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美學與心理護理常識

醫(yī)案日記 2023-06-11 19:10:44

、美學的基本概念

在美學的專著中,目前還沒有統(tǒng)一的“美學”定義

。一般認為
,美學是一門揭示美的本質(zhì)、闡明美的客觀標準
,培養(yǎng)人們具有正確審美觀點與鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的哲學科學
。什么是美
?即美的本質(zhì)是什么?古今中外都得不到統(tǒng)一的答案
。我國著名的美學家朱光潛認為:美是主觀與客觀的辯證統(tǒng)一;現(xiàn)實事物必須先有某些產(chǎn)生美的客觀條件
,而這些條件必須與人的階級意識
、世界觀、生活經(jīng)驗這些主觀因素相結(jié)合
,才能產(chǎn)生美。

、護士的美學要求

作為一個護士

,應(yīng)該是美的形象與美的象征,才能激發(fā)病人的美感
,從情感上感染病人
,使他們生活在美的情境里保持良好的心境
,以利于健康的恢復

(一)形式美形式美是重要的美學范疇

在審美活動中,人們首先接觸的是形式

,如果美的形式立使喚起了人的美感
,便有助于對內(nèi)容的接受
,因此
,它不僅是內(nèi)容美的表達,而且也是審美評價的重要要求,過去由于極左的思想影響
,把形式美當作形式主義來批判,這是極其錯誤的

其實

,形式美的情感因素也是不容忽視的。護士眼裝的潔自
、干凈
、合體
。給人以純潔
、高雅、明快
、真誠之感
;衣領(lǐng)
、衣邊
、腰帶的平伙與整齊,給人以端莊
、穩(wěn)重
、安定
、平靜之感
。形式美的都是樸素的,樸素的就是美的
。露于用沿外卷曲的頭發(fā)
、艷麗的高衣領(lǐng)
、咯咯作響的高跟鞋等
,顯然這種打扮同護士工作的性質(zhì)和病房幽靜環(huán)境是很不協(xié)調(diào)的、不樸素的
。樸素并不能同服裝的臟
、亂
、破等同起來
,后者恰好破壞了形式美。同時
,病人見到了穿骯臟破爛衣服的護士
,會有害怕與厭惡之感.

(二)行為美

行為是塑造心靈的途徑,也是顯示心靈的表現(xiàn)

。一個護士,一心一意為傷病員服務(wù)的內(nèi)在思想感情
,都要通過行為表達的

1.走路:護士走路的步態(tài)要快速而輕盈,以顯示緊張

、負責與飽滿的情緒,相反
,走路慢慢吞吞
、一步三扭、邊走邊呼小調(diào)
,就顯得懶惰、松散
,怠慢與失職。病人見到走路都不穩(wěn)的護士
,便難以產(chǎn)生信任之感

2.站立:護士在病室、辦公室

、走廊等場合站立時,要端正
、筆直
、雙腳乎對而站、雙手自然下垂或雙手握于腹前(不要插人衣袋)
,這樣顯得穩(wěn)重與平和
。把手插入衣袋
,給人以游閑之感
;扭腰歪站,給人以懶散之感
,站時抖肢晃腿
,給人以輕佻之感
;站時收
、腹彎背,顯得精神萎靡。在病房里
,有的護士半站半靠床
,坐病床上
,或坐在辦公桌上
,這都是不允許的。

3.動作:護士在工作中的一切動作都要輕巧

,不要發(fā)出令人不快的響聲
。要柔和
,不要增加病人任何痛苦
,才符合行為美與心靈美的要求。音響過大與動作粗暴都會給病人帶來不快與痛苦
,護士應(yīng)當切切注意

(三)影響護士美的形象的習慣與行大

1.以生理性因素為主的行為:打呵欠是精力疲憊的表現(xiàn)

,不要在病人面前發(fā)出聲響
,·可以閉口或用手捂嘴打呵;咳嗽
,是呼吸系統(tǒng)疾病的保護性反射
,不要面對病人咳嗽,要手帕捂嘴咳
;打噴嚏,也是鼻粘膜受刺激后的保護性反射
,注意不要面對病人
,要用手帕捂鼻;打嗝
,是隔肌痙攣,暖氣是胃排氣
,都要注意回避病人。

2.不良習慣:不少護士有許多不太引起注意的不良習慣

,如挖耳道
、摳鼻孔、用小指甲剔牙齒
、提拉褲子或裙子
、隔著衣服抓癢、抓股摸腹
、搔頭
、用舌舔手指來翻紙頁
、用手擦擦鼻涕
、隨地吐痰、把指關(guān)節(jié)按得發(fā)響等等
,都應(yīng)及時糾正

3.對待病人容易忽略的細節(jié):如查房時

,過多注視、評論和撫摸病人漂亮的服飾
,目不轉(zhuǎn)睛地注視異性病人
;議論模弄病人煙盆、打火機
、床頭牌等;隨便接受病人送的小物品(如畫片
、書簽等)
;隨手抓病人的東西吃;任意向病人借錢
、借糧票
,或隨便托病人購買物品(如買衣服
、買肉
、買自行車等)。以上“小節(jié)”行為都要注意避免
,以免影響工作和損害護士的道德形象

4.直接影響護士道德的行為:護士不得對異性病人追求相愛;在工作期間

,若病人有求受表示,應(yīng)嚴加拒絕
。對病人的財物要妥善保存
,不得丟失,更不得挪用
。病人向護士訴說有關(guān)病情的隱私
,護士要守信保密,不得當笑料信口傳播

、心理護理中的美育因素

美育,是美學的重要內(nèi)容之一

。它是通過文學藝術(shù)和借助大自然的、現(xiàn)實生活中的美去教育人們
,以激發(fā)人們的美感
,陶冶人們的心靈,培養(yǎng)人們高尚的情操
,使之形成正確的審美觀
,熱愛美的事物
,厭惡丑的東西
,并鼓勵人們參與文學、藝術(shù)
、音樂等實踐
,以發(fā)展其表現(xiàn)美的才能
,從而不但使他們自己的生活
,而且也使社會主義祖國建設(shè)得更加美好。在心理護理中
,也要注重貫穿美育因素
,用美來熏陶病人的心靈,以激勵其對生活美的追求
,進而更好地同醫(yī)護合作,樹立信心
,戰(zhàn)勝疾病
,早日康復。

(一)指導病人閱讀文學作品

對于慢性病人或急性緩解期病人

,只要有一定文化程度,便可指導他閱讀優(yōu)秀的文學作品
。文學是以語言文字為工具
,形象地反映社會生活的藝術(shù);是通過生動精粹的語言
,從各個不同的側(cè)面來反映自然
、社會現(xiàn)實和人們的心理狀態(tài),創(chuàng)造典型的形象與性格
,可使人們從中獲得知識
,又可得到情感感染的滿足。文學作品中塑造的崇高形象和描述的英雄行為
,都可讓病人學習與效法
,以堅定意志
,樹立治愈疾病的信心
,正確處理好疾病帶來的各種矛盾。

(二)為病人提供音樂欣賞

音樂藝術(shù)

,是運用音響
、節(jié)奏和旋律來塑造美的形象的藝術(shù)形式。音樂是一種有節(jié)奏的
、和諧的音響
,人們都喜歡接受
。優(yōu)美的音樂可調(diào)節(jié)人們的情感、堅定人們的意志
、陶冶人們的情操
、喚起人們的良知
、激發(fā)人們的情緒鼓
、舞人們?nèi)?zhàn)斗、工作與生活

護士有計劃地安排病人聽音樂

,可以豐富住院生活的內(nèi)容,使病人心情舒暢愉快
。近年來,醫(yī)學家們已經(jīng)把音樂用于臨床治療疾病或手術(shù)麻醉
,并收到奇效
。英國劍橋大學口腔科治療室,用音樂代替麻醉成功地拔牙200多例
,病人不感痛苦。在美國
,有人用音樂來治療脫發(fā)
,萎縮的毛囊得到了恢復
。歐美等國家用音樂治療憂郁型精神病和躁狂型精神病,取得良好效果
。日本一療養(yǎng)機構(gòu)對假性癡呆老年患者用音樂治療,收到良好效果

音樂能對人體的生理功能發(fā)揮一定影響作用

,有人研究認為:聽小提琴協(xié)奏曲,能使血壓降低10~20毫米汞柱
,并有促進食欲作用
。瑞典的醫(yī)學研究者證明:對老年人播放一些旋律優(yōu)美的樂曲,可以增強記憶
,能推遲衰老。盡管人們對音樂療法的機理尚在研究
,但一般認為
,音樂以其帶特殊的旋律性、節(jié)奏性與藝術(shù)表象性的音調(diào)
、音強和音色的聲音,通過聽覺器官及聽覺傳導道路傳至大腦皮質(zhì)
,使得皮質(zhì)功能得以調(diào)整與整合
,進而調(diào)節(jié)其他器官功能?div id="m50uktp" class="box-center"> ?磥?div id="m50uktp" class="box-center"> ,音樂療法的作用機理是復雜的。不管如何
,音樂療法是值得推廣的。

(三)觀賞美術(shù)作品

觀賞美術(shù)作品

,可使病人在形象上與色調(diào)上得到美的感受
,體驗到健康與歡快的情感,從作品體現(xiàn)的意境和表現(xiàn)的思想情緒中
,加深對現(xiàn)實生活的認識
,激發(fā)病人對生活的熱愛與戰(zhàn)勝疾病的信心。護士可有計劃安排病人看畫報
、小畫書
。在娛樂室內(nèi)或飯?zhí)脙?nèi)可適當張貼或懸掛各種美術(shù)作品,以供病人觀賞

(四)組織好病人看電影

、看電視

看電影、看電視不僅可以起娛樂作用

,也可像文學作品一樣給人們美的享受與啟迪

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