，戒尺服侍。古代人明白，無老規(guī)矩不成方圓，立規(guī)矩須有懲罰。

沒有懲罰

，老規(guī)矩名存實亡。標準是隨意的確保，本人都遵循講話的標準，用心聆聽，輪著講話，不切斷、不插嘴，才會有一個安全性的自然環(huán)境讓所有人各抒己見，進而造成真實活躍性的課堂教學(xué)并培養(yǎng)民主化精神實質(zhì)。

許多 情況下大家只看到了西方國家教育中倡導(dǎo)的公平關(guān)聯(lián)

，可是沒有見到西方國家的成年人教導(dǎo)小孩時嚴肅認真的一口氣，很強的時間觀念，及其讓小孩填補不正確、負責(zé)任時的堅定不移心態(tài)。

歐洲人所說的“隨意”是標準下的隨意

，“公平”是成年人重視小孩為一個有觀念、有感情的單獨個人，想要聆聽、了解、信賴他，而不是徹底和他打成一片，任其妄為，喪失本身的權(quán)威性和引領(lǐng)者的真實身份。

父母一直期待能給到小孩愛與自由

，而自由民主務(wù)必創(chuàng)建在標準之中，也就是讓小孩自小有清楚的邊界意識，那樣才會盡量防止各種不良行為的產(chǎn)生。

注：學(xué)好科學(xué)研究的正確引導(dǎo)小孩快樂成長

，遠遠地比塑造一個學(xué)神要艱難且關(guān)鍵的多。

西方父母如何教育孩子2你是怎么教育自己的孩子的

？是按照傳統(tǒng)的方法？還是借鑒了西方國家的教育理念？由于歷史傳統(tǒng)