均時(shí)時(shí)以心目中所向往的涼爽狀態(tài)為標(biāo)準(zhǔn)
,直至我們?nèi)缭敢詢(xún)敗?/p>

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